四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
外婆有一片绿油油的茶田。那里的茶叶是翠绿翠绿的，放眼望去，好一片绿色的海洋。
自从外种下茶苗后，她就每天细心地呵护、照顾它们。外婆从来不打农药，也不放什么化肥，只用她那一比粗糙的手，那质朴的爱来呵护茶苗。这些茶苗，在外婆眼中是可爱的精灵，是美丽的仙女，是外婆的`孩子。外婆将茶苗当成了孩子一样呵护，烈日下，北风中，朝阳下，明月旁，外婆的身影总在茶田中穿梭来，穿梭去……
外婆的辛苦终于得到了回报。清明前，嫩绿的新叶悄悄地从深绿的老叶里抽出来。新叶呈现椭圆形，叶边呈现锯齿状。阳光下的新叶，叶尖被照成鸡蛋黄，叶身是淡绿的。这时，就是菜茶的季节。我常常与外婆背个筐子，去山上采茶，回来用机器炒一下，泡在水里，一杯香香的茶就做好了，“外婆牌”茶叶被卖到了市场上，这是外婆辛苦的见证！
过段时间，茶叶花开了。茶叶花一开始是紧闭着的，白花瓣聚拢在一起，远看像一朵朵棉花，渐渐，花瓣张开了一点，露出了金黄的花蕊。又过了一段时间，雪白的花瓣完全展开了，金黄的花蕊是由许多细条条组成的。花儿们仿佛在感谢外婆对它们的照顾呢！
外婆的茶田，永远培育着爱的茶叶。脑海里，外婆的茶田仿佛永远都是那样绿，那样生机勃勃！
四年级的作文 篇2
我是冲着巴音布鲁克的天鹅湖来的。
巴音布鲁克又叫巴音布鲁克草原，它实际上就是一大片湿地，位于天山腹地的尤尔都斯山间盆地，和静县的西北部，是仅次于内蒙的鄂尔多斯草原的我国第二大草原。它的东南面，就是传说中的天鹅湖，传说每年四月前后都会飞来成千上万的天鹅。
可不巧的是，这天早上突然起了大雾。
我们的车子在沼泽一样泥泞的路上走了好几个小时，可怎么也找不到保护区的房子了。保护区就是国家设立在巴音布鲁克草原的“巴音布鲁克天鹅自然保护区”。太阳早就升了起来，透过浓雾，看得见太阳的光晕，但这不请自来的雾就是不散。不但不散，反而更加浓厚了，对面都看不见人。这不怀好意的雾就像是一个妖魔，要把我们引入歧途似的。
我们迷路了。最后，还是一只大鸟救了我们。
它就盘旋在我们的头顶，一声接一声地呼唤着我们。真是神了，我们跟着它，竟然逃出了那一片差点把我们淹没掉了的湿地。
保护区东面有一个高坡，上面耸立着一个地堡似的建筑，这就是巴西勒肯德勒观鸟台。今年不知为什么，天鹅来得特别少，我找了一上午也没有找到一只。不过，我发现这个高坡实际上是一个悬崖，从这里向西看过去，悬崖之下是一条呈无数个“S”形的纽带一般的长河，它就是天山第三大河天都河的源头，也就是人们常说的“九曲十八弯”。
我们决定在这里等落日。我瞥了一眼手表，才午后3点，距离落日还有好几个钟头哪！
这时，我无意中发现悬崖上有一条小径通向下面的`河里。我扭头看了一眼大晏和野红罂他们，他们正躺在茅草丛中闭目养神。我想下去看看就上来，也就没有和他们打招呼，一个人走了下去。
可就是这么一条我无意中发现的小径，险些把我送上了一条不归路。还没等我走到河边，一只被我惊扰的白色水鸟就贴着水面飞走了。这是一个无风的日子，河面上无波无澜。
这时，我看见了一条小船，是一条勉强能挤得下两个人的小船，用绳子系在岸边的一根棍子上。
是保护区打鱼的小船吧？我猜。
可是还没等我靠近它，河水骤然一亮，像是从河里迸发出了一道闪电似的，我被晃得一下子什么也看不见了。当我重新睁开眼睛的时候，我发现小船上多出来一个扎着白头巾的女孩。女孩有着一张姣美的脸，不像是一个风里来雨里去的渔家女。她见我呆呆地盯着她，就朝小船前头轻轻地一努嘴：“坐上来吧——”
那一刻，我脑子里一片空白。我就仿佛被梦魇了一般，也没有问一声这个女孩是从哪里冒出来的，就上了船。
我在女孩对面坐下了。
女孩也不说话，轻轻地划开了小船。
就这样，在这么一个无人觉察的午后，一条小船载着我和一个无名无姓的神秘女孩，悄无声息地向着大河的远方漂去了……
“我们去哪里？”
我问。我的声音听上去像是梦里的声音。
“去这条河的尽头。”
女孩回答说。
“这条河的尽头是哪里……”
我的声音听上去更加遥远了。
“河的尽头是一个开满了天堂颜色的花的地方哟！”女孩用欢快的声音叫了起来，那声音，不知为什么让我想起了蒲公英漫天飞舞的声音。可蒲公英飞舞时有声音吗？
“天堂颜色的花是什么颜色的花呢？”
我又问。
“你怎么会不知道天堂颜色的花是什么颜色的花呢？”女孩失望地盯着我，我发现她咬住了嘴唇，眼里涌出了大滴的泪水，“天堂里没有你思念的亲人吗？”
这一刻我觉得自己真是蠢极了。
我垂下头想了一会儿，说：“有一个……”
“一个就够了呀！”女孩仰起了她那泪流满面的脸，看着天穹，然后又伸开双臂，好像去接从天而降的一片片花瓣似的，“你思念一个人，慢慢地，那种思念就会变成一种美丽的颜色。
于是，有一天，天堂里就会多了一种天堂颜色的花。”
我还不明白：“天堂的颜色，是蓝的还是黄的呢？”
这下又把女孩惹急了：“你这人怎么这么笨呀？你从没深深地思念过一个人吗？”
我点了点头。
“那么，让我来教你怎么深深地思念一个人吧！”
她不再划船了，就在河当中教起我来。
我们的小船打起转来。
照她教我的方法，我思念起那个早就离我远去的亲人来了。
一开始，那还只是一团模糊的影子，可不久，她就像走出一条长长的隧洞似的，渐渐地清晰起来了。可就在我快要看清她脸的一刹那，她一下又退了回去，慢慢地失去了形状，只剩下了一种颜色，是石竹花那素雅的白色。
“啊，我明白了！”我终于开窍了，“天堂颜色的花，不是一种颜色。你思念的那个人是什么颜色，它就是什么颜色啊。”
女孩这才露出了笑脸：“那你天堂颜色的花，是什么颜色呢？”
我说：“是石竹花的颜色啊！”
“石竹花啊！”她叫道。
我也被她那热烈的情绪感染了，我问道：“那你哪？”
“我呀，我有好多种哪！”想不到女孩幸福地闭上了眼睛，掰着手指数道，“一种是凌霄花的颜色，一种是圣诞百合的颜色，还有一种啊，是彩叶草的颜色，那是我最爱的妈妈的颜色啊……”
我被她感动了。一下子有一种想抱头痛哭一场的感觉。我责备自己，我怎么会把我生命中那么多的亲人都忘记了呢？我是从什么时候变成了这样一个麻木的人呢？
这个下午，我和女孩就这样向河的尽头划去。
四年级的作文 篇3
今天上午，妈妈带着我去学画画。坐在回家的公交车上，我看到了令人感慨的一幕。
在到达小东门这一站时，一位老婆婆上了车，这为老婆婆看起来已年近耄耋了，背也微微地驼了，走路也颤颤巍巍，随着公交车一摇一晃，她的身体也摇晃起来，有一次还差点摔了一跤。我想，怎么没人让坐呢？我环顾四周，只见老婆婆旁边的.座位上坐着一个年轻阿姨，戴着耳机优哉游哉地听歌。她刚开始还抬头看了一眼老婆婆，但就像没看见似的，继续忙着自己的事情，直到老婆婆下了车。看到这一幕，我很气愤。
俗话说，尊老爱幼是中华民族之美德，如果我们连让座这点都做不到，还配叫真正的中国人吗？有的中国人到国外旅游，不讲文明，不注意形象，国外人都说我们中国人没有素质，难道在外国人的眼球里，我们中国人就这么没教养吗？现在的一小部分年轻人不像以前的人一样，因为家庭条件好，不能吃一点苦，娇生惯养。让我们一起行动起来，人人都变得文明，共同创建一个美好的家园！
四年级的作文 篇4
我的老家在有鄂中第一漂的京山县绿林镇，那里是国家AAAA级风景区。今年清明节前夕，我随父母回去住了几天，老屋后的那片竹林给我留下了很深的印象。清晨我一起来，看见竹林被一层轻雾环绕着，就像穿着一件白色的纱衣。
竹叶上的小露珠轻轻的晃动着，好使一颗颗晶莹剔透的宝石。因为下过一场雨，笋芽儿变魔术般的从地下冒出头来。我们从山上回来后，还不到中午。我又来竹林，和煦的阳光照在竹叶上，青得碧你的眼。纱衣不见了，竹叶上的宝石不知道什么时候被什么人也拿走了。清晨才冒出来的笋芽就长了一大截，粗粗壮壮的，因为太嫩，还包裹着一层一层的衣裳。各种小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在议论哪个笋芽儿粗壮，哪个高，哪个长得快。小鸡们三五个结伴在竹林里转悠，有的还时不时底扒扒笋芽儿旁边的杂物，像在保护笋芽儿成长。黄昏时分，竹林逐渐回归了寂静，偶尔也会有一两声的鸟叫。一阵微风吹过，竹叶沙沙作响，好像在互相说晚安。清早冒出的笋芽儿又长了一大截，依然那么粗壮，厚厚的衣裳也脱去了一件又一件，再过两天，它们就和老竹们一样高了，那时，竹园将变得更加茂盛。我忽然想：竹笋能够那么快的成长，一定是吸收了充分的.能量，做好了准备。我们也应该像笋芽儿一样，现在努力学习，充分汲取知识，锻炼好强健的体魄，一旦我们长大，就能够迅速成长，成为国家的栋梁之材，担负起祖国的重任。使我们国家变得更加强盛。我爱美丽的家乡，我爱我家的竹林，愿它越来越美，越来越茂盛，就像我们亲爱的祖国。
四年级的作文 篇5
我的朋友是李响，他和我同住在一个小区，他有一双炯炯有神的眼睛，一张长方形的脸，手就像香肠一样，非常可爱，我们都称他为小海豚。
记得去年暑假的时候，我真要吃午饭，电话铃声急促的'响了起来，我赶紧抓起电话，原来是李响：“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能给我讲讲？”“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完饭了呢？”我很不客气地拒绝了他，“偶，我光顾做题了，没看时间，那就等你吃完饭再来，可以吗？”“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地说，然后去吃饭了。
第二天上午我在家做英语作业，有一道题我不会做，我焦急地又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想都没想就拿起电话给李响打去。“喂，李响，我有几道题不会，你能不能给我讲讲？”李响没等我说完话就挂断了电话。咦？他总是有求必应，可今天是怎么了？我感到疑惑不解。放下电话，一扭头，不经意间看到墙上的表，已经十一点五十了，我突然想起昨天发生的事。我沮丧地回到自己了房间，刚要坐下，叮铃铃，门铃突然响了，谁呀？这个时间来。我打看门一看，竟然是李响，一双大大的眼睛里包含着真诚的歉意“等急了吧？”他喘着粗气说。“没有。你先歇一会儿。”我一边说着一边把他请到屋里，给他倒了一杯水。他接过来咕咚咚喝了两口，然后给我讲题。
这就是我的朋友。
四年级的作文 篇6
已是凌晨，我却还无睡意。其实并不是不想入睡，而是刚才你们的争吵，让我睡意全无。我从床上爬起，站在黑暗中，静静地听着她的呜咽声，这应该是她这几年里，第一次的哭泣吧，她把声音压得很低，貌似是怕把我吵醒，所以用什么东西捂着嘴，发出“呜呜”的声音。说真的，我从未听过她这样的.哭泣，像个被遗弃的孩子。
那一声关门的声音，把我的思绪拉了回来，我知道，你走了，而且很生气，因为关门的时候太过用力，以至于整个房子都像是在颤抖，我在黑暗中，站着，握紧了拳头，想要去追你，让你回来，让你把话说清楚，我讨厌你扔下一句：“离婚吧，就这样吧。”这样像是商量的语气，却不给她一点商量的余地，
推开卧室的门，想要去安慰她，却怕自己在安慰她的同时，也留下无用的泪水。走到她的床边，看见她蜷着自己的身体，双手捂着嘴，脸上还挂着泪水，昏睡过去了，我坐在她身边，对她轻轻的说：“一切都过去了，你有我就够了，不是么？”然后拭去她脸上的泪珠，为她盖上被子。
我以为自己会躲在房间里，大声的哭一场，因为我眼角有泪痣，你还总是说我爱哭。可是这次却没有，我没有流下一滴眼泪，我不想让她看到我也为你的离开而流泪。
我没想到你会离开离开我们，也没想到原来我会如此坚强。
四年级的作文 篇7
我最崇拜的人是我的语文老师——高老师。
高老师经常扎着马尾辫，显得很有活力。她的鼻梁上架着一副眼镜，看上去文质彬彬的。每当高老师走进教室时，我就感到非常快乐，因为她的声音优美动听，讲课富有感情，而且从来不会因为我们回答的问题错误而严厉批评我们。高老师长得一般，可在我心里，她却是最美的，因为她有一颗金子般的心。
高老师课讲得好。她讲课时我从来不走神，就连那些调皮的同学也是听得津津有味。比如学《弹琴姑娘》一课时，在高老师的带领下，在同学们绘声绘色的朗读中，我好像看到了小姑娘一年四季不断弹琴的'样子，听到了那“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……”的琴声，那琴声是那样的优美、轻松、有甜味儿。在讲杜甫的《江畔独步寻花》时，高老师竟然用《蜗牛与黄鹂鸟》的曲子教我们唱这首诗，我们还从来没有见过语文老师摇身变成音乐老师呢，那个时候啊，我们的兴致别提多高了，短短的几分钟，歌会唱了，诗会背了！在学习《鹬蚌相争》一课时，由于这一课的好词佳句特别多，高老师给足时间让我们品读课文，读后让我们谈谈自己喜欢的词句，并及时引导我们联系上下文和生活实际讲讲生词的意思。接着，高老师趁热打铁，让我们默写这些好词，说也奇怪了，我们一遍不写，大部分都能写对。然后高老师让我们闭上眼睛，听她抑扬顿挫地给我们讲故事。故事一讲完，高老师就让同学们复述，还强调尽量用上那些好词，也许是铺垫得好吧，第一个上台的同学就复述很成功，接着第二个，第三个，最后举手的同学越来越多了！一节课下来，生词会写了，故事会讲了，真是两全其美啊！高老师真牛！
高老师还把我们的语文成绩提高了上去。我以前的语文成绩并不突出，自从高老师让我们坚持写日记，坚持每天至少读一篇美文，坚持每天摘抄五词三句后，我的作文水平如芝麻开花——节节高。当然，我班其他同学也有同感。就拿王怡博来说吧，他以前就不会写作文，考试成绩全年级倒数，真不知道高老师用了什么妙招，她的作文水平直线上升，日记经常得大拇指，期中考试语文居然考了九十多分！高老师真棒！
老师这个职业是最辛苦的，要天天备课，上课，改作业，管理好班级……可高老师却做得很好。在高老师和全班同学的共同努力下，我们班的各方面都大有进步，其他任课老师只要一提起我们班，就会赞不绝口。高老师真了不起！
高老师，我想对您说——您是灯，照亮了我们前行的路；您是雕塑家，把我们美好的灵魂雕塑……您有着舍己为人的崇高品德，您是最牛的，您是最棒的，您是最了不起的！
四年级的作文 篇8
今天早上，妈妈和爸爸带我去看白天鹅。路上我看见了结了冰的黄河，黄河的样子很像鱼身上的鱼鳞，上边的雪特别的像棉花和云朵。
终于到天鹅观赏区了，我和妈妈迫不及待的跑下了车，看见了像棉花糖一样的白天鹅，妈妈告诉我说那是天鹅的孩子，天鹅的妈妈在那边呢！我听了仔细地看了一下长着洁白羽毛的白天鹅，它们都非常的弱小。我还看见旁边有一些野鸭子呢！真有趣！突然我看见了它们有的在冰上落着，有的`还在水里游泳。我心里想：这么冷的天，我连手都冻得乌黑乌紫了，天鹅在上边怎么都没有一点动静呢？是不是它们冻僵了呀？我很好奇地问妈妈：“妈妈，天鹅在上边冷不冷呀？”妈妈哈哈大笑着对我说：“天鹅的羽毛保暖防水，既不怕水也能抵御严寒。”“哦！原来是这样啊！”我点着头对妈妈说。
这时我看见了两只白天鹅正朝我飞来，我正要仔细的看看，白天鹅却“咯咯”叫着飞走了，其它白天鹅都排成了队伍跟那两只白天鹅一起飞走了。这时我就想起了韦庄写的“雁行斜去字联联。”白天鹅就像诗中描写的大雁一样一会儿排列成“人”字，一会儿排成“一”字形。
看来我学的知识还远远不够，我以后要更加努力，当一名科学家。
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