四年级的作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
在我的心目中，妈妈是周围许许多多妈妈中最美丽的。我的妈妈是名护士。她中等个头，有一头乌黑的长发。妈妈的眼睛又大又圆，双眼皮，在弯弯的眉毛下显得很美。妈妈的眼睛好象会说话，每次她那慈爱的目光落在我的身上，我就如同沐浴了阳光一般，身上暖暖的。妈妈笑起来脸上有两个小酒窝，很和蔼。
妈妈很喜欢她的工作，也很敬业。记得有一次，妈妈做完手术已经很累啦。这时候，护士长突然跑进来说：“有一台急诊手术，谁去做？”大半天没人理会，这时候，妈妈突然站起来说：“我去吧。”妈妈迅速换上做手术的衣服，戴上口罩、帽子，走进了手术间，开始了紧张的工作。平时不做手术的时候看妈妈有说有笑的，进了手术间，妈妈即严肃又认真。妈妈就是这样一个人，总是挺身而出，单位的同事都说妈妈工作没得说。
这就是我的.妈妈，一个爱岗敬业的好护士，一个让病人放心的好护士，一个让我引以为荣的好妈妈，妈妈我爱您。作文
四年级的作文 篇2
我有个小堂弟叫陈家旭。他长得很好看呢!他的皮肤雪白雪白的，眼睛一闪一闪的，睫毛长长的，就像两把小刷子，嘴巴鲜红鲜红的。妈妈说他长得比女孩还漂亮呢!
弟弟是个调皮鬼，我在外婆家跟他玩的时候他经常会发脾气，有时候还不许我动他的东西。我问他为什么，他说因为这是他的东西!我不服气，说：“乱说，这些东西是外婆家的!”小弟弟偏不让我玩，真不讲理。
写我的`弟弟作文400字但是我对他很有办法。他最喜欢吃糖了，每次他发脾气的时候，只要我说：“小弟弟，来，吃一根棒棒糖吧!”他就会说：“姐姐，我最喜欢你了!”他还喜欢我帮她折纸，小包包啦、裤子啦、小鱼啦，他就会乖乖地听我的话。吃饭的时候，他都要挑来挑去，不过只要我喂他一口，他就吃得飞快，好像我给他施了魔法一样。
一到星期天，弟弟就给我打电话：“姐姐快点到我家来玩呀，我都等不及了!”好像他一天看不见我就难过!小弟弟喜欢我，我也喜欢他，我们永远是最好的朋友! 指导老师评语： 外貌描写抓住人物特点，生动形象，写出了一个讨人喜欢的小弟弟!围绕“调皮”“爱吃糖”写出了小弟弟的活泼可爱!第一次提笔写话，就如此生动，真是了不起!
四年级的作文 篇3
“等闲识得东面风，万紫千红总是春。”你瞧，春姑娘已经悄悄地来到人间了！前几天我就亲自体验了这美好的春光，真是让人心旷神怡。我建议大家去红梅公园，看一看，一定会有别样的收获。
红梅公园最有名的就是红梅了，那里是梅花的天堂。刚走进公园，一股梅香扑面而来，大人们都拿着照相机拍照。而我，躺在草坪上，美滋滋地看着一株株梅花宝宝在蓝天的映衬下；在微风的吹拂中；在鸟儿欢快的歌声中，犹如走进美丽的'童话世界般------五彩缤纷，美丽动人。
继续向前行进，游客突然增多。哈哈！这是你可能会非常兴奋，因为这里是小朋友们的天堂。惊险刺激的过山车，悠然自得的旋转木马，还有绘画等等。但这些都抵挡不住我的心，一下奔跑到了游船处，坐上了一搜小船，诗兴大发，想起了这样一首歌“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”。划着小船，不知不觉的就到了岸边，面前的一副画“栩栩如生”，一颗杨柳微微的弯下了腰。枝头漂浮在水面上，像一位姑娘正在美滋滋地洗头呢！看来，不一定只有梅花是美丽的，绿油油的柳树，也是如此平静、悠然。
红梅公园里还有海底世界，天宁寺宝塔和金鱼池等等。由于时间关系，我就不多说了，同学们，还是跟着我去一探究竟把！
四年级的作文 篇4
早晨起床，外面的天气本应该是明媚的阳光加上柔和的白云。而拉开窗帘，却发现到处都是白茫茫的一片，一栋栋房子在这其中若隐若现。这难道是神仙一般的雾吗？不，这是雾霾。它们虽然只有一字之差，但完全不一样。
雾霾是一种自然灾害。说是自然灾害，还不如说这是大自然对人类的.贪婪的报复。由于人类的科技水平正在不断提高，汽车，轮船，飞机相继出现。而这些机器都会排放大量二氧化碳。再加上树木也不停地被砍伐，植物吸入的二氧化碳变得越来越少。这样一来，释放的二氧化碳越来越多，能处理掉的二氧化碳越来越少，使得一些处理不掉的二氧化碳一波一波地留在空中。最后这些“毒气”在空中分散开来，就形成了“臭名昭著”的雾霾了。
雾霾虽然看起来并不可怕，甚至有许多人对它基本上“视而不见”，但其实它还是很可怕的。我们人类吸入的是氧气，而如果我们吸入了雾霾的话就相当于吸入了二氧化碳，也就等于没有吸入氧气。没有吸入氧气，我们就会生病，所以雾霾还是很可怕的。
既然我们已经了解了雾霾这个可怕的东西，那我们又该怎么样去防范它呢？原来，雾霾的主要成分是二氧化碳。让二氧化碳减少的最管用的方法就是少开车、多种树。既然知道了如何应对雾霾，那就让我们快快行动起来吧！
大自然就是我们的老师。今天，它给了我们深刻的教诲。水能载舟，亦能覆舟。希望我们能对大自然怀有敬畏之心，爱护环境其实就是爱护自己！
四年级的作文 篇5
我三年级的班主任是让人摸不透的一位老师。她的脸就像淘气的淘气娃娃脸，说变就变。有时怒发冲冠，冰着一张脸；有时却喜笑颜开，对我们温柔体贴。
她是美丽的。她那白白净净的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子上端正地架着一副黑边眼镜，她那又黑又长的头发，她那又廋又高的身材，她那一身整洁的衣服，使我不能忘怀与她在一起的日子。
她是有趣的。每一个问题，她都细心地为我们讲解。她也常常幽默地为我们讲一个个笑话，逗得全班哄堂大笑。放松一刻后，她又开始讲课了。当同学们遇到不懂的难题而抓耳挠腮时，她也告诉同学们最简捷的思路。如果一道题有很多种解决办法，她便把所有解决方法都告诉我们，并嘱咐我们要擅长活学活用。上她的课，我从不觉得枯燥。
他是正直的。一个中午，他接到电话，说有人寄了一个包裹给她，要她马上去楼下取。他让我管着班里的纪律，自己下楼取包裹。刚开始班里还好好的，可韩易明同学却在我眼皮子底下明目张胆地用剪刀剪玩剪纸。按规矩，班里不准带剪刀，更不准玩剪纸。我顿时火冒三丈，心想：班主任在时你不玩，换成我你就这样？等着瞧，我会狠狠地教训你！我立马走到她面前，命令他，让他把剪刀给我，我要没收你的剪刀。命令了几遍，他不听。好啊，竟然忽视我侯朋君的存在！我当着全班同学的面与他挣起剪刀来，其他的班干部也都过来帮我压阵。最后剪刀争来夺去，还是落到了韩易明的手里。正当我不知怎么办时，班主任像救星一样出现在我的.视野里，她当场骂了韩易明，之后，还关切地问我，手受伤了没有，还替我吹了吹，当时，我心里涌起一股暖流，感激的泪水夺眶而出。全班只有一张张因吃惊而变形了脸。老师这时才缓缓地说道：“其实，我刚才出教室时，别人就给我打电话说那包裹其实不是我的，我迟迟不肯进门，目的就像看看你们在没有老师的情况下还能不能自觉做好，可你们……唉，希望这种事情以后不要再发生！”听了班主任的一席话，韩易明好像明白了什么，深深地低下了头。经过这件事，全班同学也都变乖了、听话了。
老师，您对我的精心的栽培、细心的教导，将成为我生命的指航灯，激励我前进，前进，再前进！
四年级的作文 篇6
友情似酒，经历的岁月愈久便愈香;友情如茶，味道淡而不浓，却沁人心脾，令人久久难忘。
记得那天，烈日当空，我们班正在操场上进行短跑测试。好不容易轮到我了，我活动活动筋骨，准备大显的身手。在体育老师的“预备起”之后，我像离弦的箭往前跑。
终点近了，近了。突然，我脚下一滑，人就倒在了地上，脚感到剧烈地疼。旁边的同学捧腹大笑起来。这时璐璐跑过来把我扶了起来，着急地说：“你的脚可能扭伤了，我送你到医务室去休息一下。”征求了老师的同意后，我就在璐璐的搀扶一瘸一拐地来到医务室。
医务室里，医务人员刚好有事出去了。我便对璐璐说：“你还没测试，快去吧!我一个人等就行了。”璐璐仔细看了我的脚，说：“没关系!你的脚伤得不轻，可医生又不在。对了，我妈说扭伤了拿热毛巾敷一敷会好点，你等着。”没等我回答，璐璐就一溜烟跑开了。
不一会儿，只见璐璐捧着一个脸盆，盆里窜出缕缕白烟，肩膀上披了一条白毛巾，真是个名副其实的“店小二”。她走到我跟前放下脸盆。突然，我看见她的手肘上有一处通红通红的。我问她怎么了，她只是笑了笑。她用手巾放在脸盆里浸湿、拧干，然后对折，轻轻地放在我受伤的'位置上。
时间一分一秒过去了，我的脚也不再那么疼了，但是一下地走就疼。璐璐蹲在我跟前，拍了拍自己的肩膀，说：“上来吧!我背你回教室。”我有点犹豫了。“没关系的，快点。”于是，我趴在璐璐的背上。璐璐幽默地说：“坐好了，起轿了。”逗得我哈哈大笑。走廊上空萦绕着我们的欢声笑语。
事后，我才知道她的手是在帮我拿热水时不小心烫到。
四年级的作文 篇7
我们一学期有好几次班队课，不过让我最难以忘却的是那一次班队课……
那是在上学期的一个阳光明媚的下午，我们正在准备即将“光顾”我们班级的班队课。
那次，是我在这个学校的第一次主持，我心中无比的激动与自豪。那次的主题是“浓浓的乡情”。
快过来，你们瞧！那就是我们班级的主持人、相声演员、导演、小品演员……其中也包括我在内。一起来看看吧！
我们正在精心准备这次的班队课：说相声的正准备他们的相声台词；朗诵的正在练习他们的朗诵效果；导演正在教导小品演员怎样说他们的'台词以及做什么样的动作；主持人正在练习他们的台词，以免出现忘词的现象……
怎么样，不错吧！我们有没有像专业人士呢？这还不够，表演（班队课）马上就要开始了！走，一起去看看吧！
随着一声“浓浓的乡情主题班会现在开始！”，班队会就拉开了帷幕。
首先出场的是我们“著名”的小品演员——高开元，这次的小品可是我们在网上精心挑选的小品剧本。虽然有点短，但能让你融入其中的乡情当中。因为能力有限，在这里不能把这个剧本复述一遍，深感抱歉！
接下来，就是我们班的相声节目，我们还特地准备了快板，让观众们一赌相声的乐趣。板凳宽，扁担长，扁担想绑在扁担上……我也会哦，但不是正宗的。哈哈！
最后，就是我们的压轴节目了。你们猜猜是什么。哈哈，猜对了，就是朗诵了。你们可能会问了：为什么朗诵也有高开元？可能是因为他是“全能才子”吧！
随着一声“主题班会到此结束！”这次的班会就这样结束了。
你好，班队！我们下次再见吧！
四年级的作文 篇8
我自小就非常喜欢昆虫，特别是蚂蚁，经常蹲在蚂蚁窝边，一玩就是半个多小时。这几天，我在爸爸妈妈的指导下对蚂蚁做了一点研究。
蚂蚁有三个部分组成，分别是头、胸、腹，有6只脚，2只触角。蚂蚁一般以窝为一个家庭，家庭成员有工蚁、兵蚁、蚁王和蚁后，它们分工明确，还非常团结呢。
蚂蚁爱吃什么呢？这是我做的第一个实验。根据我平时的观察，我猜它爱吃蜂蜜和果汁，而不是方便面和点心。我把这四种食物放在蚂蚁窝前，实验证明，只有少数蚂蚁吃点心和果汁，大部分吃蜂蜜。围着蜂蜜一片黑压压的全是蚂蚁，看起来蚂蚁还真是爱吃甜食。
蚂蚁被捉住后是先逃生还是先吃美味？这是我做的第二个实验。我猜它会先逃生。我把上次用蜂蜜引出来的蚂蚁先扫进一个袋子，过了一段时间，再把它们放出来。在放出来之前，我在放生的.地方抹了一些蜂蜜。实验证明，只有少数蚂蚁逃生，而大部分蚂蚁都是先吃美味。难道它们都不怕吗？
蚂蚁被水淹后会怎么样呢？这是我做的第三个实验。我猜它们一定会九死一生。我轻轻的将水倒在我用蜂蜜引来的蚂蚁堆上，结果一部分蚂蚁死去，一部分蚂蚁拼命挣扎，众于冲出了水的包围。一只小小的蚂蚁都这样勇敢，真值的我们学习呢。实验证明，死的蚂蚁比我想象的要少的多。
通过观察和实验，我懂得了做任何事情都不能光靠想象，要靠事实。我想，同学们一定也都有这种感受吧！
四年级的作文 篇9
说起我的课余生活，就像美丽的七彩花一样五光十色，缤纷灿烂。
学校的西墙边有一排水杉树，我常常到那里观察那一棵棵高大的水杉树，时间一久，我就和水杉树结成了伴儿。一下课，我就跑到操场上和水杉树一起玩儿。我发现从远处看，水杉树就像一位位士兵笔直地站在西墙边，保卫着我们的校园。一年四季，不管刮风下雨，他们始终站在那里，真是一位位勇敢的战士！于是，我就更喜欢他们了。我总是去抱抱他们，可是水杉树的身体特别壮，有时我都抱不住他呢！他们的皮肤摸起来也很粗糙，但是那是他们的'保护衣，所以我们要好好保护他们。
不仅我喜欢水杉树，小动物们也爱跟水杉树交朋友。小鸟把自己的家安在水杉树高高的树枝上，每天早晨起来总要高歌一曲，唱给水杉树听，那歌声真美妙！小蚂蚁也来凑热闹，它爬到水杉树身上，顽皮地给水杉树挠痒痒。最有趣的是贪吃的小飞虫，经常偷偷飞到水杉树上吃美味的树浆，吃饱了就不愿意走了，还在那儿呼呼大睡呢！
水杉树不但给我带来了许多乐趣，也给小动物们带来了快乐。我爱你，可爱的水杉树！
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