(必备)四年级的作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
清晨，白茫茫的一片。原来清晰可见的风景，此时都被一层神秘的面纱遮掩。模模糊糊，只能看见影影绰绰的轮廓，和一闪而过的影子。
雾身姿轻盈地漂浮在各个街道中，一缕一缕，好似凌波仙子身上一尘不染的.轻纱，飘渺无比。面对如此景色，恐怕所有人都得感慨万千，并陶醉其中。可对于出门的人们来说就不那么美丽了。就好比从天堂坠落到地狱，其反差之大，我就可以理解。
我走在马路上，看见白茫茫的一片，除了一些模棱两可的影子，其他的什么也看不见。时不时的车子飞驰而过，掠过一道残影。“真是的，大雾天的还把车子开那么快呀”我一边咕哝着，一边小心翼翼地盯着前方的红绿灯，寻思着要不要过去。以前的红绿灯危险，现在更危险了啊！
我曾经在电视上看到过，有的因为大雾天而出了车祸呢！想到这，我的心就揪了起来。
我走在人行道上，抬头望了下太阳。平时，太阳早就带着温暖和亮光来上班了而这时的太阳却无精打采，带着一圈微弱的红光。唉，好冷啊！
雾霾，真叫人揪心啊。唉！
四年级的作文 篇2
一天晚上，我做了一个可怕的梦，梦见自己被很多垃圾压得喘不过气来，就醒了，翻来覆去睡不着。我躺在床上思考着，这么臭的垃圾，谁都不爱，为什么有这么多垃圾生产出来呢？
突然，一道光闪过，我的眼前出现了一个大人，跟我爸爸长得很像。我正在纳闷，这个人向我走来。他笑眯眯地对我说：“请不要惊讶，我是30年后的你啊。看见你愁眉不展，我忍不住想告诉你垃圾其实很美丽。”我更奇怪了，刚想问问是怎么回事，他就牵起了我的'手说：“走吧，跟我一起去看看就明白了。”我好奇地点了点头。就见亮光一闪，我便进入了黑暗中，只一会儿工夫，就感觉眼前一亮，我来到了一个陌生的地方。
“看，这是我们生活的地方，垃圾是我们的最爱。”长大的我滔滔不绝地向我介绍，“这片公园里的鲜花都是垃圾培育出来的，远处的工厂是垃圾发电站，这里是以垃圾为原材料制造手工艺的工厂————”
我边听边看，街道非常整洁，几乎找不到一点垃圾。公园里的鲜花争奇斗艳，芬芳迷人，哪里有一点垃圾的感觉；工厂周围有许多人。这些来来往往的人们手里都提着一个小袋子，真奇怪。我忍不住问了一下长大的我。
“哦，这是垃圾袋啊。我们这里的垃圾是非常宝贵的，能卖一笔钱呢。当然个个都不愿将垃圾扔掉了。现在，他们就是来卖垃圾的。”
“我要回去！回去捡垃圾！”我兴奋地喊了起来。却听到妈妈的声音：“怎么了，做梦了？该起床打扫卫生了！”原来这只是个梦，真希望这个梦能早日实现。
四年级的作文 篇3
我幸福，因为我有……
我幸福，因为我有一双明亮的眼睛。
睁大眼睛，
我能看清世间的一片美好。
失去眼睛，
我将忘记妈妈的样子。
我幸福，因为我有一个通畅的鼻子。
深呼吸，
我能闻到各种香气。
鼻子阻塞，
我会垂头丧气。
我幸福，因为我有一张伶俐的嘴巴。
开口说，
我能诉说自己的心曲。
闭上嘴巴，
我只能将建议深埋进心底。
我幸福，因为我有一对敏锐的耳朵。
细细听，
我能听到妈妈的呼唤。
失去耳朵，
我只能呆在一个寂静的世界。
我幸福，因为我有一双灵活的手。
动手做，
我能体验到无限的乐趣。
失去双手，
我将不能写字，不能读书。
我幸福，因为我有两条健步如飞的腿。
迈步走，
我能自由的蹦来蹦去。
失去双腿，
我将不能行走，苦不堪言。
我幸福，因为我有一个温暖的家。
呆在家里，
我能找到温馨的`安全感。
失去亲人，
我将变得胆小，害怕再次失去什么。
我幸福，因为我是一个正常的人，
虽然没有爱因斯坦的头脑；
虽然没有姚明的身高；
虽然没有比尔·盖茨的金钱；
虽然没有成龙的璀璨，
但我至少能够自由自在的生活。
我幸福，因为我拥有很多。
四年级的作文 篇4
我的学校在荆州市沙市区，位于北京东路，校名“北京路第一小学”。美丽的校园、良好的校风，让我愉快的度过了四年学习期，也给我留下了许多回忆。现在，就让我带你们去参观。
学校的校门是崭新的现代版〝电子门〞。每天早上，责任心极强的值日生，早早地像战士一样挺直身躯，含笑着站在了门囗。当尊敬的老师走进校门，值日生们就齐刷刷地举手行“少先队礼”，发出洪亮的呼声：〝老师您好〞见到英语老师进校门，呼声转换成：“Goo dmorning teacher”。
进入校门，向左边望去，是别有风格的`宣传栏。上面挂满了优秀教师的照片，记载着许多同学们动人的好人好事，还有让人留恋难忘的故事，这是一座文化墙。
宽敞洁净的校园大道，连接着干净整洁的学生食堂，和传出朗朗读书声的教室。食堂对面有一座小小的花园，课间休息还可以进去赏花呢！四栋教学楼有天桥连接，第三层楼是贯通的。
除了条件优越的教室，我们学校还有一个大操场。操场周围是红色的塑胶跑道，中间种植着草坪，似乎铺盖上了绿色的地毯。下课了，同学们在操场上尽情地游戏，游戏种类可多呢！球类有小球乒乓球、羽毛球；大球有足球、篮球、排球；还有单、双杆，体操类和跳绳等等，男生、女生；高年级的、低年级的，同学们玩得开心极了。
这就是我读书的地方，这就是我学习的学校，这就是我热爱的校园。
四年级的作文 篇5
在东安读书的那几年，我有许多好朋友，给我印象最深的是蒋旻洋。
蒋旻洋个子不高，但学习成绩却在班里是名列前茅，他是班长，不仅学习成绩好，人品也是大家公认的好。在大家的眼里，他是一个尊敬师长友爱同学且古道热肠乐于助人的人。
有一次，上数学课，老师讲完书上的概念，根据所学原理出了一道拓展思维的题目。我们一看，有的唉声叹气，有的抓耳挠腮，还有的居然直接用手遮住了眼睛不敢看黑板上的题目，老师很严厉，大家都怕被老师点名做题，怕挨批评。而此刻，我发现，只有蒋旻洋一个人在认真看题，只见他咬着嘴唇，手拿铅笔在草稿纸上不停的演算着，不时的抬起头思考着，不一会儿，他就充满自信的把本子交给了老师。老师看了，先是惊讶的看了看他，然后露出了欣慰的微笑。后来老师说，虽然他的解题方法还有待完善，但思路是完全正确的。这件事让我们对他佩服的五体投地，当然这种佩服是经常性的。
蒋旻洋在学习上是“尖子”，做事也很有“原则”。
有一天，我们准备上体育课，练习“篮球操”，迎接即将到来的全校比赛。我是体育委员，负责清点人数去操场集合，催促那些磨蹭的同学，结果发现少了两个人，我一路小跑的'来到教室，看到蒋旻洋正背着班里一个同学走出来，那个同学前几天脚受伤了。“他的脚都受伤了，根本练不了，你为什么一点组织纪律性都没有，让大家等你一个人？”我顿时火冒三丈。“脚受伤了不代表他不能在旁边看啊，马上比赛了，看也是一种练习，我们是一个集体，不能丢下任何一个人！”蒋旻洋坚定的看着我，又看了看背上的那个比自己壮实很多的同学。我顿时语塞，羞愧难当。后来，他硬是把那个同学背到了操场的看台，然后才开始练习，这就是他“原则”。
爸爸以前说过，符合好朋友的条件不只是在一起有共同的话题，在一起玩得很开心，而应该是能相互从彼此身上学到自己所没有的，我懂了，蒋旻洋便是我这样的好朋友。
四年级的作文 篇6
上周妈妈给我买了一个书架，这个书架是我自己动手拼的，它的颜色是粉色的，分为四层。别看只有四层，但拼的时候可麻烦了，只要找错一个零件可都按不上。
不过我还是在妈妈的帮助下拼完了，但是我看着有点不对劲儿。哦，原来忘了安挡书条了，要是不按挡书条，书就掉下去了！于是我一个一个的把挡书条安装在中间部分。
安装完毕的小书架，是长方形的，它有四个大柱子，是由每一层的四个小柱子固定在小筐上叠加而成。中间有4个小筐，小筐下面还有几个小圈圈作为装饰。书架的顶端有两个小挂钩，正好一个挂了我的小蓝兔，另一挂小迷糊娃。
有了这个书架可太好了，我把它分为四个种类，第一格是放我的一些复习卷；第二格是放我以后要读的书；第三格是现在我所要读的必读书；第四格也就是最后一格是放我读过或一时读不上的.书。有了这个小书架，我书桌上的书不在因为一本大新华字典被拿走而全都倒下来。我的窗台也整洁多了！
妈妈说：“这样才恰到好处嘛！”
我也很喜欢我的书架！
四年级的作文 篇7
我的爱好有很多，都有打台球、游泳、玩电脑、玩悠悠球等其它体育运动，其中我最喜欢玩悠悠球。
悠悠球的玩法可多了，其中最基本的玩法首先学会“睡眠”----胳膊弄一个四十五度的角，然后在用力向下甩，球就在下面转动，这就是超级空转，也就是我们所说的睡眠。
悠悠球能玩许多花招，如遛狗、爬行者、摇篮……当然了，以上这些都是比较难的.花招，我现在还有许多比较简单的花样不会，只学会了爬行者、抛球、快速手球，我还是个初学者呢！上个星期六，爸爸从市青少年宫给我买了一个“霹雳炮”悠悠球，它是蝶形、无睡眠珠的悠悠球，其相对有“睡眠珠”的悠悠球要好玩些，我现在必须从基本的动作开始学习，一点一点的提高自己技能。
当然了，玩悠悠球是我的兴趣与爱好，我不会因此影响学习的，他不过是我学习疲劳后的“小伙伴”，让我们一起成长，相互关心，相互提高。我最崇拜的高手是马凯-----他是我心中的英雄，假如你的悠悠球技术非常高，就能去北京参加“火力少年王”悠悠球大赛。
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