四年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
看到这个题目，你可能会问：“你们班的孙猴子是谁？”那我可以告诉你，因为他长得猴模猴样，又加上他的活泼好动，所以才叫他孙猴子，但他也会七十二变哦！但名字就暂时保密。
“喂，‘老虎’，你好啊！怎么样，这几天别来无恙吧？”‘孙猴子’跳到桌子上对着周怡敏（我们班的班长）说。
“别烦我，你这只‘死猴子’，没看见我在写作业。”周宜敏拍着桌子喊道。
“哼，谁说我是‘死猴子’？我是‘齐天大圣孙悟空’，专打你这种‘病猫’。”‘孙猴子’站起来指着周怡敏喊道。
“哎呀！你什么时候变成‘孙悟空’呀！老虎不发威，你当我是病猫啊！看来你是找打。”说罢，便拿起书轻轻拍了几下孙猴子的腿。就这样，一场战争开始了，两人像小胖墩和小嘎子斗了起来，刚开始两人三抓两挠，揪在了一起，这一来这只平时看似威风的`‘老虎’，如今怎么像只‘纸老虎’，一吹就倒了下来。“哼，你等着，我去让‘如来佛祖’（老师）来修理你。”这只‘老虎’可真说到做到，这不，把‘佛祖’请来了。‘佛祖’一开口，这只‘孙猴子’就承认了自己所干下的错误。“哼，你这只‘猴子’看来我要把你送到‘五指日’（孙猴子的父母）那儿去反思。”‘佛祖’说道。
“佛祖开恩啊！我不想回五指山反思啊！”这只猴子痛哭着。
过了几天，同学们觉得这只淘气的‘猴子’，像使用了七十二变的法力，将自己变得那么听话，上课也不像以前那样在暗地里做小动作、说小话。而且听写分数提高了许多，这次尽考了98分，比我还要高。怎么回事呢？原来是‘紧箍圈’搞的怪。
他是谁？他就是我们班既淘气，又可爱，又会七十二变的肖思行。
——本文添加了一些夸张的手法，请误相信这全是真实的。
四年级的作文 篇2
随着科技的不断发展，我们已经在太阳上建立了一座太阳城。目前，中国利用航天技术已经把50％的人口送到了太阳城，我和爸爸妈妈也是其中的一员。
我们来到新家，原来这里用了复制器把家里的一切都复制了回来。“他们是怎么复制的`呢？”我好奇的问。正在一旁忙着工作的一位叔叔说：“因为这台机器有无线传播系统，它能把地球上的所有现实的东西都可以复制出来。”我顿时恍然大悟，原来中国的科技已经发展到了不可想象的地步了。
我来到一家机器专卖店，想买一个机器人。刚进店，就看见各式各样的机器，有高智能机器人、有太阳能汽车、有网络电视机……让我看的目瞪口呆。
“请问你需要什么帮助？”突然传来一声甜美的声音，原来是一台机器美女。
“我想买部汽车。”“你想要什么功能的、什么样式的、什么颜色的……你都可以直接在这台心灵感应器上面书写下来，交上太阳币，1分钟之后货物就到。”
我走到这台心灵感应器面前写下：黑色跑车性能一般后屏幕上就显示太阳币100币，突然眼前一道亮光，我一晃神，就看见一部崭新的汽车摆在面前了。
我打开车门，才发现这台机器是利用太阳能的，不会产生污染物和废气。我开着车子在街上慢慢的溜达着这里阳光明媚四季如春，一栋栋小楼房整整齐齐，鸟儿在树枝不停地鸣叫。望着外面的景色我不禁感叹中国的科技进步如此之快。
四年级的作文 篇3
我有一只可爱的小乌龟，它每天都背着自己的龟壳，神气极了！
我给它起了个名字，叫“闪电”，因为它天生好动，我就为它起了一个这样的名字。
记得有一次，我放了一块肉，可把它吓坏了一一它以为是什么危险的'动物，不敢靠近，过了一会儿，它一看，没有动静，就慢慢地把头探了出来，吃了一小口，觉的非常好吃，就把这块肉一口吃掉了，我看见了，可高兴了，因为它吃了我给它的食物。
又过了一天，我看了看，呀！它已经有二十八岁了，又看了看它的头，只有小石头那么大。后来，我又观察了它的见壳，上面一小块一小块儿的，直像一块块绿绿的宝石，真好看呀！
就在下午的时候，它爬了出来，在地上跑起来，呀！跑的也不是很快，这时，我突然跑过去，吓的它把头、脚和小尾巴都进了龟壳里，我一看，就一声不出的等，过了一会儿，它又快活起来了。
养小乌龟不但有趣，还可以学到不少的知识呢！
四年级的作文 篇4
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。春天来了，万物复苏，我去郊外寻找春姑娘的足迹。
小河边，冰雪都融化了。几只小鸭子在河上游来游去，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。一个小男孩在河边坐着，手拿鱼杆，神情专注，小鱼一游上河面，又跳了下去，好像既观赏到这美丽的景色，又不愿被活捉。
路边开放着红的、黄的、紫的.、白的各钟颜色、大小不一的鲜花，天空中几只鸟儿飞来飞去，唧唧喳喳地叫着：“春天来了，春天来了。”一个小女孩用网子网着蝴蝶，美丽的蝴蝶在空中飞来飞去，女孩却怎么也捉不到。
路边有一两棵柳树，长长的柳条，碧绿、细嫩的柳叶，像是被巧手的春姑娘刚刚裁剪的模样，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
小朋友们把这一切风景全拍了下来，春姑娘如此美丽，让人如何能忘怀呢？
四年级的作文 篇5
文具盒里的文具们常常为了一些鸡毛蒜皮的小事而争吵起来，这不，他们又围绕“谁的功劳最大”而争吵开了。
铅笔弟弟骄傲的说：“谁的功劳能比我大？你们看，小主人刚开始学练字的时候，用的就是我……”
没等他说完，橡皮妹妹就插话道：“功劳最大的人非我莫属，要是没有我，铅笔到现在都不知道写了多少错字了。”
“要我说，功劳最大的莫过于我了，我的色彩比铅笔鲜艳，擦了又不容易留痕迹。”
可擦笔不屑地说。“没有我，”可擦橡皮问，“你擦得掉吗？”
“喂喂，我才功不可没，没有我，你们画出来的图案都歪歪扭扭的，别提什么好看了！”尺子嚷嚷道。
消失笔不把任何人放在眼里，讽刺的说：“就你们这点功绩还好意思说自己功劳最大？不仅我的颜色很鲜艳，而且写完后不出几分钟，笔迹就会奇迹般地消失，让写字本又犹如崭新的一样，怎么样？”
“我的功劳最大！”“我的'功劳才最大！”“是我的！”“是我的才对！”……
正当他们吵得不可开交时，文具盒爷爷发话了：“你们谁能准确无误地抄完一篇文章，谁的功劳就最大。”
尺子在纸上比比划划可就是一个字也写不出来；可擦橡皮和橡皮在纸上使劲擦，可半天也擦不出一个字；铅笔和可擦笔在纸上写啊写，写了好多错字，可也只好将错就错；消失笔刚写完几个字，前面写的字就消失了。
铅笔盒爷爷语重心长地说：“你看，只有你们团结一心，才能更好地为主人服务。”从此，文具们团结一心，从此再无发生任何争执。