四年级的作文(通用9篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
仰望蓝天，此时已不再是我们的天空，草地也不再是我们倾诉的对象。回忆起那些年的大雨，才发现那些年仿佛一秒便走过了。
还记得那些年我们的天空，那便是我们的天堂。有着欢声笑语的嬉戏；有着发奋图强的意志；有着激烈拼搏的斗争；有着不为人知的秘密。曾经，天空下的篮球场是我们寻欢作乐的地方；曾经，天空下的玉屏亭是我们稍作休息的地方；曾经，天空下的教学楼是我们团结奋斗的地方。曾经的曾经，换来的只有一片孤凄悲凉，现在的现在，换来的只有一时夜长梦多。现在，我们的防线倒塌，只得让“敌人”猛烈地侵蚀着它，而我们又无能为力，只想把它留下。
还记得那些年我们的草地，那便是我们的乐园。有着不负众望的加油；有着坚忍不拔的毅力；有着谈笑风生的打闹；有着十指连心的约定。然而现在的我们都找不着一丝踪迹，只能看见“敌人”的快乐与我们的悲凉。曾经的曾经，我们可以在草地上打滚，现在的现在我们只能站在校门口静静仰望，无能为力的我们只想把它留下，即便是留在我们的.心中。
还记得那些年我们的大雨，那便是我们的课堂。有着淡淡墨香的字画；有着朗朗上口的书声；有着安定有序的课堂；有着冲进雨中的渴望。雨儿伴随着我们一起学习、一起读书，每时每刻伴随在我们的身边。我们这群小鬼们时而会冲到雨中嬉闹；时而带着把伞与雨儿打着招呼；时而用温柔的手来感受雨点的冰冷。曾经的曾经，我们与大雨一同见证我们的一天，现在的现在我们只能呆呆地望着，而不能触及我们留下的余温，它们一点一滴地落在地上，而我们的心一点一滴地被它划伤，好凉好凉，凉到没有了温度。我很想挽留住它，而我并不能这样做，只能把它留在心中。
寄托在我心中的那些年啊！我该如何挽留下你，留住你与我们的一切啊？我想留下，留下你们与我们的那些年，并对此至死不渝……
四年级的作文 篇2
每个人都有自己的乐园,我也不例外,在我的乐园里有花朵,有草地,有昆虫,有池塘,更多的是快乐,对!就是奶奶家门前的菜园。
那里仿佛是我们的天堂，快乐无穷。春天的时候那里开满了油菜花，金灿灿的一大片，我们在里面走走，就像走进了金色的海洋。我和小伙伴最喜欢在里面抓各种各样美丽的蝴蝶，把它们装在一个漂亮的玻璃瓶里，只要谁答对了问题就可以把瓶子抱在怀里，往往拿着瓶子的小伙伴就开始洋洋得意起来，其他的小伙伴只有羡慕嫉妒恨的份儿，大家都争着积极回答问题，也想把漂亮的蝴蝶美美地抱在怀里，可是抱着瓶子的那个家伙恨不得大家都答错，美丽的蝴蝶好一直都在他的手里，真是快乐无比啊！
有时候我们运气好，还会捉到一只大蚂蚱，它挥舞着它的两只大钳子，不知道多威风八面。我们把它的钳子拴在一根绳子上，像钓鱼儿一样，它像一个威武不屈的大将军一样宁死不屈，一瘸一拐地，随时准备逃跑，我们可要提防着，别让它跑了又去吃奶奶的庄稼。我们沉浸在防止它逃跑游戏中，可是一不留心，再一看绳子，万万没想到的是绳子上只剩下一只大钳子了！咦?大蚂蚱呢？难道那个坏家伙丢下它的武器又去偷菜吃了？
有时候我们什么也不干，就静静地躺在草地上看着天，蓝蓝的天上白云朵朵，有的像奔腾的大马，有的像正在吃草的大水牛，有的像仰着头正在啼鸣的大公鸡……真是美不胜收！
渐渐的，我们听到了青蛙“咕呱咕呱”的叫声，跑到池塘边一看，呀！池塘里有几只小小的蝌蚪，甩着小尾巴正在池塘的'水草间游来游去，不知道是在游戏还是在找妈妈，萌态可鞠，可爱极了。我们真想把它们抓起来，可是我们担心妈妈找不到它们，想着它们是大自然的一员，长大后还担负着捉害虫的大任，我们不应该限制它们的自由，于是就静静地欣赏它们，此时此刻，我仿佛也成了一只可爱的小蝌蚪，跟着他们一起在水里快乐地游泳，探索着大自然的奥秘。保护大自然，我们感受到了无穷的快乐！
在疫情期间，虽然我们不能出去玩，但是奶奶的菜园给我们带来了很多的快乐，它成了我们最好的慰藉！
四年级的作文 篇3
俗话说：“民以食为天。”随着社会的进步和人们物质生活水平的提高，家长们越来越重视让孩子吃出营养、吃出健康。下面就来说说我的健康观。
1.养成良好的饮食习惯。
早点要吃好，绝不吃小摊上的“三无”食品，少吃油炸食品。夏天宜吃些清淡爽口、易于消化的食物，但是每天要保证足够的.主食，还应该注意蛋、奶、肉的摄入量。有的小朋友爱挑食，不吃蔬菜，这可不太好，因为蔬菜里含有丰富的维生素，其中维生素A还有助于保护我们的视力，记得多吃蔬菜水果呀。
2.加强体育锻炼。
哈哈！说起体育锻炼，我可得加加油啦！之前，我和妈妈商定每到周末要进行晨练，但真正到了周末时，无论妈妈怎么提醒我，我都会以各种理由拒绝晨练。等妈妈神清气爽地晨练回来时，我还依然沉浸在美梦中。妈妈为我准备好了营养早餐，当我坐在餐桌前馋涎欲滴时，妈妈总忍不住提醒我一句：“顺义，少吃点。”看着妈妈的笑容，我不觉有些惭愧。
从现在开始，我要积极参与运动，不当“小胖子”。合理膳食，积极参加体育锻炼，是维护身体健康的重要因素。
四年级的作文 篇4
我有一个梦想，长大后当一名动物学家。
上个星期五，同桌借我2只蚕宝宝，让我代养3天，我很开心。一回家，我就把它们放在一个小盒子里，仔细地观察它们的样子。蚕宝宝现在个头还比较小，灰色的身子上面一圈又一圈，好像戴了许多游泳圈。刚开始它不停地蠕动着身子，微微抬头去吃桑叶。过了一会，它就吃吃停停，最后干脆就一动不动了，好像在思考着什么。我的脑海里冒出一个念头：难道蚕宝宝在想家了？好奇的我三步并作两步地跑去找妈妈，请她帮我上网查查一些关于蚕宝宝的知识，妈妈告诉我：又白又软的蚕丝可以做蚕丝被；又黑又细的蚕沙可以做蚕沙枕头；那些蚕宝宝褪下后又灰又硬的皮可以入药；而且蚕蛹还可以食用呢，蛋白质含量还很高。总之，蚕宝宝全身都是宝！
三天过去了，我恋恋不舍地把蚕宝宝送还了同桌。妈妈见我这么喜欢蚕宝宝，就从同事那里要了一些蚕宝宝给我，我高兴极了！便下定决心要把它们养大养肥。
其实除了蚕宝宝，我还喜欢狗、猫、兔子等小动物，我希望长大后，成为一名动物学家，研究这些动物的.生活习性，解开一些动物身上未解之谜，让动物们和人类能更和谐的生活在一起。
四年级的作文 篇5
在我的抽屉里静静地躺着一根教鞭。每当我看见它，那件事就不由得漂浮在我眼前。
那一天，老师手里拿着一个新教鞭来上课，还是那种可以伸缩的呢。望着那根银光闪闪的教鞭我心里直发痒，真想好好玩一玩。可是妈妈教过我不能拿别人的东西呀，我脑子里好像有两个小天使在打架，一个说：“你不能拿老师的教鞭呀，你妈妈不是说过就算别人丢掉的东西也不能拿吗？”另一个听了，不满意也反驳道：“哼，可以趁人不注意的时候拿走嘛，如果妈妈问起来，撒个谎不就行了？”最后我还是禁不住新教鞭的诱惑，待到同学们都出去做课间操的时候迅速地把教鞭放进了书包里，随后忐忑不安地下了楼。然而我却并没有拥有了新教鞭的'喜悦，反而心里象压了一块大石头一样的沉重。
上课了，我惴惴不安地回到了座位。忽然听见老师在问：“谁看见了我的教鞭？”我心情复杂地低下了头，不敢看老师的眼睛。这时我想起了一句话：“人的一生就像一扇门，如果你做了一件错事门上就会钉上一颗钉子。若是改正了错误，钉子就会掉下来。可是门上那个被钉过的洞却不会再消失。它将是你心中永远的懊悔。”这时我开始后悔拿了老师的教鞭，很想把教鞭还给老师，可是却没有勇气承认错误。
直到现在，这把教鞭还是静静地躺在我的抽屉里。每当我看见它总是深深地懊悔。原来把别人的东西据为已有并不会使自己快乐，相反只会背上沉重的思想包袱。从此，那教鞭就成了我心灵的教鞭。
四年级的作文 篇6
20xx年这个特殊的春节，许多人都觉得封在家里很无聊，可爷爷奶奶家却成了我的乐园。
清晨，我被热闹的鸡鸭声吵醒，睁开眼天已经亮了，赶快起床，奶奶去准备早餐，我和爷爷一起去喂鸡，打开鸡笼，它们便迫不及待地冲了出来，扑打着翅膀，好像在伸懒腰一样，爷爷撒下一把谷子，它们争先恐后地跑过来吃食，我还给他们准备了饭后点心——青菜。我们每天都这样，把它们喂得肥肥胖胖的'，这样我每天能吃到纯天然绿色的土鸡蛋了。
上午上完课，奶奶和妈妈在门口的菜园子里摘菜，爸爸和爷爷在挖菜园，我也加入了他们的队伍，菜园里顿时充满了欢声笑语。看着满园的青菜和肥沃的土地，我感受到了劳动的快乐！下午我有时候看书，有时候找爸爸或者爷爷在院子里打羽毛球，几个星期后我的球技也突飞猛进了。
最开心的是晚饭后我陪爷爷奶奶一起玩“斗地主”，俗话说：“胜败乃兵家常事”，在无数次游戏中，我胜不骄，败不馁，陪爷爷奶奶玩耍的同时，也增进了我们的感情！
在爷爷奶奶家，充满了温暖，充满了爱，让我忘记了新冠肺炎疫情带来的恐慌，我爱这个乐园。欢迎你到我的乐园来玩。
四年级的作文 篇7
丫丫家在春节后多了一个小宝宝——依依。
我一回到家，发现姑姑和依依大架光临，在门口迎接我。我看见依依，她全变了：长出了两颗洁白的牙齿和短短的头发，胖胖的身体显得她更可爱了。瞧！她正向我挥手，嘴巴不停的哈哈大笑，露出如白雪公主皮肤一样白的只有二颗长了一半的牙齿，真惹人喜爱！
写好作业后，我便去看宝宝，她正在床上翻来覆去的滚，突然间，宝宝哇——哇——的哭了起来，脸红润的不得了，手舞足蹈，就算在门口，也可以清晰地听到依依的哭声。我便拿来了我珍藏已久的羊年红包给依依，依依一把抓过，二话不说，停止了哭泣，拿着红包玩，瞧！她那样子，真滑稽。
因为大人们要休息一下，宝宝让我们“玩”一下。我们打开了电视机，依依津津有味，目不转睛的`看着电视。一阵突如其来的吵闹声传来，原来是宝宝太调皮，动来动去滑了下来，身体在床上挪动，向一条刚出生的毛毛虫。这时姨夫来了，抱起了依依，依依才破涕为笑……
依依可真是天下第一可爱呀！不论什么时候，是哭还是笑，都使你迷倒。
四年级的作文 篇8
20xx年的学校已实施了电脑教学，就让我来给你讲一讲吧！
这种学校的.教室墙上有一个投影机，一上课，投影机就会往幕布上投射今天的课程。这时学生们桌子上的电脑便能自动开启。学生们只要输入今天的日期就能开始上课了。
也许有人会问：“如果有学生用电脑上网玩游戏怎么办？”哈哈，没关系，只要电脑一感应到有人玩游戏，那么，那个游戏就会被强行关闭。
考试的时候，电脑旁的摄像头便会进入工作状态。只要有人偷看，那么便会被电脑取消考试资格。久而久之，就没有人敢做“长劲鹿”了。
这种电脑教学还配有按摩器，只要学生累了，便可以拿出按摩器，带到头上进行按摩。
怎样？20xx年的学校很为学生着想吧？希望科学家们加倍努力，让这种“无师”学校不再是梦。
四年级的作文 篇9
马路旁，一群汽车正在得意地吹嘘自己。
“看！我是宝马。可是名牌儿。”“宝马先生”自豪地说着。另外一辆车漫不经心、骄傲地说：“宝马又怎么样？哼！有我值钱吗？”那“宝马先生”一听“法拉利先生的话，低下了脑袋，发动机那隆隆”的声音一下子就没了。其它车子也不甘示弱，开始“叽叽喳喳”地争论起来，谁也不服谁。
正在它们争论得不可开交的时候，一个拉风的身影到了它们身边，“愚蠢的家伙们！你们比得上我吗？”随后傲慢地停了进去，坐在它里面的主人低声说：“没想到你这家伙，虽然有噪音，油耗大，还比较贵，但充充面子还不错嘛！回去喂你吃汽油。”这时，几个孩子走过来，连声夸到：“哇！好酷的跑车啊！”跑车听了，更加得意了，差点连东南西北都找不到了。
这时，一辆自行车停了过来，众车一看，自然数落起自行车来了：“你看你，外表这么瘦小，跑得那么慢，主人还会受累。哪有我们先进？早该淘汰了！”自行车被说的脸上红一阵、青一阵的，却不知道怎么反驳。这时，一个苍老的声音响起：“你们这些家伙还引以为豪哩，知不知道现在有个词叫‘碳排放’吗？你们成天放出那么多的`烟来熏我，造成了多大的污染？还那么笨重。小小的自行车多好啊！绿色，环保，还能健身。
众车听后，无言以对，连那辆跑车也无力地垂下了高傲的头。路那苍老的声音又回想起来：”不能只争外表啊！得为人类多想一想，少制造一些污染。众车听了再也无脸攀比了。
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