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四年级作文300字
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文300字 篇1
乡下的生活是纯天然的，恬静而美好。相比城市生活的忙碌和喧嚣，乡下的生活轻松惬意多了。我曾经去过乡下的奶奶家，那儿的景物深深地迷住了我，让人流连而忘返。
乡下大多会有一片澄净的湖面或池塘，没有轰轰作响的洗衣机的乡下人，会把家里的衣物拿到水边捶洗，清澈的湖水涤荡走污垢，留下“啪啪”的捣衣声，清脆而悠长。
在湖畔塘边，便是多姿多彩的原野。每次花开，当然少不了那些采蜜的“小能手”——蜜蜂和蝴蝶。它们在田间地头翩翩起舞，酿造美好生活，也引来了农家的孩子追蜂逐蝶，沿路洒下一片欢声笑语。
沿着田间小路前行，会看到沟渠纵横，作物茂盛，花红叶绿，遥望无际。田野提供了天然的游戏场地，孩子们怎能不接受呢？他们玩起了“躲猫猫”，吹起了欢快柔美的麦哨，银铃般的笑声引来更多的'鸟语虫鸣，奏起了一首和谐动人的田园交响曲。
乡下人家还拥有大片大片的竹林，你只要嗅一嗅竹林里的清香，就会觉得世界是那样的美好怡人，心灵也会清净无争，回归纯真。
乡下人家是最纯天然的，他们过着与大自然为伴的愉快生活，心怀自然，美景自来。
四年级作文300字 篇2
老师，在这里我代表全班同学向你说声谢谢，并祝你越活越年轻。俗话说得好，老师是辛勤的“园丁”，培育着祖国的“花朵”；老师是“蜡烛”，照亮了我们，却燃烧了自己；老师是“摆渡人”，把我们送到知识的彼岸；老师是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰!
我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。记得上次，你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!在这里，我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的`。像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。
老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师，请你看我的表现吧！
四年级作文300字 篇3
每次过春节总是循规蹈矩，而这一次过春节却独一无二。大家请听我娓娓道来。
一年一度的春节到了，我们全家为了庆祝春节决定去新装修好的房子住—天。来到新房子我欣喜若狂，脱掉袜子，在沙发上爬来爬去、跳来跳去，表哥来逗我玩，挠我的小脚丫。我往后一退，从沙发上重重的摔在了硬硬的瓷砖上，右手觉得很疼，揉一揉右手稍微缓解了一点疼痛，我心想：可能骨折了吧，要是骨折了就不能出去玩了，希望不是骨折吧!爸爸带我来到儿童医院拍片，我心里很着急，像几只小兔子在跳一样，检查结果出来了，上帝总是喜欢开玩笑，我竟然骨折了，医生惊奇，给我绑上厚厚的石膏和绷带，真是又紧又难受。春节出去玩的计划顿时泡汤了，只能待在家里静养。
自从我右手骨折以后，吃饭都要用右手。有一次，吃晚饭的时候，我用筷子稳稳当当的夹起一个滑滑溜溜鹌鹑蛋，奶奶夸我：“现在，左手和右手夹菜一样好了。”我心想：上帝给人打开了一扇门，关上了一扇窗，所以我的`左手比右手好。
是啊，上帝给人打开了一扇门，关上了一扇窗，其实每个人的潜力都是一样的，只要去发觉它，才能做到。
四年级作文300字 篇4
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧童的短歌，是小伙伴的迷藏 ... ... 可令我至今还记忆犹新的是我五岁那年捉螃蟹的那件事。
小时候，妈妈带我到乡下玩。那时候，外婆家的生活不太富裕，所以总是去捉点螃蟹去城里卖。我看了心就痒，也想去捉螃蟹。于是，第二天，我就偷偷地跟着大人们去捉螃蟹。我学着大人们那捉螃蟹的那个样：先拿开几块石头，把螃蟹们的 “ 隐避所 ” 给找出来，再把螃蟹的`八只脚抓住，不要让螃蟹们的“大剪刀”夹到手，再放进桶里就可以了。我抓，我抓，我抓抓抓 ... ... 功夫不负有心人，我终于抓到了一只螃蟹。“耶 ! ...... ”
我的话还没说完，螃蟹就用它那锋利无比的“大剪刀”夹了我一下。“呜，妈妈快来救我，我的手好疼呀。”我使劲甩，甩，甩甩甩 …… 哇，终于把螃蟹给弄下来了。
你猜，我捉到螃蟹了吗？嘻嘻 …… 告诉你吧，我忙活了大半天，一只都没有捉到。
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