四年级的作文6篇【优秀】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的四年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
理想就就是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。我们每个人都有自我的理想，我的理想就就是当一位舞蹈家。
舞蹈家就就是一个看似普通又不平凡的职业。每当舞者在舞台上翩翩起舞，观众与舞者陶醉在一齐，沉醉在一种奇异的境界里，舞者带给观众的除了视觉上的享受，更就就是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在另一种境界里，我更期望把这种感觉带给其他人。
我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会，我在四年级的时候，一张兴趣培训班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣，当我看到“拉丁舞”这个项目时，便毫不犹豫的选取了它。从我上的第一节拉丁舞课开始，我就情不自禁地被它吸引，爱上它了。虽然每一天有两个钟的拉丁舞练习课，但就就是对于我来说就就是远远不够的。我总就就是在下课后向舞蹈老师问这问那，全然不顾腰酸腿痛。半个学期后，我已经学了一些步伐，也成了舞蹈班里的领舞。
我明白，光靠这些就就是远远不够的，我还要付出更大的.的努力。所以，我引用别人的理想公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，又从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不就就是想一想就能当的。在身体方面，要有很好的柔润性，这种基本功就就是要从小练起的；除了基本功，还要有很强的耐力，平时的舞蹈练习就就是很辛苦的，务必要经得起这种考验。在精神方面，除了有很强的理解潜力，能将身于心融为一体，最重要的就就是能体会生活，能把舞蹈带到生活中去；这一点不就就是一般人能做到的。舞蹈本来就起源于生活，它就就是表达语言的一种方式。所以，我要认真努力地做好上面的这几点，去努力实现我的理想。
在漫漫的历史长河中，有多少仁人志士从小树雄心，立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自我的理想。我也要向他们学习，将来造福于社会，服务于人民。
四年级的作文 篇2
我们这个班级有一个“奇怪”的班主任——王老师，她就像一个令人捉摸不透的“老巫婆”。幽默的时候让你哈哈大笑，开心的时候嘴巴笑得比月牙儿还要弯，而生气的时候，哎呀！那可不得了了，就像沉睡中的火山突然“嘭！”的一声爆发了一样，能把人吓得“抖三抖”。在三年级的一天，我就领教了这“火山爆发”的威力，果真名不虚传！
课已经上了十多分钟了，王老师在上面兴致勃勃地讲着，而我在下面越听越感觉无聊。“该干些什么呢？”我无精打采地想道，边说边开始打量周围的事物。突然，我把目光投向了抽屉里的图画书——这本《装在口袋里的爸爸》是刚才课间时同学借给我的，可好看了！突然，我的脑子里出现了一个坏念头：不如趁王老师不注意的时候，偷偷看一会儿书？“不行！现在在上课呢！要下课才能看书！”我在脑中对自己说；这时，又有一个声音在我脑中响起：“没事的！王老师不会看见你的！而且，就算被王老师发现了，大不了被批评一顿，又没有什么大不了的！”……经过一番激烈的思想斗争，我最终还是捧起了那本课外书。
“郑皓轩，你在干什么？”王老师的声音传来，我的大脑迅速做出反应：糟了！被王老师发现了！于是我把书一合，连忙把手从抽屉里缩回来，迅速做好。“陈奕诺（我的同桌），看看他在干什么？”陈奕诺一把把我的'书抢了过来，大声喊道：“他在看书！”一边说一边把书举起来。“把书拿上来！”王老师话音刚落，她就把书送了上去。
“郑皓轩，你好大的胆子！”王老师边说边拿她那仿佛可以穿透骨骼的眼神瞪了我一下，我顿时感到毛骨悚然，“竟敢在我的课堂上看书！”王老师说完就下讲台抽查看谁像我一样“胆大包天”。不料又查出我的两名“同党”。为了作为惩罚，王老师把我们的书都暂时“扣押”在她那里。然后便开始向我们发起了“语言进攻”。“战斗”开始了。王老师先向我们发起了“毁灭之光”，说明白了就是一双可怕的瞳孔里射出了两道“恐怖的光”，让我掉了一地的鸡皮疙瘩，令人不寒而栗，瞬间将我的“城墙”摧毁的连渣都不剩；王老师的第二道杀手锏是“巫婆嘴”，王老师说，她在我眼里是个“老老老巫婆”；她还说，我的爸爸妈妈每天在外面努力地工作，而我却这样回报他们，我是多么不应该啊！……就这样，王老师轻而易举地攻破了我心里的最后一道防线。我的脸红到了脖子根，惭愧地低下了头：是啊！我是多么对不起我的父母啊！爸爸每天辛苦地工作，妈妈每天起早贪黑接送我上学和去兴趣班，父母是多么不容易啊！王老师在讲台上讲课，而我却在下面看看课外书！听着王老师的一句句严厉而又充满慈爱的教诲，我深有感触，眼泪一直在眼框里打转，我这次是真的错了。
王老师对我所做的一切，都是为了我好。她是一个负责任又为学生着想的好老师，她每天都在自己的“农庄”里辛勤耕耘着。总是希望自己家的禾苗比别人家的壮。有这么一个“老巫婆”班主任，我是多么幸运啊！我爱这个“老巫婆”！
四年级的作文 篇3
记得有一次，班里要进行班干部的竞选。我要竞选宣传委员。
当时，我的内心是复杂的，有紧张，有激动，更多的还是那像波澜壮阔的大海的兴奋吧。看着一位位的`同学演讲完毕，我的心中不禁感叹：他们都好厉害，说话不仅流畅，而且十分自信。竞选宣传委员的有两个人，一个是我，另一个也是一个女同学。我有点害怕，看着她一字一句讲完，心里不由的开始紧张起来。
轮到我了，我迈着沉重的步伐，一步一步走上讲台，开始了我的发言，我把纸上写的内容读了出来，突然，我的目标扫到下一句的时候，发现这句话不通顺，连忙改了一改，逃过一劫。心中松了一口气，我好不容易读完了，心中松了一口气，觉得刚才真的好险，仿佛我站在悬崖上，不小心就会掉下去一样。回到座位上，我还是很紧张，但跟之前不一样，我还有一点点的期待。怀着忐忑不安的心情，听完了其他人的演讲，终于到了投票的时候。
当我听到“选孙乐缘的人举手”时，我的内心波涛汹涌，我心急如焚地站在墙壁前，不敢回头看。当老师说出孙乐缘票数最多时，我怕这是一个梦，一醒来就没了，直到响起了掌声时，我心中好像有一朵花，在那刻绽放，我仿佛都听见了那美丽的花绽放的声音，那朵花仿佛开满了我的心。
因为那是我第一次勇敢地走上讲台，还成功了，我一直在想，那朵花的意义，现在我明白了，那是一朵自信之花。
四年级的作文 篇4
我们家有一只白白的、很可爱的小狗，它又聪明又调皮。我给它起了一个名字：闪电。这个名字酷吧！
说它聪明，它的确很聪明，如果你不高兴的时候，它就会用它那毛绒绒的身子蹭你，叫你不要生气了。如果你高兴地话，它就伸出舌头舔舔你，有时它趁你不注意还会亲你一口呢！
它有时也很调皮。如果你的东西掉到地上，它会飞快的.跑过去，把那个东西咬坏。每当它把我的东西咬坏了，我真恨不得打它一顿。可是，如果你刚想打它的时候，它就会用它那水灵灵的、会说话的眼睛望着你，好像在说：“我知道错了，希望你不要打我！”当你看到了它这可怜的表情，你一定不忍心再打它了。
我们家的小闪电特别爱玩。只要我一带它出去，它就满大街的跑，跑了好几个小时才回家。有两次，它还撵汽车呢。你说它爱玩不爱玩？
看，这就是我可爱的小狗，我很喜欢它，那你呢？
四年级的作文 篇5
7月8日时，我和哥哥姐姐们来到三峡人家，度过了一个快乐的上午。
我们先来到了溪边 ，那水就像是一块碧玉，镶嵌在两山的中央。在溪水的另一边有一排排大砖头，在那砖头的空隙中水就慢慢流入长江。走着走着，又在水岸上看见了一只鸭子，我对着它大吼一声：“啊！”那鸭子也大叫一声：“嘎！”我轮流叫了几声，可那只鸭子还是学着我，一直叫唤着。我们又向前走了一段路。发现有一群猴子在左边的场地上跳来跳去，我毫不犹豫，立刻在旁边的.猴子食物小卖店买了一小袋花生，拿了一个放在手上。一只猴子走了过来，看了看我然后向前走了几步，用手一抓，跑到后面，享受自己的美食。我还看见了一只老猴子，身上被抱着一只小猴子，我把花生拿在手上，他慢慢走过来，那住我手上的花生，然后用牙齿咬开花生壳，把花生给身上的小猴子吃。
最后，我还在那清澈的水里泡椒，那水可真凉快，我泡了很长和时间才恋恋不舍的离开三峡人家。
三峡人家真是太令我难忘了！
四年级的作文 篇6
我很喜欢龙猫，我觉得龙猫是一种很讨喜的小动物，胖嘟嘟的，小胳膊小腿的，可爱极了!
龙猫外形与兔和松鼠十分相似，体形小而肥胖，头部似兔，尾巴似松鼠。耳朵大而薄，呈钝圆形。龙猫有一双大而亮的眼睛，鼻侧长有许多长短不一的胡须，触觉特别灵敏。前肢短小，后肢强壮，善于跳跃，是一位有高水平的跳高、跳远运动员呢!龙猫背部和两侧毛呈灰黑色，腹部渐淡至白色，体毛分布十分均匀.
龙猫性格非常温顺，活泼，喜欢跳来跳去，好动，富有好奇心，对每件新事物都先嗅嗅，再咬咬来研究一番，像科学家在研究奇世珍宝，自己就是一为鉴宝专家。龙猫会用浴沙给自己洗澡，会自己度过属于它的假期。它是平和温顺的宝贝，很乐意玩耍，好动，像一个调皮的小男孩，惹人怜爱。龙猫像人一样，有自己的性格，乖巧，调皮，娇纵……
平时可以用少量零食来讨好龙猫，如果多喂零食的`话不仅会让龙猫挑食、不吃主食导致长期营养不良，更可能造成龙猫的消化不良、腹泻。龙猫喜欢安静如果周围环境吵闹，龙猫会因紧张而休息不好。
这就是可爱的龙猫，你是不是也喜欢上这种小动物了呢?那就赶紧养一只吧，我相信它也一定会给你带来很多欢快的时光。
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