四年级的作文范例8篇
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的四年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
鸟的天堂是大榕树,我们的天堂是哪里呢?当然是我们的校园,我们的校园是在宽阔的市民广场对面的华一实验学校。明亮的教室,宽阔的操场,美丽的花坛、水池,枝叶茂盛的大榕树,高大的芒果树,组成了我们这美丽可爱的校园。
当你走进华一校园的大门,第一眼就会看到美丽的花坛,花坛像一个小岛驻立在圆形的水池中央!花坛上面有青草绿叶夹杂着五颜六色的花,吸引了许多蜻蜓、蝴蝶在上面翩翩起舞。花坛周围的水池还有几盆引人注目的睡莲花,睡莲可有趣了,它们和我们一样白天起床,晚上睡觉!陪着我们一同学习、游戏!
沿着校园里的`石板小路一直往前走,你还会看到成主字形的中学部教学楼,可以同时容纳上千人就餐的食堂,朝气蓬勃的幼儿部。只要你有一双发现美的眼睛,你在我们的校园里还会发现更多更美的地方。
我们的校园真是太美了!真不愧是我们的天堂!
四年级的作文 篇2
我的班主任田老师,是一位与众不同,独一无二的老师。
她比其他老师都早到校。每天,当同学们陆陆续续走进校门时,她已经坐在办公室里备课了,偶尔,她还会和早到的同学谈谈心聊聊天。有时,田老师进教室时,还没有人,她就打开窗户,开门开灯,再在黑板上写下随笔要求,才去吃早饭。
她和其他老师的教学方式不同。其他老师还在让大家预习的时候,田老师可能下一课都上完了。她讲究“作业不多,质量得高”的作业布置法。上课嘛,速度快,效率高,一个星期就上完了一个单元的内容。所以每个学期,我们都有大把的时间复习。
她有时凶有时温柔。当同学进步时,她柔情似水,眼神和蔼,嘴角微微上扬,仿佛是一个温柔的母亲正深情地望着自己的孩子。而当同学退步了还不思进取时,她就像心狠手辣的“巫婆”,凶狠地抓起一张作业纸,“嘶啦——”这张无辜的作业纸已经被一分为二了。随着更多声“嘶”,许多画满大钢叉的可怜的作业都四分五裂,粉身碎骨了。
正因我们有这个独特的班主任,我们班的'进步才这么大。于是,当旁人谈论起田老师的时候,我会自豪地对他们说:“她是我的班主任!”
四年级的作文 篇3
四月的一个早晨、阳光照得正烈,但有些凉风。
一大早九点半,我就与妈妈到菜市里买菜了。
九点半的菜市。
刚入菜市场首先看见的,便是五颜六色的蔬菜,有绿色的青椒,深红色的番茄,紫色的茄子……真像一副彩色的画!
走向前些,热气腾腾的早餐——生料粉,生料粉可真是什么配料都有——猪肉、猪大肠、猪肝……生料粉流动摊里,坐满了吃粉的人,每个人脸上都洋溢着满足的笑容。
继续往里走,听到的、是“嘭嘭嘭”的声响,你猜是什么?是炒粉在锅里翻炒的声音,是小贩奏起的乐曲。
我们在一家鱼铺前,停了下来,那鱼铺是由一辆三轮小车,车后是一个长方形的'铁鱼缸,鱼缸里有草鱼、塘角鱼……还有一条差不多五十厘米的标鱼,那真叫一个长啊?
最让我惊奇的是菜市场里,卖的不止是菜,还有卖衣服的,经营小摊的,是一个老妇人,一个衣架,几十件衣服便出了摊,摊里,一个满头白发的老大爷,正试着一条咖啡的西裤,老妇人正在不停堆销着,生怕老头儿不买她的衣服似的。
一个驼着背的老奶奶双手往后背着,手里还拿着一袋青菜。老奶奶停在一家豆腐,指了指炸豆腐饼,用方言说了句:“我要两块豆腐饼。”摊主给她拿了两块腐饼,说:“好,好,老样子,一块。”老奶奶从裤带里掏出一张一元钱递给摊主,摊主盈盈地接过来。
老奶奶拿起豆腐走向街的尽头。
这就是一个菜市的早晨。
四年级的作文 篇4
春姑娘披着轻纱依依不舍的暂别了我们,夏哥哥不知不觉踏着稳重的步伐来了。
“轰隆隆……”一声响雷由远而近,由远而近……下起了雨。它不像春雨般温馨、柔和;它粗犷,像一位大气的男士,又像一位严厉的父亲,用自己的教育方式教育着自己的子女:树苗与鲜花。“哗、哗、哗……”,这位父亲开始教育自己的子女……
这位父亲的教育方法果然高明。你瞧:小树经过风雨的洗礼,柔弱的.身姿挺拔了;河水经过风雨的洗礼,变得更加清澈明净了;鲜花经过风雨的洗礼,骄傲、自信地笑了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
雨还在下,太阳却不耐烦了,从云层里探出了头,这下那透明的雨滴变了,变成了金色、红色、蓝色、紫色……彩虹是个高傲的姑娘,她看见雨滴和太阳都出了风头,便穿上了一件五彩裙衫,飘浮在天空中。刹那间,天地间就成了这样一幅美丽的画卷:天空中漂洒着五颜六色的太阳雨,天上挂着美丽的彩虹和炙热的太阳。看着这样的美景,谁能不会被深深的陶醉呢?
荷塘中,开满了荷花:白色的优雅、端庄,婀娜多姿,微风拂过,犹如维纳斯穿着白色连衣裙,翩翩起舞;粉红色荷花迷人、美艳,远远望去,就好像是古代美女——西施在静静的等待着什么。那些含苞待放的花骨朵,有如一位位害羞的小姑娘,低垂着头;又好似是初生的婴儿,那么柔弱,那么可人。而满塘的荷叶就像一位位英俊帅气的王子,正寻找着自己的另一半。一只蜻蜓亲吻着每一朵荷花,每一片荷叶,仿佛在赞扬着荷花与荷叶的“出自淤泥而不染,濯清涟而不妖”的迷人气质。
夏,已到了;天气,更热了;蝉鸣声,更响了。不知再过一些时间,美丽的夏,又会带给我们什么惊喜呢?
四年级的作文 篇5
丁丁在学校是打篮球的高手。但是,他就是非常骄傲,不团结同学。老是认为自己在球队功劳最大。一天,丁丁突然发高烧,昏迷了过去。
在昏迷中,丁丁隐隐约约地听到一正正吵闹声由远而近。好象是自己的嘴巴在说:“我的本领最大,如果没有我,丁丁就吃不到好吃、营养的东西,就没有力气打篮球,也就当不了高手。”眼睛斜视着嘴巴,蔑视地说:“没有我,丁丁怎么投得准球呢?”耳朵听了尖着嗓门生气地说:“你们本领大,但是,没有我丁丁怎么能听到别人对他是高手的赞美呢?”鼻子瓮声瓮气的说:“如果没有我丁丁就不能呼吸,就会死掉,还能当什么高手。”眉毛却在一旁偷偷地哭泣,自言自语地说:“只有我没有用,只有我没有用。呜……”这时,头粗声粗气地说:“各位、各位,不要吵了,只有我的本领是最大的,没有我的'安排、指挥,光是你们又有什么用呢!”嘴巴、眼睛、鼻子、眉毛、耳朵听了更不服气了。它们就更吵的凶了,似乎就要打了起来。
这时,丁丁被吓出一身冷汗,醒了,看见自己正躺在了医院的病床上。
四年级的作文 篇6
每一个人都有属于自己的优点和特长,这就是一个人的光芒。也许你想成为太阳,但你只是一颗星星,没关系,你不能成为太阳,但要做一颗明亮的星星,照亮自己的星座,让其发光发热。
寒假里,我喜欢上了一样东西——乐高,回家以后我让妈妈给我买了一个。快递到了,我打开了。一箱乐高摆在了我面前,我打开了它,一边看说明书,一边慢慢思考,我一步一个脚印,踏踏实实地完成了一步又一步。
两个星期以后,一个雄伟的乐高警局,完成了。又过了一个星期,一些警用设备也被我搭好。我将其放在地上,警车、指挥中心、警用摩托样样都有,仿佛像一个真的警局一样。
从此我便迷上了这一项活动。我阅读了各种各样的资料书、说明书,那里告诉我了,如何安装一些较难的部件,与说明书上的基本符合。通过安装的过程,我还知道了一些零件的'名称。
后来我又搭建了许多乐高,有警局、医院、邮局……样样都像真的似的。
现在,我又在尝试编程,想让我的机器人动起来。
我也有属于我的光芒!
四年级的作文 篇7
池塘里有一只青蛙,绿绿的脊背,白白的肚皮。它每天吃许多害虫,但是它有一个缺点,就是喜欢吹牛。
一天,这只青蛙在荷叶上“咯咯咯,咯咯咯”地唱歌,这时一只蜻蜓飞过来,说:“吆,这只青蛙可真大呀!”青蛙听了,非常得意。过了一会,一条金鱼游过来,惊奇地说:“看呐,这只青蛙可真大呀!”青蛙听了,更加得意了。
这时候,一头水牛走了过来,蜻蜓和金鱼看了,一起说:“大水牛,大水牛!”青蛙听了,生气地说:“这不是笑话我吗?我发誓,我要跟水牛比一比大小。”青蛙奔到水牛旁边,呼一呼地鼓气,它问蜻蜓:“我和水牛谁大?” 蜻蜓说:“你还 差得远呢!” 青蛙继续鼓气,呼…呼…,连它自己都看到白白的`肚皮了。它问金鱼:“现在我和水牛谁大?” 金鱼说:“你的肚皮是圆了点,但你还 是比不过水牛。” 青蛙拼命鼓气,眼看就要爆炸了。蜻蜓和金鱼劝它:“别比了,别比了!”但青蛙还 是继续鼓气:“我就不信,我比不过水牛!” 突然,青蛙的肚皮嘭的一声,爆炸了。
四年级的作文 篇8
《穷人的自尊》,讲的一位向来都不送礼者拒之门外的老师,收了女学生父亲送来的几个鸡蛋,还破例留父女俩去吃饺子。因为老师认为,如果不收下穷人送来的几个鸡蛋,就会伤了他们的自尊,认为别人瞧不起他们。
的确,无论什么人,都有自尊的权利,自尊不会因为贫穷而有所减少,相反,穷人的自尊心会更强,他们对别人的轻视尤为敏感,就像故事中的老师,因为年幼时受到过别人的轻视,因而特别注意保护学生的`自尊心,用爱心和热情去温暖自己的学生,不然他们稚嫩的心灵在残酷的现实中受到一点点的伤害。
《差生也有自尊》这篇文章中,阿刚是一个落后生,班主任李老师说“有的同学像牛一样笨”,全班同学就会不约而同地联想到阿刚,别人昨天就做完的作业,他却要今天才能做完。但是有一天,阿刚迟到了,他是因为去买一本杂志才会迟到的,而杂志上,就有自己的文章--《差生也有尊严》。
当这篇文章我读到一半时,我就恨不得站出来,和这个尖酸刻薄的李老师理论理论,但是文章的结尾比我的愤怒更有效,也更强烈的表现出同学们自己的尊严,不但对故事中的李老师是一次深刻的教训,对我们又何尝不是呢?关爱身边有困难的同学,也许他正在奋斗,我们应该尊重每个人的成长。
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