（荐）四年级的作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
苍蝇，蚊子，老鼠，蟑螂被称为四害。我今天主要写三害，即苍蝇，蚊子和蟑螂。哎，都怪那折磨人的夏天。
夏天到了，三害热得受不了，就跑出来危害人间。夜晚，我拖着疲惫的身影进房间睡觉。正当我快进入甜蜜的梦乡时，那可恶的蚊子飞进我房间，在我耳边嗡嗡嗡，嗡嗡嗡地叫，烦都烦死了。我实在太想睡了就没有再管那蚊子，可它缠着我不放，又来烦我。我不得不拿着电蚊拍打它了，我心里暗暗叫苦，蚊子啊蚊子，你到底还让不让我睡觉啊！
记得一次，我在洗澡，我正拿着水龙喷头洗澡时，突然感觉有什么滑滑的'东西在手上爬，可水龙喷头也没往那喷。于是我就看了看，妈呀，竟是只蟑螂。我义无返顾地叫起救命来，边甩手。奶奶冲了进来，杀了蟑螂，我才放下心来。以后我每次洗澡前都要环顾四周，确定没有蟑螂才洗澡。
一次看电视，有一只苍蝇飞到灯管旁边，扇动翅膀，发出声响，吵死了！我只好那电蚊拍打它，把它大晕了，弄死，再扫进垃圾桶。
三害啊！你烦得我睡觉不得，洗澡不得，看电视不得。哎，可恶的三害，我恨你一辈子。
四年级的作文 篇2
夜深了，汽车与电瓶车大婶、马路大叔还没有睡。
电瓶车大婶停在马路边唉声叹气。汽车着急地问：“大婶，大婶，你怎么愁眉苦脸的呀？瞧瞧我，多开心啊！”
“哎……”大婶长叹一声，“现在的人呀，他们总是闯红灯。在十字路口，我正准备休息片刻，主人就‘呼哧’一声把我开了出去。到了马路中央，很多汽车气势汹汹地向我开来，吓得我腿都抽筋了！他们不讲卫生，看，我腿上缠着一股怪味的'辣条，身上还粘着一块口香糖，恶心死了！”
马路大叔看着一脸疑惑的汽车说：“你不记得了，上一次，你一停下来就打开窗户，泼了我一脸瓜子壳！”
听到大叔大婶如此评价，汽车心里很不舒服，质问了一句：“是谁发明了你？是谁开辟了你？”
大叔大婶若有所思地安静下来，小声地说了一句：“是人类。”
“对！是人类！伟大的发明者，伟大的创造者！你为何没有发现，开汽车闯红灯的人变少了，发生的交通事故变少了！当发生事故时，是谁驾驶汽车把你的主人送到医院？是谁维修了已瘫痪的你，让你重见天日？你可还记得，是谁顶风冒雨为你清扫？是人类！勤劳的人类，聪慧的人类！”汽车豪情万丈地说。
汽车、电瓶车、马路对视了一眼，握起手，异口同声地说：“我们去和人类沟通，告诉他们——朋友，让我们心连心，手拉手，共创美好家园吧！”
四年级的作文 篇3
今天，老师带着我们做了个游戏，游戏的名字叫“掌声的魔力”，刚一开始，我还心想：掌声怎么还会有魔力呢？于是，我带着好奇的心情在老师的指导下开始了游戏。
游戏的'规则是：老师先告诉我们要藏什么宝物，然后请两位同学出去，接着把宝藏藏好之后，再请这两位同学进来找，他们要根据掌声的大小来找到宝藏。
游戏开始了，同学们立刻热情高涨，投入到游戏中去。过了好一会儿，终于轮到我和柴新淼了，我们要找的宝物是一块自动橡皮。我们走出了教室，由于前面几组都找到宝藏了，所以我十分紧张。门被打开了，宝物藏好了，因为宝物离门很近，所以我们刚进教室就有一点微微的掌声。于是我着急地找着，就像是热锅上的蚂蚁被烤糊了一样。我和柴新淼随便乱翻别人的东西，就像是鬼子进村了。“怎么办？怎么办？”马上就到时间了，可我们还没找到。“5、4、3、2、1、0”。啊！时间到了！我们任务失败！唉！原来这个自动橡皮不在这位同学身上。啊！我们就差一点点，一点点呀！看来，我们俩还不够聪明呀！下次我一定要努力，加油！
游戏结束了，我才恍然大悟，哦！原来掌声真的是有魔力的，它是个指南针，是在我们失去光明时的一点亮光，也是鼓励我们成长的动力。
四年级的作文 篇4
冬天快要到了，枯黄的树叶纷纷从树上飘落而下。小松鼠一家忙着采集松果，仓库里装满了许多小松鼠最爱吃的核桃，“哈哈”小松鼠一家高兴地说：“今年过冬咱们不用愁。”
一天早上，小松鼠来到仓库，想吃几颗核桃，可是它到仓库一看，所有的核桃都不见了，它连忙到处跑着喊：“不好啦，不好啦，核桃全被偷走了！”“真的吗？”“是谁偷的？”松鼠一家急的团团转.........
记天后的.早晨，小鸟径直飞到了松鼠的家，喘着粗气说到：“小松鼠，松鼠们，我知道是谁偷了你们的松果了，是一个来这儿的观光的游客拿的。”
当天晚上，松鼠一家围坐一个沙丘前，小松鼠说：“我们应该立即去要回松果！”“对，我们当然知道了，可是.......”“可是什么，我们应该立刻想出办法，要回松果。并吸取这一次教训，我自有办法。”小松鼠抢着回答到......
第二天，小松鼠直步向中国中央电视台直奔过去。几分钟后，小松鼠它们家的电话铃响起，松鼠妈妈急忙跑去接电话，电话中小松鼠高兴的说到：“妈妈，我们不久就会知道小偷是谁了！”说完小松鼠便挂断了电话。
果然，不出小松鼠所料，就在九天后，动物反映协会和森林公安局押着小偷来见松鼠一家，小偷不仅没吃成核桃反到赔了六箱核桃和两大箱松果。
四年级的作文 篇5
“加油，加油！”“使劲啊，快使劲拉呀！”“哈哈哈！”这阵阵的欢声笑语是从哪儿来的呢？原来是四（4）班在“拉书”啊！
这节课开始，我们班的程老师面带微笑，迈着轻盈的步伐来到了教室，她手里拿着两本厚厚的书籍。“今天程老师干嘛不拿那本讨厌的语文书，却拿着这么两本厚书，是准备给我们讲故事么？”我们在底下小声嘀咕着。程老师清了清嗓子说：“今天这节语文课，我要给大家表演个魔术，这个魔术的名字叫拉……”最后一个字还没说出，底下的同学就兴奋地“嗨”起来了，直到老师用力的拍桌子，才稍稍安静下来！
魔术开始了。程老师把两本书的纸一张一张地对夹起来，直到这两本书“合二为一”。老师想请两个力气小的同学上来把书分开。全班同学为了能上去，都认为自己是力气最小的，大喊着：“我，我，选我！”最后，毛熠之和任思旋上了台。她两蹲着马步，各自握紧书的一端，使出吃奶的力气外自己方向拉，结果，拉得满头大汗，满脸通红，手指都发白了，其中一个人还“噗通”一下，一屁股摔坐在地上，逗得大家哈哈大笑。程老师又让同学们推荐两个班级里力气最大的同学，大家都把手指向了洪语海和忻晨。他俩似早有准备，趾高气昂地上台来，一个挽起袖子，一个摩拳擦掌，哈哈，看样子，对这两个班级大力神来说，拉开这区区两本书简直是小菜一碟啊！可是奇怪的是，这两个颇有大力士风范的家伙却拉得满头大汗，咧着大嘴，咬着牙齿，眼珠子都快突出来了，可那两本书还是纹丝不动，这可花了他们九牛二虎之力啊！最后，他们也只能垂头丧气地回到座位上。
太奇怪了，这太让我百思不得其解，为什么这两本书会拉不开呢？后来我终于从“魔术师”程老师的口中得知，原来这和摩擦力有关！一张纸与一张纸相互间摩擦力很小，也十分有限，不容易被察觉，但随着纸张数的慢慢增加，摩擦力就堆积在了一起，最后超过了我们使出的'拉力，书当然就拉不开啦！
在我们周围处处都有摩擦力，只要你有一双善于观察，火眼金睛的眼睛，和一双灵巧的双手，还要学会静心思考，就能发现这些躲藏起来的摩擦力哦！
四年级的作文 篇6
“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……听，班级里的赞叹声、喝彩声此起彼伏。这是怎么回事？原来，我们班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那纯熟的悠悠球技术了！只见他手上拿着一个蓝色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像听话的小孩似的，随着球线落了下去，先是在线端一动不动，随即发出一阵“嗞嗞”的声音，这招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的样子。
接着，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最让人难以置信的就属“天外银轮”和“玩具风车”了！
快看，林君涵开始表演“天外银轮”了，只见他的双手灵巧地操纵着球线，那悠悠球则随着球线上下翻飞，忽左忽右，我仿佛看到了一片乌云密布的天空，那悠悠球发出的“嗞嗞”声仿佛化作了“轰轰”雷声。这时，忽然出现了一道亮光，紧接着，那悠悠球幻化成一条银色长龙！它有着长长的胡须，有力的四脚，每只脚上都长着锋利的爪子，身上布满了银色的鳞片！只见它不停地上下翻腾，仿佛腾云驾雾。不一会儿，那条龙便在黑沉沉的天空中消失得无影无踪。同学们看得目瞪口呆，连叫好都忘了。啊！林君涵的'这招“天外银龙”真是神奇啊！
紧接着，林君涵又表演了“玩具风车”。只见悠悠球在林君涵同学的控制下飞快地绕圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空气的神刀，把空气切开了一条缝，缝里仿佛生出风似的，呼呼作响。一转眼，悠悠球又幻化成一架风车，在风里转呀转呀……围观的同学个个一脸羡慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！
表演结束了，老师笑盈盈地说：“君涵，看来你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作业，就练习悠悠球。”“哦，原来如此！”大家都若有所思。
四年级的作文 篇7
我的校园是深圳市凤岗小学，坐落在美丽的生态公园平峦山脚下。这里景色优美，风景如画。
国庆节后的一天清晨，我踏上前往校园的小路，一阵凉风迎面吹来，树叶纷飞，犹如仙女散花;落在地面上的叶子犹如淘气的孩子在奔跑，打滚，翻跟头，它仿佛在告诉我们秋天来了;朵朵白云飘在空中，一会儿像一个巨大的棉花糖，一会儿像一匹白色的大马在空中奔跑，一会儿又像一群白白胖胖的绵羊在悠闲地散步。最惹人注意的是校园里的几棵参天大树，春天的时候，它冒出了绿油油的`嫩芽，夏天，茂盛的叶子长出来了，就像一把大伞，我们校园里的小朋友都喜欢在树下玩耍。秋天的时候，黄黄的叶子像一只只黄蝴蝶，在树下翩翩飞舞。
秋天的校园真美啊!如果你们有机会，一定要来我校园玩玩哦!在这如此美丽的环境中，我们大家更要好好的学习啊!
四年级的作文 篇8
“轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，祝愿你幸福平安。”20xx年春节，一场新冠肺炎疫情撼动了整个中国，神州上下，雾霾笼罩。千家万户纷纷响应号召闭门不出，医务工作者奋战在战“疫”一线，各省各市驰援武汉，一方有难八方支援。作为学生，我们听从老师的教诲，坚持在家学习网课，停课不停学，为抗击疫情做力所能及的事。
这时，我看到了属于我们的中国担当，医生担当了救治病人的责任、志愿者不顾自身安危奉献青春热血、韩红阿姨为运送物资，亲自上阵开车13小时，导致体力不支却仍然在坚持，人们笑称“有灾难的地方就有韩红”、新闻工作者担当了我们的“传声筒”，把前线真实的消息传达给全国人民，转达武汉人民的需求，将温暖和鼓励传达给疫区人民。
给我留下最深印象的是韩红阿姨，在全国人民共抗疫情之际，韩红阿姨成为了热点人物，不过这次不是因为她美妙的歌声，而是因为慈善。
她常说“我做公益不是到那儿拍张照回来的。”她也用实际行动为我们做榜样，为了往武汉运送物资，她开了13个小时的货车，直到体力不支还不愿意停下来。
我们要共同打赢这场疫情防控阻击战。我们不分年龄、不分地域，不分职业，共同努力坚持，不到疫情完全战胜的那一刻，不说胜利。期待乌云散尽的'那一天，早日到来，我敬佩伟大的中国担当，深爱着我的国家，再次向中国致敬。
四年级的作文 篇9
由于是第一次摘黄瓜，所以大人们要把摘黄瓜的体验交付给我，我更是当仁不让：“黄瓜由我来摘！”说是由我来摘，但真的要摘时，我却很不忍心。怎奈我又经不住爸爸、妈妈的再三催促，终于选择了一个“诗情画意”的夜晚，拉着爸爸上了楼顶。
黄黄的圆月在乌云间穿梭，昏暗的星星眨着不愿睁开的.眼睛，凉爽的风吹得菜叶沙沙作响。“好一个‘诗情画意’的夜晚啊！”爸爸刚一开口我便制止：“嘘！别出声，拿好手电，跟在我后面！”爸爸立即小声附和：“你做贼啊？”我说：“大白天，你忍心摘黄瓜吗？”我们蹑手蹑脚来到黄瓜藤下，爸爸打开手电，两根肥硕的黄瓜在风中摇摆。我右手拿剪，左手接在一根黄瓜的下面，“咔嚓”，黄瓜掉到了我的手里，我顿时“啊！”了一声把黄瓜传给了爸爸，“啊！好扎！”爸爸喊着，把黄瓜抱到了水管下的水池里。我也学着爸爸的样子把另一根黄瓜抱到了水池里。望着满身毛刺的黄瓜，我对爸爸说：“黄瓜这么扎手，怎么拿回去啊？”爸爸说：“用布和水把毛刺擦洗干净，不就行了！”我们找来两块布，一边擦拭，一边冲洗。不久，我和爸爸手中就各有一根肥美的，光滑的，令人垂涎欲滴的黄瓜。
【四年级的作文】相关文章：
五一四年级作文11-26
小草四年级作文_四年级作文01-21
五一四年级作文11-26
身边的美景四年级作文_四年级作文12-13
如果我是四年级作文_四年级作文12-13
我很棒四年级作文_四年级作文12-13
我的家四年级作文_四年级作文12-13
四年级作文（精选）08-18
四年级的作文(经典)08-21