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小学四年级作文

时间:2023-09-23 11:34:06 四年级 我要投稿
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(实用)小学四年级作文7篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的小学四年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

(实用)小学四年级作文7篇

小学四年级作文 篇1

  说起我最好的朋友,非陶玉宁莫属了。她那红扑扑的脸上一双大眼睛扑闪扑闪的,两个浅浅的小酒窝一漾一漾的,真惹人喜爱。

  记得有一次,放学的时候居然下起了大雨,我这才发现今天自己并没有带伞,这可怎么办呢?看到我一副心急的样子,陶玉宁马上走过来问道:“你是不是没带伞啊?”我说:“是呀。”她那起手中的伞说:“我有伞,我们一起走吧!”于是我们一块儿踏上了回家的路。

  没过一会儿,风也越刮越大,雨也越下越大,雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘。寒冷的'秋风夹杂着冰凉的雨水,无情地吹打在我们脸上、手上和脚上。不经意间我身上已经起了“鸡皮疙瘩”,不由自主地将身子往伞中间挪去。后来才发现,陶玉宁的大半个身子已经淋湿了,看到这一幕,我的心里涌上一阵又一阵的惭愧感。

  当我正想把她拉到伞下的时候,发现与小了,风停了,仿佛老天爷也被这种先人后己的精神感动了,不忍再用那冰凉的水,无情的风去淋湿,去吹打她那弱小的身躯。

小学四年级作文 篇2

  暑假的一天,爸爸妈妈带我去了美丽的浙江,我们来到了温州洞头玩“海上冲浪”。

  到了海边,我心里别提多高兴了。蔚蓝的天空,连绵起伏的青山,一望无边的`大海,金黄的沙滩……像一幅五彩缤纷的油画映入了我的眼帘。换好泳衣,我就迫不及待地下海了,兴奋地着踩着浪花向前跑。“啊——”一阵大浪扑面而来,我仿佛被一只巨大的手推回了沙滩。

  接着,我观察了一下,等海浪微微平静下来,然后小心翼翼地抓着浮标和妈妈一起前进。眼看着波浪一层卷着一层,又翻滚着向我们奔来的时候,妈妈告诉我:“海浪拍过来的时候,只要紧紧着抓着浮标,身体跳跃起来就行了。”大浪来了,我双手抓紧浮标,不由自主地闭上了眼睛,牢牢地抿着嘴唇,奋力向上一跃,感觉身体被巨浪推动着往后退,我不禁使出浑身解数把自己的重心往前移,与大浪对抗着。大浪过后,我的脚站在了软软的沙子里,我这才睁开眼睛,发现自己仍站在原来的位置,由于抓得太紧,手掌都被磨红了。

  有了这次的经验,我胆子更大了,突发奇想:站在大海更深处会是什么感觉?海浪会不会更猛呢?于是,我尝试着向大海更深处走去,准备一探究竟,擅长水性的爸爸说:“小帆,我和你一起去吧!”我高兴地连声叫好!水位慢慢升高了,没过了我的胸膛,海水在我耳边发出“呜呜”声,仿佛在向我挑衅,爸爸有点担心我:“这里的浪更大了,我都可能被淹没,更别说你了,手一定抓牢啊!”话音刚落,汹涌的大浪就着冲到了我们跟前,我刚抓着浮标,还没等跳起来,海浪就把我整个人淹没了,它卷着我冲向沙滩,慌乱中我的手松开了,呛到了几口海水,海水又咸又涩,还掺杂着沙子,径直灌进了我的肚子,别提多难受了。

  看着我的狼狈样,我们一家三口不禁哈哈大笑起来。“唰,唰,唰……”,海浪不知疲倦地翻滚着,好像在对我说:“冲吧,勇敢的女孩!”

小学四年级作文 篇3

  人与人间有许多隐形的线,我知道,其中有一根叫牵挂。

  ————题记

  一双爱笑的眼睛,一张樱桃般的小嘴,两只胖嘟嘟的“馒头手”,一副灿烂的面孔,不断在我的脑海里出现,但却捉不到她。她是谁?我知道,她就是我所牵挂的人——5-6年级的班主任,我的刘巧老师。

  还记得第一次遇见她,在5(3)班的教室,她穿着一件深桃红色的衣服。胖嘟嘟的她是多么可爱与亲切!当她的学生真的挺好的,因为那时你会发现教室里每天都会洋溢着快乐与温馨。

  那天,我们上了开学的第一节语文课,她的和蔼可亲.妙语连珠.生动愉悦深深吸引了我。真希望时间可以停留几分钟,满足一下我的请求。为了让她对我留下好印象,我认真地倾听,积极地发言。她对我笑了一下,好灿烂,我开心地坐了下去,心里比吃了蜜还甜。

  下课了,我将作业本搬给了她,她笑着说了一声:“辛苦你了。”我也随着回答了一声:“不辛苦,还好。”看着她批改作业的那股认真劲,我渐渐发现,我开始崇拜她了。虽然不是女超人那般英勇,也不是观音那样神通,但那颗沉睡的`心灵已被她唤醒。难道她没发现正有一颗渺小的心在倾听与崇拜她吗?

  转眼间,昔日的小女孩开始逐步走向成熟。我要步入初中这一更高阶段,也表示我将离开她。我十分不愿意,但又不得不愿意。就在那年教师节,我说出了我的心声,我告诉了她我所有想说的话,只有这一句,没有告诉她:谢谢你,昔日的良师“益友”,我会永远牵挂你的!

  面对我的,是一条更长的道路,你的面孔与身影会永远在我心中!

  牵挂,牵住了你和我,呵呵,多好......

小学四年级作文 篇4

  “我的家庭真可爱,美丽清洁又安祥??”每当听到这首歌我就想起了我自己,我就生活在这样一个幸福的家庭里,因为这个家庭里有温和幽默的爸爸,孝顺漂亮的妈妈,还有一个活泼可爱的我。

  每逢周末,吃完晚饭,我们一家三口都会到广场上散步。这次同样不例外。瞧,广场上的人真多呀!有的在跳舞,有的在聊天,有的在打羽毛球??爸爸妈妈找了一块空地陪我玩沙包,她俩一边一个轮流拿沙包打我,每一次当他们打我的.时候,我时而像一个小兔子蹦得很高,时而像小燕子一样轻轻掠过,爸爸妈妈都夸我机灵,我高兴得哈哈大笑。广场上的人都向我们投来羡慕的目光。

  我们家的生活丰富多彩。每当吃完饭后,我们全家人会玩一些有趣的智力游戏,比如成语接龙、猜谜语、背唐诗、做动作猜词语等,欢声笑语不绝于耳,那种无与伦比的快乐,让我常常陶醉。

  我们有时也一起看同一个电视节目,我们谈论着,评判着,欢笑着,整个家庭充满了温馨与快乐。

  我们一家人还经常去看望爷爷奶奶和姥姥姥爷。爸爸妈妈都非常孝顺,每次去看望老人,都买很多的>礼物送给他们,让他们感到特别的幸福。同时,也让我感到了家庭的幸福与和睦。

  我希望我的家庭永远幸福快乐!

小学四年级作文 篇5

  南宫世界地热博览园是我梦寐以求的地方,在网上我了解到那里很好玩,何况我对花草情有独钟。在我一度央求下,我随爸爸妈妈坐公交车来到南宫世界地热博览园“探秘”。

  一进博览园,我们在葡萄长廊中看到了:长得落下来我都能够得着的丝瓜和小巧玲珑、晶莹剔透的葡萄。接着向温室大棚走去。我们亲眼目睹了北方罕见的香蕉、观赏彩椒、樱桃和圣女果……还有拼成五环图案的仙人掌呢!他们的颜色有红色的、粉色的、白色的、绿色的和蓝色的,怎么样,很像五环把?更有趣的是它们组成的图案是圆形的,颜色顺序一样也是,最绝的是它们环环相扣。可妈妈告诉我这些仙人掌是在移植时特意这样摆的。我虽然很失望它们不是自然生长成型的',但我还是喜欢这种设计和颜色多种的仙人掌。

  我们出了温室大棚,来到了另一个博览区。这些水培植物还没有基本成形,也没有标注,但我想水培植物的代表应该是水仙花吧!

  随着时间的推移,我们来到了无土栽培种植区,这里优美的环境就先把我们迷住了。别具一格的花坛,好像一座花的海洋的小岛。环绕小岛的清澈溪水中摆放着一块块大石头,踩着石头就能到岛上了。在岛上你能闻到淡淡的青草味,浓郁的百花味。在你观赏植物累了的时候,可以坐下来休息。对面的山石浮于水面,水车不停地转着,是一个写生的好地方。最神奇的是这一根根柱子上的植物——心灵美萝卜、白萝卜和苋菜。真是大开眼界了!

  这回,我的确学到了很多知识,并如愿以偿“探秘”了整个南宫世界地热博览园。

小学四年级作文 篇6

  过年了,我家有很多种味道,其中最浓的还是快乐的味道。

  包饺子,挂灯笼,贴对联……都是我们中华民族过年的传统习俗,但其中放烟花的快乐味最浓。

  大年三十的夜晚,我和爸爸妈妈、爷爷奶奶及幺爸一起来到楼下,准备着“烟花、鞭炮表演”。看着爸爸将五颜六色的鞭炮提下来时,我开心的欢呼雀跃起来。过了一会儿,爸爸看看手表,大声叫道“12点啦!我们可以开始烟花鞭炮表演啦!”说完,爸爸便从包里掏出一个打火机。首先表演的是幺爸,他表演的'节目叫“冲天炮”,于是,我把冲天炮放在地上,只见幺爸拿着打火机,轻轻地按下按钮,将火苗对准引火线,然后飞快的跑掉了。过了好一会儿,烟花依旧没有动静,我走近看了看,“啊!没点燃!哈哈哈!”我大笑着说。我的笑和话引起了大家一阵哄笑。幺爸面红耳赤的样子搞笑极了,他一边走,一边羞愧地说:“对不起,这只是个意外!”然后,又用打火机火苗点燃了引火线,这一回,烟花绽开了,冲天炮发出一声尖声以后,烟筒里立刻喷出了一股五颜六色的烟花。这烟花神奇极了,刚喷出来还是一条细细的线,可一到空中就变成了一朵漂亮的花儿,红的、黄的、绿的、紫的、蓝的、金色的等等,好看极了。

  第二个节目是我表演的“星花乱舞”,只见我两手握着两种不同的烟花,然后让爸爸帮我点燃火,随后,两股不同的烟花混合在一起,好看极了,趁热打铁,于是,我一边握着烟花,一边跳起舞来,把地面照得十分漂亮。

  第三个节目是爷爷表演的旋转烟花,后来是爸爸表演的“火星散花”。看完烟花表演,我们又回到家里一起吃下午妈妈包好的饺子,坐在一起继续看春晚,真是其乐融融。妈妈说吃饺子一定在十二点后,这正是农历正月初一的开始,而且饺子代表喜庆团圆和吉祥如意的意思,一定要从今年吃到明年。

  仔细观察和品味,你会发现,年味可不止一种,也许是很多;可不止属于一个家庭,而是千千万万个家庭;更不止属于一个人,而是属于每一个人。

小学四年级作文 篇7

  今天的作文课,老师叫每人准备一把直尺,说是要玩游戏。我很激动很好奇,到底会是什么游戏呢?

  我早早的来到了学校,还没上课,于是我就在门口跟小奶猫和小花兔玩了一会儿。上课时间到了,老师叫我们都坐回座位上,然后说:“今天的作文课,我们来玩个游戏,大家都带直尺了吗?”“带了!”大家一起欢呼着。

  之后老师宣布:“今天我们要玩的'游戏名字叫‘桌上拔河’,比赛的第一名和第二名有奖励哦!游戏的玩法是:在桌子中间画一条竖线,把直尺放在中间,然后用食指和中指压在直尺上用力拉,把尺子拉到自己这边就赢了。还有身体不能靠近桌子,不能用双手拉。”听完比赛规则后,我心想:完了完了,我肯定输定了。因为我们班全部都是男生,就我一个女生,所以我觉得自己肯定赢不了。

  谁知道奇迹竟然发生了。第一轮比赛我的对手是个子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我这边了。之后我信心大增,第二轮比赛,我非常冷静,全神贯注的用力一拉,这一局我又赢了。就这样,我最终走到了和杨炯对决争夺冠亚军。

  不过这一次好运没有再光临,奇迹也没有再发生。我输了。

  啊,杨炯的力气可真大呀!我一下被他拔了过去,但是我毕竟是女生,虽败犹荣,我也心满意足了。