四年级作文【精品8篇】
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天晚上我看了“国学小名士”经典诵读电视大赛。
主要讲述了总决赛入选的精彩场景，比赛场上有的题很难，有的题却很简单，有古代传承经典文化、诗词文化还有名言名句。竞争非常激烈，但比赛选手们准备充分，对诗词对答入流，反应灵活，
通过观看，我深深体会到了中华五千年文化的博大精深，我被场上的选手深深的打动了，也被一句句诗句所吸引。也激发了我们的爱国之情。看着选手们一个个流利的诵读，让我不禁佩服古代诗人的爱国热情。
通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次诵读中悠然再现。不仅让我了解了历史文化，丰富了文化知识，领略了祖国的'大好河山，更主要的是让我知道了许多好词好句，深深地喜欢上了诗词的传统文化，明白了做人的道理，要在今后的学习过程中，多学习积累好词好句。更让我懂得了如何做一个新时代的美德少年，传承中国的传统文化。
四年级作文 篇2
什么是孤独，孤独就是周围都很热闹，而这热闹与你无关。我是一个比较内向的人吧，有可能因为性格原因我经常会被人给遗忘，被遗忘的感觉会使我感到非常的无助和孤独，这样的感觉会使我从上往下的感觉到难受心里不是一般的滋味。周围也有一些很活泼的人我总是想不通学业那么繁重他们的性格却如此的快乐。真是让人羡慕呢。
学校举行的五四活动上，我便感受到了——孤独，当所有人都是成双成对入座在会场的时候我却单身一人，真的让我感到非常的孤独。心里非常的落寞，就像一个在水中即将要淹死的人想抓住一个救命稻草一样的心情，可惜我最后没有这个救命稻草有何来的抓住呢？坐在会场上感受着孤独，台上表演的一切都使我不感兴趣，心里五味杂瓶很是难受，恨不得赶紧离开这个充满孤独让我恐惧的.地方。我就这样干坐着死死的盯着台上一动不动，心里却是波涛汹涌。很想躲在一个地方偷偷的哭，也想有一个人能体会我的孤独。
就这样，我一直在慢慢的熬，希望活动能早点结束这一天也能早点结束，周围人异常的眼光真的使我无法接受。
四年级作文 篇3
我今日闲来无事，翻箱倒柜，找到了一个木制玩具：华容道。
仔细一看，经典的三国人物扑面而来：曹操、关羽、赵云、马超……说明书上，介绍了游戏规则：在盒内移动各种人物，将曹操移到下方出口处即为成功。
我自创了一个阵法，名为“横刀立马”。将曹操放置在离出口最远的'地方，把长方形的赵云、马超、张飞、黄忠的其中两个放在曹操两旁。将关羽放在曹操的下方，其它两个放在关羽身旁，再把四个正方形的小卒中的两个放在关羽下方，其它的两个放在出口两旁。
我把关羽和小卒移了下去，曹操也就可以直取城门（出口），“呃……好像堵住了……”我挠挠头，又复原回去，我最终废了九牛二虎之力才成功地将曹操移出出口。
我明白了：不要急于将曹操移出，慢慢来，很多事情都是急不得的。
在三国时代，曹操被吴蜀联军打败于赤壁后，逃到华容时被关羽捉住。曹操曾有恩于关羽，关羽又是重义之人，于是故意把曹操放走，就有了这个玩具：华容道。
像这样的古典玩具，我有不少，比如：九连环、七巧板、鲁班锁……都很值得玩一玩。我建议大家远离电脑游戏，接近健康生活！
四年级作文 篇4
梦是一根蜡烛，烛光可以照亮你前进的方向;梦是一对翅膀，可以带你飞向蔚蓝的天空，去寻找美好的未来;假如说知识是一条小船的话，梦就是船桨，它可以带着你去遨游知识的海洋找到最好的自己。即使再兴风作浪它也能让你从迷茫走向辉煌。
那梦到底是什么呢?
梦或许是对一种美好事物的追求吧?也或许是不可能实现的愿望吧?比如摘星星、吃云朵。梦更是我们对未来的.向往和希望吧。
在北大的宣传片里就讲述了一个关于梦的故事：一个叫江小北的男孩，他在小时候的梦想就是到天空中摘星星。就是因为这个梦想他被周围的人取笑过无数次，从小学到中学他吃尽了苦头，最后怀揣这个梦想考上了北大经济系。但始终没有忘记自己梦想，坚持做了四年天文系的旁听生，最后在天文系的毕业典礼上把自己的天文设计展示了一番，得到了高度的赏识。虽然江小北没有摘到星星，但他通过这个梦想，坚持不懈的努力最终走向了成功。
我常常在想：我的梦是什么?
是“采菊东篱下，悠然见南山的闲适”吗?是有着满腹经纶，才高八斗的文采吗?还是浊酒一杯，荷丛荡舟的快乐和潇洒呢?不，都不是，我的梦就是做一只自由的小鸟，离开车水马龙城市，来到大自然的怀抱中， 一切都变得那么安静祥和。我只要做一只平平凡凡普普通通的小鸟.飞得并不高,但有着大鹏鸟一样的远大志向;歌唱得并不好，但有公鸡那般的勤劳;羽毛并不漂亮，但有乌鸦那样的孝敬之心。就是要做这样一只普通而平凡的小鸟。我愿自己在学业上也做这样一只小鸟，在天空中鸟瞰知识的海洋。我知道我的梦是无法实现的，但我会怀揣这个梦继续努力。
梦是多姿多彩的，梦是五颜六色的。每个人都会有自己的梦，让我们与自己的梦共舞，奔向未来。
四年级作文 篇5
老家的元宵之夜，有种景观，它能使明亮的星星和皎洁的圆月也黯然失色，它成了这偌大的舞台上最耀眼的明星，像一串串流动的项链把天空打扮得喜气洋洋、绚丽多姿，它就是洋灯。
前几天，我和哥哥拾了二十几个洋灯，今天爸爸、妈妈、伯伯、叔叔、哥哥、弟弟一起去放洋灯。老爸不知什么时候拿来了一些干草，并点着了，爸爸拿了一个洋灯，把捻子点着了，放在火堆上烘，奇迹出现了，原本无精打采的洋灯，居然鼓了起来。过了一会儿，这调皮的洋灯好像急着要去看上面的风景，它变飞了上去。在路上，它一会儿上，一会儿下，一会儿又来了个360度的.急速转弯，就这样，我们的心也随着它七上八下。
我仰望着天空，有的洋灯正在蹒跚地学走路，却被无情的电线杆“阻止”了：有的与建筑物撞了个满怀；还有的在空中轻盈的跳舞。
啊！可爱的洋灯，我最喜欢你了！
四年级作文 篇6
我的校园是个最美丽的地方：一进校门，就看见一个美丽的'小花坛，红的花，绿的树， 在校园里迎风招展，欢迎着每个小朋友。
迎着花香走过去，有一个操场，哇！操场真大呀！一条长长的塑料跑道把整个足球场和篮球场包
了起来。 再走过去，看见一座雕像：一个小孩骑在牛背上，悠闲自在的看着书，是那么认 真、那么可爱！
还有一座假山，上面刻了八个大红字:文化立校，环境育人。把学校点缀得更加美丽。
上课了，同学们时而聚精会神地听着老师讲课，时而又朗朗地读着课文，那声
音真好听。下课了，同学们三五成群的跑出教室。他们跑到操场上、跑到花从中玩游戏。有的玩老鹰捉小鸡，有的在跑步，还有的……。看，他们玩得多高兴啊！
我们学校不但环境美，人更美。校领导亲切关怀，老师们和蔼可亲，同学们团
结友爱，互相帮助。整个学校都充满了快乐、祥和。
我爱这美丽的校园！
四年级作文 篇7
有人喜欢春天，因为爱它的生机勃勃；有人喜欢夏天，因为爱它的绿树成阴；有人喜欢秋天，因为爱它的果实累累；有人却喜欢冬天，那个人就是我，因为冬有雪花。
狂吼的大风带着无数白花花的`小精灵，又来到了这个世界。在隆冬，我衣着很厚，动作笨得不得了。我静静地在窗前，向飞舞着的雪精灵打招呼，望着这些雪精灵，我思绪万千：它们能活该多好！陪我打雪仗，推雪球进湖，那是多么有趣啊！
雪停了，我漫步在雪花留出的一条小路上，捧起一堆雪，感受它的凉爽，这是多么圣洁的东西啊！它没有雨的狂妄；它没有风的怒吼；它没有冰雹的暴力。它，只有温和的一面，善良的一面：它落入土壤，为植物储存水分，促使植物生长；它落入树木中为树木驱除害虫。
我仿佛也成了一点白雪，飘入土壤，倾听种子的心声，看看蚯蚓爬行，摸摸地底的岩石。我不求人赞美，默默无闻的做着我该做的事。
虽然寒风很冷，但我还是想走。
四年级作文 篇8
“天气预报”已经成为我们必不可少的生活“必需品”。那么发出天气预测的气象局里又有哪些奥秘？藏着哪些知识？对这方面一无所知的我跟随着小记者团队走进了淮北市气象局。
进入气象局工作大厅，一位漂亮的姐姐给我们讲解道：“最早的气象记录可能在夏商时期。因为在已经发掘出来的甲骨文中，专家们通过研究，发现有的甲骨上刻的就是气象记录，年代就在夏商时期；二十四节气，更是古代劳动人民智慧的结晶，它是从我们不太熟悉的八卦图中得出的。如此精确的结论，表明在古代我们中国对气象的研究及结论就处于世界领先水平。”
我们还了解到水被蒸发后水蒸气聚在一起就形成了云，云承载不住过多的水蒸气，就降下来变成了雨。如果雨在下降时遇到冷空气，就变成了雪。如果再冷就形成了冰雹。
这里还有一些能够增长见识，了解一些气象知识的小游戏。比如抢答、风力自行车、模拟人工降雨等。抢答一组共三人，只要抢答对了就加五分；风力自行车就是骑上固定自行车，速度相当于指定的`风速级数，就算通关；模拟人工降雨更简单，点击屏幕上的乌云即可。
在观看完短片《台风惊魂》后，我们来到办公楼外面像花园一样的地方参观。草坪中心有风向标和风速标，还有一些仿古建造品，这些都是用来观测天象的。如“日晷”，可在阳光下做物体影子的观测，适用于科普教学、景观装饰，激发孩子对天文地理学的兴趣，领悟一些天地之间的奥秘。同时它还是古代的一种计时仪器，所以还具有“一寸光阴一寸金”的寓意，这是现代钟表无法体现的。此外还有“浑天仪”、“测雨台”、“简仪”……巧妙的结构，奇特的外形，以及它的精确实用，不得不让我们赞叹古人的聪明与智慧。
原本对气象知识一无所知的我，通过这次活动学到了不少知识，也知道了气象对我们的生产和生活的重要，更激发了我对气象这门学科兴趣，真有了长大后想当一名气象学家的冲动！