四年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我似乎太普通了，所以人类都习惯用“大树”来称呼我。我一直为没有专属自己的名字而沮丧。直到有一天，一个胖嘟嘟的肉球一边蹦一边伸着小小的手指数树：“一棵，两棵，三棵……”刹那间，我福至心灵，我终于有了自己的名字：大树7号。自从有了名字，似乎生活也精彩起来了……
春风用她温柔的声音把我叫醒，告诉我春姑娘来了。看！远处的小路上，身着彩色衣裙的春姑娘正迈着轻盈的步伐款款而来。她手拿七彩丝线，裙摆过处，便织成一地华裳。瞧，那挑剔的`杏花妹妹正一件又一件地挑选着新裙子呢！春姑娘温柔地替我穿上鲜绿的衣裳。我舒展着无数嫩绿的手掌，和刚醒来的新伙伴们鼓掌欢庆。
夏天，是我最开心的日子。白天，小朋友们都围在我身边，欢声笑语不断。女孩子们或玩过家家，或靠在我身上认真地看书。而男孩子们则在一边翻着跟斗，玩着追逐的游戏，淘气的则麻利地爬到我的身上给我挠痒痒，逗得我全身乱颤。在我枝干上休息的鸟儿看见孩子们这么开心，也亮出甜美的歌喉开唱，我摇头晃脑拍着手为鸟儿伴奏。傍晚， 凉 风 习 习，老人们搬着椅子围坐在我身旁，聊着家常，喝着新泡的茶水，时不时传来一阵阵笑声。茶香， 凉 风，惬意又舒畅。
转眼间，秋天来到。果园里飘出阵阵果香。看！害羞的苹果妹妹正偷偷地扒开窗帘往外瞧，见我正在看她，忙红着脸躲进房里；穿着大红衣裳，身材苗条的枣子姑娘挂在枝头盖着被子睡美容觉；淘气的石榴弟弟们正在枝叶里捉迷藏呢，不知谁裂嘴一笑，露出一嘴晶莹的小乳牙。我脚下的小草妹妹低着头，在打瞌睡呢。我忙请秋风姑娘帮我吹下一片片黄叶，轻轻地盖在草坪上，温暖小草们的梦乡，他们甜甜地睡着了。
冬天到了，北风妈妈哼唱着摇篮曲，冬姑娘帮我盖上温暖蓬松的大棉被，我静静地沉睡在雪白的冬天里……
四年级的作文 篇2
我的课余生活有游泳、画画、芭蕾、古筝，让我最感兴趣的就数游泳了。
妈妈给我报名花样游泳。课程安排一周3次课，我会游泳，但从未学过花样游泳，所以我又兴奋、又紧张。
第一节课开始了，教我们的是吴婷婷老师，她长得非常漂亮。我们10几个小朋友像小麻雀一样，叽叽喳喳地跟在吴老师的身后走进了游泳馆，到了一号二米池前，我们听着吴老师的口令整齐地排 成两排，认真地做着泳前活动操，接着吴老师要求我们先蛙泳200米，我们按照排队顺序接二连三地跳下泳池。刚游一会儿，吴老师让我游到边上，我马上游过去，老师告诉我：“思辰，动作不对，应该 是这样。”老师边说边做着很标准的划水动作，我赶紧记在心里，继续游。过了几分钟，我在水里听到吴老师说我游得好，心里顿时乐开了花，游的更来劲了。后来又换了其他泳姿，大概游了近一个小 时，老师叫下课集合，我依依不舍地出了泳池和其他小朋友列队站好。吴老师总结个人表现时表扬了我，我心里象喝了蜂蜜一样甜滋滋的'。
我喜欢我的课余生活——游泳，我要加油，争取更好！
四年级的作文 篇3
今天放学的时候，谢老师让我们回家去做一个有关升和毫升的实验：1升的水有多少？1毫升的水有多少？我最喜欢做这种实验，所以我今天一定要好好地探索一下。
我一回到家，就赶紧跑过去问妈妈家里有没有1升的.饮料瓶。妈妈说:“有，在柜子里，你去找吧。”我找了一会儿，果真在柜子里有一个1升的瓶子，我把瓶子放在水龙头下面，灌满水后，我又把瓶子放在手上掂了掂，可真是不轻。我把水倒在中号的一次性杯子里，正好倒满4杯，因此我推算出每个杯子的容量是1000÷4＝250毫升。我还把1升水倒在一个边长是1分米的的正方体容器里面,刚好倒满。
通过学习，我知道了棱长为1分米的正方体容器的容量为1升，也就是1立方分米。后来我又做了一个毫升的实验，我用滴管吸入1毫升水，然后滴在卡纸板上，我只滴了23滴水就有1毫升，可见1毫升的水真的很少。一瓶矿泉水有400毫升，倒在纸杯里面可以倒满4杯，那么一个纸杯的容量就是100毫升。我知道升和毫升是容量单位，都是生活中的好朋友，可以用字母L和ml或mL表示。
生活中，数学不仅仅是要思考、计算，还要学会去探索，去实践不管遇到什么困难，只要去动手实践，就一定可以解决问题，解决困难。
四年级的作文 篇4
瞧！那位老师身材丰满，圆脸短发，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神且犀利无比的眼睛。这就是我的语文老师——何老师。
自从何老师教了我们语文课，我们班的语文成绩就有了飞跃提高。她从不以学生成绩好坏和天资聪明与愚笨来评定学生，对我们每个学生都是既严格要求又温柔慈爱。何老师要求我们上课时，要做到认真听课，积极发言，只要谁没做到，她的眼睛就会看着他，直到同学改正为止。同时，何老师又非常爱笑，还常常鼓励我们，对于有一丁点进步的学生她都表扬鼓劲。
记得有一次语文单元考试，我粗心做错了一道题，订正后拿给何老师看，她流露出赞许的表情，对我说：“下次考试再细心一点，争取拿到满分哦！”我听了顿时感到自信许多，在期末考试中我细心答题，拿到了100分。
何老师也十分热爱工作。有一次，何老师咳嗽了两三天，身体不舒服，但她没有请假休息，依然坚持给我们上课。我心里又感动又心疼何老师，只能在心中暗自祝愿她早日康复！
何老师不仅给我们传授语文知识，还教会我们不少做人的道理。感谢何老师，如此用心地伴我们成长！您的'教导我都会永远铭记于心，我会努力学习，争取做个对社会、国家有贡献的人！
四年级的作文 篇5
8月2日这一天，我们9点钟要随毛老师去六横跨海大桥指挥部参观学习。我8点34分就到了，没多久，同学们也陆续到来了。我们跟毛老师来到了指挥部的食堂，因为办公室的空调坏了，所以临时搬到了这里。
周叔叔热情地接待了我们，然后给我们看了一个六横跨海大桥的概念视频，视频里除了大桥里假的，其他都是真实的。
看完视频后，我们向周叔叔提了几个问题，周叔叔都一一给我们解答了。我还在跨海大桥的图纸上看到了一红一绿两条线，就问周叔叔这两条线分别代表的是什么，周叔叔说这红绿两条线是当初跨海大桥设计的两条路线，不过后来绿色的那条路线被放弃了，因为绿色地路线虽然路程距离短，但海水比较深，施工难度更大，所以最终还是选择了红色的路线。
看过视频及听了周叔叔的解答后，我们都了解学习到了很多关于六横跨海大桥的`知识：跨海大桥全长31·5公里，限载重55吨，要在海上找最浅的地方来建造大桥，而且大桥水面下的部分竟然是全由机器来完成的，真是太神奇了。
今天的活动真的是满载而归啊！我学习到了这么多有关跨海大桥的知识，真是令人难忘而有意义的一天！
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