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四年级的作文

时间:2023-09-10 09:59:56 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  同学们期盼已久的春游终于到了,迎着悠悠的春风,我们踏上了春游之路。

  搭上汽车,那春光撒在我的身上,既温暖又令人昏昏欲睡。不知那个同学提议在车上唱一唱流行歌,立刻招徕来一阵欢呼代表同意。“无聊”我在心里默念,拿出MP3听起了音乐,想视而不见,谁知小董却来了一句:“得了吧,别装蒜了,谁不知道你想唱?”“切,我才不稀罕。”一句口是心非的回答。

  金色的阳光直泻大地,看着窗外瞬间变化的风景,听着两种声音交织的音乐,我不禁神志恍惚陶醉其中,仿佛漫步于仙境……

  “从那南边山坡上”是这个声音把我从梦境里唤醒的,这个声音怎么听起来这么熟悉啊。哦!这是音乐书中的歌!这帮家伙太有创意了,个个笑得合不拢嘴。

  “起来,不愿做奴隶的人们!”他们竟然唱起了国歌。这么庄严肃穆的国歌,竟从他们的嗓子里变成了这样开心快乐的`曲子,回头一看,个个开心到了极致,国歌好像在此也变得不神圣了。一些经典老歌和一些经自己改编过的歌也相继从车窗传出,里面夹带着大家的欢笑。一张张阳光般灿烂的笑脸令我感动,虽然MP3一直在放着,可是我的心里却和同学们一起哼着调。

  春游结束了,我们也该回去了。天际一片玫瑰色的残霞伴随着我们回家了,车上又响起了这些动听的声音。也许记忆会随着年老而渐渐褪色,不过我相信这些歌声在我人生长廊里时时响起,走走停停。

四年级的作文 篇2

  在班里,我有一个最要好的朋友,她就是金周睿。

  她有着弯弯的眉毛,水汪汪的眼睛,樱桃似的小嘴再加上长长的辫子,简真完美。而最令我喜欢的,是她的`认真。

  一天,同学们都陆陆续续地回家了,而我和金周睿因为晚来接,就在教室里认真地解着数学题。我们算呀算,时而欢呼,时而沉思。忽然,我从座位上跳了起来,喊道:“算出来了,算出来了!”可是我见金周睿还在一个劲儿地算,我便问她:“拦路虎不是被咱们打死了吗?”可是金周睿像是没听见似的,还是一个劲儿地算,我只好坐在座位上等她。

  时间滴滴答答地走着,她的头上蒙上了一层汗,可她全然不顾,依旧认真地做着,有时嘴角微微上扬,有时用手托着下巴……突然,金周睿从座位上跳了起来,欢呼道:“算出来了!算出来了!第二种也算出来了!”原来她在算第二种解题方法,这时,我的心里感到一丝羞愧。

  这就是我最要好的朋友,金周睿。

四年级的作文 篇3

  “太棒了!今天奶奶要做我最爱吃的番茄炒鸡蛋!“我欢呼着,靠在门边上,看着她用那干得有些开裂的手指洗番茄、切葱……瞬间,我的心里一酸,连忙撸起袖子,说道:“奶奶,让我来帮帮你吧!”

  我打开冰箱,从里面拿出两个圆溜溜的鸡蛋,接着,取来一个小碗,拿起一个鸡蛋,往碗沿上一敲,黄得发红的蛋黄便随着蛋清滑入碗里。

  这时,只听得门“吱嘎”一声响,邻居家的姐姐来了。她见我在打鸡蛋,便笑眯眯地说道:“筱璠,你在帮奶奶打鸡蛋呀!”“是呀!”我停下手中的'活儿回答到。姐姐拿起一个鸡蛋,看了看,又塞到我的手里,说道:“筱璠,你有没有试过用手握碎鸡蛋?”我心想:鸡蛋壳这么薄,肯定一握就碎。

  于是,我五指一并,运足力气开始握鸡蛋。我急切地盼望着听到那美妙的“咔嚓”声,但当我摊开手时,那鸡蛋依旧和原来一样,完好无损。我不甘心,再一次紧紧地握住鸡蛋,憋住气,咬紧牙关,任由脸蛋涨得发热发烫,也全然不顾。但,鸡蛋仍无破裂的痕迹。怎么会这样?不可能!我不服气地挽起衣袖,闭上眼睛,使出了吃奶的力气准备和它“大干一场”。或许是由于太用力,我的右手不觉得开始微微颤抖起来。额头上细细密密的汗珠也冒了出来,仿佛在给我加油、鼓劲。我紧紧地盯着那一枚小小的鸡蛋,期待着奇迹的出现。可当我再次摊开手心时,心中燃烧的那团熊熊火焰,却被头顶上的那盆凉水浇得毫无踪迹。我红着脸,低着头,把鸡蛋放到了姐姐手中。姐姐笑着问道:“你知道鸡蛋为什么握不碎吗?我一脸疑惑地摇摇头。“因为鸡蛋是椭圆形的,受力时能将力分散到四周,而敲的时候,鸡蛋只在一个地方受力,自然一下子就碎了。”

  小小的鸡蛋里竟藏着这么大的秘密,这次真算长了见识!

四年级的作文 篇4

  每当我经过小区,总能看到一个忙碌的身影和那一闪一闪的火光,那就是-张爷爷。

  张爷爷是个退休的教师,虽然已经八十几岁了,但是身体好的像个六十几岁的人。他的退休金不算高,但也够养活自己,他是独自一人生活的。张爷爷有着慈祥的面孔,两只眼睛笑起来总是眯成一条缝,手腕上的青筋根根暴出。他的耳朵也快像他主人那样退休了,但是身体十分结实。

  他是个闲不住的老人。别的老人都会安闲地度过晚年,可他不一样。在人们还谁在暖洋洋的被窝里,做着甜美的梦时,他就拿着扫把在小区里扫地了。大家都劝他,可他常常说:“人生来就要为社会服务。”当他的亲戚去看望他时,他却总会拍拍胸说:“别担心,我的身子可棒了。”他总是舞动着扫把把垃圾一一铲除。

  他虽然年纪大,却身手敏捷。我搬自行车下楼时,一不小心脚踩了空。我的.身体便随着自行车一起往下倒。我着急万分,就在这千钧一发时,张爷爷丢下手中的扫把,以百米/秒的速度冲来,同时接住了我和自行车,我长吁一口气。连声说:“谢谢你,张爷爷。”而张爷爷却说:“不用谢。‘人’字的结构就是相互支撑,人和人之间只有互相帮忙,才能更好的为社会服务。”我惊呆了,张爷爷朝我笑了笑,又去扫地了。他深刻的话语已变成白纸黑字映在我的人生道路上。

  啊!张爷爷,您是慈祥的神,是我人生道路上的楷模。这个背影令我难以忘怀,他那深刻的语言更让我我回味无穷!

四年级的作文 篇5

  我的性格变化多端,有时多愁善感、有时快乐无边、有时粗心、有时急躁······

  今天,大家就来看看粗心的我吧!

  十一点四十分,英语班终于放学了。“老虎90张卡,小毛绒玩具······只用35张卡就能换取啦!比大毛绒玩具少一倍多呢!”我一边小声嘟囔着,一边仔细地翻阅着前台咨询桌上的礼品“价格”表(我们英语班用上课奖得的小卡片换取礼物)。“卡通袖套25张,自动笔铅10张,圣诞树袖珍小挂件25张······这些礼品虽然物美“价”廉,但是,我早已换取过了呀!”我又翻了翻第二张表格,奖品是无数的,卡片是有数的呀!我摸了摸口袋里那来之不易的.有数卡片,在桌前徘徊着 。

  “你要这个35张卡的小毛绒玩具吧。看!柜子里还有很多漂亮的小玩具呢!”坐在一旁不动声色的老师从嘴里冒出几个字来。

  “哦”!我的目光立即随着老师的手指从咨询桌飞快地转向了装取礼品的柜子。迟疑片刻,“那就要这个毛绒袖珍小熊吧!”我一边费力地掏出那35张珍贵的卡片,一边指着一个黄“皮肤”,花衣裳,棕眼睛,方鼻子的小笨熊说。

  填好礼品表格后,兴奋的我一溜烟地向楼下跑去,心想:妈妈一定等着急了!

  与妈妈会面后,我顺手向兜里摸去,正想骄傲地向妈妈送上一个迟到的圣诞礼物时,发现小笨熊已不翼而飞了!

  哎!你们肯定猜到:粗心的我,把它忘在了前台的咨询桌上了啊!哈哈!

  虽然丢个小笨熊没什么,但是养成丢三落四的坏习惯,那很有可能会误了一生的呀!

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