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四年级作文

时间:2023-09-08 11:18:43 四年级 我要投稿

四年级作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇,欢迎大家分享。

四年级作文

四年级作文 篇1

  大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是:我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨。

  在以前,我就对 这个问题产生了好奇。有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口。我心想:它们在干什么?我满脑子都是问号,我怀 着好奇心问了爸爸,爸爸说:“下雨前由于气压较低,空气中的水气较大,天气比较闷热,蚂蚁感觉到后,觉得由于自己的家地势较低,容易被水淹,于是把家搬到 地势高的地方。”爸爸说的'没错,第二天果然下起了大雨!这也证实了一句谚语:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!

  大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间。

四年级作文 篇2

  无论是谁,都会有自己珍藏起来的东西,不仅仅是我有着珍藏的东西,我的妈妈也有。妈妈珍藏起来的东西特别宝贵,很多时候,我想偷偷地去看妈妈到底藏了些什么东西,妈妈都会不让我进去看。妈妈告诉我说。有时候,我会一直缠着妈妈,想知道里面到底藏了些什么宝贝。妈妈终于忍受不了我了,于是带我进了妈妈的卧室。

  妈妈的卧室里放了很多的箱子,其中有一个用胶带封起的箱子,就放在床底下,那里有许多的照片或者是其他东西。我看着那个绑着胶带的箱子,妈妈便把胶带拆开了。我看见里面放着许许多多的小玩具。只是那些玩具已经很旧了。当我仔细一看的时候,才发现,原来那些玩具都是我以前玩的小玩具啊!只是因为我长大了,便把它们丢弃了。

  我很好奇,不知道妈妈是怎么找回我丢掉的玩具的,于是我便问妈妈,妈妈告诉我说,这些玩具是我丢在床底下,妈妈打扫房间的时候发现的。她说,这些玩具挺好看的,丢了怪可惜,于是就帮我把这些玩具都收藏了起来。我怎么都没想到,我日日夜夜想看到妈妈珍藏的'东西,竟然只是我以前的玩具啊!

  不过,我想,这些玩具都是我曾经的回忆啊!那小时候的回忆,我还记得这只熊,是我以前和妈妈闹了半天才给我买下的。还有很多。看着这些玩具,便让我想起了我小时候。看着这些玩具,我终于又把它们重新封好起来,继续让妈妈珍藏下去。

  这就是妈妈的珍藏,只有我和妈妈知道,里面装了些什么宝贝!

四年级作文 篇3

xxx同学:

  你好!

  今年暑假,我们在画家地大连夏令营认识并成了好朋友。你的家乡非常美丽,我已经去过了。我的家乡也很美,你什么时候来我的家乡作客呢?

  我的家乡在河南郑州,是省会大城市,地处黄河中游,有绿城的美称,也是一座繁华的现代化商贸城。两条横贯中国东西和南北的铁路线京广线和陇海线在郑州交汇,从早到晚,火车站以及周边充满了熙熙攘攘的人群,热闹非凡。附近商业有大型批发场、服装城、小商品城等,数也数不清。

  郑州的交通飞速发展,一座座立文桥陆续通车,在郑州的主要街道随处可见。宽阔的.马路上车辆川流不息,市内还正在修建地铁呢,一部分一号线、二号线已经通车运行了。我想等地铁修好后,我们郑州的市民将来出行会更方便。

  来到郑州也会让你一饱口福,首先推荐给你的是味道鲜美、轻济实惠的郑州烩面,有萧记烩面、合记烩面,都非常好吃。除此之外还有方中山胡辣、逍遥镇胡辣汤等,让你的早餐也丰盛起来。

  听了我的分绍,你一定很想到我的家乡来吧,期待你的到来!

  祝你学习顺利,生活愉快!

  你的好朋友 xxx

  20xx年10月6日

四年级作文 篇4

  今天早上,我起床的时候已经七点半了,妈妈急躁的对我说:“快点穿衣洗脸洗手吃早饭,再不抓紧时间今天就要迟到了!”我一翻跟头立马起床,急匆匆地冲进洗手间快速的洗手洗脸,然后狼吞虎咽的吃了妈妈一大早给我准备的营养早餐,冲着妈妈嘀咕了一句:“这么着急干什么!”然后就背上了我的大书包,迅速出了家门往学校赶去。

  在爸爸送我到学校的半路上,一辆轿车因为不遵守交通规则闯了红灯而发生了交通事故,原本就不开阔的十字路口一下变得更加拥挤。平常十分钟就可以到学校的路程突然显得那么遥远,最后我们比平常多用了二十分钟才到达学校,慌忙跑进教室的我一看钟表,这才显示刚七点整!原来是妈妈太着急了,错把六点半看成了七点半!

  心里一丝不爽的情绪掠过,那是对妈妈的急性子的一点点抱怨,不过更多的是高兴,因为今天我是第一个到班里的学生。“今天我是第一个到校的,哈哈……”随着陆续有同学来到教室,我开始手舞足蹈的'炫耀起来,同学们向我竖起大拇指,我心里甭提多高兴了。

  下午放学回家,我开心的对妈妈说:“今天早晨我是第一个到校的,全班第一个,没有迟到,哈哈!”妈妈怀疑地说:“不可能吧,难道是我看错表了?应该不会吧!”我给妈妈解释道:“确实是您看错了,当时是六点半,结果您看成了七点半,哈哈!”妈妈顿时有些害羞,然后又开心的笑了……

  通过今天早晨的经历让我明白了一个道理:做事情一定要认真,不能光着急,有时候心里着急反而会犯低级错误!不过同时我也明白,正是我的急性子妈妈因为担心我迟到,没有办法短时间内静下心来学习,所以才一直这么着急的督促我。像今天这样,以后每天都要早一点到学校,这样可以早一点读书学习,比其他人多学一点,成绩也可以有更大的提升!所以,最后我还要感谢我的急性子妈妈呢!谢谢您对我的爱!

四年级作文 篇5

  义务教育课程标准实验教材人教版语文1—6年级的“语文园地”以范例的形式编排了“展示台”这一栏目,意在引导学生利用多种途径学语文,用语文,促进学生主动发展。 “展示台”中许多内容都是学生联系生活的语文实践活动。展示的形式可以是 “手抄报展览”、“书法展示”、“摄影绘画展”、“图片展”、“墙报”等展览,还有“唱歌”、“相声”等特长展示。

  我所任教的是五年级语文,第三单元是以语言艺术为专题来组合课文的,并且本组教材安排了一次综合性学习活动,活动内容是发现、搜集、积累、运用特色的语言,体会有艺术魅力的语言。我想:如果课堂上能留给学生足够的时间让学生“露一手”,学生一定能体验到学习的乐趣和成功。所以我就把展示的形式定为“小品、相声专场表演”的展示课,使综合性学习和本组的课文,口语交际等其他内容有机的结合起来。学生可以自由结合,并推选出有能力的 “导演”负责整个节目的进度安排,准备时间为一周,周五汇报表演。

  我想着准备这个应该用点困难,可是我想错了,他们大了,不能在用老眼光看他们了,周一到校,见孩子们手拿“剧本”,三个一群,五个一堆在认真排练呢,呵呵,没想到他们还挺像回事,他们不仅在周末找好了“剧本”,还结合好了人,分好了工,还有的骑着自行车跑到“导演家”排练了,这样的作业真的和他们胃口呀。我看到有的同学是把自己的台词抄下来了,有的同学也许想省事吧,干脆到复印部又把“剧本”复印了一份。我没有打扰他们,因为他们很投入,我也不想打破这么美的画面。我是班主任,孩子们也大了,再说中午有好多学生不回家吃饭来学早,安全问题我一直不放心,所以我每天中午一点十分都会准时到校,这一周孩子们变得异常懂事,早早来到学校,在忙着排练相声、小品呢,呵呵,再定睛一看,道具他们也准备上了,我走到马超跟前,一看人家拿的是用硬纸自制的菜刀,上面还写着“伽马刀”,再看李建华,人家拿的是一个自制的菠萝,特大,上面有铁丝打个圈,戴在脖子上,呵呵,都可以当围裙了;宋萌还拿了一瓶化妆品……真不知道他们要干什么,我没有问他们要表演什么,一呢我还想保持点神秘感呢,二来我相信周五的表演一定非常精彩。

  我期待的日子如期而至。孩子们一共准备了11个小品,我还是以抽签的形式决定了出场的`顺序。下午真是享受了一顿精神大宴。

  在整个过程中,学生始终处于一种紧张、积极、活跃、亢奋状态。他们为了表现自己而积极上台,教师里笑声、掌声不断, “天生我材必有用”,李建华真是我们班的“搞笑小品大王”,他饰演赵本上可真是惟妙惟肖,那眼神,那动作,那长相,他一张口学生们就哈哈大笑;宋萌,口齿伶俐,我看我要给他颁发“最佳口才奖”了。郭璇、卢楠两个后进生表演的相声《说反话》博得了同学们阵阵掌声。最后经过学生们的投票:小品《昨天,今天,明天》(这可是他们经过改编的,纯方庄完小版本的。)《推销》、《傻子上学》三个节目稳居“排行榜”头三位。

  这节课已经结束了,但它给我的感受却让我久久难忘。学生从此不再是课程和教材的奴隶,因为他们有了自己展示的舞台,在这里,他们可以自由的发展个性,表现个性,课堂的确可以成为学生主动探索、愉快体验、展示个性和大胆创新的乐园。拥有心灵的自由,才能拥有语文学习的快乐,愿我们的每一堂语文课都能陪伴孩子们幸福快乐地成长!

  自评:

  叶澜教授认为:课堂教学蕴含着巨大的活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长,课堂才有真正的生活。这节课,让我看到了学生精神开放、无拘无束地亲历学习过程,真正做到了“心”的参与,我想:只要语文教师能充分利用各种资源、进行丰富多彩的语文实践活动,一定能让学生感觉到学语文很有用,并体验成功的乐趣,也一定能让学生在实践中应用已有的语文知识、技能,又在应用中获得新知、提高能力,让课堂真真实实成为学生的舞台,让学习过程成为师生一同分享的精神之旅!

  后记:

  “展示台”既为学生提供了不断展示课内外语文学习成果的舞台,又是激励学生自觉地在生活中学语文、用语文,不断提高语文综合运用能力的凭借。课后我又让学生进行了写作,真实的记述了课堂上精彩的片段,真实的写出了自己的感受,我想我们教师应充分利用资源,给学生创造情感体验的机会,他们不仅提高了语文综合素养,同时又为他们提供了写作素材,何乐而不为呢?

  在这次展示活动中,唯一不足的是学生台词记得不是太熟,有些同学干脆拿稿子上了,可是这一次的遗憾一定会成就下一次的完美,因为他们在这次活动中获得了自信和快乐。

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