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小学生四年级作文

时间:2023-07-23 17:27:01 四年级 我要投稿

小学生四年级作文【荐】

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小学生四年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生四年级作文【荐】

小学生四年级作文 篇1

  春节那天晚上,爸爸从花卉市场上买了两只出生才八天的小乌龟,我非常高兴。

  这两只小乌龟,公的名叫小黑,因为它的底部的斑点全都是深黑色的,所以我叫它小黑;另一只是母的`,名叫绿绿,因为它的龟壳比其它乌龟的壳要绿好多倍,所以我叫它绿绿。

  这两只小乌龟你可别瞧它们小,它们的脾气可不小。记得有一次,我在喂它们吃黄花鱼的时候,我把黄花鱼肉放在了一个小盆里,当它们要去吃盆子里的食物的时候,一棵用塑料做成的小树挡住了它们的去路,它们居然就用头来撞,差点把头给撞得流血了,可惜那棵树还是动不了。接着它们又用背来顶,但不管怎么顶,那棵树还是一动也不动,这时,它们已经气得火冒三丈了,于是它们就用嘴巴来咬,啪!那棵小树竟然被咬断了!而且那个位置的树枝可是我用超级强力胶“502”把它给粘住的啊,小乌龟居然有这么大的力气可以咬断它,真是让我佩服。

  它们的脾气虽然很大,但它们也很可爱。有一次,我在给鱼缸换水的时候,这两只乌龟竟然钻到石头底下,等我回来的时候怎么找也找不到它们,这时,我发现鱼缸里有两块古怪的石头,我正想去拿的时候,突然这两块石头伸出脚来,在鱼缸里跑来跑去,原来是小乌龟!吓死我了!笑死我了!

  现在那两只小乌龟已经长成了大乌龟了,也比以前乖了很多,但我还是更喜欢原来的小乌龟!

小学生四年级作文 篇2

  花是一种很美的花,它被人们称作花中的“西施”。我们学校有许多颜色形态各异的杜鹃花,它们被放在最显眼的地方,很多人都喜欢它,当然我也不例外。

  我最喜欢的是一种红白相间的杜鹃花。火红的花瓣加白色的边框,显得华丽而不失典雅,让人陶醉,无法让人忘记;它不像桂花那么有香味,不像广玉兰那么张扬,它没有香味反而有一点点苦涩,也许这正是它的特点。

  杜鹃花开花与广玉兰一样有早有迟。当一些花瓣已悄悄脱离花枝掉落在地时,一些花才刚刚展露出它娇嫩的花瓣。杜鹃花花蕊也很特别,它是由几根“细线”组成,而每根“细线”上的两粒紫红色“芝麻”就是杜鹃花孕育着的新生命。几只蝴蝶飞过,经不起诱惑停在了花蕊上,给花带来几分情趣。

  杜鹃花的'叶片不像女贞叶片那么光滑,也不像樱花树叶叶片的柔嫩,反而十分粗糙,十分棘手,但它的粗糙与花瓣的柔软搭配得十分的默契。

  在花的王国中,我永远都爱杜鹃花!

小学生四年级作文 篇3

  好巧!我家对面的邻居,正好就是我的同学!是同学也就算了,竟然还是平时关系不大好的同学!每天抬头不见低头见,不想见到他也不行。几乎每天,都会有人在楼下喊:“王允伦!下来玩!”每当这时,隔壁的门总是会打开,王允伦总是会“砰砰砰”地从楼梯上一步跨两格地跑下去。更糟糕的是,他还会时不时地带一帮同学,来敲我家的门,而且是不怀好意的`。先剧烈地敲上几下,然后立马就逃回家里,幸灾乐祸的偷笑。我和他谈判了n次,让他不要影响我学习。一开始,他还答应得好好的,可谁知这是“暴风雨前的宁静”啊!没几个月,他又“犯病”了。直到向***妈反映了,才开始好转。

  就因为这些事,使我对他的印象越来越差。直到那天,我改变了对他的看法。

  这几天,我放在学校里的吊兰不小心被同学打碎了,我垂头丧气的把它捧回家。“唉,吊兰,我没有保护好你!”我嘀咕着。我打算把吊兰移植到新的花盆里,可家里也没有多余的花盆,怎么办呢?正当我犯愁时,传来了一阵敲门声。我连忙放下盆栽,看了看猫眼。是王允伦!?他来干什么?我忐忑的开了门。只见他递给我一个花盆,说:“杨若晴,你的花盆不是打碎了吗?我家还有一个,给你。”我接过了他的花盆。黄色的,表面有些纹理,很干净。我还注意到了一个细节,花盆湿漉漉的,还残留着一些水和泥土,大概是特意把它洗干净了。“谢谢!谢谢!你太有心了!”我连声道谢,没想到他竟这么细心。“不用谢!同学之间本来就应该互相帮助的。这个花盆有点难看,希望你不要见怪。”“哪会呢?以后有事找我帮忙好了,我一定尽力帮你!”

  短短的几分钟,我对他的印象彻底的改变了。他其实是一个不善于用言语表达的人,却帮助我解决了“燃眉之急”。感谢他能让这株吊兰继续茁长生长!我收获的不仅仅是一个花盆,还收获了一份真挚的同学情!

小学生四年级作文 篇4

  “哎呀呀,今天也没发生什么有趣的、有意义的事,日记该写什么好呢?”又到了写作时间,一个难题拦住了我。 我左手托着腮帮子,右手不停地玩转着那支随我“上刀山下火海”的钢笔,可是无论我怎么思考,就是找不到问题的突破口。我急了,那就换个姿势吧,我一翻身来了个右手托腮,左手转笔,又是这个姿势,持续了十来分钟,可依旧找不到答案。

  老师常说生活是写作素材的,灵感来自于生活,那我就看看身边有什么可写的吧:一个落灰的衣柜、一只蚊子虎视眈眈着我、一幅还未完成的画作……唉,都不好写。我着急地在房间里踱着步,两个手指成“八”形,托着下巴,不时地抓抓脑袋,可写作灵感和我玩起了“躲猫猫”,就是不肯出来。

  罢了,瞎编乱造一篇,我打开电脑,刚打好半篇草稿,午饭时间到了,妈妈催促吃饭,还殷勤地帮我保存。午饭后,那篇未出世的草稿“夭折”了,妈妈居然没保存上。唉!我的心情一下子降到了冰点,真像冬天吃冰棒——凉到心了。

  饭后,我躺在床上,又开始苦思冥想,脑仁儿里一片空白,眼珠像生了锈的'锁心,再也转不动了,盯着天花板发呆。不一会儿,没等来灵感,瞌睡虫却偷袭成功,带我进入了梦乡……在梦中一道光闪过,我看到很多同学都在埋头写日记,文思泉涌、下笔有神,一气呵成,几分钟的时间就完成1000字的,看得我目瞪口呆:“真乃神人啊!”猛地一下,我从梦中醒来:“哈哈!我知道今天写什么啦!”

  我一骨碌从床上爬起来,找到笔和纸,“唰唰--”三下五除二,一篇作文跃然纸上……

小学生四年级作文 篇5

  在我成长的过程中,有喜有忧,有笑有泪,有成功也有失败,其中有一件往事十分让我难以忘怀。

  记得六岁那年,有一天,爸爸妈妈、爷爷奶奶有事都出去了,只剩我一人在家,孤零零的。妈妈只给我留下了几个面包,让我饿了就吃面包,他们下午就回来。中午,我在楼上看电视,看着看着,觉得手有一点冷,我没有找到热水袋,突然发现了火机,我想是不是找一点纸烧着了烤一烤。然后我就找到了一些没有用的'纸,用火机点燃了,把它们放进家里垃圾桶里,火点着了,可火势越来越大,一会儿就连塑料垃圾桶也烧着了,我心里十分害怕。当时我不顾一切,硬着头皮把垃圾桶端起来,从二楼门口扔了下去,我的手也被烧起了一个水泡,当时疼得我眼泪都流出来了。

  也就在这时,爸爸妈妈回来了,他们看见地上正在燃烧的垃圾桶,不知发生了什么事,马上跑到二楼,二楼有非常大的烟雾,他们看到我问:“怎么了?”我告诉了他们,他们听了放声大笑,说我怎么那么笨,有火就用水灭呀!我说当时我没想起来。

  这件事告诉我:“遇到危险时,头脑一定要清醒。”从那以后,我再也没有干过这种傻事了。

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