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四年级战争作文

时间:2023-06-01 15:51:39 四年级 我要投稿

四年级战争作文锦集六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的四年级战争作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级战争作文锦集六篇

四年级战争作文 篇1

  是战争还是和平?在走到世纪的边缘,在国与国发生矛盾的时候,都会思考这样的问题。

  战争是可怕的回忆,战争是无尽灾难,战争是持续的战争。

  我们应该样战争发生吗?

  一旦发生了战争,受苦受难的`将会是老百姓,过去60年中是歌充满屠杀的百年,残酷的世界大战,数以万计的战争,一次又一次的把人们扔进地狱的监牢,一场战争,会让多少人家破人亡,无数渴望和平的人们在呼喊着,‘世界和平’‘世界和平’。

  我们只有一个地球,我们能留给地球的只有一次生命,我们也要维护地球,保护地球,珍惜地球,我们发动以藏战争又会给地球造成多大的灾难。我们与世界各地的人们都在分享的一个地球,我们与世界各地共呼吸,共同分享着一片天空,为什么不能友好的相处呢?

  一旦发起了战争能让一个国家倒退几十年?我们无法想象?让我们热爱和平吧。

四年级战争作文 篇2

  望着语文书上的这一张老照片,那是一个孤独的孩子在废墟里哭泣。它让我想起了那段疯狂的不堪回首的战争时期。

  那是1937年8月28日的清晨,当上海人民得知日本鬼子即将打到上海的消息,纷纷买了火车票,向上海火车南站涌去。多多一家也不例外,好不容易买到了几张火车票,正在检票口准备进站。多多拿着自己最喜欢的小玩具,一直在和它“聊天”,丝毫没有看见父母亲脸上的`愁苦。

  忽然,天空上传来了飞机的隆隆声,原来是日本鬼子的轰炸机来了。人们纷纷想要逃走,可是已经太迟了。轰炸机扔下了许多枚炸弹,一下子,火车南站就成了一片火海。多多的父母亲把多多一把推开,自己却被炸得面目全非,只留下最后一句“一定要好好活下去”,就永远闭上了眼睛。

  日本鬼子的飞机终于飞走了,可是原本热闹、喧哗的火车南站却死气沉沉。天桥倒了,房屋塌了,站台上尸横遍野、血流成河。多多无措地望着这一片废墟,嚎啕大哭……

  这一幕被一位女记者发现了,她拍下了这张老照片,记录了这个残酷的年代。之后,她收养了多多。

  望着这张老照片,我心里油然升起了对战争的憎恨之火。虽然我们现在生活在和平的环境里,但是世界上的某些地区依然弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要维护和平,制止战争!让和平之花永远开放,让和平之神永驻人间!

四年级战争作文 篇3

  在一次无意间的翻书中,我看到了一张照片,是一张战争中的孩子。

  战争的残酷是无法形容的,在战争中死去了许多人,图中的小男孩是个幸存者。

  从图中所知,小男孩的父母可能被日军炸毁的废墟压死了。他紧张地坐在火车铁轨上,拳头握得紧紧的,眼里充满了恐惧,那眼神好像在说:“妈妈,你在哪儿,快来抱抱我嘛!”这个小男孩一直在大哭,似乎知道自己已经成为孤儿了。从小男孩的神情来看,他恨透了日本人,真想拿着刀把日本人给杀了。这个小男孩以后的命运如何?谁会来照料他呢?许许多多的问题伴随着他,让小男孩懂得了战争带来的残酷和悲惨。

  过了一阵子,日军被中国人打败了,赶走了,路边的一位老奶奶走过,把小男孩收留了。经过老奶奶的细心照料,小男孩渐渐长大,有了学业,接着有了自己的家庭,过上了幸福安宁的日子。

  在以后的.日子里,他经常用自己的亲身经历来告诉身边的人,战争有多么残酷,还有和平的来之不易。我们应该珍惜现在的美好日子。

四年级战争作文 篇4

  星期五是我最快乐的一天,因为放学后我可以无限制地看电视,还可以在广场上痛痛快快地玩。不过,最令我高兴的事,是晚上可以和妈妈们一起睡觉。

  当天,我洗完澡后用百米冲刺的速度冲向妈妈的.房间,结果,半路杀出个程咬金——我的举动被正在看电视的爸爸发现了,爸爸说:“小伙子,你走错地方了。”说完,爸爸迅速地躺在了我垂涎已久的“位置”上。我理直气壮地说:“今天这里归我。”可爸爸充耳不闻,仍不离开。我知道爸爸怕痒,于是我就开始痒痒他,可是爸爸却无动于衷。最后,我只好拿出我的“杀手锏”——“青龙偃月刀”,向爸爸发起攻击。爸爸见状,拿起枕头反击。就这样,我和爸爸大战了“三百回合”,最后都累得气喘吁吁。爸爸以为我会放弃,殊不知,我有一个坚强的后盾——妈妈,于是我去搬“救兵”,在我们协同作战下,爸爸终于“投降”,灰溜溜地走了。我终于如愿以偿,可以和妈妈一起睡了。

  晚上我做了一个美梦,梦见我和妈妈一起数星星,突然有一颗流星划过天际,我赶忙许了一个愿望——每天晚上都可以和妈妈在一起。

四年级战争作文 篇5

  又一个星期天到了,主人早早地出去锻炼,可文具们却闹得不可开交。

  铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的!”“是我,没有用的`家伙!”“你敢说我没用?”铅笔叫了起来,“我帮助主人写了多少文章,做了多少作业,而你呢?”“每次你出洋相,不都是我救了你么?我的功劳可比你大着呢!”橡皮也不甘示弱。铅笔气得涨红了脸:“你上次把主人写的一句好句擦了,害得我短了好一截呢!”橡皮终究说不过铅笔,只好找三角尺下棋去了。

  书桌的另一头,钢笔和墨水也在进行着斗争。只见它们抱在一起扭打着,脸涨得通红,黑色的汗水不断从它们的头上往下滴。不一会儿,书桌就变成了黑色。

  其他地方也发生了战争,瞧,圆珠笔和红笔正在踩来踩去;圆规和量角器刚被三角尺劝开,又在压来压去了。

  这时,主人回来了,他看见文具们正在打来打去,便对它们说:“你们都是有用的,只不过你们的用处各不相同,别打了!”

  从此,这些文具再也不打了。它们尽自己的力量为主人服务,帮主人做事。它们现在相互帮助,成了好朋友。

四年级战争作文 篇6

  1973年8月28日,日本侵略者用轰炸机轰炸了上海南火车站。他们一共出动了十架轰炸机,从日本飞向中国人民上海的上空展开激烈的轰炸。

  当轰炸机飞到上海南火车站前面时,3岁的小孩和他的爸爸、妈妈一起正在火车站等候上火车。火车站里人山人海,把整个站台挤得水泄不通。突然天空中响起了飞机的轰鸣声,站台里的'人们还没有反应过来,日本鬼子就从轰炸机上扔下了无数枚炸弹。人们纷纷四处逃窜,伴随着炸弹的爆炸声,一排一排的房屋轰炸得倒塌了下来,天桥也随着断裂了下来,整个火车站变得满目非夷。

  轰炸结束后,南火车站里到处都是废墟,到处都躺着的人都是被炸弹炸死的人们。可怜的小孩一个人孤零零的坐在站台边,他不知道为什么周围会突然发生这些事的。他只希望他的爸爸、妈妈能够在他的身边。可是他的爸爸、妈妈已经被日本鬼子的轰炸机给炸死了,他们永远也不能再来照顾好他了。他不知道自己该怎么办?他很孤单、他特别的害怕、他自己一个人害怕得渐渐的哭了起来

  看到这里,我仿佛看到:日本鬼子当年侵略中国有多么得残忍、多么的残酷,他们不知道给多少中国人民族的人带来了痛苦。因此,我们应该让全世界的人们一起团结起来,创造和谐社会,不要残酷的战争。让我们的地球变得更加和谐。

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