实用的四年级优秀作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的四年级优秀作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级优秀作文 篇1
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书成了我学习生活中独特的一味儿，请听听我和书的故事吧！
别看我活泼，可是我很爱看书，一看起书来就可以忘记了玩，忘记了吃饭。不管什么书，只要我感兴趣的，我会全神贯注地看，只要一看起书来，不管是谁也打搅不了我。
记得有一次，我去乡下到我的朋友家里玩，看见朋友家里有许多书，我羡慕极了，对朋友说：“可不可以在你家里看会儿书？”朋友说：“没问题，这些书随便你怎么看，干脆我也陪你一起看吧！”于是，我们坐在他家的书房里，捧着崭新的书，踏着文字的跳石，钻进了精彩的故事里。不知不觉，一下午就过去了，眼看夜幕就要降临，朋友妈妈也叫吃晚饭了，我依依不舍地放下手中的书本向朋友家人告别，奔向家去。一路上书中那鲜活的人物，精彩的故事不断地在脑海中回荡。
一到家，奶奶生气地对我说：“怎么这么晚才回来，你到底去哪儿疯啦？”我低下头轻声地说：“我到朋友家里看书去了，谁知那书好看得一下就忘了时间。”奶奶一听到我去看书才这么晚回来，脸上立刻堆满了笑容，给我端上了香喷喷的饭菜。
读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获才会越丰盛。在今后的生活中，我将以书为伴，不断充实自己，成为一个有知识有乐趣的爱书读书人。
四年级优秀作文 篇2
在不知不觉中。我长大了。打开我成长的档案，里面记录着我成长的点点滴滴。这里，有我探索知识的足迹，有学习做人的脚印，有与困难作斗争的艰辛，更有成功的喜悦……
记得在20xx年，爸爸妈妈带着我来到了钢琴考级的地方，我们到了大门口，看到这里已经聚集了很多考生和家长还有老师，有的考生胸有成竹地等待参加考级，有的学生则愁眉苦脸的，可能是刚才演奏时水平没有发挥好吧。看到这场景，我的心一下提了起来，我真怕轮到我演奏考试时弹不好钢琴曲子，过不了考级关。
我心烦意乱地坐在凳子上，焦急地等待着考试时刻的来临。妈妈见我如此紧张就摸了摸我的头，鼓励我说：“盈盈，别紧张，相信自己一定能行！”妈妈的一番话好像让我吃了定心丸，我原来紧张的心情慢慢地放松了。
“1578号！”负责考级的老师开始大声地叫我的名字了，终于轮到我参加钢琴考级了！我原来镇定的心又开始“怦，怦”地剧烈跳动，全身的肌肉紧张得缩了起来，毕竟，这可是我第一次参加钢琴考级呀！这时，妈妈小声但却语气坚定地对我说：“你一定能行的，相信自己！”
我像其他的.许多考生一样，迈着沉重的步伐，怀着紧张的心情走进了考场，坐在了黑色的钢琴前面。这是考官大声地说了一句“开始演奏！”顿时，我的脑海里浮现出了妈妈的笑脸，耳边响起了妈妈的鼓励，心想：是啊，我一定要相信自己一定能行的！于是，我把手指放在钢琴上，叮叮咚咚地“敲“了起来，一支支美妙的钢琴曲子从我的手指间流淌出来，不知不觉地我已经忘记了这是在参加钢琴考级，完全沉浸在了美妙的音乐世界里，周围的人和物仿佛都不存在了。一首悦耳动听的钢琴曲终于弹完了，看着评委的笑脸，我自豪地笑了。
通过这次考试，我明白了一个道理：无论做什么事，都要有自信心，要相信自己是最棒的才能成功！
四年级优秀作文 篇3
我们身边有许多爱，只要我们用心体会，就会发现它无处不在。
记得二年级的时候，有一天，我们正在上书法课。突然，“哗啦”一声，我们都吓了一跳，原来是教室墙壁上的瓷砖掉下来一大片。这时，正在上课的郑老师赶紧让坐在墙边的同学躲到安全的地方。郑老师挽起袖子，带着几个力气大的男生清理掉下来的瓷砖。她不停地叮嘱我们：太危险，千万不要过来！还让我们继续认真练字，不要分心。郑老师让同学们都站在离墙远的地方，自己却站在墙根，用手搬着碎瓷片。正在这时，一个意外发生了，郑老师的手被锋利的瓷砖划破了，鲜血顿时流了出来。同学们都吓坏了，可是郑老师还是忍着疼痛继续清理瓷砖。
在郑老师和几个同学的努力下，终于在第二节课上课之前把所有的破瓷砖全部清理干净了，我们又恢复了以往正常的上课秩序。
看着郑老师流满汗水的脸和她受伤的手，我们都很感动。虽然她平时在学习上对我们很严厉，但在生活上，她却像妈妈一样无微不至地爱护着我们。
老师的爱很温暖，像阳光雨露一样滋养着我们茁壮成长。
四年级优秀作文 篇4
每个人都有自己的收藏，我也有我的收藏。我的收藏是一支钢笔，这支钢笔好看极了。笔是捏挤式装墨的，笔身是粉色的，笔尾有一圈钢琴键，笔帽处在写字时会发出阵阵芳香。
这支钢笔是我在上二年级时，我的班主任王老师送我的。那天中午，王老师来公布我们前天语文考试的成绩。我一听，YES!我考了90分。老师报完成绩后，从后面一排靠墙的小矮柜里拿出两个盒子，放在讲台上，王老师说：“好，现在请语文考了90分以上的同学站起来。”我一听，忙问：“王老师，正好90分的可以站起来吗?”“当然可以!”王老师面带微笑，慈祥的说道。听了这句话，我高兴的站了起来。王老师用温柔的声音说：“现在请你们这些同学排好顺序到讲台上自己为自己选择一个小奖品。”听了这句话，同学们连忙去讲台上排好队，分别选择了自己的小奖品，到了我，我左看看右看看，看到了橡皮擦、铅笔、直尺……当我看到钢笔的时候，心想：现在正好用钢笔，如果我选了这支钢笔，就不用再用爸爸妈妈的钱去买了，因为我已用自己的劳动成果换来了一支钢笔，并且每次用的时候，心里还美滋滋的。
后来，因为我一不小心把它摔到了地上，它的笔头歪了，不能写了，所以我就买了一个很漂亮的盒子把这支钢笔好好保存起来，因为这毕竟是我用劳动成果换来的第一个礼物。现在，这支钢笔我还保存着呢!
四年级优秀作文 篇5
杨柳吐绿，春草抽芽，和煦的春风吹绿了整个世界。虽然寒气未散，我却已经感受到了春的气息……
看！春天像位羞涩的少女，悄悄地钻入我们的眼中。小草偷偷地从土地里钻出来，好奇地看着外面的世界；沉睡了一冬的柳树，终于又恢复了以往的生机……走进花园里，百花齐放，各色的花朵你不让我，我不让你，似乎在召唤我：“快把我带回家，我的衣服最鲜艳，我的花朵最美丽……”我终于忍不住了，附上前去，一阵阵芬芳的气息扑鼻而来，我好想上前去摘一朵，可我却不舍得——花儿们在这片沃土中生长的多么快活，倘若摘下一朵，岂不是违反了它们的生活……
“叮叮叮，叮叮叮……”听！春天像一位音乐家，在为我们演奏美妙的旋律哩！微风吹过小树林，演奏出“沙沙”的声音；微风掠过湖面，演奏出“哗哗”的旋律；微风拂过草坪，小草微微地点点头，带我们欣赏了一段完美的歌舞；微风围绕着小鸟儿转了几圈儿，鸟儿唱出“叽叽喳喳”美妙的歌曲；微风拂过小溪，小溪融化了，“叮叮咚咚”亲切地向我们问好；微风吹进我家，挂在窗边的风铃“叮叮当当”地唱起了歌……啊！春天的歌曲好动听呀！
春天像位小朋友，走进书声琅琅的校园，与这里的同学们交朋友。这里的同学热情地迎接春天——做手抄报、办板报、贴展板 ……音乐课上，同学们以稚嫩的童声唱出美妙的歌曲……
“滴答、滴答……”就在这时，春雨像一丝丝银线钻入泥土中，给予正在生长的植物们更充分的营养。看着这丝丝春雨，我有些渴了。于是，我便仰望湛蓝的天空，张开嘴巴，任春雨落入我的口中……春天的雨，像刚入嘴的薄荷糖，凉凉的，甜甜的……
雨，止住了。我推开窗子，贪婪地呼吸着雨后新鲜的空气……
春天的一切都是真么的美妙……
四年级优秀作文 篇6
不知道，脚下的路还有多长，数不请，身后的脚印有多少。背上的书包渐渐丰满，一切尘埃未定，我，还在路上犹豫着，探索着。
驻足，转身，走过的路也漫长得望不到尽头。从学会爬的那一刻起，我无知地跨过了人生的起跑线，开始了我的旅程。
在那段被记忆吞没的路上，勇士的守护者开始了行动。依照所有小孩的天性，我这个小小的勇士爬过了危险、困难，我的专属守护者——母亲大人为我疗伤，保护着我的安全。这段路上，有许多模糊的手掌印，还有妈妈大大的脚印。
在背上书包的一瞬间，只是就在寸步不离地跟随我。随着书包的变大，书本的增多，还有不断的更新和加深，我终于长大了，远离了那段英勇无畏、没有恐惧的世界。坎坷不安地踌躇着，小心翼翼地向前探进。知识告诉我一切，和平与战争，合作与竞争，让我逐渐成熟。
现在的我，在犹豫，在选择，如同之前无数个抉择一样地烦恼，令人不安。而今，母亲放开了一如既往的温暖的双手，知识把我远远地丢在后头，矫捷的身影消失在直线的尽头，像是从来没有出现。一切的一切，要把我扔在这里，一个人去追逐吗？
现在的我，在路上，重复着昨天的故事，却仍旧信心满满。在家和学校两点一线的奔波着，一天的终点在安全的家中，在美丽的梦之终结。明天，明天再从家里出发吧！
现在的我，在路上，改变着昨天的故事。我吸收不同的经验，从容不迫地应对属于我的考验。
未来，打造属于我的梦想。我坚信着成功。
未来，是多么神秘的另一个天堂，我将享受着兴奋与惊恐。未来，是海阔天空，还是万丈深渊？
我怀念着过去，拥有着现在，追逐着未来。未知数的揭晓，真是让人兴奋，因为——我，还在路上。
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