【实用】四年级春天作文合集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级春天作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级春天作文 篇1
冬姑娘已经迈着轻盈的步伐走去，换来了朝气蓬勃的春姐姐……在整个冬天的寒冷日子里，我一直盼望着春天的来临，这不，春天来了，可是春天在那里呢？
春天在那里呢？我和姐姐唱着《找春天》这首歌，开始了我们找春天的旅途………
春天在哪里？春天在花园里，万物复苏了，树木不再是光秃秃的了，它们长出了新的枝叶，换上了新衣，又像原来一样美丽“动人”！
春天在哪里？春天在草地上，小草都长出了嫩芽，整个草地不再是枯黄的了，已经变的绿意盎然。
春天在哪里？春天在天空中，有的鸟儿们展开翅膀回来了，大雁排成一队向我们招手呢！还有的鸟儿们“唧唧喳喳”的在通报人们：“春天来了，春天来了！”
春天在哪里？春天在花坛里，各色各样的花儿都已经含苞待放，而迎春花却迫不及待的开放了，可漂亮了！
春天在哪里？春天在咱们的眼前。那植物告诉我们，它们苏醒了，又变得美丽了！那动物告诉我们，它们回来了，又开始“叽叽喳喳”地唱歌了！
真的！春天来了，天气转暖，万物复苏，桃红柳绿，莺歌燕舞……请同学们快快投入春天的怀抱吧！
四年级春天作文 篇2
冬爷爷趁我们不注意时，已经悄悄地离开了，而春姑娘也悄悄地朝我们迈开了脚步。
春姑娘轻轻地推开了校园的大门，校园顿时成了欢乐的海洋。同学们陆陆续续地来到了校园里，每个人的个子都窜高了点儿。操场中的草坪里，小草长得密密麻麻的，像给操场披上了一件绿袍。各种色彩艳丽的花儿像赶集似地聚拢来，镶嵌在校园里，花儿们之所以那么美丽，是因为春姑娘对他们的爱。树木也长出了新的嫩芽，树叶娇嫩娇嫩的，一阵风吹过，树木像一位披着绿纱的少女在随风舞动。
春姑娘轻轻地飘进了菜园里，走过芳香的油菜地，你就可以捧到几朵油菜花，感觉像是把春捧在了手心里。油菜花一个个争奇斗艳地开放着，十分美丽。远远望去，一片金灿灿的。摘下几朵油菜花，一股春天的气息就会一个劲儿地往你鼻子里钻。
春姑娘手一挥，来到了公园里。一到三月，孩子们便三三两两地放起来风筝。只见他们左手拿着风筝，右手抓着风筝线，飞快地跑了起来，风筝随着春风越飞越高。孩子们欢笑着，奔跑着，风筝像鸟儿似的直往天上冲。瓦蓝瓦蓝的天空中，色彩绚丽，形态各异的风筝在漫天飞舞，让你感觉像走进了一副连绵不断的画卷中。
啊！春天来了，到处都是生气勃勃的景象。
四年级春天作文 篇3
周末，我和妈妈去散步，我突然看到树下有许多蚂蚁，怀着好奇心，于是蹲在那边观察着它们。
只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗在拥抱吗突然，这只蚂蚁回洞了，我跟上去看个究竟。不一会儿，又出来一群蚂蚁，它们会和在一起，排着队向一片枯树叶走去。很快，树叶被它们抬起，露出了一条蚯蚓，它们好像发现了新大陆，快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么，可那群蚂蚁更来劲了，大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的
蚂蚁其实是一种团结力很高的小昆虫，以前看了是我太不了解它们了，我真想对它们说：“你们真是好样的!” 作文：身边的柳树
柳树在春天新吐鲜绿，在夏天风枝招展，在秋天万叶齐落，在冬天迎风骨立。在春天你没有花儿的芬芳，在夏天你没有杨树的招摇，在秋天你没有果树的荣耀，在冬天你没有松柏的.刚铮铁骨，但你有你的美丽一一了解自我。
春天，本来压抑了一冬天的你，应该是努力生长的时候，但你知道，这个季节不属于你，只有在夏季，你才用尽力气，努力的向上。在秋季，为了来年的苏醒，你的美丽的叶片脱落了，在冬天，为了枝条的安稳，你任风吹，任雪压，为的是来年的丰收。
我们又何尝不把自己当作柳呢？
我们自大，我们虚荣，我们浮夸，我们任性，我们自私，为什么有这么多，因为我们不了解自己，了解了自己，我们就会知道，我们现在没有自大的本钱，没有虚荣的目的，没有浮夸的意义，没有任性的结果，没有自私的本性。也许我们能为自己辩解：“我家有钱，我说的是事实”，事实，什么是事实，用家中的钱？是你的吗？有资格？有也应该是你的父母。
柳即使在他的夏天，也不会招摇，因为招摇就没有时间生长，我们在考得好时，总会不知所以肓目自大，都不知道自已姓什么了，开始四处招摇，这时我们应该看看我们的柳树。
柳在秋天失去了他的叶子，那是自愿的，我们也应该自愿地去失去一些什么，在这时，应该失去的是享受，失去的是安逸，也只有失去这些，我们才有可能在某天笑傲另一个阶段。
我们的冬季不是人生的冬季，而是柳的冬季的内涵——随风。我们的风是老师，风吹到哪，我们就要来走到哪里。我们不随风，但我们一定要随书，书就是雪，不要失去被风吹被雪压的机会，因为我们的目的是来年。
柳给我的很多，身边的很多事，很多物，但我唯独对柳感触很多，不只外表，是内涵，柳也许是不完美的，但在我心中它是完美的，因为它让我感悟到：了解自我的意义。
校园的柳树作文
走进校门，一棵高大粗壮的柳树便映入我的眼帘。这棵柳树以陪伴我多年了。记
得上一年级的时候，柳树时常向我问好。六年了，柳树还是依然挺拔地伫立在那儿里，为我们遮风挡雨，绿化空气。
春天悄悄的来到，柳树抽出嫩绿的小芽，给光秃秃的柳枝增添了几分生气。使我不由得想起一首诗：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
夏天的柳树枝繁叶茂，微风拂面，柳枝扬起“手”向我们打招呼，有的还请你欣赏她的舞蹈，她舒展着柔软腰枝，随风跳起舞蹈来，这不正是夏天的交响曲吗？
转眼间，秋天到了，柳树显的有些衰老，叶子渐渐地变黄，一片一片地飘落地上，叶落归根，回报大地妈妈的养育之恩。
秋去冬来，一片片柳叶落光了，只剩下光秃秃的树枝，显得很空洞。这时，大雪纷纷扬扬地从空中落下来，落在柳树上，给柳树添置了一件新的舞裙，柳枝上落满了雪，洁白无暇，使人心中感到那样的亲切，舒服。
柳树啊，我喜欢你！
四年级春天作文 篇4
四月，也就是春天的来临。早上，我跨步的走进充满知识，充满绿色，充满欢声笑语的校园。
我刚走到两旁柳树的中间，看一看两旁的柳树，柳叶在看着我，我心中仿佛站在森森然的世界。我正在陶醉中。铃铃……不好！上课了，我像箭头一样飞快地跑进教室。上完第一节课后，我站在楼上向远上眺望，啊！漫天的柳絮在空中飞舞像白鸽的羽毛。让我惊奇不已，再仔细一看，那是什么？那是小鸟，我仿佛看见鸟脸上露出一丝笑容，仿佛听到鸟在说：“春天来了，春天来了。”也仿佛闻到春天的气息。
后来，我又俯视地上，看见一棵草破土而出.呀!春的使者把小草从地底下带到地上了吗？一定是的，不然小草不会有这么大的力量。
我走下楼去，看到每一位同学脸上都带着春天的笑容。我蹲下身来，看见一只蚂蚁从土壤中爬了出来，东看看，西看看。然后，又钻进土里，这只蚂蚁好像是来看看春天来了吗？我想是的。
啊！校园，你让我看到了春天的到来。你让我看到春的事物。让我听到春天的脚步声。又让我看到了春天的童话……
四年级春天作文 篇5
春天是使人心情舒畅的季节！天气转暖，万物复苏，春天来了，耕耘播种，充满希望，春天来了，到处冰雪消融，使人感到一股暖意。请走进春天吧，用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听。用心灵去感受美好的春天吧！
清晨，我和奶奶来到金水公园里，公园里的景色真美呀！许很多多的花儿都开放了，有粉红的桃花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花……五彩缤纷的花儿让我留连忘返。一缕微风拂过，你会感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒畅。
我唱着欢快的歌儿，来到湖水边。湖边的垂柳也长出了嫩绿的小芽，在微风中轻轻摆动。只看见一群小鸭子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫着。几只小鸟偶尔从湖面掠过将自己的倩影投向小河。小朋友们在河边快乐的玩耍。
我们又来到了金水湖的山顶上，向北望去，一片绿油油的麦田，就好像给大地盖上了一层绿色的地毯。
啊！我们终于找到了春天。春天原来在小花上，在宽阔的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……“一年之计在于春”，嫩绿的小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和快乐的小朋友们，构成了这灿烂无比的春天。
啊！春天来了！春天充满了希望！我爱这美丽的春天！
四年级春天作文 篇6
春天是大地万物复苏的时节，各种各样的植物都不约而同的从大地中苏醒，又争先恐后的在春天里展现自我，特别是我们家里种的那棵杏树也是同样。
春天的气息也吹到了我们家里，我们家里这颗杏树也同样感受到了春天的气息，开始慢慢的发芽了。真像是我们课本上学的那首古诗一样，“野火烧不尽，春风吹又生”。果然，春风一吹小草，就使小草长出来了新芽。同样春风一吹也使我家的杏树叶子上也都开始慢慢的发芽了。
大约过了一个星期之后，杏树就开始长出了小骨朵，春风再一吹，它就慢慢的开花了，等开过花之后，春风“姐姐”再一吹，它就慢慢的长出了绿色的叶子，好美丽呀！时间一天一天的过去了，杏树的果实也就开始一天一天的长大了，等到小麦快要收割的时候，杏树的果实也就成熟了，一个个金光闪闪的就像一个个“小金子”一样。
经过我们家杏树从生长到发芽及开花到最后的结果，让我知道了春风“姐姐”的用处，小朋友们你们都观察到了吗？
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