【精品】四年级故事作文四篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级故事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级故事作文 篇1
“哗啦啦，哗啦啦”外面正下着倾盆大雨。不多说了，我还要去借书呢。我一个人拿着一把小伞孤单地在大雨中飞快地跑着，恨不得长出翅膀直接飞到朋友家，借到那本我早已垂涎已久的书。
终于到了，我累得气喘吁吁，早就变成了一只“鲜美”的落汤鸡了。我的朋友一开门，便看到我狼狈不堪的样子，吃了一惊，问道：“怎么下雨天还来借书，这也太着急了吧。”他一边说着，一边熟门熟路地从书架上拿下一本《猫武士》给了我。我一拿到这本书就爱不释手，马上翻看了起来。我边看着书，边迫不及待地往回走。完全忘记外面下着倾盆大雨，尽管外衣已经湿透了。
我的一只脚刚走进家门，另一只脚就忍不住地走向了书房。把自己湿的外衣一扔，便坐在沙发上，专心致志地看起书来。
一页、两页，我像一匹饿狼，十分贪婪地读着。时间一晃，我已经看了两个多小时了，我依然在读书，不舍得少看半秒。妈妈叫我赶快去睡觉，可我就像没听见一样。妈妈用出“杀手锏”，说了一句：“你要是再不去睡觉，我就把你的书没收。”我只好乖乖地服从命令，极不情愿地躺到了床上。
我躺在床上，翻来覆去还是睡不着啊。书中的角色好像走了出来，可怜巴巴地望着我，我也很想看书，只可惜，妈妈不让啊。我灵机一动，心中想出一个“锦囊妙计”：我要是把手电和书都拿来，那样就可以在被子里看书了。说干就干！我马上就偷偷地潜入了书房，拿着书和手电，又小心翼翼地回到了床上。我津津有味地看着书，一晃又是一个多小时，完全忘记了睡觉。突然，我妈走了进来，真接把被子掀开，发现了我在偷偷看书，看书计划泡汤了。唉，我只好乖乖地睡觉了。
我依然很爱看书，依然如痴如醉地沉浸在书的世界里。
四年级故事作文 篇2
灯和蜡烛的故事 在一个偏僻的小巷子住着一户人家，在他家的书房里有一盏电灯和一根蜡烛。 有一次，男主人要写一篇论文，于是拉亮了电灯，顿时整个房间变的亮堂堂的。电灯骄傲地对蜡烛说：你看我的用处多大！你呢？蜡烛劝告他说：电灯哥哥，你不能太骄傲了哼
灯和蜡烛的故事
在一个偏僻的小巷子住着一户人家，在他家的书房里有一盏电灯和一根蜡烛。
有一次，男主人要写一篇论文，于是拉亮了电灯，顿时整个房间变的亮堂堂的。电灯骄傲地对蜡烛说：“你看我的用处多大！你呢？”蜡烛劝告他说：“电灯哥哥，你不能太骄傲了……”“哼”还没等蜡烛说完，电灯就扭过头，不理睬它了。
正在这时，停电了，整个房子变的一片漆黑。男主人慌忙寻找蜡烛，终于男主人找到了蜡烛，并点燃了。烛光照亮了房间。男主人高兴地说：“还真亏了这根蜡烛！”接着又心满意足地写论文去了。电灯看了，羞愧地说：“对不起，蜡烛弟弟，你让我知道了一个道理：人不是十全十美的，人有长处也有短处，要吸取别人的长处，改正自己的短处。”
从此以后，电灯和蜡烛友好相处，互帮互助，就像太阳和月亮一样轮流为人们带来光明，得到了别人的尊敬。
四年级故事作文 篇3
翻开相册，一张张照片展现在眼前，一幕幕往事也浮现在眼前，有喜、有忧、有笑、有泪—— 照片勾起了我的悠悠思绪。
这张照片是我和爸爸妈妈去四川峨眉山金顶的留影。回想起当时的情景还历历在目。
灰暗的天空还没有露出太阳的笑脸，我们就出发了。一路迎着河水随着山势，愉快的开始了金顶的游览。河水像淘气的小孩子时而宽、时而窄、时而缓、时而急，一路陪伴我们的奔波，经过了四个多小时我们终于来到了金顶。
峨眉金顶海拔3077。96米，这里山高云低，景色壮丽，这里的舍身岩边欣赏日出、云海、佛光、圣灯四大奇景吸引了四面八方的游客在这里云集。
金顶上人头攒动，我紧紧的拉住妈妈的手不敢松开。
突然我的手被一个强大的力量冲断了。顿时脑子一片空白，大声的呼喊"妈妈"。
正在这时，我旁边的一个孩子哭声吸引了我的注意力。他个头不高，穿着件红色的外套，可爱的小脸已经沾满了泪痕，活像一只小花猫。
我急忙过去将他领到了旁边的石头上坐下说：“你别哭，哥哥陪你。”
妈妈听到了哭声也急忙赶了过来，看到了我焦急的神情立刻变成了开心的笑容。
我给妈妈说了刚才发生的事情，妈妈说：“我们坐下等一会孩子的家长，孩子不见了家人会很着急。”
我不停的逗着这个哭闹不止的小朋友，给他讲笑话，陪他玩游戏，不一会他好像忘记了被挤丢的事情。
我们正玩的高兴的时候，突然一个中年妇女火箭似冲了过来，抱着小孩激动的热泪盈眶。
这时妈妈起身和她交谈了一会，确认孩子是她的就放心的把孩子交给了她。
她的手摸着我的头不停的说："谢谢、谢谢"。
和他们道别后我和妈妈又开始了游览。
当我们恋恋不舍的告别了峨眉山的金顶，留下的只有这张珍贵的照片。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”因此，我们要珍惜和爱护身边的每一个人。
四年级故事作文 篇4
你理解音乐可以陶冶人的心境吗？
你听过“大珠小珠落玉盘”的琵琶声吗？
你欣赏过“浮云柳絮”般的琴声吗？
你品尝过让人“心碎不已”的歌声吗？
或许有过吧！ 但你领悟到了音乐是一座桥了吗？
一座让人对未来充满憧憬的桥。
——题记
蝴蝶飞呀飞
“蝴蝶飞呀飞，就像童年在风里跑，感觉年少的彩虹，比海更远比天还要高······”
人的童年就如一只美丽的小蝴蝶，在蓝色天空中游戏，在风中不断追逐自己的梦。童年也像追逐成长吹来的风，轻轻的吹着梦想慢慢地升空。梦想中有一座长长的桥通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中装满了美好的一切。但是小蝴蝶必须更快地振动翅膀，因为它现在还只站在桥的这一头，以后的路，还很长很长，生活这本书才刚刚打开。······
“蝴蝶飞呀飞，飞向未来的城堡，打开梦想的天窗，让那成长更快更美好。”
星光依旧灿烂 “星光依旧灿烂，真心依旧没有改变，有了泪和汗，才能洗尽离合悲欢······”
人已慢慢长大，思绪也渐渐成熟，但心中那份对梦想追逐的真心始终没有改变。站在桥上，回头看看走过的路，路上的每一个脚印都洒满了泪水和汗水。一路走来的艰辛与挫折使年轻的心逐渐成熟，日益疲惫，但那份执着的信念主导了一切。轻轻地背上背包，望望桥尽头那座充满神秘色彩的城堡，甩甩头，迈开了那坚定的步伐。
“······相聚是我的所有的期盼，青春是无悔的路，彩虹是心与心化成的誓言，风雨过后浮现。”
明天会更好
“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不
停······”
脚步近了，目标近了，眼睛亮了，内心沸腾了，心跳加速了，一切都生动起来了，桥的尽头清晰可见，心头那份执着的信念有了归宿。突然之间觉得一路走来的挫折与艰辛变得很美好，很有价值。只要迈出那一步，你就走进了日夜追寻的城堡。
但这并不代表你拥
有了它。它还需要你去拼搏，去奋斗，因为生活的长河中，从来就没有一帆风顺的船。 “ ······让我们的笑容充满青春的骄傲，让我们期待明天会更美好”。
音乐是桥吗？ 是吧！
只要你用心去体会。 我是一个喜欢桥的人。不论是《清明上河图》中的`桥，还是南京长江大桥，甚至是我们村边的普通小桥，我都着了魔般的喜欢。桥是辅助人们行走的交通设施，更是我放松自己的地方。
那是一个雨后的傍晚，我又照例来到了村边的小桥上。道路是泥泞的，风儿是微冷的，可我却感到无比的惬意。我贪婪地呼吸着新鲜的空气，正要寻找一系列赞美桥的妙语，忽然三四个小孩映入我的眼帘。只见他们正用沾满泥土的小手，塑造一个泥桥。还蛮像样儿！我被他们吸引了，想不到在这
里能碰见与我“志同道合”的人。
好奇心驱使我偷听了他们的谈话。
一男孩说：“我要把它建成世界上最牢固的！全世界的人站在它上面都没有问题。”“光牢固有什么用？我要把它建得像天边的彩虹一样美丽。”一女孩指着天边刚出现的彩虹说。
“哈，哈，一些还未知人事的小毛孩，你们懂什么？”一个满脸酒气的青年走过来说道，“让大爷看看，这桥到底是不是结实？”一脚踩下去，几双小手的作品在顷刻间就化为一滩烂泥。青年嘻笑着扬长而去。
我看了看那几个小孩子，仿佛刚才的事没有发生过，他们竟又垒了起来，继续着一些天方夜谭式的谈论我仰望天边的那道彩虹，竟发现它与这些小孩子是如此的相似！他们都是因有一颗透明的纯洁的心而显得异常的美丽，他们的心是掬一捧高山顶上的雪水洗净的吧？要不，怎么会纤尘不染？再仔细一看，我不由万分惊诧，孩子们的心也是类似桥状的，也是透明的、纤尘不染的！
我一切的顿悟都在此刻开始了，这时我才发现以前的我思想是多么的拘谨。我完全沉溺于理想的桥中了。 任何有形的事物，没有永存不朽的，但我们只要把它藏在心中，正如出孩童们在心中建造的“桥”，无论情况如何变化，它将永驻不毁。
【四年级故事作文】相关文章：
成长的故事四年级作文12-29
四年级成长的故事作文08-19
故事新编四年级作文01-29
爱的故事四年级作文04-25
动物的故事四年级作文04-26
月亮的故事四年级作文04-24
童年故事四年级作文05-02
成长的故事的四年级作文05-25
灯下的故事四年级作文02-13
蚂蚁的故事四年级作文02-28