精选四年级春游作文四篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级春游作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级春游作文 篇1
星期五的上午，阳光明媚。我怀着激动的心情，背着一书包的零食早早地来到学校。学校里热闹非凡，因为今天是我们学校一年才一次的春游啊！
集合的时间到了，同学们排好队，等待大巴车的到来。时间仿佛过得特别慢，我们等啊等，终于坐上了大巴车。一路上，同学们有说有笑，兴奋极了。
过了好久，终于到了目的地——花花世界。同学们都换上了军装，大家你看看我，我看看你，感觉好奇妙，我觉得自己变成了一名战士，特别神气。
我们第一个玩的项目是爬大网。只见平坦的地面上，立着四根柱子，柱子上盖着一张大网，网上是密密麻麻，大小不一的洞。我们的任务就是从大网的这一头，爬到那一头。同学们像蚂蚁一样纷纷爬到了大网上，一个个慢慢地前进着。我也不甘示弱，小心翼翼地向前爬着，就怕一脚踩进洞里，被大网抓住，终于爬到了网中央，我往下一看，哇，原来自己是悬在半空中呀，突然觉得害怕起来。“罗玥，别怕，加油！”旁边的熊致昊为我打气，我就不害怕了，继续往前爬，不一会儿就到达了终点，我高兴得手舞足蹈。有些同学，因为害怕，没有成功，我为他们感到可惜，要是他们再勇敢一点，肯定能成功的。
我们还玩了好多有趣的游戏，滑草、打地鼠、捉泥鳅、射箭……最有趣的要数拔河了。我们女生和男生进行对决，拔呀拔，就像拔萝卜一样。最后，我们女生胜利了，大家都快要跳上天去了。
每年的春游是我最快乐的时候，我爱春游。
四年级春游作文 篇2
“耶！春游去了！”哈，今天，也就是星期五，风和日丽的一天，我们四、五、六年级要到许慎文化园里参观、春游！
在学校的组织下，我们兴致勃勃的来到了许慎文化园。首先映入眼帘的是六根红色花岗岩石柱，上面分别刻有指事、象形、形声、会意、转注、假借等许慎在说文解字里归纳的六书理论。每根柱子上分别刻有例字和用小篆、隶书、楷体的注解说明，这是六书广场。
进入大门，只见一条呈展开书卷状、长80米的汉字大道直通字圣殿。汉字大道从史前远古符号开始，采用了石刻和铜铸的工艺，展示了汉字发展重要的十个阶段。
沿着汉字大道往里走，就来到了园中的核心建筑字圣殿。字圣殿九开五进，殿中立许慎坐像，两侧分别摆放“许慎潜心说文”和“许冲代父上书”两幅木屏风。
我们从后门走出了字圣殿，来到了许慎立像前，像高3米，许慎手握竹筒书，凝视远方，真有大师风范。
我们还游览了许慎墓、说文馆、叔重堂、字形牌坊、字形解义、故事长廊等建筑物，最后，在蟾桂山上进行了野餐。
在许慎文化园里游览了一番，让我知道了汉字的发展过程，使我增长了不少知识。
四年级春游作文 篇3
天气晴朗，阳光灿烂，老师带我们去大浦春游，刚上车，我们就开心极了。
有的吃东西，有的喝水，还有的睡觉。
车子到站了，我们兴高采烈的，在尤老师和郭老师的带领下，排着队，向目的地进发、
我们走啊走，到达了一号目的地。一号目的地就是植树的地方，我们分成了九个小组开始植树，分别进行植树，我们用挖土的铲子，挖了坑，放入树苗，再把坑填平。郭老师给我们每个小组都拍了照，以作纪念。
种完树后，大家又前往二号目的地，二号目的地是植物园，我们看到了许许多多的植物，每个植物都有属于自己的名牌，写着这棵植物的名字和介绍。在植物园里，我们还看到了很多动物，(不过，都是塑料的，)要是能看到真正的动物该多好呀，所以，我们要爱护植物也要爱护动物。
出来的时候，我们还发现了一个大西瓜，原来是西瓜厕所，里面是木头做的，非常漂亮，大家都好奇的去上了厕所。
今天春游大家都很开心。
四年级春游作文 篇4
今天是个特别的日子，因为我们要去春游啦！
昨天晚上我收拾好了一书包的东西，有零食、有水果，还有一些杂货。今天我一大早就来到了学校，怀着激动的心情，等待着春游序幕的`展开。可就在这时曾老师却在班里说：“所有吃的都不许带去。”于是我的书包顿时被清空了。但这丝毫没有影响我那份激动的心情。
所以我就背着空空的行囊开启了一天的旅程。经过一个多小时的车程我们终于来到了“少儿时光自然体验基地”，一下车我就就看见了一幅美如画的景象：花儿冲我微笑，小草为我舞蹈，大树向我弯腰。这样的美景真是让人赞不绝口啊！到了里面，我们进行的第一个项目是‘’微观世界‘’，其实就是用放大镜来观察事物。
我最喜欢的是第三个项目——喂兔子，小兔子个个毛茸茸的，玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的红眼晴，还有那可爱的短尾巴正用劲儿地摇着呢！吃完中午饭，我们一天的春游之旅就接近了尾声，大家依依不舍地踏上了归程……回到学校，大家都已经筋疲力尽了，曾老师的话让我也把那些被收缴的美食还给了我们。
这次春游让我看到了美景，学到了知识，体验了农村生活，我们仍然期待着下一次旅行……
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