人四年级作文

时间：2022-08-30 08:21:14 四年级我要投稿

人四年级作文合集6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的人四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

人四年级作文合集6篇

人四年级作文篇1

　　在凯莉西家的后院里，有一片碧茵连天的草坪。一天，凯莉西在草坪上种了一棵仙人掌，小草看了看不屑一顾地说：“哪来的丑八怪，我可是受主人的保护的，你呢？”仙人掌说：“我也是，主人为了买我，可是花了多元钱呢！”小草不服：“那我们来比比看，谁是强者。”它心想：我肯定是强者，我可是“野火烧不尽，春风吹又生”呀！这丑八怪还能比过我！想得美！仙人掌说：“可以呀！那我们到沙漠里去比，因为在这里，谁都能活。”小草太骄傲了，想都没想就答应了。

　　它们到了沙漠刚站直，就刮起了沙尘暴，不一会儿，小草和仙人掌都被埋进了沙子里。仙人掌不费一点力气，就把身上的沙子都抖落了，而小草却还在吃力地从沙子里钻出来，它已经疲惫不堪了。它昏沉沉地睡着了......

　　第二天，烈日下的小草口渴难耐，它很虚弱，可它还想：我都不行了，仙人掌么......当小草最后一次抬头时，才发现仙人掌依然精神抖擞地站在那儿，这时小草好后悔啊！它怨恨自己当初小看仙人掌，它太骄傲了。

　　可是小草后悔的太晚了，只能枯萎在这一望无际的沙漠中，永远没有了它的身影……

人四年级作文篇2

　　乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，会讲很多笑话的小嘴，她是谁？她就是我的好朋友——张留洁。

　　我们俩关系特别要好，刚认识她的时候，她就特别热情，跟她在一起我就格外开心。

　　张留洁最大的优点就是负责，她以前是我的数学组长，每天上午都会督促我们按时交作业，每天上午刚到学校就重复一句话：“交作业啦，快点啊，谁没交作业快点交啊!”每当谁没交作业时，她的眉头就凝成一个大大的‘川’字，看她的样子很紧张，好像怕被数学老师批评似的。每天上午数学老师都表扬我们组作业交得及时，其实，这都是张留洁的功劳呀！

　　张留洁沙包夹得也不错，每节下课，我、周诗惠、张亚泽和张留洁我们四个人一起玩，张留洁现在对沙包几乎到了着迷的程度，可因为有了校级值日生的‘官帽’张留洁在她值日那天就对沙包不理不睬的，更不屑于玩沙包。每当我问她为什么不玩时，她就庄重的告诉我：“既然我是校级值日生，就应该坚守好我的岗位。”那神情好像她是一名边界战士似的，必须保护大家的安全。

　　张留洁就是这样一个负责的女生，怎么样？你想和她交朋友吗？

人四年级作文篇3

　　“咳咳”，谈到牛人嘛，我们班可都是藏龙卧虎啊！大家都有自已的个性，有的幽默风趣，有的严肃认真，有的活泼可爱，有的见多识广……而我的好闺蜜——眠，那更是榜上有名啊！为什么呢？请往下看。

　　眠这个人啊！我可真搞不懂她，每天一个个性，今天小可爱，明天大神探，至今我都没搞清楚她的兴趣爱好。

　　“嘘！”小声些，被她听见了，我可是要被“暴打”一顿的！

　　眠有一大技能——“惊天狮子吼”加“一语双关”。虽然我也尝试过眠技能的威力，可那件事，我要真心谢谢她。

　　那天，我们上完洗手间，我牵着眠的手回到教室，我忽然发现原先准备好的笔、橡皮和书放在课桌上居然不见了。我四处找都没找着，四处问了，大家都说不知道。我心急如焚，心想：找也找了，问也问了，我准备好上课用的学习用品到底去哪儿了？想着想着，我难过地哭了。旁边的同学看见了，有些装作没看见，若无其事地摆弄自已的东西；有些则不耐烦地捂起耳朵。他们越是这样，我就哭得越大声。这时，一只温暖的手搭在我的肩上，我抬头一看，是一张亲切的脸。而那个人就是眠。只见眠温柔地问：“沫，怎么了？”我边哭边说：“我……我准备上课用的学习用品不见了。”

　　忽然，眠眼睛一亮，看见“小霸王”逸远的抽屉里放着我不见的学习用品，便跑到逸远的座位上，幽默地说：“白天做了亏心事，半夜怎么办呢？”逸远听了，脸上露出慌张的神色，说：“没……没怎么办，我做了什么亏心事？”这时的眠与刚才的幽默截然不同，她使出了自已的“大招”，逸远立马乖乖地交出了我的物品。眠带着我的物品慢慢地朝我走来，原本严肃的脸马上变得温和了。她轻轻地说：“沫，没事了。”说着将我的学习用品递给了我，“谢谢你，眠！”我高兴地说。“唉，谢什么呢！我们可是好闺蜜嘛！”眠的脸色再次变化。

　　怎么样？这就是我们班的大牛人——眠。

人四年级作文篇4

　　我家有一只惹人喜爱的小仓鼠，它十分机灵、贪吃、也很可爱。

　　小仓鼠小巧玲珑，只比乒乓球大一点，毛毛洁白如雪，背上有一条浅灰色的细线，眼睛黑溜溜的、水汪汪的，炯炯有神，像颗黑宝石，鼻子粉嘟嘟的，两颗大门牙像两颗珍珠一般洁白，可爱极了。

　　每当它饿了，就会把鼻子紧贴在笼子上，爪子伸出笼子，让我给它食物。这时，我便给它几颗鼠粮，它就立马接过去，开始津津有味地啃了起来。到开饭的时间，我会拍拍手，它就会探头探脑地爬出小屋，爪子搭在上层的围栏上，脖子伸得长长的，眼睛瞪得又大又圆，还踮起了脚尖，想看看究竟有没有食物，一旦发现食物，就十万火急般迅速闪到食盒旁吃起来，吃不完就塞到夹囊中，运到小屋里留着慢慢享用。

　　小仓鼠有白天睡觉晚上活动的习性。它冷天睡觉时，会缩成一团保持体温，像个雪球;热天睡觉时，趴在地上像张毛毯。白天它几乎都在睡觉，这时唯有拍手让它起来吃东西，才能将贪吃的它唤醒。这时它睡眼朦胧，边出窝边伸懒腰，下到笼子，一看到我就会跳上跑轮像骏马一样奔跑，跑一会儿停下来，侧过头讨好似的.看我，像是要我表扬它跑得快，有时像猴子一样爬栏杆，还不时回头看我，像在说：“我多棒呀!给点吃的吧。”经常在这时候，它便一不小心掉下来，我就会抚摸它，它就会用委屈的眼神看着我，像在对我诉苦。

　　我特别喜爱我的小仓鼠。

人四年级作文篇5

　　我们有健全的身体，能看到五彩斑斓的世界，能听到各种各样的声音，能够感受到大自然的热情，我们觉得生活是多么的美好。但是，生活中却有着一群特殊的人，他们就是——残疾人。

　　提起残疾人，最多的还是人们的指指点点，这群特殊的人群，总是人们茶余饭后的话题。在他们开怀大笑的时候，殊不知，一些在平常人看起来并没有什么大不了的话语却深深地伤害了他们的自尊心。虽然他们失去了身体的某一部分，但是他们依然是有血肉、有思想的人，他们的缺陷并不是他们所想要的，而是各种各样的原因造成的不幸。所以，当我们遇到那些残疾人时，更应该报以温暖的微笑，去鼓励他们，让他们知道，他们并不是一个人在与痛苦作斗争，他们并不孤单，还有我们与他们同行。

　　在生活中，我们总是能够看到许多残疾人自食其力。有的办了盲人推拿院，有的靠脚绣花织毛衣，还有的用嘴巴画画写字......他们付出的努力是我们的几十倍，几百倍，甚至更多。他们面对命运的不公平，依然不屈不挠。他们对生命的热爱是值得我们学习的。

　　在车水马龙的大街上，让我们做盲人的“指路灯”，照亮他们生命中黑暗的角落，引导他们走向“光明”;在拥挤不堪的公交车上，让我们为残疾人留下一个座位，让他们不方便的身体有一个安全的依靠。

　　残疾人是我们这个大家庭中的弱势群体，他们也有和我们一样的自尊心，他们也对生活充满了希望和憧憬。让我们一起关爱身边的每一个残疾人吧，让他们的生活变得更加灿烂。

人四年级作文篇6

　　别人也许敬佩李白，黄继光，白居易……而我敬佩的是我的老师。

　　我的老师姓董，长长的头发，个子不高，有着炯炯有神的大眼睛。董老师不仅课上得好，还是一个对同学们特别关心爱护，负责任的好老师。

　　一次，我们班上体育课，赖婷燕同学有低血糖，不能剧烈运动，而她就是要上体育课，结果一节课下来，她就头晕，脸色发白。老师看见了就拉着她急切地问：“怎么了？你哪里不舒服？要不要上医院？要不要回家？”赖婷艳假装镇定的说：“没事，不用了。”老师却很着急，她突然想起她桌心里有一块冰糖，她赶紧起来拿了冰糖，用杯子倒上开水，轻轻的晃动杯子，让冰糖化掉，然后又用手不断的摸杯子的外表，感觉温度差不多了，端来给赖婷艳喝下去。老师简单的动作，无不包含着对赖婷艳的关心。老师对同学的关心，给我们留下了美好的回忆，让我们觉得董老师是我们的妈妈。

　　老师对我们班的劳动很重视。刚开学时，我们班的卫生区增多了，同学们都要扫很久才能扫完。特别是夏初的那段时间，落叶非常多，董老师就带领着我们一起扫，她总是抢着打扫最脏的地方。董老师和我们一起劳动，让我们觉得董老师就像我们的大姐姐一样。

　　老师像园丁一样培育着我们，老师像妈妈一样关心着我们，老师像大姐姐一样陪伴着我们，她所做的事情，一点一滴的影响着我们，带领着我们不断的进步成长。我敬佩“母亲”老师，我以老师为榜样，我骄傲，我自豪！

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