精选小学四年级植物的作文300字36篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级植物的作文300字，欢迎阅读与收藏。
小学四年级植物的作文 篇1
在我家的阳台上养了许多盆花，有吊兰、有百合、有一品红、还有蝴蝶兰……但我最喜欢这盆普普通通的含羞草。
远远的看，这形状好像画里的一棵小树，树枝向外伸展着。走近看觉得更奇特，每个枝杈上这细细的叶子竟然没有叶脉！只要你用手碰一下它的枝杈，它就会害羞地包在一起，真像个怕羞的小姑娘。如果你碰一下它的枝杈，它会立刻耷拉下来，像突然被大风刮折了似的，但过几分钟再看它时，会惊奇地发现，含羞草又伸开它这细小的身躯，恢复如初了，叶子的颜色也好像比原来更绿了。
有一天，我发现含羞草的叶子旁长了一朵茸球似的小粉花，我想摸摸它是什么感觉，没想到它也合拢起来，看来它是不愿意让人碰的小可爱。
告诉你们一个小秘密：含羞草听到音乐后，它的生长速度就会加快，这种植物可真奇妙啊！
不过，到现在我还是不明白为什么含羞草一碰就会害羞地合拢，只觉得很好玩儿，但我会继续仔细观察，争取早日揭开这个谜底！
小学四年级植物的作文 篇2
你能听到花开的声音吗？你能听到草长的声音吗？告诉你把，我能听到！这声音是多么美妙啊！我常常在我的小天地里，聆听这令人愉快的声音。
早晨，阳光透过窗户，把一丝丝金线撒得满地都是。一株君子兰沐浴在这圣光中，显得十分惬意。我把耳朵凑在花瓣上，隐隐约约听见了“咝咝”“沙沙”的声音，好像沙锤有节奏的摆动。
中午，火辣辣的太阳悬挂在蓝天上，周围还点缀着几朵白云。向日葵随风摇摆，却一直迎着太阳。我想，再过几个月它就要长出满脸的“青春痘”了。我仔细地观察者这朵向日葵，还听到了小蜜蜂“嗡嗡”的声音，好像一个指挥家在忙着指挥。
夜晚，一两颗星星在空中闪烁，像是调皮小孩在黑布上戳的小洞。夜来香不但不睡觉，还把自己打扮得分外美丽。一阵风吹过草坪，小草“嘭嘭”地向上长着，好像笛子在吹奏催眠曲。
你瞧，花花草草也有音乐。让我们一起聆听大自然里更多更美妙的乐曲吧！
小学四年级植物的作文 篇3
朋友，你想见识全国各地的稀有植物吗？你想领略意式田园风光吗？你想感受法国宫廷园林布局吗？你想浏览英国风格的舒展画面吗？请到北京植物园来吧，这里的景色无比诱人。
一进入风景如画的北京植物园，你就会情不自禁的被园内风景深深吸引住，小心，可别迷路了，因为有二百多公顷的植物园被分成了十多个小植物区：有四季如春的热带雨林，有惊险刺激的沙漠园林，有鲜艳夺目的花园，有挺拔雄伟的树林……每个园林争奇斗艳，树木葱茏，共有形形色色的植物约3000———5000种。再配上各式巧夺天工的雕塑，别致玲珑的亭阁，栩栩如生的小桥流水，还有各类珍稀药材植物等，掩映在红花绿树中，让人流连忘返。
不仅如此，北京植物园内还有许多的名胜古迹，如卧佛寺、曹雪芹故居、梁启超墓等这些都格外的吸引中外游客前来参观。
我非常喜欢这包罗万象汇集世界各地植物精品的北京植物园，相信你看过后也会和我一样，深深的爱上它。
小学四年级植物的作文 篇4
植物园又被称为绿色的世界，那里的春天郁郁葱葱，夏天草丰林茂，秋天秋色宜人，冬天美不胜收。
一走进大门，不远处，你会看见一个“绿湖”，湖水像是被周围的绿草、绿树染过似的，像碧玉，像绿色的缎带，微风拂过，平静的湖面泛起阵阵波纹，好看极了。成群的鱼儿在水中快活地游来游去，有的调皮的小鱼还跃出出面，仿佛要看一看在美丽的世界。这可美了那些在湖边钓鱼的人们，他们把钓竿一甩，静静地等待着这些调皮的鱼儿上钩。湖中央有一个小树林，其中有两棵高大的树最引人注目，它们高出其他树木许多，笔直地挺立着，像草原的哨兵一样。树林的一年四季都是绿色的，因为东莞的天气，所以叶子一年都是绿色的。湖的四周有一个巨大的草坪，绿油油的，像巨大的地毯。草地上，有的人在放风筝，有的人在聊天，还有的在打羽毛球。不远处飘来一阵阵桂花香，伴着湖面上拂过的微风，沐浴着暖暖的春阳，简直赛过神仙。
植物园，你可真是迷人呀！
小学四年级植物的作文 篇5
你知道吗，当你依附自己的时候，哪怕是一株柔弱的小草，也会向你展示它坚韧而宽厚的绿色；你找到过：吗？当我们每天欢笑哀恸的时候，身边就有一群群天然精灵默默关注着我们成长的足迹。今天让我们一起走近它们，从中选择一个，为它画一幅人生的图画。因为他们，我们的生活变得丰富多彩；有了他们，我们的世界充满了生活的节奏。
这些精灵能是谁？它们可以是走在墙上不怕风雨的爬山虎，可以是傲然挺立在旷野上一排排不屈不挠的白杨，可以是在风中高飞随遇而安的蒲公英，可以是悄然绽放纯洁温柔的茉莉。
这些精灵是生命旅程中的强者。精灵有生命的姿态。虽然他们中的一些人很弱，但他们的生命力很顽强。如在风中摇曳，人生虽短，却勇于牺牲自己；他们需要的人太少，太多。只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有爱的你才能释放生命的光辉。现在，请你扫视一下你周围的世界，或者打开视觉窗口，选择一个你最喜欢或者最了解的，画的漂亮，细细品味，静静思考。
小学四年级植物的作文 篇6
我喜欢五彩缤纷的菊花，我喜欢百合花特有的清香，我喜欢娇羞迷人的玫瑰。对于那片不起眼的小草，我是打心底里喜欢它的。
湖光山色，真是太壮观了。如果湖边没有草，山坡上，大树下，会有些寂寞和单调。草不娇嫩，生根发芽，甘愿充当大地之美的底色。
初春的清晨，走在小路上，不经意间被台阶缝隙中的新鲜绿意所吸引。我蹲下来，饶有兴趣地欣赏它。淡绿色的小草，长着狭长的叶子，尖尖的朝上，害羞地看着小说世界。三四片叶子像好朋友一样拥抱在一起，低声说。一滴晶莹的小露珠静静地躺在叶子上，就像一颗小钻石，在阳光的照耀下闪烁着神秘的绿光。我轻轻抚摸它的叶子，那薄薄的一层绒毛好柔软！
寒风拍打着我的背，我瑟瑟发抖，缩了缩。看着小草，纤细的身躯被风吹飞，甚至还热情地跳舞。
起来看看不远处的草地，残雪还没有完全融化。已经变软的雪地里，钻出小草，像针毛一样，横竖，密密麻麻地向四面八方伸展开来。呼吸着新鲜的空气，枯萎的小脑袋好奇地看着这个依旧被白银统治的世界。
人们总是怀念冬梅的芬芳和常青的松树，却从不注意草的坚韧。草一年四季都在变样，为这个五彩缤纷的世界增添一抹美丽！
小学四年级植物的作文 篇7
雪过天晴，我和妈妈到小区对面的公园玩。刚出小区的大门我们就闻到一阵阵淡淡的清香。妈妈说：“哇，梅花开了！”我便三步并作两步地朝公园里的梅园跑去。
梅花已经开了不少，密密麻麻的，远远望去，粉红一片，像灿烂的朝霞。一阵风吹来，一股浓郁的清香扑鼻而来。我走近一看原来是一株白梅株。这不正是王安石的诗句“遥知不是雪，为有暗香来。”的真实写照吗？我再靠近仔细地观察起来，光秃秃的树枝上开满了梅花，有的花瓣全展开，露出中间淡黄的花蕊，一个花瓣挨着一个花瓣，像一个小花盘；有的才展开两三片花瓣，像小娃娃半握着胖乎乎的小手；还有的还是花骨朵儿，像夜空中的繁星。
很多花都在春天夏天开放，只有梅花却傲立在雪中。伟大领袖毛泽东说：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”赞美的就是梅花不畏严寒的品格，它代表中华民族顽强不惧的精神。
我不仅喜欢梅花的美，更喜欢梅花“不畏严寒，傲雪斗霜”的精神。我们在学习上要学习梅花的坚持不懈，遇到困难不退缩的品质。
小学四年级植物的作文 篇8
烈日炎炎的夏天，人们最喜爱的水果是西瓜，因为西瓜清凉解暑，可好吃了。
西瓜有着深绿浅绿相间的条纹，像绿衣裳，头上还有一条瓜柄，像一个小姑娘的小辫子，西瓜又大又圆，像一个小皮球。有些还是椭圆形的，像个排球。
我用手摸一摸，很光滑，像婴儿的皮肤一样光滑。要是放在冰箱里冻一冻，再拿出来。摸上去很凉快，像摸冰块似的。我用手拍一拍，会听见“咚”的一声，要是把它切开，会有“哧啦”一声，可清脆了。红色的瓜瓤流出汁水。那瓜瓤，像一个大夕阳，可红了！仔细一看，会看见几个黑黑的小东西，这是什么呢？原来，这是西瓜籽，它像一群小士兵排列着。
我双手捧着西瓜，把红色的瓜瓤靠近鼻子闻一闻，一阵清香扑鼻而来，让我的口水垂延三尺，真的想咬一口。
我切开一小块，放进嘴里咬几口，汁水流得满嘴都是，那汁水，又香又甜，舒爽极了。
西瓜吃完了，那些西瓜皮和西瓜籽也有许多用处呢！比如，西瓜籽可以炒起来当零食，便秘时，吃几颗西瓜籽可以防便秘，把西瓜籽种起来，可以长出西瓜，瓜皮仍进土里，可以做肥料，变废为宝。
你看，西瓜全身是宝，我怎能不爱它？
小学四年级植物的作文 篇9
我喜欢的水果有很多，有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是数不胜数啊!可我最喜欢吃的爱是那椭圆形的诱人的桔子。
远看桔子，它像一团火，近看又像一个小拳头，更像一盏小灯笼。那许多的桔子，挂在树上，像挂着一盏盏小灯笼在为路人照明似的。
成熟的桔子的皮是金黄色的，只有一点青色的小斑点，那斑点所有的桔子上都有。这恐怕是桔树妈妈为桔子宝宝们做的一个记号，防止桔子宝宝太顽皮，跑到哪儿去不见了。桔子皮摸起来有一点粗糙，就像老人额头上的皱纹一样。将桔子放到鼻子边上，闻一闻，便有一股淡淡的清香向我袭来，那中间还夹着酸酸的气味，有趣极了。
看着诱人的桔子，我忍不住忙将桔子皮剥开，那里面桔红色的果肉便露了出来。那桔子皮还没有完全脱落的时候，果肉在中间，桔皮就像花瓣一般围绕在周围，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮极了!桔子不仅含有非常丰富的维生素，而且还作用不小呢!桔子皮晒干可以入药，也可以泡茶，还可以熏制腊肉、腊鱼等等;桔肉可以做个水果拼盘，还可以榨成果汁，做成桔子罐头。
这就是我最喜欢吃的桔子，朋友，你最喜欢吃什么呢?
小学四年级植物的作文 篇10
当我还是个孩子的时候，我特别喜欢玩橡皮泥。说到这里，还有一个小故事！
我记得那是一个春天，门前的路边鲜花盛开。那时候，我还快乐地用彩色橡皮泥捏出不同形状的小花：先是用黄色做雄蕊，用红色做花瓣，然后用棕色包牙签做茎，最后用绿色做叶子。就这样，我手里美丽的小花也快乐地“开放”了。
那时，我突然想：如果把这些小花种在土壤里，它们会不会像路边的花一样开得越来越鲜艳？我一说完，立刻砰的一声关上门走了出去，高兴地抱着它们准备播种——首先在花盆里挖个洞，插上小花，然后盖好土。从那以后，我不会忘记每天给他们倒些水，总是希望他们能给我带来惊喜。
日子一天天过去，但我发现它们并没有改变。我悲伤地问母亲。听了这话，我妈妈突然大笑起来：“继续读，橡皮泥做的花怎么能种呢？它们没有生命！”
听完妈妈的话，我突然意识到我在想：唉！我真的很蠢。然而，虽然橡皮泥花没有长大，我仍然记得它这么多天都是徒劳的，我仍然很开心。
小学四年级植物的作文 篇11
风，永远神秘莫测，有时给人带来无尽的快乐，但有时却不能。
春天，微风缓缓吹过田野和群山。绿草在地上睡了一觉醒来，慢慢把头伸出地面。小树发芽了，随风起舞。鸟儿在天空快乐地飞翔，尽情地歌唱。风轻轻地抚摸着我的脸，柔软而舒适。
夏天到了，天气总是这么热。人们希望风快点来。但是风变得很调皮，总是和人玩捉迷藏。终于有了一点风，还没等我高兴起来，它又跑了，反正我也找不到。
秋天的季节，金风也来了。带着丰收的喜悦，神奇的色彩，新鲜的空气，一把大刷子，它把树叶染成了黄色，把田野和果园染成了金色。一切都变成金色，给人一种全新的感觉。再加上风的优美舞蹈，让人心旷神怡。
冬天到了，金色的世界变成了白色。朔风毫不客气地跳了起来。它不像春风那么温柔贴切，来得又快又猛，像一群饥饿的老虎从四面八方咆哮而来。它折断了光秃秃的树枝。在北方，它把玩雪的孩子赶回家。街上的`行人穿着棉布包，低着头，低着脖子，艰难地走着。出门的人不多，大家好像都不敢再和硕风见面了。但是，我觉得风可能不是故意的，可能是太心急了，期待着新的春天早日到来！
风的神秘，虽然有时会带来一些不快，但也是它的魅力所在。
小学四年级植物的作文 篇12
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——题记
菊，无牡丹之雍容华贵，无莲花之玉洁冰清，无水仙之高雅飘逸，可众多文人雅客偏爱它。
菊花，其花瓣形似丝、似爪，却无丝的细弱，爪的锋利。开放时，花瓣顶部微微弯起，似缓缓张开的纤纤玉手，奔放却又含蓄，层层叠叠，却毫无厚重之感。届时，火红的，雪白的，鹅黄的，翠绿的……各种颜色的菊花竞相开放，花团锦簇，却没有互相比美的意思，只是各展风采。其花瓣可饮可食，可入药，集观赏与实用性于一体。
菊花的香气，没有那么醉人，却多了些清气，怪不得为“花中隐逸者也”，像极了古时直言敢谏，却怀才不遇的有识之士。写出“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明不为五斗米折腰，辞官后爱菊成癖，正是在菊上看到了自己的影子。菊花不在春天开放，不与百花争奇斗艳，而选在了秋天，偏与秋霜作抗争。在百花凋零之时，唯有菊花盛放枝头，傲立在寒风之中。菊一生清傲，“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”那份坚忍不拔，那份高洁清廉，已然傲立在人们心间。
菊的品质、形象，将所有花比得黯然失色。倘若不爱菊，还有什么花能与之比拟呢？
小学四年级植物的作文 篇13
今天，我在学完英语回家的路上，看见了一片五颜六色的菊花，好奇的我向菊花坐走去。
哇，那一片片的菊花好似一张张柔软而多绒的毯子，不时的激发我想上去躺一躺的欲望。近了才发现，好奇的人原来不只我一个，好多人都来看那美丽的菊花！再仔细瞧瞧，那菊花就像是一只只可爱的小精灵正欢乐的舞动着婀娜的身躯呢！
看着这五颜六色的“大毯子”，我不禁弯下了腰，想更加仔细的看看这小菊花。那一个个小花瓣宛如一根根色彩艳丽的勾针。这时我身边的一个小妹妹突然惊呼：“妈妈您快来看呀！花瓣多像方便面！”一位老爷爷笑着说：“那你为什么不把它煮煮吃了呀！”顿时小女孩羞红了脸，那可爱的小脸蛋很像那边的一枝红菊花。我拨开一个黄菊花的花瓣，那金灿灿的花蕊出现在我的眼前，让人看着就很舒服，好似一个个金粒。
看着，看着，我不禁想起了唐代诗人元稹的诗句：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
回家后，妈妈告诉我菊花在《本草纲目》中载有“利五脉，调四肢”等功能！我明白了菊花不但美而县有着特殊的药效。
啊！美丽的菊花，是你给秋天带来了生机。我喜欢你—菊花。
小学四年级植物的作文 篇14
爷爷家有一大盆菊花，一走进爷爷家的大门，一股沁人心脾的芳香便扑鼻而来。
这天，我到爷爷家玩。看到菊花朵朵盛开，就像在迎接我，含笑的我心花怒放。盆中的菊花很美丽，洁白如雪，活像一个小雪球。一阵微风吹来，盆中的菊花便频频点头，就像在称赞一段舞蹈表演呢！我弯下腰细细地看着盆里的菊花，发现菊花的独特之处，是边沿有近二十片花瓣环绕着，中间的花绒凸起，组成里外两个小花环，它的形状就像是盛开的向日葵，只不过比真正的向日葵小了一些而已。这盆菊花那晶莹的花瓣，在秋天的日光照耀下，仿佛格外柔嫩多姿。我随手摘下几片花瓣，一闻，气味芬芳迷人。我拿着手里的菊花花瓣，闻着秋风和菊花花瓣带来的菊花清香，沉醉在爷爷奶奶家的菊花世界里，我感受到了无比的幸福。
观赏完菊花，坐在爷爷奶奶家的椅子上。我想：一朵朵傲霜的菊花，虽然没有牡丹那样的华贵，也没有月季那样鲜艳，但它在百花凋谢的时候，悄悄地怒放，准备用自己的身躯去迎接霜的考验，在学习上，我们是多么需要这种不怕困难的精神啊！
小学四年级植物的作文 篇15
金秋将至，美丽的菊花盛开。心里很开心。今天是星期六。天气晴朗，阳光明媚。我妈跟我说：“今天我们去中山公园看菊花展吧。”我兴奋地说：“好，好！”
我和妈妈来到中山公园，看到了鹅卵石铺成的小径，假山后的假山，郁郁葱葱的树木。好美！
有这么多人来看菊花。我们设法挤进菊花里，立刻被眼前的菊花迷住了。菊花有这么多色素。红色的菊花看起来像高高举起的火把，白色的菊花从远处看起来像一团团白雪，黄色的菊花看起来像一堆堆金色的金子…
菊花外观也不一样。有些害羞的小女孩低着头，有些喜欢大绣球花，有些喜欢白色的雪球.看菊花的人都被菊花的样子迷住了，有的忙着用菊花拍照，有的拿出纸来画这美丽的菊花，我妈赶紧拿出相机准备给菊花拍照。
依依不舍地离开时，我回头看了看菊花，它似乎在对我说：“再见，小朋友。欢迎你明年再来！”这一刻，我心里想，如果我是一个刺绣的人，我就可以把这些花都绣出来，留下最美好的回忆。
武汉吴家山一、二年级蒋小河
小学四年级植物的作文 篇16
深秋季节，白花凋零，惟有菊花含笑怒放。
菊花原产于我国，后来传至国外，成为闻名世界的花卉之一。菊花一般用扦插法繁殖，也可以嫁接或播种繁殖。菊花的品种繁多，按开花时间，可大略分早菊、秋菊、晚菊；按花朵半径大小，可分为大菊、中菊、满天星小菊；按花型，可分为单瓣型、复瓣型、扁球型、正型……
我们常见的菊花有“绣球球”、“线菊”、“金背大红”、“金背蟹爪”、“千头菊”，还有“懒梳妆”等。这些菊花五颜六色，绚丽多彩。
我很喜欢白色的绣球菊，它的茎笔直笔直的，叶子肥大，茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密层层，一层一层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻，还有股清香呢。
我最喜欢的是“金背蟹爪”，远看那一根一根花瓣，似金色的粉丝，如美丽的丝线。近看，那耀眼的金黄色竟是花瓣背面。花瓣的未端，还有蟹爪般尖尖的小倒钩，怪不得叫“金背蟹爪”呢。多么好看的花，多么好听的名字！
我喜欢美丽的菊花，更喜欢菊花的傲霜斗寒的品格！
小学四年级植物的作文 篇17
秋天总是菊花开得最茂盛的季节，他们千姿百态，很美。
有的花瓣卷成圆圆的，像个绒线球；有的花瓣尖尖的，像红辣椒扎起来的；有的花瓣细细长长的像胡萝卜丝；有的花瓣像勺子一样，中间是空的，顶头是弯的；有的花瓣像吸管一样，中空、直的；有的花瓣像豆芽菜，先是细细的，到了头却卷了起来。
菊花的颜色也很多，一眼看去，色彩斑斓。红色的花朵鲜艳热烈，让人看了感觉身上在冒汗；黄色的花朵明快亮丽，让人想起“mangoes”；白色的花朵纯洁安静，让人想起那冬日里飞舞的雪花；紫色的花朵神秘华贵，像是一位彬彬有礼的绅士。还有一些是多色的。有的花瓣靠花芯的地方是红色的，花瓣顶端却是黄色的了；有的花瓣正面是红色，反面又变成黄色的了，就像古代的锦缎一样；有的花芯和花瓣是分开的完全不同的两种颜色，比方说花芯是黄色花瓣却是紫色的那朵。
这次来看菊花，真是让我大开眼界啊！
这时我忽然想起这些美丽的菊花都是辛勤的园丁精心栽培出来的，他们用汗水和心血美化了我们的生活，我们应该好好爱护和珍惜。
小学四年级植物的作文 篇18
假期，我和妈妈到公园玩。一进公园，映入眼帘的是色彩斑斓、样式破例的菊花，美得没办法用谈话形色。
红的、紫的、白的、粉红的、黄的，每种神采都很美，看也看不足。菊花一朵有一朵的姿态，看看哪一朵都很美，争奇斗艳，琳琅满目。一大朵一大朵的菊花，开得大气，雍容高贵;小朵的菊花，鲜艳心爱。最冷我惊异的是，技术职员人为雕刻了百般样式的菊花，如“孔雀开屏”、“一枝独秀”、“大绣球”……名如其形，煞是乐趣。
我最爱金丝菊，金黄的花瓣在风中舞动，像害臊的女郎俯首寻思。在阳光的照射下，金丝菊疏散着无量的魅力，更加金灿无比。其余神采的花衬托着金丝菊，更显一花独秀，满园争艳。
“金秋黄菊好，十里压高台。众子从轩冕，令狐坐独槐。槐前看所爱，心下许为魁。有白不需桂，于香何羡梅。”昔人对白菊花就有一种偏幸。我且自的白色菊花别有一种风采，白得质朴、白得无暇，像一团团白云，沁人肺腑的香味儿将我牢牢纠葛，我除欣慰，依然是欣慰，白菊花，花中真实的正人！
要离开公园了，怀着迷恋之情，我拍了许多相片，回家以后细细欣赏。
小学四年级植物的作文 篇19
菊花是中国四大名花之一，更是花中四君子之一。她们直径10~15厘米，比树上点点繁星般的小花大多了。按栽培形式来说，她可分为多头菊、独本菊等类型，按花瓣形态来讲，她又可分出圆抱、退抱等不同模样的菊花。
要说，我是怎么喜欢上菊花的呢？可能，是那次吧。
重阳节前，我回到老家陪伴爷爷、奶奶。我刚满心欢喜地拿着锄头走进菜园，就看到了这样一幕：她那水滴形的花瓣，一片不落地展现在我面前，从里到外就是从鹅黄、淡黄、深黄的渐变过程，最外面的花瓣叶微微卷起，头上点缀着一抹桔红，众星捧月般环绕在花心的四周。她身穿深绿色礼服，把纤细的脊背挺得笔直。夕阳西下，天边的火烧云露出了笑脸，霞光为那朵盛开的菊花增添了一丝妩媚。微风轻轻吹过，我猛然回过神来，呆呆地看着她最娇艳的时刻。
待到秋来九月八，我花开后百花杀。我受着夕阳的洗礼，蹲在菊花旁边，想象等到秋天九月重阳节来临之时，百花凋零，唯有菊花在深情挥洒她娇媚的容颜，她铿锵的背影，她淡淡的幽香。
她和梅花一样，都是在晚秋初冬时绽放；可她又和梅花不一样，她总是毫无保留地把自己最美的一面表现出来。她，就是我最喜欢的菊花！
小学四年级植物的作文 篇20
仲秋过后，菊花陆陆续续地冒出了花骨朵儿，有的用萼片将自己紧紧的裹在了里面，好似一个裹在襁褓中的婴儿，正在熟睡着，有的透露出一丝丝儿浅绛色，仿佛是一位可爱又害羞的少女，有的就如一个握地紧紧的拳头，不经的时候，松开了两三根手指，好像一个兰花指那样轻轻地弹起来。它的花苞散发出一种清幽的香味，是那样的沁人心脾，使人陶醉到了其中。
今天我再一次来到了公园，来赏菊花。
菊花开了，我最喜欢的那一朵朵珍珠白色的菊花，它那洁白如雪的花瓣层层叠叠的，一起拥护着中间那金黄金黄的花蕊，它仿佛是用白玉雕刻出来的，宛若在牛乳里淘洗过一般，十分纯洁。这不禁让我想起了在仙瑶池里的嫦娥仙子，又似一只正在翩翩起舞拥有洁白羽毛的白天鹅。
最养眼的就是美丽的鸳鸯菊了，琥珀色与美丽的玳瑁色平分秋色，好似一位舞女的裙摆，随风左右轻轻飘摇，又像一个大大的舞台，艳丽无比。
最让人惊讶的就要属蓝色妖姬了，这种蓝不同于蔚蓝无比，广阔无边的天空，这不和一望无际的大海一样，即使一个最好的画家也不能调配这样的颜色来，任何人也不能描述出它来。
我喜欢菊花，喜欢它清幽的香味。它美丽的身姿，更喜欢的是它正人君子的品质。
小学四年级植物的作文 篇21
星期五，学校组织去龙亭秋游。我怀着激动的心情，感觉一切的事物都是美好的。
秋风送爽，阳光明媚，我跟随队伍进入龙亭大门。游人如织，映入眼帘的是一只金色的牛。它的两条前蹄抬起，在菊花的簇拥下，骄傲地抬着头。
再往里走，进入“五彩缤纷”，两簇菊花做成的狮子傲然地蹲着。在阳光的照耀下，发出金色的光芒，致使菊狮显得更加威武。再往里走，是一棵用金黄色的小绉菊做成的菊树。它枝上的菊花，在 阳光下变成了一片金色的朝霞，十分美丽。
走出“五彩缤纷”，一只可爱的小牛在菊花的簇拥下显得更加可爱。绕过小牛，它身后是各种菊花。我最喜欢的是墨荷。它的花瓣像宝塔似的，一瓣更比一瓣高。像狮子头那么大。我还喜欢圣光菊 。圣光菊的花瓣像毛线一样，尤如天上仙女不小心散落的毛线，落到地上变成了一朵朵烟花。圣光菊的杆是深绿色的，叶子是浅绿色的，这不大不小的叶子衬托着美丽的圣光菊。这时，我想起了一首诗 ：宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
快乐的时间过得总是那么快，看着这么多美丽的菊花，我明白了古人为什么都“不是花中偏爱菊，此花开后更无花。”
小学四年级植物的作文 篇22
星期天，爸爸妈妈带我去唐闸公园看菊花。
公园门口，挤满了来看菊花的人，小摊小贩儿们也来凑热闹。看，有吹糖人的艺人，有卖小乌龟、小仓鼠的，还有卖小玩具的……
我们好不容易才穿过人群，来到公园里面。一进公园，我们就被眼前的花海给吸引住了。瞧，他们的颜色五彩缤纷：黄得似稻穗，白得如冰雪，绿得如碧玉……而且，菊花的形态各异，姿态万千：有的像圆圆的大太阳；有的像是绽放的烟花；有的像一个大大的绒球；有的花瓣儿伸出了无数双的小手，活像千手观音；还有的像娃娃的大红脸，十分漂亮。
而我喜欢最黄菊花，它的茎碧绿碧绿的，叶子边缘弯弯曲曲的。它的花瓣儿一丝一丝的，像豆芽儿，又像金针菇，而且还有点像我们孟老师的卷发，美丽极了。花瓣儿在微风地吹拂下轻轻点头，好像在跟我们打招呼，欢迎我们的到来。
妈妈说，菊花在百花凋零的季节独自开放，冬天来临它虽然凋零了，可是它的根植于泥土中，孕育着生命。来年春天，它们又生长起来，并变得更美、更多……
啊！我爱菊花，更爱它那不畏风霜的顽强精神！
小学四年级植物的作文 篇23
我心爱的花儿有许多，有素雅清新的水仙，有红似火的玫瑰，散发出淡淡清香的桂花……但我最喜欢五颜六色的菊花，因为“花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
来到公园，仿佛走进了菊花的海洋，一朵朵，一束束，一丛丛。来到美丽的菊花旁，深吸一口气，吸进的是菊花的清香，呼出的是菊花的美丽。菊花五颜六色的，有白色的，有红色的，有紫色的，有黄色的……红的似火，白的似雪，黄的似金。菊花的姿态形态各异，有的像孔雀的尾巴，有的像一根根面条……
你瞧，那盆黄菊和平开得多么灿烂，它的花瓣长长短短大约几厘米，最里面的一层向上转，中间一层向上翻，最下面一层向下倒。黄和平它的花蕊是黄的，整体一看象一个旋涡。他的颜色纯黄纯黄的，没有一点杂颜色好象一朵朵黄云又好象一堆堆黄金，它那浓浓的绿叶好象翡翠，衬托着黄色的花就更美了。这时一阵秋风吹来绿叶随风飘动，好象在向我招手。看到这景色使我留恋忘返，真想用几句诗赞美它，可是一时又想不到优美的诗。
菊花花枝招展，不畏严寒，超凡脱俗，我们要学习菊花这种不屈不饶的精神。
小学四年级植物的作文 篇24
时值深秋，大多花草都失去了往日的生机，处于凋零落叶的状态。然而，满山遍野的黄色野菊显得格外引人注意。风一吹，漫天飘荡着阵阵清香，使人神清气爽。
山菊花最大的优点就是：本性坚强。它们顽强的“拼搏”着。义无反顾地生长在杂草，石缝，悬崖，树阴里。它在这样恶劣的环境下，能够茁壮的成长，继续延续着下一代。这样的精神，这样的品格，难道不值得我们学习？
它的利用价值也十分高。它可以入药解毒，气味清新，还可以泡茶喝。喝一口用它泡的茶，会一下子减轻你一天的压力。它的花，叶可以做药枕，对神经衰落很有帮助。当你的手碰伤或疮伤，这种山野菊便是你的帮手，用它的茎根烧汤洗，便很快复原。山菊花对我们的帮助很大，但是默默地，无私的奉献精神很让人感动！
山菊花，你虽然生长在恶劣的环境，饱受着风吹雨打，风驰电掣，但是你的精神，人类永远不会忘记。
看！那美丽的山菊花正在随风舞动，满山遍野全是黄色，那样美丽，那样迷人......
小学四年级植物的作文 篇25
秋天到了，天气渐渐变冷，公园里的百花都凋谢了，唯有菊花不畏风寒，竞相开放，散发着阵阵迷人的芳香。它们万紫千红，形态各异，一丛丛，一簇簇，就像是一片五颜六色的海洋，令人心旷神怡。有的菊花是红色的，如同一团团烈火，温暖人心；有的菊花是黄色的，就像一堆堆黄金，雍容华贵；有的菊花是白色的，就像一朵朵白云，洁白无瑕；有的菊花是粉色的，就像一抹抹朝霞，光芒万丈……
其中最吸引我眼球的是“卷玉珠帘”，听到这个名字，我仿佛看到一只纤纤玉指，轻轻挑开珠帘，优雅而又娴静。它的花瓣长长细细的，末端卷起，像一只细细的玉勺；这些花瓣整齐地排列着、垂下来，就像古人用的珠帘；一层层的花瓣堆起来，又像大海中的浪花层层涌起，我仿佛能听到大海的声音。层层的花瓣在阳光的照耀下闪着点点金光，像晚霞中的湖面，波光粼粼。一阵风吹来，花瓣随风摆动，既像穿着长裙的少女，随风翩翩起舞，又像那缀玉的珠帘，风吹帘动，曼曼袅袅……怪不得人们称它为“卷玉珠帘”呢！
望着眼前的美景，我不禁闭上双眼，深深地吸上一口气，幽幽的花香在我身体里弥漫开来，轻轻地撩动着我身体的每一根神经，令人心旷神怡！
小学四年级植物的作文 篇26
秋天到了，我到公园里玩，刚进大门，一阵清香扑鼻而来。我循着香气往前走，发现了一丛丛的菊花。这些菊花争奇斗艳，种类繁多。
远远望去，就像一片五颜六色的海洋，迷人的芳香在慢慢的地流淌着，每一朵菊花都能给人们带来不一样的感受。有的菊花是红里透白的，像小姑娘那害羞的脸庞；有的菊花是金灿灿的，如同一个闪闪发亮的皇冠，在阳光的照射下，显得更加耀眼；有的菊花是雪白雪白的，没有一丝污点，好似一片片能给人们带来欢乐的雪花；有的菊花粉红粉红的，仿佛是一片片在树枝上跳动着的朝霞。最吸引我眼球的，是那种名叫“卷玉珠帘”的菊花。这种菊花白得透明，给大家一种冰清玉洁，心旷神怡的感觉，长长的花瓣拖到了地上。远远望去，犹如白色的浪花，奔腾不息。再仔细一瞧，它的花瓣居然分为两层，上面一层像一双双白嫩的纤纤玉手；又好似一只精致的汤勺，想要把宝贝轻轻地捞起。下面一层像古时候的帘子，将它的根部遮了起来，有的花瓣又犹如一朵朵白色的云，从地面上缓缓地升起。“卷玉珠帘”这个名字对于这种菊花来说，果然名副其实啊！
正是有了这些美丽的菊花的装点，才使得整个公园变得更加得瑰丽，更加得秀美！
小学四年级植物的作文 篇27
深秋，是菊花盛开的季节。这不，我们学校从市场上买回了六七十盆菊花。它们的颜色各不相同：有的是红色的，有的是紫色，有的是红白相间的……五彩缤纷、美不胜收。它们形态各异：有的像一群害羞的小姑娘依偎在一起；有的则在寒风中怒放，毫不畏惧……真是千姿百态。
在这五彩缤纷、千姿百态的菊花中，我最喜欢的是那嫩黄色的“银针”了！
“银针”这种菊花十分有趣、惹人喜爱。一根细而长的茎，支撑着一颗硕大的脑袋，真让人担心这脆弱的细茎会因为承受不住巨大的压力而折断似的。细长的花瓣嫩黄嫩黄的，远远望去，像一把把向外延伸的刺刀，令人毛骨悚然。可当你摸一下时，你会发现它是那么的柔韧光滑。
俗话说得好：“好花还需绿叶衬”。“银针”的绿叶整整齐齐地排列着，仿佛是一个个备战的战士严阵以待。同其它的伙伴比起来，更是别有一番情趣！
从古至今，赞美菊花的诗词数不胜数，因为它有着坚贞不屈的精神。它是深秋的主人，更是大自然的主宰者！
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。菊花，我深深地爱上了你！
小学四年级植物的作文 篇28
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”正当我在津津有味朗诵这首诗时，啊！一阵香气扑鼻而来。是火红的玫瑰？是高贵的牡丹？还是清秀的月季花？不是，都不是，是婀娜多姿的菊花。还等什么呢？走，我们去赏菊花吧！
来到公园，红的、黄的、白的、紫的、粉的，五颜六色，色色俱全，公园就是菊花的海洋。菊花有的像风车，在那旋转着；有的像害羞的小姑娘，躲了起来；还有的像海洋里的波浪，一层一层的┈真是千姿百态。一朵朵的菊花就像是一位位美丽的仙女在瑶池里翩翩起舞。瞧！她们的舞姿多么动人。菊花的叶子就像宝剑，仿佛是一位勇士在保护着他心爱的公主，而菊花的茎就是一座宫殿，是勇士和公主的宫殿。啊！一阵阵清香迎面扑来，我吸进的是菊花的香味，呼出的是让人心旷神怡的喜悦。我被陶醉了，我仿佛是其中最美的一朵，在秋风中翩翩起舞。
菊花，一朵平凡的菊花，在默默无闻、无私奉献着自己，难道它的这种高贵品质不值得我们学习吗？我爱菊花，更爱它高贵品质。
小学四年级植物的作文 篇29
要放寒假了,我们班的同学们没有一个不高兴的,其实,我的心里也很高兴。可是老师去让几位同学往教室里搬了十几盆花我们大家心里都有一些疑问。老师看了看大家的表情，笑着说：“这些都是菊花，寒假的时候就交给你们保管他们了。”突然，教室里就像炸开锅一样，大家都非常兴奋。在顷刻间叫台上的菊花都被同学们抢光了，我好不容易才抢到一盆菊花。
我一回到家里，就赶快把小菊花放到窗台上，让它晒晒太阳。我又把洒水器拿过来，让小菊花喝上甘甜的水。看小菊花的样子就像在说：“谢谢你给我喝上了甘甜的水。”让我心里美滋滋的。在寒假中，我一如既往地精心照料这盆菊花。菊花也不辜负我的期望，长得绿油油地，主干又粗又壮，望着这盆菊，我仿佛看到了硕大的花朵，听到了老师的表扬。
自从我领养了句话之后，我知道了一个道理。不管是好花还是不好的花，要是你对花儿下了功夫，花儿就会报答你的，要是不下功夫就会枯死。我知道了不管做什么事情只要用心去做，在困难的事情也会做好。
小学四年级植物的作文 篇30
在我家门前，生长着几株小小的野菊花。不知是从何年何日起，这些野菊花就开始在那儿生长了，在我的记忆中，似乎很早就有了，原先只有一两株，后来越长越旺，变成了很大的一蔟。每年到了秋叶飘零、寒冬将至的时候，它们便会绽放，金黄色的花儿一朵一朵地，很是夺人眼球！
在野菊花开的那些日子里，我天天去拜访它。我越来越喜欢野菊花了，在观赏野菊花的过程中，我领悟到了许多东西。野菊花有着飒爽英姿，野菊花有着抗争的勇气，野菊花代表了一种精神！
野菊花是多么地特别呀！它不羡慕娇艳的迎春花，在春光明媚的三月尽享和风细雨；它不羡慕清纯的水莲花，在骄阳似火的夏日在碧波中畅游；它没有郁金香的五彩绚丽，却有着吟咏秋色的清纯雅致；它没有牡丹的富贵华丽，却有着直面寒冷的气度豪情；它没有丹桂的芬芳浓郁，却有着让人回味的淡淡清香；它没有月季的姹紫嫣红，却有着让人钦佩的飒爽英姿！
我赞美野菊花，因为它不仅只有美丽，更有不畏严寒的傲骨！我钦佩野菊花，因为它不仅只有芬芳，更有坚强不屈的灵魂！我愿我是一株小小的野菊花，用一种大无畏的勇气直面困难！我愿我是一株小小的野菊花，用一种对生命的热爱去拥抱大地！
小学四年级植物的作文 篇31
今年的10月中旬，杭州植物园里的菊花开得特别旺盛，百闻不如一见，妈妈趁着秋色宜人的天色带着我去了植物园赏菊花。
星期天下午，阳光明媚，我和妈妈踏着秋天的脚步声来到了植物园。刚踏进植物园的大门口，凉风一下子扑鼻而来，这里的空气十分清新，沁人心脾，我张开双手欣赏着这大自然创造的令人如痴如醉的画面。
刚走进菊花展览厅，映入眼帘的是一盆盆色彩鲜艳的菊花。每一盆菊花的外观都各不相同，千奇百态，再往里走，我发现了种类更加繁多的菊花，来到走廊边，我低头一看，一盆洁白如玉的菊花正跳着优美的舞姿出现在我眼前，我一看就喜欢上了它，还用手轻轻地抚摸着它的花瓣，感觉无比的柔软，亲密。再近距离地观察它的花蕊，发现它是金黄色的，有一种即将含苞欲放的感受！它那纯洁雪白的身影使我产生了无限遐想：就像一个亭亭玉立的美女站在我面前。我和妈妈还玩起了猜菊花名字的游戏，我从中学会了许多关于菊花的知识。
一天的光阴转瞬即逝，今天的赏菊经历让我明白了科学课上老师讲的“生物的多样性。”不同的环境能造就不同种类的生物。
小学四年级植物的作文 篇32
我最爱秋天的野菊花。它给我鼓舞的精神。
秋天的早晨，我迫不及待的爬起来，小跑着来到屋前的小路上赏秋，展现在我面前的是一片迷人的秋色。
田间小路的两边，盛开着不计其数的野菊花，它们千姿百态、争奇斗艳，给这幽静的小路增添了几分热闹和生机。
那些开得正往的野菊花在秋风的吹拂下，好像一个身材苗条的小姑娘在载歌载舞，不是还向你微笑，向你招手。慢慢地，那些花苞像刚从睡梦中醒来的婴儿一样，在细心的打量这丰富多彩的世界，而那些即将凋谢的野菊花，并不是垂头丧气，而是一直坚持，直到被风吹断，被雨淋碎。
秋菊的色彩是单调的，它的枝干是细小的，它没有桂花的芳香，没有牡丹的高贵典雅，它很普通，普通得你看它一眼，绝不看它第二眼。但朴实无华的东西，它的顽强不屈、不畏严寒的精神是值得其它华丽、高贵典雅的花所要学习的。
我本想采一束野花带回去好好欣赏，但一看到它那种顽强不屈、不畏严寒的精神，我犹豫了，还是不要破坏本属于它的世界吧。
此后，我只要遇到困难想退缩，但想起野菊花后，我便坚持到底，永不退缩地面对困难、战胜困难。这就是我向野菊花学到的东西。所以我最爱野菊花。
小学四年级植物的作文 篇33
吃过早饭，妈妈把我带到东边的一个岗坡上去，我远远就看到一团团，一簇簇，一堆堆黄色的小花开得特别热闹，这花我认识，是野菊花。
野菊花的叶子跟艾草的叶子差不多，非常有序的互相生长着。它的花跟一个个小扣子那么大，圆圆的特别像一个个绽开笑脸的小太阳，最中间还有鹅黄色的花蕊呢。它的花瓣是长圆形的，软软的，用手一捏就掉下来了。还没有完全开放的野菊花的花瓣跟线一样细，里面是个圆盘一样的花蕊，硬硬的，黄中带绿。还有没有开放的花骨朵儿，像一个个小拳头，握的紧紧的，怎么捏都捏不开，真调皮。
野菊花不仅花儿漂亮可爱，生命力也特别顽强。它随处都可以生长开花，不管水沟边还是石头缝里，它都能无所畏惧的顽强活下去，而且不管人们怎么采摘，践踏，只要有根在，它来年照样开出耀眼的小花儿。
临走前，我特意摘了一小袋子的野菊花，听说可以清热解毒，消炎明目，还能治高血压呢。我要把它送给有高血压的外婆，让小小的野菊花发挥它最大的功效。刘俞桐
小学四年级植物的作文 篇34
秋高气爽，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，我和爸爸、妈妈顺着山路去采野菊花。
到达山顶，空气里迷漫着野菊花浓浓的香味，向远一望，地上像下了雪似的，那就是野菊花。近看，在崖边上的野菊花，被风一吹，好像在向我招手长在草丛里的好像在向我点头微笑，长在树下的好像在跟我跳舞。爸爸过来了，说：“这野菊花你做成野菊花茶给你爷爷喝，可以降血压。”我妈妈说：“如果你感冒了，可以把它装在枕头里睡一觉就好了。”
我采了很多野菊花坐下，我发现野菊花它不用浇水，不用施肥，也不用捉虫，更不用爸爸妈妈的呵护，野菊花它自生自长、自立自强，好自立呀！我又想到，里菊花它开在深秋初冬，不怕风吹，不怕雨打，更不怕霜冻，顽强怒放，好坚强呀！里菊花它为人类奉献了它的一切，好无私呀！
我回到家，打开电视，《科学教育》知道了基因移植，我想，如果把野菊花自立的基因移植到不自立的小孩身上，那这个孩子的毛病不就改掉了吗？再把野菊花坚强的基因移植到脆弱的孩子身上，这个毛病不也没有吗？还可以把野菊花无私的基因移植到自私小孩身上，这毛病不也消失了吗？于是我想天个《大洋牌基因移植公司》，注册商标，申请专利，为更多的人们解除病痛。
小学四年级植物的作文 篇35
世人大多钟情高贵艳丽的牡丹，也有人爱那淤泥而不染的莲花，而我却格外钟情那四君子中的——菊花。
菊花的造型格外引人注目，它那花瓣卷卷的，就像是一位卷发美少女一样。它的茎便像少女的身体，迎着西风，亭亭玉立的屹立在那里，等着人们的夸赞，美丽极了！菊花的花季在秋天。秋天一到，许多花儿都凋谢了，而菊花这时候才是它争奇斗艳、含芳吐香的时候。每当这时，总会引来无数的蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。
菊花的香味不像玫瑰那样浓郁，也不像梅花也般清淡，而是有着自己独特的清香，闻一闻，一阵阵芳香扑鼻而来，足以让你心旷神怡，消除你一整天的疲劳。
菊花的颜色五彩缤纷，有的粉得似霞，白得如雪，有的黄得赛金……一眼望去，就像一团团彩色的绣球，在绿叶的衬托下，显得更加娇媚，使人百看不厌！
菊花不仅赏心悦目，还可以做成很多美食呢！妈妈就经常用菊花泡茶喝，既清凉也能消暑；菊花糕，既香甜又好吃；菊花布丁，既美味又清爽……想想都乐滋滋地。
我爱美丽的菊花。
小学四年级植物的作文 篇36
我喜欢很多花：有玫瑰花、康乃馨、百合……但我最喜欢菊花。菊花的种类很多，有龙爪菊、凤尾菊、银针、苍龙爪等。
菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着，就像鹰爪一样，一层层的。四周的花瓣向外舒展，略略弯曲，有些下垂，好似金色的瀑布倾泻而下，格外美丽。整体看上去，像小姑娘闪着金光的卷发，楚楚动人。闻一闻，一种淡淡的草药味扑鼻而来，这就是龙爪菊。
还有一种菊花，是凤尾菊。这种菊花从一人来高的画架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，一直落到地上，一阵微风拂过，它的长发又随风舞蹈起来。一道瀑布——一道静止、无声、散着浓香而金灿灿的瀑布，仿佛女孩子们洗过的长头发，随随便便地披散下来。那修长的枝条，在花的海洋里，只有它，是最可爱的，这，就是凤尾菊。菊花除了供人们观赏，还有药用价值。菊花可以泡茶，喝了可以预防感冒，还止咳，作用非常大。
我喜欢菊花，喜欢它的美丽，更喜欢它的芬芳！看见菊花，不由地使我联想到我们伟大、可爱的祖国，她今天的面貌不正像这菊花一样繁花似锦吗？
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