精选四年级描写雪的作文（通用21篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级描写雪的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级描写雪的作文 篇1
“瑞雪兆丰年”这话说的不错，因此人们日日盼望下大雪。
终于，雪来了！你听，沙沙地响了，好象在和你说悄悄话，雪花密密麻麻地飘着，像织成一面白网，丈把远外就什么也看不见了，只有灰色的底子上飞着成千上万的白点。我看那雪花，玲珑剔透，洁白如玉，它是天上派来的小天使，还是月宫桂树上的玉叶？
第二天早晨，我到阳台上来赏雪。呵，多么美的雪景啊！雪白的大地到处披上了银装，变成了神奇的童话世界。那一排排树木上都自豪地绽开了玉树银花，在阳光的照射下闪烁着微白色的光芒，而落光了树叶的柳树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！枝头的喜鹊陶醉在美丽的雪景之中，一动不动地停了许久，才飞起来；院子里，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中觅食，偶尔机警的扭头向前后左右看看。
突然，我眼前什么东西闪了闪，抬头一看，只见楼顶屋檐下银白色的冰条，正在缓缓地融化，从容地滴下来。啊！雪在完成自己最后的使命，融入大地母亲的怀抱，等到春天来临之际，再滋润新的生命，献给世界一个更加美妙的春！
四年级描写雪的作文 篇2
雪，伴随着寒流降临到人间。随着寒流的到来，大家不由地期盼：“雪，你快来吧！”
雪，每次总是悄悄地降临到人间，也可以说是：“润物细无声”，一夜醒来，外面已成了雪“花”的世界。
不知不觉，小雪正在漫天飞舞，轻盈又舒缓，仿佛一朵朵花瓣随着一股旋风转着呼拉圈后落在了地上。雪纷纷扬扬从天而下，亲吻着久别的大地，是那么的典雅：像烟一样轻，像玉一样莹，不知不觉就已经被陶醉了。这朵花晶莹透亮，好似珍珠一般，我不由得感叹：这真是“满城尽带雪中花呀！”。
又一年腊月，又一年瑞雪纷飞。当我还在睡梦中时，雪已经成千盈百地从天空中一跃而下，跑到树叶上，跑到马路上，跑到车棚上……树叶似乎很眷恋这朵白色的水仙花—雪，挽留住了它，雪晶莹，冰清玉洁，芬芳而优雅，被树叶托着，仿佛一道大菜，给世界镶上了一层银纱，给它们的母亲—大自然一份光彩，给沉睡的山爷爷披上了洁白的棉被，给倒下的小草披上了带有水仙芳香的围巾……
当它们落在地上时，很快就化了，所谓“入口即化”吧，仿佛大地张开了嘴巴，用力张开鼻孔，品味着雪的甜蜜，吮吸雪中花的芬芳。
四年级描写雪的作文 篇3
雪冬，是我们小孩子一年四季最喜欢的季节，每当雪冬快来到的时候，大家都为迎接冬做着准备。
今天，我起了床，看了看外面，“啊!下雪了!”我惊讶的说，“我还是看看日历表吧。”我一看日历表，高兴地不得了，我赶紧穿上大棉袄，走出了屋子，来到外面，堆雪人，掷雪球等，真是太好玩了。
雪冬，是一位白发苍苍的老人。
天空上，雪花纷纷落地，慢慢地，雪越来越大，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一样轻盈，被风刮的在天空中直打转。玻璃窗上结满了厚厚的冰花，屋外、房上、树上和地上，都被白雪覆盖着，多么像一位白发苍苍的老人，他在微笑着看着我们呢，他在听我们欢乐的叫声和嬉闹声，他在看着我们快乐的玩耍，快乐的做游戏，他也和我们一起玩耍了!
雪冬，是提醒我们的警钟。
寒风像虎一样咆哮着，我走出了门，我才站了一会，就冻得我回到了屋里，我赶紧穿上了大棉袄，去朋友家玩了。如果不是冬的提醒，我有可能就感冒了，冬真是一个提醒我们的警钟。他早已知道外面很冷，所以它来提醒我们。
雪冬，是我们小孩子的玩具。
小孩子们都穿上了厚厚的暖和的棉袄走出了门，来到了像铺在地上毛毯一般的雪地，雪地盖住了枯萎的小草，盖住了黑色的大地，给大地披上了一件洁白的礼服，踩上去，就像踩在白糖上一样，在发出“咯吱咯吱”的声音。小朋友们在雪地上玩堆雪人、掷雪球等，雪冬为我们做了多少好玩的玩具啊!
雪冬，我们大家喜欢的季节，也是我们大家最喜欢迎接的季节，因为我们大家都知道：冬天过去了，春天还会远吗?
四年级描写雪的作文 篇4
雪是这个季节特有的风景。冬天的最美应属那漫天皆白的雪景。
看雪景，在清冷的夜看皎洁月光下那一片银色世界。
雪是冬的意象，雪是冬的灵魂，雪如寻梦的蝴蝶，漫天飞舞着……
入夜……
清晨起来，看到雪，身心畅然极了。地上如同洒了一层茸茸绵绵的银粉。走在雪上懊悔不已，珍贵的地毯竟让他人先踏。
雪的世界是奇妙的。在一片茫茫的白色云雾中，城市原有的层次都淡化了，消失了，一切都仿佛融化在晶莹的白色之中。茫茫的白色世界中有一些鲜亮的色彩开始蠕动。几辆汽车好像笨重的甲壳虫爬上了马路。行人也三三两两走上了街头。凡是人和车经过的地方，都会留下鲜明的痕迹。车辆和脚印毫不留情的撕开了雪神秘的面纱。
现代人好像都不大喜欢雪，他们怕摔跤，怕撞车。每一次下完雪，总是挥锄舞帚地彻底清理干净，这时我总是为此惋惜……
四年级描写雪的作文 篇5
早上醒来就听见“滴滴”的声音，以为是下雨了，所以在床上多待了一会。打开门。眼前的景象令我大吃一惊，由衷地发出感叹：啊！下雪了！看着四处白茫茫的一片，给人一种愉快的感觉。每家的房顶上都穿着一层薄薄的雪衣。美极了。草上、树上、叶子上、墙上、地上都有少少的雪。我还特意在地上留了我的脚印。看着对面的山上，只有几处小山坡上有雪，像狗的鼻子。不知道外公哪下雪没。
记得是前年，我在外公家玩，一天早上起来意外地发现下雪了，我来不及梳洗戴上手套就跑到外边玩耍去了。想着怎样堆一个雪人。想着自己曾经在书上看到过的，也跟着弄了起来。脑袋比肚子小，没有脚，不一会身形就出来了。拿石子代替眼睛、嘴。不过眼睛是一只大一只小，嘴巴也不知道怎样形容，反正看起来怪怪的。玩伤了、累了就回屋了。
风吹着有些冷，就下楼了。梳洗完毕就是做作业时间。看着外边的雪，就想起了《世说新语》里的咏雪里谢道韫说的一句话：未若柳絮因风起。虽然我未见过那时的情景，但是现在看见的跟那时应该差不多吧。
漫天飞舞的雪比羽毛还轻、比纸片还薄、比白色还白。雪是白的、雪是柔的、雪是美的。雪轻轻地落在地上，瞬间化为水。不管是谁看见我眼前的这番景象，心情一定会愉快起来的。不信你来我们这瞧瞧。
四年级描写雪的作文 篇6
雪下了一天一夜，周围的世界平白增添了几分纯净，马路上，汽车走的更慢了，那一棵棵沧桑的树印在了大道上，四周仿佛成了冰棱的天地，随处可见事物的倒影，行人的呼吸也更缓慢了，生怕一个不小心，惊动了这冬的精灵。
我思索着：这大雪已经停了一天了，出去应该不会再滑倒了吧，不如再顺道采采景好啦。迈着轻松的步伐，我来到了雪地上。浏览四周，到处白茫茫一片。树那干劲的枝条变得更加晶莹，花圃上早就被那厚厚的雪铺上一层又一层，我猜想，那娇嫩的花儿此刻应正沉浸在甜美的梦乡里吧，我期待着她们初春时的风采。我俯下身来，随手拾起一小团白雪，颇有兴致地将它猛地扔向远处，回忆起小时候与伙伴的雪仗，细细的品味童年的时光。
正当我凝视着那团雪慢慢溶入地面时，一大块鲜红的色块划过了我的眼帘，只见一个大约五六光景的身着红棉袄的小男孩手拿一个大红塑料袋朝雪地奔来。我好奇的地盯着他的一举一动，看着他东跑跑西走走，一会儿抓一把雪放进袋子里，一会儿又满脸灿烂地将一把雪扔了出去，但奇怪的是，他装进袋内的都是洁白干净的白雪，而扔出去的却是沾了污渍的脏雪。我不禁假想到：会不会是他想把那一份纯净分享给自己的伙伴，将那一片污渍永远的消除掉呢。但转念又觉得一个孩子是不可能有这么高远的想法的，兴许他只是图个好玩罢了，可是，孩童的想法又有谁能清楚的知晓呢……
那纷纷扬扬的大雪盖住了世间的乌烟瘴气，仅仅纯留下那一片美好的天地供给人们欣赏。
四年级描写雪的作文 篇7
我是一个爱雪的女孩儿，我非常喜欢下雪。
就在前几天，我的家乡迎来了第一场雪，可是，我们当时正在上课，好不容易到了下课时间，等我冲出教室，准备看看这雪的时候，它早已不知去向，唉，我有无缘与这场雪相见。
还记得是在我上小学六年级的时候，我的家乡下了一场大雪，虽然我和我的同学们正处于毕业班，但是，我们班几乎是全班出动，一起到操场上去，有的三五成群的在一起堆雪人、打雪仗，有的在那些被雨水淋过，已经变成冰的雪上面滑来滑去，同学们都玩儿的很开心
时间过去的真快，我已经上了初中了，但是，我对雪的热爱并不会因此而改变，的我的心目中，我认为雪——是天地万物中最纯洁的东西，它的洁白无暇，总带给我无穷的幻想与快乐。
因为我爱雪，所以对雪的了解也不少。
下雪是怎么回是呢？只有在天气很冷、气候又很湿润的地方才能下雪。云中的水汽直接凝成小冰晶、小雪花，这些雪花增大到一定程度时，气流托不住它了，就从云里掉到地面上来，这就是下雪。
雪是白色的，这是为什么呢？原来雪花会变成白色，是光线照射方式的改变而造成的。很光滑的冰块通过光线时，是平平稳稳的，所以无色；雪花的表面不光滑，光线通过时，就会发生折射或反射，这就使它变成了白色。
我爱雪，我赞美雪！！！
四年级描写雪的作文 篇8
夜幕慢慢垂下来，灯亮了，洒下一屋柔和的光。餐桌前家人团团围坐，桌上美味家肴，热气腾腾，亲人们谈说这一年的成长与收获。家里一片欢声笑语，充满了欢乐的气氛，殊不知窗户外雪花已经一片片地飘落下来。
雪初落，捧一杯香茗，我从热闹的客厅来到卧室，轻轻地掩上门，在安静的卧室，我仿佛听见了雪花落地的声音。站在阳台窗前，微仰头，天空灰蒙蒙的与地上的那层薄白交相辉映。静心聆听，细密的声音，掺杂着些许风的呼吸，从天空中掠过，丝丝柔柔的若有若无，我醉在这低吟声中。
雪紧了，晶莹的雪花，扬扬洒洒从天而降，那雪声一改往日的低声细语，伴随着怒吼的西北风，成了战场上冲锋的战马，在苍穹下，呼啸奔腾，时而飞奔，时而跳跃，时而扬蹄嘶鸣，震慑着天地万物，把天地搅得一片混沌，弥漫了了所有的空间，吹着玻璃铮铮作响，我痴在这怒吼声中。
雪大了，终于到了夜深人静之时，窗外依旧是雪花儿铺天盖地的飞舞，风小了，不再是那么震耳欲聋，天空愈发的暗了，弥漫在天空，四顾之下，雪将一切都埋了起来，雪声空灵自由，凝聚成一曲乐音无声的流淌，将车马的嘈杂，城市的浮躁，深埋进地下，可谓安静祥和，我迷在这轻曲声中。
雪，我不仅喜爱那柔软的雪白，在清冷中有些许纯洁，更迷恋那摄人心魄的雪声，在天籁之音的韵律中，有几多惆怅。不知何时，这洁白的雪会化去，汇成汩汩清泉，涓涓细流，叮叮咚咚，去滋润那青禾嫩柳，奏响那春天的赞歌!
四年级描写雪的作文 篇9
雪是洁白的，她像我们心灵的某一角落，洁白得像一张完好的纸，没有一点瑕疵。
每一次的下雪天，我都会趴在阳台上，静静的，欣赏着这雪，心中有一种感觉，但是我总是说不出来这是什么感觉。
她像雪娃娃。她是胆小的，她总是在冬天出来，胆怯地躲在角落，默默地看着路边的行人，眼神中流露出一片小心翼翼，生怕别人搞着她似的。
她是弱不禁风的。也许是她生了一场大病，脸色苍白，走路微微颤颤，像个八九旬的老奶奶。她每年都会生一场重病，每次生病之前，厉风哥哥都会欺负她一场，这样一来，雪娃娃生得更重了。
她是臭美的。雪娃娃每天早上总是把脸涂得雪白雪白的，在别人面前搔首弄姿。她是一片优秀、绿油油的绿叶，而别人是枯黄、残败不堪的落叶。可惜呀，还没摆弄几分钟，就被别人狠命“踏一脚”，原本那张精致、可爱的小脸，弄得一塌糊涂，人不向人，鬼不像鬼。
她是调皮的。每当雪娃娃心情好时，她就会和厉风哥哥乱跑乱窜，有时候不注意前面，还会窜进人们的心窝，在人们的心窝里捣乱，害的人们打喷嚏、感冒、流鼻涕甚至发高烧。
雪娃娃的性格古怪，她总是为她自己蒙上薄纱，让人们搞不清楚她的真面目。
四年级描写雪的作文 篇10
冬天来了，今天冬婆婆就把自己的调皮的雪孩子带来了。
到了中午，天渐渐暗了下来，突然天空中下起了雪，就像调皮的孩子把白砂糖洒了下来。
雪花落了下来，落下来的雪花形状是小颗粒状的，过了一会儿，雪越下越大，现在的雪放手里化成了一滴滴水，手里变得冰凉冰凉的。
有的雪花五角星的，有的雪花是六边形，还有的雪花是不规则的图形。我仔细地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这片，又错过了那片，看清楚了那片，另一只又飞起来了。
大大小小的雪花漫天飞舞，就像翩翩起舞的蝴蝶。如果能来一个画家给胡雪花画出模型就更好了。
雪花飘在房子上，飘在树枝上，又飘到了我的衣服上，真的太淘气了。
这整所学校变得白雪皑皑，穿上了白色的衣服，给房层戴上了白色的帽子，给大地铺了白色的地毯。小朋友们玩起了打雪仗、踩脚印，原本安静的校园变得热闹非凡。
冬天虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它有漫天飞舞的雪花和银装素裹的世界，所以我热爱冬天。
四年级描写雪的作文 篇11
四季就像一幅变化无穷的水墨画：春天有五彩缤纷的花朵，夏天，有茂盛的树木，秋天有堆积成山的果实庄稼，冬天有白白凉凉的雪花。
雪花就像一个害羞的小姑娘在我们专心致至的上课时，无声无息的飘落下来。“哇！下雪了！”朱成媛是第一个发现雪花身影的人，随着她这一说，我们都把目光投到窗外，再也无法专心听课了，下课铃一响，同学们争先恐后地拥出门外。
小雪花一片一片地从空中撒下来，落在树枝上，落进草丛里也落到操场上，虽然一片片雪花落到地上化成一水，但是冬姑姑还是坚持不懈地散着，撒着……我们也焦急地盼望着美好的一刻的到来。
她果然不负众望，下午时，姑姑已经把自己精心织好的“白毛巾”给凡尘的一切盖上；原本光秃秃的枝干，盖上棉被，进入了甜蜜的梦香；学校的房顶太滑了，积雪在上面就像玩滑滑梯一样，从上面直落草坪，堆成一座“雪山”“红镶绿”的操场，成了一律的白色，只留下一串长长的脚印和孩童们打雪仗的欢笑声。
啊，冬天，你虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么炫丽多彩，秋天那么果实累累，但是，我爱你的洁白无暇，爱你的无私奉献！
四年级描写雪的作文 篇12
冬日的天空总是灰色的，深吸一口气，寒冷让我紧了紧身上的棉服。
这就是冬——一个与众不同的季节。瞧那一片片雪花，每一片都藏着许多秘密。那些奇妙的图案勾勒出一个个魔法阵，冬的魅力就这样刻画在每一片雪花里。我看着这些孕育着魔力的雪花从空中缓缓落地，慢慢化成水，心中不知怎么的，突然有些失落和遗憾。
一层一层的雪很快在房檐下结成了既透明又坚硬的冰凌，大地穿上了白色的袄，房屋也都戴上了白帽子，银装素裹的一片世界，看上去是如此的纯洁、美丽。
小孩子穿上了厚厚的衣服，戴上手套、帽子，围上围巾，一个个都从家里跑出来玩耍。瞧，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在做雪房子。我也甩掉低落的情绪，热情地加入玩雪大队当中。“啊！”一不留神，我被“雪炮弹”打中了脸。大家有说有笑，欢快的气氛围绕在我们身旁。
快乐的时光总是短暂的，玩累了，我坐在雪地里，昂起头，空中的雪花还在不知疲倦地落着。那一片片雪花好像落在了我的心里，不知不觉，我的心中就被这些白白的小东西装满了。
舍，但这就是冬，如此美好的季节。
四年级描写雪的作文 篇13
雪，可能是所有小孩子的喜爱吧。
今年的“雪姑娘”在人们睡着的时候，悄悄地来到了大地，可给人们一个大大的惊喜呢！
早上，我早早地来到了学校，为的就是能和同学们一起欣赏雪景。一放下书包，我就来到窗台那儿，伸出手，那些雪花，如一个个白色的小精灵，在天空中飞舞着，飞翔着……
突然，一股风刮过来，那些雪花一下子都向我扑来，我来不及躲闪，默默享受着这些小家伙亲近的情意。
雪花悠闲地降落到地上，渐渐的，地上的雪越来越多，凝成了一大片一大片的。无论是谁在这样的场景中，都会情不自禁地想躺在上面，醒来之后，已经有不少的雪飘落在头上、帽子上、腿上……即使这样，我们也不舍得把它们打掉。
等雪凝成很多时，抓一把，在手里慢慢地搓成球，然后放在雪地里滚，滚成大雪球后，再做一个小雪球，安在大雪球上，找来两根像弹弓的树枝，插在大雪球的两侧，再在小雪球的顶上戴一个圣诞帽，再拿来两颗红枣，按在小雪球上，这样，一个雪人就做成了。
雪，不一定是所有人的喜爱，但我很喜欢它。虽然它冰凉冰凉的，但任何事物都有两面性，说不定，它也有温暖的一面呢。
四年级描写雪的作文 篇14
期待了一年的雪本以为会就此告终，但是她又不经意的出现了，说不清楚是欣喜还是感伤。每每想起雪，便有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的徜徉，也似乎有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的叹息。古人写雪，写出了她的心灵，也写出了她的纯真。
雪是一种能够令人产生多种情绪的东西……当窗外那像柳絮、像鹅毛般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的.感觉：冰魂雪魄，浮生若梦，落字成殇。
当静下来的时候，思绪随意而任性的游离。会做无边的畅想，也会兀自地发出阵阵的感伤：也许是为着迷离的过往，也许是为着彷徨地未来。心，徘徊无依，流离失所。广袤红尘，不知何方能够容纳人的悲怆和清寒？万丈高楼，何曾有过我的孤寂与感伤？
我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。风起处，白雪中掺杂了丝丝的悲壮，那是雪之殇：雪舞雪纷飞，雪飞为人醉，无瑕凝冰碎，缥缈识春归。
四年级描写雪的作文 篇15
上二年级的时候，下的那场冬雪是我至今难忘。
那是一个早晨，调皮的雾姐姐，迎上来拥抱我，与我玩耍，玩了一会，雾散了，迎接了冬雪姐姐的到来，他们悄无声息，轻飘飘的洒在地上，打的顿时披上了白色的新装，放眼辽阔的大地，银装素裹，格外妖娆。
我漫步在雪的世界里，这与我平时所见的雪不同，我仿佛来到了童话世界，我踩着脚下的雪花雪花，她们好像被踩疼了似的，咯吱咯吱的叫着，我踮起脚，去拥抱那些美丽的雪花，可那些调皮的雪花偏偏逃离我的拥抱，轻轻的飘在我衣服上、脸上、头上。我并不去拍打她们，任由她们在我雪白的衣服上顽皮嬉戏，我伸出手，一朵美丽的小雪花飘落在我手中，手心感到隐约凉丝丝的气息，我凝视着她们，她们是那么的美丽，那么的晶莹剔透，我还没仔细的看她们的模样，她们就神秘的消失了。
雪依然舞蹈着，跳着，唱着，直到中午以后，火红的太阳丛云里钻出来，才结束了冬雪姐姐的这场演出，太阳的光芒照在地上，闪闪发亮，河边的柳树在冬雪姐姐的沐浴下影影烁烁，显得格外苗条飘逸，嫩芽儿越发青翠欲滴，草坪上的花花草草经过冬雪姐姐的洗礼后变的更加美丽了……雪是那样的美，那样的令我着迷，那样的令我留恋，我爱冬雪。
四年级描写雪的作文 篇16
雪花飘飘，好似一只只白蝴蝶，随着风婆婆有节奏的音乐跳着、舞着。像清晨的迷雾，越来越浓；似滔滔的波浪，层层叠叠。它们飞扬着。好像天鹅抖落下的羽毛；它们飘舞着，好像蓝天飘撒下白梅；它们雀跃着，又恰似冬姑娘放飞的一群白鸽……
洁白的雪花落在哪儿，哪儿就盖上了一层厚厚的被子；洁白的雪在飘到哪儿，哪儿就增添了无数穿着白色六角花裙的小姑娘。
在我们这，学还是非常杰出的化妆师和雕塑家。它在高山上住下，就让山穿上音量的铠甲，变成一个个威严的武士；它住在高楼大厦时，就将高楼雕成琼楼玉宇；它住在树梢上，则让树枝挂满梨花。雪后，所有的一切都那么洁白闪亮。杨树棚戴上了大帽子，松柏披上了银装，就连城墙也变成了白脊背的巨蛇，伸向灰蒙蒙的暮色烟霭里。
我爱雪，因为她有一种永恒自然的美。世上几乎没有任何东西与之相比。玉虽白，可它是珍宝，高傲的不肯轻易见人；月虽洁，可他又是那么虚无缥缈。我爱雪，因为她无私奉献，是她给小麦盖上了棉被，是她为土壤注入了生机，是她赋予了明年丰收的希望……
雪花，多好听的名字啊！它是纯洁的，高尚的。它是冬的使者，大地的朋友，儿童的欢乐，农民的喜悦……
四年级描写雪的作文 篇17
今天下了一场雪，这是今年入冬以来的第三场雪。
雪从天空中飘落下来，被北风吹得乱飞，风渐渐小了，雪却越下越大，由原来的小颗粒变成了大片的雪花，晶莹剔透。洁白的雪悄然无声地飘着，轻轻地落下。多美啊！像鹅毛，像柳絮，像杨花……天地之间就像织起了一片白网。
雪更大了，简真像有人在一团团地往下抛，到处都是雪，简直成了洁白的世界，素雅的世界！
下午，雪停了，房屋披上了洁白的银装，树枝变成臃肿的银条，像美丽的珊瑚，像奇异的白鹿角。地上覆盖着一层厚厚的雪，整个大地都变成了玉琢银雕的世界。
一下课，同学们便飞奔到操场玩雪。男孩子们打雪仗，一会儿，一个个被雪球打得像个会动的小雪人，女孩子们在一旁堆雪人，有的滚雪球，有的堆小山。一双双小手都冻麻了，不一会儿，一个可爱的雪娃娃坐在我们面前，成功的喜悦呈现在我们微笑的脸上。
大家跑啊，笑啊，整个校园里充满了欢声笑语。我爱玉琢银雕的冬天，更爱洁白无瑕的雪！
四年级描写雪的作文 篇18
下雪了。
雪像……它们自己。只能说雪不像任何东西；只能说鹅毛像雪，棉花像雪。
雪是在万里高空形成的，不管它们前世是肮脏的地沟水，还是高贵的葡萄酒，此刻都被纯净。
雪在晚上飘忽时，黑暗中充满了白色，幸好它们不会混合，灰扑扑的雪掉到了地上，而星空被涂抹得光芒万丈。
雪是颜料，把万物粉上白色，它却会掉色，终究被阳光清洗得一干二净。
我的梦境中从未出现过雪，也许是因为它太虚忽，我的意念摄不住它。也许，我的梦就是由雪编织成的，可是我做梦的时候怎么会暖洋洋的？有暖雪吗？
雪来也无声，去也无声。屋檐上的雪正在消融。第一天，雪与阳光抗争，竟反射出了白白的亮；第二天，雪渐渐坚持不住了，也反射不出亮亮的白了；第三天，雪蜕成了冰；第四天，檐上的雪已变得虚幻缥缈，雪水从屋檐滚落到地上，发出清脆的声响；第五天，再也见不到雪的影子了。
我不可能长久地留住雪。若将它放入手中，它会化掉；若将它放入冰箱，雪会变得很硬，因为它的灵魂已经飘向远处。不过，可以将它放入心中。
四年级描写雪的作文 篇19
下雪了，细细柔柔的雪纷纷扬扬地从空中飘落下来，像烟一样轻，像银一样白，雪花不大，但很密，如漫天的柳絮随风飘飞。随着风越吹越猛，雪也越下越大，从小雪花变成了鹅毛大雪，大地仿佛铺上了一层白色的绒毯。
雪真是一个顽皮的小精灵，它钻进了我的脖子里，凉凉的，痒痒的，真舒服。我想尝尝雪的味道，便仰起头，张开嘴，雪花一片接一片飘进我的嘴里，一丝凉意遍布我全身。它虽然没有什么味道，但是令我很清爽。听说，雪花是六角形的，我想仔细观察一下雪花的形状，可是雪花刚落到我的手中，便化作一滴水，留给我的只有一点冰凉的感觉。
大雪整整下了一夜。第二天早晨，天晴了。我极目远眺，树木、汽车、房屋、道路……都盖上了一层厚厚的白被子。简直成了一个银装素裹的世界！踩在松软的雪地毯上，听着“咯吱、咯吱”的声音，在雪地上留下了一串串脚印。看，落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的“银条儿”，那些松树和柏树上，缀满了蓬松松沉甸甸的“雪球儿”。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的“银条儿”和“雪球儿”就飘飘洒洒地落了下来。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
四年级描写雪的作文 篇20
虽然冬姑娘已经走了，迎来了春姑娘，但是我还深深的记着那年的雪。
我在梦中醒来，睁开了双眼，发现外面都是白茫茫的一片，啊！下雪啦！我穿上衣服跑出去，非常的兴奋，因为我终于可以玩雪啦！堆雪人、打雪仗、滚雪球等……。但是我最喜欢的还是欣赏美丽的雪景。被雪盖住的地方就像白色的地毯，冬天的使者从上面走过去，留下了白色的雪花，人们从上面走过去，留下了一个个的脚印，好像大家的签名一样。
雪无色无味，形状各异，有长的、短的、大的、小的等等……每一个都不一样，每一个都有自己的特点。雪无论落到哪个地方，都是洁白的。雪不但美丽还有很多作用，雪花盖在地上，把地里的害虫都冻死了，明年将会是个丰收年。
雪是最洁白的东西，它从天上如鹅毛般飘下，你一定会被它的美给陶醉的。雪就是那样的迷人，有些人想把雪收集起来装到瓶子里，可他们会“竹篮打水——一场空”，雪从不多留，它的美丽也会随它而去，它就像流星，绽放最美的一瞬间，然后就消失不见。
雪，我是多么的喜欢你，希望你永远不要消失，也希望你明年再来做客，让我们继续“瑞雪兆丰年”！
四年级描写雪的作文 篇21
盼啊盼，我终于盼来了人冬以来的第一场雪……星期二的早上，天空中布满了乌云，阴沉沉的，一股股寒风呼啸而过，好像要把人们身上的热气儿全部带走，就连人们的嘴里和鼻子里呼出的，也是一股股白色的气柱。
上午第三节课后，我惊奇地发现，从天上飘来了一片片、一朵朵的雪花，开始时还是芝麻大小的颗粒，到后来越来越大。这洁白纯净而又快乐的小精灵，和着欢快的节拍，跳着冬的圆舞曲慢慢悠悠地落到了人间。你如果用心去听，这圆舞曲的乐声中充满了神奇和欢乐，似甘泉流淌一般悦耳，又如丝竹般悠扬动听。
雪纷纷扬扬地下着。它那飘忽不定的仙韵使人感到安详，那优美的舞姿像高贵的天鹅扇动翅膀时抖落的片片羽毛，又似月宫里的桂花树上缤纷的落花，还如同仙女撒下的朵朵梨花……我伸出双手接住一片雪花，这形状奇特的“六角形”，瑰丽无比，结合了冰之无瑕，水晶之晶莹，丝绸之柔软，白云之洁白，简直就是一切美好事物的象征。
啊，雪绒花，你是多么可爱！
【四年级描写雪的作文】相关文章：
描写雪的作文02-15
描写雪的01-09
描写雪的07-01
描写雪的01-14
描写雪的07-01
描写雪的01-09
四年级描写雪的作文03-03
描写玩雪的作文11-28
描写雪的初中作文03-22
描写雪的随笔作文04-05