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四年级春的作文

时间:2022-07-05 17:37:41 四年级 我要投稿

【精华】四年级春的作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的四年级春的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】四年级春的作文合集7篇

四年级春的作文 篇1

  “春天在哪里呀,春天在哪里…”我们唱着欢快的歌,迎接春姑娘的到来。

  “春姑娘来了”风弟弟开心地说。我急忙寻找那景色迷人的春天。呀!柳树发芽了,露出了嫩绿色的叶子,花儿开放了,争奇斗艳,五彩缤纷。“快看,快看!”小燕子也从南方急匆匆地赶回来了!咦,这是什么?怎么在岩石里?噢,原来是小草不怕艰难险阻地要从岩石中冒出来呢!多么坚强的小草呀!“喳喳喳!瞧,几只淘气的黄鹂鸟在玩耍呢!嘿嘿,我看见了一只小蚯蚓,它可是花的好伙伴呢!小蝴蝶围着花儿翩翩起舞,小蜜蜂唱着勤劳的歌,采着自己心爱地花蜜。春姑娘看着身下一片生机勃勃的景色,满意地笑了。

  春天真是一幅美丽的图画!

四年级春的作文 篇2

  今天是清明节,我的妈妈带我去姥爷家。姥爷的家在农村。我们骑着电动车。一路上到处充满了春的气息,和煦的春风吹在我的脸上暖洋洋的。绿油油的麦苗一望无际,风一吹好像在对我们点头招手。金灿灿的油菜花随风飘舞。

  地里的小草也从地底下探出了小脑袋,好似要看看春季是不是已经来到了。我们到了姥爷家,附近邻居家的菜园里,种着绿油油的菠菜、蒜苗、韭菜。菜园里还长着两棵大桃树,粉红的桃花开满了枝头,看上去就像一只只蝴蝶翩翩起舞。勤劳的小蜜蜂正在花朵上采蜜。田埂上开着一朵一朵的小黄花,那是蒲公英花再向你问好,多美的田园风光啊!我最喜欢去姥爷家村头的小河边玩。吃完午饭,我就和我的表妹一块儿去河边玩,河边的树木都换上了新装,看那高大的杨树嫩绿的叶子在太阳光的照射下泛着绿光。榆树上结满了一串串的榆钱,令人垂涎欲滴。河边的柳树抽出了新枝,绿色的枝条随风摆动,远远望去就像一个小姑娘在水边梳洗它的长发。小河里有一群小蝌蚪在欢快的游来游去,看上去真像一群会游泳的“逗号”。河中的芦苇也呈现出了嫩绿色。几只鸭子在河面上游玩儿,还不时的潜入水中像是在抓小鱼吃。我看着这漂亮的景色,不由的想起我学过的一首诗,竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知,蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

  啊!春季的景色真美呀!我喜欢着生机勃勃的春季。

四年级春的作文 篇3

  月亮从盈亏的变化中慢慢淡忘了冬的影子,它又慢慢的去迎接接踵而来的春的影子。

  站在户外的阳光里,感受每一丝温暖,我大口的呼吸着这沁人的春的芳香。链接着的花香,土香!迎来了这里的第一只鸟,第一片绿叶,第一轮有春的气息的暖阳,第一声鸟儿清脆的叫声!在春的怀抱中,我兴奋极了!我终于感受到了唐代诗人李贺的“东方风来满眼春”的壮美情景了。

  带着火一样的热情,我独步漫于清幽的树林中,这里安静极了,再嵌上一片又一片的翠绿,哎呀!简直是世外桃源。《春行即兴》不是说了吗?“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼”。这么美妙的境界,难道你不向往?

  春天总是给人以欣喜,不是吗?看,她把她的恩惠——雨献给大地万物,她总是“润物细无声”,像妈妈轻轻的抚摩孩儿的脸颊,那么的温柔,那么的悄无声息,她仅只是为了给儿女一些滋润,一些营养,她默默的,无任何索取,这不是我们的`母亲吗?

  还有那风,“春风扇微和”陶渊明先生想必是深有体会,不过,比起他来,我也不差哦!哇!亲近,贴切,给人以宁静,自然,真的很像妈妈拿着扇子,温柔的扇着扇着!

  这么美,这么柔,这么神秘,这么芳香!我看到了嫩芽儿,爬行的小动物,看到了纤细的绿色娃娃冒出了地面,这一切都是春妈妈的杰作。千言万语融作一句话:“I LOVE YOU!”

  你说,这个夜晚,我怎能入眠?哎!“春色恼人眠不得,月移花影上阑干”呀!

四年级春的作文 篇4

  瞧!

  翠绿的天幕徐徐拉开,春姑娘穿着五彩的衣裳,轻快的走上了舞台。她把长袖一挥,大地上的草丛树木就被染上了绿色,春姑娘又从身后拿出一个花篮,用细巧的手从里面拿出一束束开的灿烂的鲜花撒了下来。鲜花落在大地上,为大地增添了一分生机,鲜花落在树爷爷身上,树爷爷年轻了。

  山上这儿一片红,那儿一片白,仿佛在那绿色的山上镶了一颗红宝石,正在闪闪发亮,也仿佛飘着一朵朵白云,多像一幅无边无际的水彩画呀!

  在那清澈见底的小溪里、河流里,鱼儿们像在为春天的到来喝彩,在水里欢快的流着;天上,太阳微笑的照耀着大地,鸟儿在天空中自由的飞翔,大雁成群结队从北方归来,蝴蝶穿着美丽的花裙子在跳舞;蜜蜂忙碌地工作着,它们的工作是什么呢?哦!

  它们的工作就是从花丛中采花蜜啊!

  在城里的小村庄中,虽然只有三四十个人,但也充满着生机,小孩子们拉着长长的线跑来跑去,线那头是一只只美丽的风筝,它们为孩子们带来欢乐。中年妇女、老人家们都在屋外贪婪地吸取着春姑娘带来的新鲜空气。草地上,成群结队的绵羊在吃着嫩嫩的草,“咩--咩--咩”得高兴的叫着。

  春雨也来凑热闹,它从天而降,到了树爷爷身上,到了草地上,到了鲜花上,到了风筝上,为这美丽的春天增添了一丝秀丽...... 春天在我的心中美极了......

四年级春的作文 篇5

  杨柳青青,百花盛开,万物复苏,春意盎然,这春天的景象真美呀!认真地观看,仔细地聆听,这可否称得上是春的协奏曲?主唱是谁呢?

  “沙沙,沙沙”!这声音给你提示了吗?那能唱出既柔美又欢快的歌曲的,不是春雨,又会是谁呢?那蒙蒙细雨,像千百条闪烁的银链,闪着银光,亮得耀眼。那落在地上激起的水花就像在一瞬间绽开的昙花,一眨眼就再也找不见。听,那欢快的乐曲;看,这美丽的画面。那冻结的小溪,你是否听见了她的召唤?噢,那融化的冰雪,你是否已经乘着她的歌声飞向辽远的蓝天?

  “轰隆,轰隆”!阵阵雷鸣闪过蓝天,你是否听见了他内心的声音?大地听到了,天空听到了,大自然的一切听到了。是的,那是钢阳的,那是正义的,那是无比坚定的!闪电在他的身旁,像是五线谱上的一个个音符,春天的第一声雷,代表这一年开始倒计时了!

  轻快的舞者又是谁呢?是大自然的万物吧。泉水丁咚使柳枝儿吐出新的嫩芽,粉红的桃花绽开笑脸。在阳光的照耀下,柳条显得格外耀眼,在微风的吹拂下,柳枝就像羞答答的小姑娘梳着自己柔嫩的头发。

  这大自然创作的春的协奏曲,又有谁能创作呢?这大自然创作的春的协奏曲,又有谁能弹奏呢?

四年级春的作文 篇6

  春的脚步,悄然而至。

  春天,悄然而至,不经意间,道路两旁的树木变得绿油油了!春天万物复苏,百花齐放,点缀着入冬后那单调的世界……

  清晨,屋檐下的鸟儿“叽叽喳喳”的在枝头上欢快地唱着歌儿。这是春天来了,绵绵的细雨,“滴滴哒哒”地落在屋檐上,像一段旋律优美的琴声,滴滴哒哒……这也是春天的警告,道路旁的柳树随风飘扬。偶尔,还轻轻地触到了水面,好像她在洗头呢!哇!这更是春天来了!春姑娘已经跨着轻盈的步伐,悄然无声地来到了我们的身边……

  她,轻轻地划过河面,叫醒了还在沉睡中的小河,冰冻了一整个冬天的小河一下子欢腾了起来,小鱼们也露出小脑袋,一个个吹着“咕噜咕噜”的水泡,仿佛在庆祝春天的到来。

  春天的脚步声唤醒了正在“冬眠”的花儿,花儿都争先恐后地绽放,一个个随风舞动,仿佛在说:“啊!春天终于来了!”

  偶尔抬头望天空,那五彩斑斓的风筝,仿佛倒映着一张张童真的笑脸,远处隐约传来优美的二胡声,和几声走街串巷的叫卖声。

  春天这个多彩的季节,它带给世界万物勃勃生机,带给人们无限的快乐!

四年级春的作文 篇7

  冬爷爷悄悄地去了,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。

  我走进大自然,抬眼望去,万里无云,阳光洒在湖面上,房子上,树木上,构成一处处如诗如画的景色。

  微风中,柳枝抽出新芽,随风摆动,抚摸着清新的空气,并一起追逐嬉戏,调皮的小草从地里钻出了头,装点着神奇的大自然,兰花也开了,零零星星,赞颂着春天。

  田野里,油菜花开了,散发着微微的清香,沁人心脾。咦?什么声音打断了我?哦,原来是小蜜蜂来采蜜了。只见它忽左忽右,忽上忽下,每一个动作都谱写出一道劳动的赞歌。哟!还有美丽的蝴蝶也在呢!它们在花丛中翩翩起舞,活像天上的小仙女,舞姿动人。

  池塘边也热闹起来了,青蛙从洞中跳出来,呱呱地唱着交响乐,龙虾、螃蟹也不时挥舞钳子为它们伴舞,小鱼插不上嘴,只好当观众。我作心聆听着这伟大的乐章,油然而生出一种激动。

  孩子们脱下棉袄,换上了春装,在草地上打滚、嬉戏。农民伯伯扛上犁来到田野,辛勤地耕耘,播下种子,也种下希望。

  在校园内,一棵棵柏树、樟树更加充满生机,桃花、红梅也开了花,一些被稻草缚住的小树,摇晃着,好像要挣脱稻草,迎接春天的到来。

  春天,充满生机,是万物复苏的时机,在春天播下希望的种子,秋天必定会有累累的硕果。一年之计在于春,我们应该好好利用春天,用汗水换来收获。

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