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四年级成长的作文

时间:2022-06-14 19:14:00 四年级 我要投稿

四年级成长的作文十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的四年级成长的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级成长的作文十篇

四年级成长的作文 篇1

  有人说成长的滋味是酸的,有人说成长的滋味是甜的,也有人说成长的滋味是苦的,还有人说成长的滋味是辣的。而在我的成长生活中,酸甜苦辣样样俱全。

  酸

  酸就是经历委屈的事。有一次,我正在教室里和几个同学玩“正常老师和疯狂学生”的游戏,因为我是游戏中的班长,所以我的声音也比较大,我们正玩得带劲时,余欣晔走了过来,生气地对我说:“黄子轩,你以为你是体育委员就了不起了,我余欣晔才是真正的班长呢!还有你刚才发出来的声音吵到我们做作业了,如果你再发出这种声音,我就让你抄课文十遍!”她说完后还用凶巴巴的眼神瞅了我一眼,并把我推到旁边就得意地走了。我真是好委屈呀,心里酸溜溜的。

  甜

  甜就是遇到高兴的事。就在不久前,我参加了“孔雀杯”唱歌比赛,我参赛的歌曲是《传奇刀马旦》。轮到我上场时,我心里有一点小激动,也有一丝紧张,所以在唱到后面的时候出现了一点点小差错,但是这并不影响我整体的发挥。当我唱完后,只听到了台下雷鸣般的掌声。最后评委老师们给我评出了高分,我居然拿到了全国“孔雀杯”歌唱比赛金奖,我又高兴又激动,就像吃了蜜糖一样,心里甜津津的。

  苦

  苦就是遇到吃苦的事。记得有一次,我为了参加北京的一个唱歌比赛,连续花了5个小时的时间不断练习,而且还需要一直站着,中途根本没休息过,连水也来不及喝一口。练习结束后,我感到口干舌燥,腰酸背痛,全身都不舒服,那时候心里真是有苦说不出呀!可是“功夫不负有心人”,最终,我在北京的舞台上表现出色,取得了非常好的成绩。站在领奖台上时,我心想:之前吃的苦总算没白费呀!

  辣

  辣就是碰到生气的事。记得有一次,我和妹妹在我的卧室玩,玩着玩着她就开始捣乱了,她拿起妈妈的长裙子穿上,然后找来妈妈的化妆品,画得乱七八糟的,还穿上了高跟鞋呢!我一边收拾屋子,一边阻止她,可是妹妹说什么也不听。刚好这时妈妈和小姨回来了,看见妹妹那副样子,把我骂得狗血淋头,说我没管好妹妹,还让我打扫干净。唉,真气人呀!当时的我心里就像吃了小米辣,辣乎乎的,简直无处发泄呀!

  我的成长中有酸,有甜,有苦,也有辣,但正是因为有了这些丰富多彩的滋味,我的生活才变得更加绚丽多姿!

四年级成长的作文 篇2

  我有一个智慧的校园,在那里我学会了成长,在那里我获得了快乐!

  我的校园很大,一进校门就有两条长廊,长廊两边的紫藤花缠绕爬满了整个长廊。正对着校门的使我们升旗的地方,威严庄重。整个校园分为四个部分,前院、中院、后院和操场,操场周围种有高大的树木,下面有圆圆的凳子,供大家在这里休息,夏天也可以在这里乘凉。

  又一次语文课,老师写了一个词语:人迹罕至,让我们说出它的意思,我知道,但是不敢大声说出来,在那里小声嘀咕,老师看见了,鼓励我说:“没关系,大声说出来”!我给自己说,要大胆,于是大声说:“人迹罕至的意思是,偏僻荒凉的地方,很少有人去。”哗哗的掌声响了起来,老师表扬了我,同学们也都为我加油,我也很高兴。

  还有一次数学课上,老师出了一道关于计数单位的题目:365000=()+()+(),当时我心里一阵欣喜,这么简单的问题根本就不用想就能答出来,我把手举的高高的,老师让我回答,三十六个万,五千个一,然后下面一片寂静,我看了一下四周,同学们用疑惑的眼光看着我,老师也是,我心想对呀?再一看黑板,哎呀看错了,三个空呢?脸一红低下头,真的太丢人了,竟然把题目都看错了,嗨,惭愧,老师温和的对我说,积极回答问题的精神值得表扬,但是要认真看题,不能马虎了,我点了点头,以后不能马虎了。

  看,这就是我智慧的校园,我爱我智慧的校园,它带给我成长,带给我快乐!

四年级成长的作文 篇3

  人的一生总是要经历许多磨难,军训,军训就是一个人成长的阶梯。一个人的人生就是要经过这种训练,就会获得成功。

  星期一,我们班到了军训训练的地方,国教中心。我在围墙看见了几个大字“风雨中练就钢筋铁骨”“流血流汗不流泪”这2句话。我看见这几话心中充满了力量,充满了信心。对自己有信心的说;葛画彤,你要加油!一定要圆满回家,不能中途生病什么的.,被爸爸妈妈接回家,半途而废。

  星期二,正式开始训练了我们听从戴教官的安排,每一位“小战士”们都很坚强,经过了许多的风吹雨打,但我们还是熬了过来。酷热,寒冷,这些条件为我们这些“小战士”。提供了优异的环境增强了我们的顽强力。

  星期三,我觉得有点苦,因为我听戴教官说,这是最后一天训练,今天是最辛苦的一天。我也惧怕这一天,早晚都要练好苦呀!

  但最让我难忘的还是星期四。野外拉练叠被子,野外拉练是开心的一天。我们在路上又说又笑,在半路上还唱起了洪亮的歌声。我们像放鸭子似的,一路唱一路笑。戴教官还在路旁的小店给我们201寝室的5个人每人买了一瓶饮料,这是他答应的,好诚实呀。真是个好榜样。

  星期五,痛苦的一天,我们要离开国教中心,离开戴教官。戴教官是我见过的最好的教官我舍不得他但这是必须的,为什么呀!我心里好尴尬但是我会想他的。

  虽然这5天很短暂,但我尝试了很多的酸甜苦辣。但是我没有留下遗憾,在军训的过程中,我没有听到一个人说,我怕冷,我怕累,我怕苦,这些,都是坚持得来的。如果一个人从小受到这样的经历的话,就会获得人生的成功和快乐!

四年级成长的作文 篇4

  我的学校坐落在郑州市金水区丰庆路与博颂路交叉口的东南角,她和其他学校可不一样,她有两个校区,一个是一二三年级的,一个是四五六年级的。“文质彬彬,绿意盎然是我们的校训,在这里,我们一天天成长,在不断学习中一点点进步。

  来到我们的学校,首先映入眼帘的是“文化绿城小学”六个金光闪闪的大字,大门就像一个城堡一样雄伟大气。一进入校园眼前一片开阔,这就是我们宽阔的操场,操场上有篮球场,足球场,跑道等。每天早上,篮球场上就有许多的同学在练习篮球,下午一放学很多的同学就奔上操场,踢起了足球,不一会各个都汗流浃背,但大家脸上都洋溢着快乐和喜悦!

  我们的教学楼一共有五层,我们四年级的相对年龄小,自然就安排在了一楼,教室里有前后两个黑板,前面的是用来讲课的,后面的是用来做板报的。把黑板拉开,还有一个大的屏幕,我们通常喜欢用PPT上课,每天老师看到我们争先恐后把手举的高高的,用洪亮的声音回答问题,老师的脸上总会流露出自豪和满足的笑容。

  我们学校还开设了很多的特色课程,比如空竹,葫芦丝。我们的空竹社团还在国际上拿过大奖呢!葫芦丝比赛在全国也是名列前茅的,说到这些,我就为我能成为文绿大家庭的一员感到无上的光荣和自豪!

  这就是我可爱的学校,这里有同学们的欢声笑语,朗朗的读书声,有大家的智慧和所有人的梦想。我爱我的校园,相信她会越来越美丽和强大!将来我长大了,我要让大家知道,我小的时候有一个智慧校园伴着我成长!

四年级成长的作文 篇5

  在我的成长历程中,那几个脚印深深地印在我的脑海中。

  两个脚印。

  小时候,我是在奶奶家度过的。每个夜晚,我都会躺在奶奶的怀中,听她讲着一个个多姿多样的故事。那时,闻着蒲扇的清香,靠着奶奶的手臂,慢慢的进入甜美的梦乡。那时的我和奶奶,不知道有多少话要说。每当下雨后,我都吵着奶奶到小河前放纸船。这时奶奶总是毫不犹豫地背起我,在泥泞的小路上留下两个清晰的脚印。

  四个脚印。

  上小学后,我的个子长高了许多,奶奶背不动我了。我依旧会听奶奶的故事,只是听的没有以前认真了,那么有味了。这时和奶奶的交流也少了。下雨后,再也不会吵着奶奶到小河边了。我和奶奶并排走着,这时,那条泥泞的小路上留下的是两深两浅的脚印。

  五个脚印。

  上了初中后,奶奶越来越老了,她更没力气背起我,当然我也不会再让她来背。后来奶奶的腿因为医生的误诊有一条腿成了残疾,只能依靠拐杖来行走。我和奶奶的话越来越少,我开始嫌弃她唠叨,甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。渐渐地,我去奶奶家的次数越来越少了,以至于不愿接近她。雨后的小路上,出现的是三个靠前两个靠后的脚印。

  没有脚印。

  现在,奶奶已经去世了。不知怎的,我开始怀念姥姥讲的故事,回忆那蒲扇的清香,想念奶奶那温暖的手臂。每当我想起奶奶的话语,想起我对奶奶的态度,我总是后悔不已。可是我再也没有机会与奶奶交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路,再也没有脚印了。

  成长的脚印在泥泞的小路上留下了永恒的印记,曾经那份浓浓的爱也相刻其中,在记忆中不可磨灭。

四年级成长的作文 篇6

  在我成长的道路上,有许多令我难忘的事,有成功的、有失败的、有令我骄傲、也有令我不开心的。

  我很喜欢玩电脑,每一次都会在学校写完作业。因为我想在学校写完就可以回家玩电脑了。这天下午,放学一回到家,放下书包,我就去玩电脑。妈妈问我把作业写完了吗?我头也没有抬就说写完了。可是,就在我玩得高兴时,妈妈突然过来把电脑关了。我气得冲着妈妈大吼:“我刚玩一会,你为什么把电脑关了呢?”妈妈也生气地说:“玩什么玩,还不赶紧去读书!”

  我不甘情愿地回到自己房间里,把书拿出来,却一点心思也没有,满脑子想的都是和妈妈吵架的情景。虽然一开始很生妈妈的气,但很快我就理解了妈妈,我不应该惹妈妈生气。吃饭时,我主动对妈妈道歉,说了一声:“对不起,妈妈。”妈妈说:“你要明白妈妈是为了你好。”

  成长的过程中虽然有烦恼,也有可能会犯很多错,但知错就改就是好孩子。

四年级成长的作文 篇7

  这几天老师给我们布置了看报纸的作业,所以我天天看报,也觉得越来越有意思。

  昨天我看了《青年时报》上面有一则新闻,标题为《文新小学给自己下的挑战书有点“狠”》

  这个新闻讲了这两天,文新小学的学校里热闹非凡,学生们都在忙着制定自己的小目标。要求每个学生根据自己在校情况,发掘自己学习不足之处,给自己设立一个小目标,挑战的期限为30个在校日。

  我觉得他们做得很对,每个人都要给自己定一个小目标。曾经,妈妈也给我定了一个小目标,妈妈告诉我如果我自己去上学,她就给我买棒冰吃,但是如果失败,就要为家里拖地一天,那天晚上我做了一个梦,梦到我自己上学被拐卖了,第二天我不敢自己上学了。所以我知道了光有目标是不够的,我们还需要勇气和方法。

  我让妈妈看了报,她也赞同,爸爸也赞同,妈妈还说我们的确应该给自己定个小目标,让自己有点压力,这样才会有进步。因此我给自己定了个小目标,并且在逐渐寻找方法达到这个目标。

四年级成长的作文 篇8

  每个人的成长都是快乐的,而每个人的成长都是不同的。我的成长是那么的可爱,是那么的有趣……

  在成长中幼儿园的我是那么的霸道,只要有谁惹了我,我就会在他的手臂上留下我的虎牙印。不仅如此,我还很爱哭,要是让我哭起来,左邻右舍也不必做什么美梦了。所以说人怕我七分我怕人三分。可我觉得还挺有趣的。可在成长中上六年级的我却爱上了学习,如果有了难题,我就会主动得去问老师,并且打破砂锅——问到底。我特别爱写作文,要是写起作文来啊,那就是下笔如有神,不仅如此,我还得过全县作文二等奖呢,历不厉害?可我并不自满,我还要在学习上像猛虎一样向前扑去。

  同学们,我的成长过得精精采采,形形色色,你们呢?

四年级成长的作文 篇9

  在成长的道路上,各人有各人的快乐,我的快乐与众不同,既不是吃的,也不是穿的,如果你有时间,就听我讲讲好吗?

  去年夏天,我回到老家,看见许多小朋友都骑着自行车,我特别羡慕他们,就求爷爷给我买了一辆自行车,让爷爷教我。

  刚开始学的时候,爷爷抓着自行车的车尾,让我骑,过了一会儿,爷爷突然松手了,自行车就东扭西歪了,不听我的使唤,然后,车子一头撞到了墙上,我跟地面来了个亲密接触。再试再跌,再试再跌……

  最后,我问爷爷还有什么办法,爷爷说:“先把右脚放上去,左脚蹬着地,右脚一骑,左脚再收回来不就行了嘛?”我按爷爷的要求去做,慢慢的,果然成功了,我骑上车子顿时感觉身轻如燕,车子像风一样快。我问爷爷:“这么好的方法为什么不早点告诉我呢?”爷爷意味深长的说:“我想让你感受到‘先苦后甜’哪!”

  你看,学会了骑车很快乐,陪陪爷爷更快乐!生活中的快乐是不是很多呢?

四年级成长的作文 篇10

  路越艰难,风景越美。多年来,我迈出了一个又一个成长的脚印。

  阴雨绵绵,天空彤云密布,云朵中,太阳的影子摇晃,比风还轻,风吹光影,碎而狭长。这天气,勾起了我的种种回忆……

  儿时盛夏,一个人在家。一声惊雷,把我吓得赶紧钻进被窝。不等藏好,一道恶魔似的闪电,面目狰狞,他锋利的手,撕破了天幕。“嘣嘣”两声惊雷,“啊呀——”我叫了起来。然后,就哭了,哭着哭着,就睡着了。

  原来自己在家也并不可怕,我迈出了自强的脚印。

  时如飞箭,日月如梭,还没知道我名字怎么写,就步入了幼儿园。

  中班时,幼儿园举行了拔河比赛,我虽然挺高,但大班的哥哥姐姐更高……可后来,我们突然士气大振,“我们虽然没有大班同学高,但我至少比他们壮!”我们咬紧牙关,使出吃奶的劲,终于还是输了。

  奋力拼搏,不一定会赢,但我迈出了拼搏的脚印。

  指缝太宽,时光悸动,一不小心,时光就偷偷溜走,转眼间,小学四年时光匆匆离去。

  四年级期末考之前,我还坐在第九名的交椅上晃来晃去。我想:考到第十名怎么办?可是,时间还是接近了期末考,我只有努力了。终于,我的努力得到了回报:语文97,数学也97,不想,英语还考了100分!

  这一路,我留下了努力的脚印。

  人生没有压力,潜能就不会开发,那就不会取得成就。有时,只要稍微给自己一点压力,那样智慧就会开花,取得成就。

  请珍惜往日成长的脚印,因为,它们塑造了真正的自己!

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