【精华】四年级生命的作文32篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级生命的作文，希望能够帮助到大家。
四年级生命的作文 1
学校附近的一面墙上，我看见一只蜗牛从地上往墙上爬，心想：这墙，它肯定爬不上去。
放学了，我从那面墙路过时想起了它，便往墙角看去，可却没看见它。我想，它肯定放弃了。第二天，我在墙边不经意向上瞟了一眼，上面的情形令我大吃一惊：那只蜗牛已经爬到小半层楼的.位置。
这只蜗牛每天不停地爬着，每天从这堵墙经过时，我都要看一下这只蜗牛。有一天，我发现它已经爬上了墙边的电线杆。它立在电线杆上，平时小小蜗牛现在变得无比显眼，我不禁对它肃然起敬。
一时间，我明白了生命的意义是敢于挑战。
去年暑假，我吃完西瓜后，把西瓜籽吐进墙缝中。没曾想过了几天，竟然冒出了一根西瓜藤。这颗种子竟然在没有阳光与泥土的墙缝中，不屈向上，顽强生长，仅仅只活了几天。我又明白了生命的另一个意义——顽强。
生命在于挑战、顽强、不屈与奉献，这样才可以使你的生命体现出无限的价值。
四年级生命的作文 2
公园中的大榕树，体现出了生命的力量。
我悠闲地走在的小路上，眼睛不停地转动着，目光扫向一片绿色，最终落在一棵苍天大树上。
一根根的树须挂了下来，风一吹，就绕成了一捆一捆的，绿色添满了整个树顶，我仔细欣赏着这棵大树，鲜明的绿叶，粗壮的树干，好一会儿，我才注意到向四处蔓延的树根。
“咦？”我好奇地想，“为什么这儿没有土，也没有水，这棵树是怎么长大的呢？”我忽然发现，榕树下的地砖是破破烂烂的，树根把每一条小缝隙，小裂纹都填满了。
“榕树的生命真强悍！”我兴奋地说道。我想到了家里种的月季花，哪怕一个星期不浇水，它也可以健健康康地顽强活着。、
是什么让榕树能在无土无水的环境下成长呢？啊，是生命的力量，是榕树热爱生命的'力量，是对生命充满渴望的力量。哪怕是只有一滴水，哪怕只有一寸土，也可以成为生命的动力。
一场大雨，冲洗了绿叶上的尘土，滋润了坚硬的树皮，飘来的沙土，送来营养……生命的力量，可以创造无数奇迹。
四年级生命的作文 3
“妈妈，妈妈，快过来，这朵花好奇怪呀！”星期天，蹲在水泥坡旁的我一边目不转睛地盯着地面，一边对妈妈喊道。
我家楼道口有一个水泥小坡。在这个小坡旁有一棵生命力很强的小花，它就生长在坡面上一条狭窄的缝隙中，而且上面还长出几朵美丽芬芳的花。
经过几天的观察，我对这朵无名花有了较详细的了解。
先说说花苞吧！它的颜色跟草一样，是翠绿的。那花苞鼓鼓的，仿佛马上就要破裂似的，花苞的上面尖尖的，身上紧紧包裹着许多小叶片，好像是妈妈保护幼小的婴儿。
再来看看花开放时的样子！这花很奇怪，刚长出来的时候，花苞上尖尖的，微微地散开，然后花苞就悄然无息地绽放开来，就像一个新娘子揭盖头一样一点一点地全部开放。这时花的颜色是金黄的`，衫着叶子那淡淡的紫色，让人看着非常舒服。
慢慢地，花的花瓣从直到往外卷，直到花瓣卷的越来越小，最后花蕊和卷着的花瓣都慢慢枯萎。
这就是那棵生命力很强的无名花，生命的生长真的很神奇！
四年级生命的作文 4
安全离不开人，人离不开安全。生活中许多地方都存在“危险”，但是只要我们认真做好每件事，“危险”就会和我们说再见。
我们每天去学校，都要乘坐公交车、过马路。有许多学都生在抢车道，不遵守交通规则，坐车时车还没有停下来，就往前跑。上次我就看见一个同学跑到马路中间，又往回跑，结果被摩托车把腿轧伤。当时有许多人都来围观。有的说：“这个孩子太顽皮，所以被车轧了。”有的说：“难道这个孩子没读过《小学生日常行为规范》吗？”看到这种场面我想：如果认真遵守交通规则，悲剧就不会发生。在马路上应该沿着人行道走，没有人行道时，必须沿着马路右侧走。横过马路时应走人行横道。在没有人行横道路上行走时，应该注意来往车辆，确认安全后通过；如果过十字路口时，应注意观察红绿灯，绿灯亮时才能通过。
在街上走时，不能在路上玩滑板、旱冰鞋；不能在马路中间停留、玩耍以免发生交通事故。只有这样才能保证自己的'安全。
四年级生命的作文 5
春夏秋冬，花开花落。生命在每一时刻，永不停息的轮回着。
我们曾因一花的盛开而快乐，也曾因一花的凋败而悲伤，而我们却不曾发现绽放与凋败在不断更迭着，这是一个生命的轮回，生命的`诞生就预示着生命的离去。正如那句话：“你出生的时候，别人在笑，你在哭；你离去的时候，别人在哭，而你在笑着。这是生命的轮回，我们每个人就活在这个轮回中。”是的，只有这个轮回，世间才会有生机所在；社会、生活因此而不断的变革，也才会有生活在幸福之中的我们。
因此，鲜花的凋零，并不意味着结束，而是象征着将有一次更醉人的开放等待着我们。
落叶总要归根，而归根的落叶将在来年的初春攀上高高的枝头，露出青青的嫩芽。
开始必有结束，而结束也预示着开始。
四年级生命的作文 6
一个人只有一次生命，只要你过好生命的每一天，用快乐去迎接每一天的开始，用自己的行动去帮助别人，用心去品位生活的味道，你就会感觉到生命是多么的有意义，有价值。
——题记
今天，我无意间看到一只小虫子落入水中，我想它也就等待生命结束的那一刻吧，可是，我错了，它没有这样做，而是对生命充满无限的'希望，在水中拼命的挣扎，尽管一次次都失败了，但它不气馁，不放弃，因为它的心中有一个坚定的信念:我能行，我一定能行!多么重视生命的一只小虫子呀，就在自己遇到困难，生命就要结束的那一刻，却对生命充满着希望，永不放弃......
让我们都来热爱生命吧，不管你的一生是长久的还是短暂的，只要你对生命充满希望，对生命永不放弃，那么你的一生将会变的有意义，有价值。
四年级生命的作文 7
生命，取决于勤奋。
人的生命，仅有一次，即然仅有一次，就务必懂得珍惜。不管碰到多少的艰难决不能随意舍弃。
有一个叫黄美廉的女子，自小就得了脑性麻痹症，口齿不清，口中经常念着一些怪词句，令人听不明白。也常常做一些怪异的姿势，也不知道在干嘛。见到她这一样子，医师也拿她没法，都说沒有期待。可就在那样的情况下，她的父母激励她勤奋的学习培训，坚持不懈自身想读大学的`理想化。很多年后，她总算考入了著名的美国加州大学，得到了造型艺术博士研究生。她在为自己的学生学习时，学员们问她怎样才能够做的那么好，她在教室黑板上写出了几个字：我有一双手、我有一只狗、我能绘画学生们，大家会感觉它是无足轻重的吧。实际上，像那样的东西也是大家取得成功关键的东西！大家要是好好地运用，再加上每日十分勤奋，就一定能取得成功！
对啊，大家要是勤奋，就一定能够攀上获胜的高峰！
四年级生命的作文 8
生命只有一次，它是那一粒只为绽放美丽而开花的种子，它是那一片只为恣意舞蹈而春生秋落的叶子，然而生命又是永恒的，因为它常常拥有苦尽甘来的情怀，就像苦涩之后甘醇的香茶。
生命如茶。当那些干瘪、蜷曲的叶子重新在沸腾的水中招摇时，它便以一种英雄般的姿态散发着诱人的芳香。当你急不可耐地捧起茶杯，想要一饮而尽的时候，它迎接你的却又是涩涩苦苦的，让你感到生活的苦闷与彷徨，然而就是那么一瞬，只要你不放弃品味，在你咂嘴之后，淡淡的蕴含着令人深醒的醇香便会弥漫在心头，给你带来前所未有的美丽和愉悦。或许，生命中只有这样的'等待才会彰显出如此坦然的胸怀。
在我们漫长人生路上，有时候风景是单调无奇的，有时候道路是泥泞曲折的，挫折会不时地夹杂着暴风雨席卷而来，我们要学会在挫折与痛苦中成长，正如这茶香必须要经历苦苦的等待一样。
看那最后一刻静静地躺在杯底的茶叶，她一定在微笑，那么灿烂！
四年级生命的作文 9
玄奘决定留下来后，又见到了劝他离开法门寺的那个人。
那人见玄奘迟迟没有离开法门寺，奇怪地问：“你为什么还没离开这里？难道你不想出人头地吗？”玄奘笑笑，说：“施主，我已经想通了，不会离开法门寺的。”那人更加疑惑了，玄奘接着说：“施主，如果我离开法门寺，到另一个偏僻小寺去阅经读卷，或许能出人头地。但是，那样的荣誉只是微小的'，并不能代表什么啊！真正的成功要靠实力，就像林中的大树一样，时刻与其他树木竞争，这样，才能成为栋梁，才能成为对社会有用的人才。而那些离群的树却不懂竞争，最后便成了煮菜的薪柴啊！”那人听后惭愧不已，说道：“与其在鸡群中埋没鹤的本色，不如在鹤群中放出光芒。
玄奘大师，我明白了，多谢您的指点！”
四年级生命的作文 10
有人赞美“出淤泥而不染”的荷花；有人喜欢“大富大贵’的牡丹‘还有人喜爱那，香飘千里的桂花……，而我却爱那毫不起眼、无人问津的小草
狂风来了，矫柔的花朵凋零了；大树的枝丫被风吹得七零八落；麦苗被连根拔起，而小草呢？它像一位守卫兵，纹丝不动，伫立在原来的`地
冬天来到了，小草枯萎了，它却甘愿作大地的‘滋润剂’为来年的花儿作很好的养
掩卷沉思，我思绪万千、百感交集；老师又何尝不是这样的
为了学生的锦绣前程，不顾白发爬长在发间，皱纹爬上眼角，只是义无反顾的将自己毕生学到的知识毫无保留的传输给他们的‘孩子’老师您是多门的伟大呀，有时多么的平凡呀，老师，我为您自豪、为您骄傲、为您喝彩、为您欢呼……。
小草值得我赞美，但老师更值得我讴歌
四年级生命的作文 11
生命是什么呢？ 有时候 不一样的人们也有不一样的生命，脆弱的生命总是来自生了病的人们，他们被病魔困住了，只能病怏怏的躺在病床上，可是只要他们重新振作起来就能打倒病魔！换来坚强的生命啊。
坚强的生命也来自坚强的人们，他们就是在工地上的工人们，虽然他们夜夜在工作，可是也锻炼了他们坚强的身体，他们顶着烈日在工作，可是他们拥有的是一个无比坚强的身躯，操练使他们的身躯日夜坚强，而在公司当老板的整天都呆在办公室里，不能到外面去锻炼身体，他们的.健康也越来越脆弱，才使他们被病魔盯上，只要锻炼身体，让自己的身体好起来有什么好害怕的呢？为了自己的生命，为了自己的健康，去锻炼自己吧，让自己拥有一个无比坚强，无坚不摧的健康吧！
珍爱自己的生命吧！爱惜自己的健康吧。
四年级生命的作文 12
生命是金，但是你如果丧失了它，是金钱也买不来的。
生命是世界的每分每秒，生命的路就像爬山一样坎坎坷坷，不过，你如果摔倒继续站起来，勇敢去走下面的路——前面也许是平坦的“柏油路”。
我们应该好好的对待生命，笑着面对生活，生命是有限的，但是你得让它光彩、光荣。就像巴金说的一样“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的.意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。” ，活着，不要专为自己着想，要乐于助人。
你可以糟蹋生命——自杀、自暴、自弃，这一切只有傻瓜才做出来的事情。你可以好好使用生命——天文地理样样精通、乐于助人、从不放弃，这样的人一定是个有用的人。一切由你决定。
生命就是这样的，让我们坐上生命之舟，去品尝生命的酸甜苦辣吧！每一个人都要好好的使用生命。
四年级生命的作文 13
生命就像一朵花，会经历过风吹雨打，直到凋谢。
生命就像一条河，任何人都无法将它停止流动，直到水流尽。
人们应当珍惜生命，不能让它从你那里随意地飘走。很多人就非常珍惜生命。例如在四川大地震后的第三天，一位年纪已有六十多岁的老人被消防官兵救出来时，当时就有人问她：“您为什么能在洞里坚持这么久呢？”那位老人用虚弱的`话语说道：“因为我还想活下去，我坚信一定会有人来救我的！”当时老人的话感动了在场的人们。再譬如有位男子在废墟下已经被埋了三百四十多个小时，但他仍顽强地坚持着，被救援出来时，尽管已奄奄一息，嘴唇裂开，但他还是咬牙说出：“活着真好！”
是呀！人们只有活着，珍惜生命，才会觉得生命很珍贵。如果不珍惜生命，人们就会觉得生命如喝水一般很快结束了。亲爱的朋友们，请珍惜生命吧！让我们有限的生命开出世界上最灿烂的花朵吧！
四年级生命的作文 14
天阴沉沉的，风呼呼地吹，只听见狂风刮的树枝鸣鸣直响，顿时天空下起了倾盆大雨。我站在家里的窗户边，看见屋外草坪上的小草正在接受风雨的洗礼。
无情的水滴成群结队的落下来；给柔弱的小草带来了一次重大的灾难，并摧残着它饱经风霜的身躯，小草弱小的身躯在风雨中摇曳，但小草不服输，它们在狂风暴雨中拼命地挣扎着。雨，把小草的身子压弯了，小草依然不肯屈服，跌到了，又爬起来，跌到了，又爬起来……
可风雨的力量太强了，小草们只有无奈的垂下了头，东倒西歪地铺满大地。风止了，雨停了，次日，草坪上的.小草又抬起了它高昂的头，立起它傲人的身躯，经过昨夜的风雨洗礼，她更绿、更新、更精神了。这不禁让我对生命有了新的认识。生命是坚强的，生命是奇妙的，生命是变幻无偿的，让我们在平凡的生活中，去感悟生命，那不平凡的真谛吧！
四年级生命的作文 15
自从我们学了《生命生命》这一课后，我的内心有了很大的感悟。文章主要讲了三件事，作者从飞蛾求生，在砖缝里生长的小瓜苗和沉稳而有规律的心跳声体会到了生命的意义，让有限的生命去创造无限的价值。看完了这篇文章以后，我心里一直想着一个问题，我正在珍爱生命吗？
晚上回到家，我想通了。我正在浪费生命，白白地糟塌生命，因为我每天的作业都在应付老师。没有持之以恒的精神，上学期良好习惯我几乎全“戒”掉了。我很后悔，一个残疾人都能热爱生命，我呢，身体很健康，还不知道要珍爱生命。真惭愧呀！蚕破茧而出，需要得是生命和勇气，在大雨中怒放的花朵需要的也是生命和勇气。自然界的`生命不可计数，但生命对于个体却是唯一的。
我们不能浪费生命，应在有限的生命里，多做一些有利于社会的事情。所以，从今往后，我要热爱生命！让自己活得更加光彩有力！
四年级生命的作文 16
玄奘决定留下之后，又见到了劝他离开法门寺的那个人。
玄奘向那个人走去，施了一礼，然后说：“施主，您好啊。”那人说：“玄奘，你什么时候离开法门寺，去山野小寺呀？”“我决定不走了。” 玄奘回答。“为什么？你不是想到山野小寺去施展才华，出人头地吗？”那人十分惊讶。玄奘说：“是啊，我是想过要到山野小寺中出人头地，可是听了方丈的话后，我猛然醒悟。原来，山野小寺就是山头上的那几棵松树，而法门寺才是那一片郁郁葱葱的松林。只有在法门寺修行，才有可能成为太阳。而在偏远小寺修行，只能成为烛火。因为法门寺的竞争非常激烈，在竞争中可以使人成才。而在山野小寺中没人和我竞争，最后还会是一事无成。并且，一个想要成才的`人是不能远离社会这个群体的。”那个人听后感慨道：“方丈教导得对，我不应该劝你离开法门寺，你就在留在法门寺继续修行吧！”他说完这句话便转身离开了法门寺。
从此，玄奘潜心苦修，终于成为一代名僧。
四年级生命的作文 17
身材高大魁梧的爸爸;工作努力上进。他是一个热爱生命的人。他在铁路工作，岗位重要，关系到了千百人的生命。
因为爸爸在铁路工作，所以时刻提醒自己不能粗心，不能马虎。
有一次，爸爸晚上十点才回到家，其实他不是有意很晚回来的`，心里很想早回到家，但是由于工作繁重的原因，所以不能早回家。我知道他越晚回家，工作就越辛苦。我和妈妈的身边经常看不到他的身影，他的笑容。
父亲不但在单位工作辛苦，回家还要忘我的工作。
记得有一次，父亲回到家就开始工作，妈妈做好饭，叫他出来吃饭，他都没有听见，还在努力地看材料，直到进屋叫他，他才听见，出来吃了两口饭，又接着去做他的事情了。我睡觉时他还在忘我工作，我想：他一定很晚很晚才能睡觉。
父亲热爱生命，坚守岗位。是我的榜样，我要像父亲一样，做好每一件事。
四年级生命的作文 18
两年前的汶川大地震一样，尽管救援条件十分恶劣，但所有救援人员争分夺秒、全力以赴、不惜一切代价抢救生命。与所有的可怕自然灾害相比较，人的力量真的太渺茫，任何的救助都是事后的，灾难来临的一刹那只有伤痛、恐惧和死亡。人的生命是如此的脆弱，一不小心就可能和亲人朋友永别。
去年发生在我们身边的“10.24”事件，十多位大学生用他们有力的臂膀连接起了一条通往生命的长梯，把生的希望让给了他人，将死的`威胁留给了自己，在长江宝塔河之畔奏响了一曲嘹亮的时代壮歌。“人链精神”表现的无私、无我、利他、利人的精神，充分展现了当代大学生崭新的精神风貌，更体现了大家内心里对生命的尊重。
让我们一起加油，为活着的我们活出一个不一样的人生共同奋斗，去努力让自己生活的更加精彩，去超越……
四年级生命的作文 19
春的气息唤醒了地下沉睡的种子，虽说是早春，但到处仍透着一股逼人的寒气。在冻人、阴暗的土地中，种子们凭借着顽强的'意志冲破了土壤，露出了它婆裟的身姿。这个昂然挺立的小生命是如何在这寒冷的气候下生存的呢？也许，这就是生之欲望吧！杏林子说过：“生命是属于自己的，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以使它荒废，庸碌一生。”的确，身为一个残疾人，或是说一个没有自理能力的废人，杏林子报偿了时世间各种痛苦，她也有过轻生的念头。
但当她真正体会到生命的宝贵时，她抬起了头，坚强的病魔作战，为我们创造了财富。她真正做到了让有限的生命发挥出无限的价值。有人说：“活着，比什么都好。”可惜总有人浪费自己的生命。殊不知，自己的一念之差给他人乃至社会带来多大的损失。
朋友们，好好珍惜生命吧！一旦失去，将不复返啊！
四年级生命的作文 20
谈到健康，有人说就是身体棒。可身体棒需要什么呢？那就是需要有一个健康的生活方式。
健康的生活方式有很多项。例如：睡眠的质量、三餐营养的合理搭配、多运动……但我认为有一项是必不可少的`：每天睡前一袋奶。这样既可以促进营养的吸收，又可以提高睡眠的质量，真是一举两得。可谓“每天睡前一袋奶，健康生活添活力”。
当然，良好的睡眠质量也是必不可少的，儿童每天的睡眠时间应该在8—10小时。可如果很晚才睡，这样就会使大脑细胞严重受损。有句话说的好：早睡早起身体好。
最重要的是身心健康，因为身心健康是决定一个人健不健康的主要因素。身心健康是读健康、积极向上的书籍，坚决不读不健康书籍，多参加社会公益活动。不去网吧、游戏厅、台球厅、歌厅等场所。
总之，要健康不仅要体格棒，而且心灵也要健康。
四年级生命的作文 21
在我生命的最后一天，我要做很多事，比如说帮妈妈刷最后一次碗、帮爸爸捶一锤背、帮助一些流浪的小猫或小狗给它们买一些肉，让它们吃的饱饱的……
在我生命的最后一天，我会帮爸爸捶一锤背，因为爸爸天天开车，一时半会都不能睡一会儿，每天都迎着太阳和星星东跑西转的，他回到家累得不行，我想让爸爸打起精神在沙发上躺着，和我一起聊天，我一心就想为爸爸做那件事——捶背。
在我生命的.最后一天，我会帮妈妈刷最后一次碗，因为妈妈每天都要给我做饭洗衣，每天都让我吃最好吃的饭菜她已经累出了汗，每当我吃完饭，妈妈都会迎着汗来为我刷碗，看着妈妈劳累的背影最想说一声：“妈妈，您辛苦了！”每当我走进厨房，都会让妈妈休息一会，我来帮妈妈刷碗。
在我生命的最后一天，我会拿一些钱来为小狗或小猫买一些肉，让它们在我死去的这一天吃的饱饱的。
在我生命的最后一天，我要帮助许多人或动物，让他（她、它）们快快乐乐！
四年级生命的作文 22
生与死是生命的两种状态。生与死好比一部电影的开始和结束，中间充斥了图片与声音，而且从不缺乏字幕。
我习惯于用“生前”表示生，用“死后”表示死。“生前”与生并非同一意义，“生前”二字更适合用于对死者的追悼，与生似乎没有相同或相似之处。其实，我对“生前”有一番别致的理解。
在我看来，生是一个关于时间的概念，一个人对生的感知都发生在现在，包括对以前的回忆与总结，对未来的计划与设想，这一切都发生在现在。既然如此，“生前”便是指在出生以后，现在以前的.一段时间，这段时间是以发生的，确实的，被历史记载的。
“死后”与死也非同一意义，死对于个体生命而言是一瞬间的事情，那一瞬个体生命的历程被打断，整个世界对于死者而言再无意义，但是整体的生命还在延续，死者对于整个世界的价值依旧存在。因此，“死后”代表着个体生命的另一个历程，是个体生命另一种性质的延续。
四年级生命的作文 23
天沉得好厉害，街道上人流开始向各处散开。
风越来越强烈，它呼啸着、摇摆着窗旁的柳树。远处，传来了阵阵雨腥味。不一会儿，雨点如流星般地冲了下来。
在这恶烈的天气，我并没有退缩，因为，我喜欢雨景。我撑伞走出家门。忽然，眼前的一幕把我惊呆了：一个年轻人静静地躺在路边，他的衣服湿透了，头发也杂乱无章。过路人虽然很多，但只是看上一眼便匆匆忙忙地走了。
这时，来了一位瘦弱的老人，他用怜悯的目光看着他。可以看出来他很想帮助他，但他太瘦了，无力救他。老人突然有了主意，他就站在躺在地上的男人旁边。奇怪地是：就当他站了一会，就有好多人好奇地围过来，不一会儿，就围了一群人。人们开始议论纷纷，有不少人开始怜悯这个躺在地上的男人了，有些人甚至拿起了手机打120电话。
雨越来越小，如烟如雾、如诗如花。
那个老人的.做法很对，他知道自己的无力，但他用自己的行动来感勿别人，让更多的人去关爱生命。
四年级生命的作文 24
独自坐在窗前，我望着天上静静的月亮，记忆的花瓣，随着风飘落在我的心湖上。在这宁静的夜晚，学习了一天的我本应早己安然入睡可此时我却心神荡漾我总是忍不住细细品尝早已离去的小学生活。
怎能忘记离开的日子，雨淋沥沥地下着，老天也为我们的离开而悲伤哭泣，校园里的每寸空气似乎都充满了悲伤，望着，我熟悉的`校园，教学楼好离我越来越远。这里充满了我六年的回忆，六年的欢乐。时间的车轮在我的人生旅途上留下了根深蒂固的痕迹我知道离开就是人生的另一个起点。
在这里，我有欢乐，也有过落泪。当看老师生病给我们上课为我们解惑。当望着老师恨铁不成钢而又充满希望的眼神。苦涩的泪水流过双颊，这泪凝聚了万分感动。
漫步校园，眼中多了份凝重，肩上多了份责任，心了中多了份不舍。
四年级生命的作文 25
一直想写一篇关于水的作文。水在生活之中的重要性是人人皆知的，可当我拿起笔来却不知道从从何下笔，去赞美她。水是生命的必须，在这个美丽的地球上，我们可以想象一下，水无处不在。
一望无际的大海。碧波荡漾的湖泊。气势蓬勃的江河。潺潺流动的泉水。所有一切各种各样的水。以各种各样的形式存在着。还有那美丽的'草原，碧绿的森林。所有的一切是水带给我们生命带给我们美丽。给地球勃勃的生机，如果没有水，地球又会如何？干枯，死寂，荒凉。没有水，所有的动物，植物都没有了生命，都将不存在。多么可怕。所以，水是生命的源泉。
大自然赐予了地球的水。水是地球上所有生物的赠品，可人类却贪婪使用她，浪费她，污染她由于人类贪婪是水变成了危机。因此绿州变成沙漠，良田荒芜。面对这些无休的开发无节的使用水的危机总会让我们的到惩罚所以我们要清醒起来去珍惜她吧保护水资源，让我们的世界更美好！
四年级生命的作文 26
在2011年11月19日，就在今天早上6点半左右，只听一声巨响，一场悲剧发生了!就在徐岙底这个让人久久难忘的地方，但那棵千年古树笔直地站在大地母亲的圣地上有八百多年了，可是在这几百年来没有人发现千年古树里有白蚁。大家只以为这棵老树死了、烂了------让大家没有想到，这棵老树里的白蚁在“计划一个惊天大阴谋”，在这几百年以后，白蚁们的“阴谋”成功了！“千年古树”倒了，在它倒地的那一瞬间，危害到了一个温暖的大家庭，压在了一个花季少女的.身上，因为他被压太久了，还来不及及抢救，最后走了。
在听到这个消息的那一刹那，我好像被石化了！那又能怎样呢?我有心无力，突然觉得生命是那么脆弱。我只能深深地默哀：老同学，一路走好！我会永远记住和你在一起的快乐时光。叔叔、阿姨，你们要节哀，别伤坏了身子，我想彩霞也不愿看到你们这样的。
四年级生命的作文 27
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我躺在床上，思考着问题，几只蚊子在我眼前“嗡嗡”飞着，把我扰得心神不定，当它停在被子上时，我用苍蝇拍一拍，它的一半翅膀被夹在苍蝇拍上，但是，它还是扇动着另一边翅膀，想摆脱这个苍蝇拍，我被它的精神感动了，我放了它。凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命，小小昆虫竟然如此，何况我们人呢？
栏杆旁的一个细缝里，掉进了一粒西瓜籽，过了几天，竟然长出一个小西瓜来。那小小的西瓜籽里，包含着一种多么顽强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥土的细缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。
生命是短暂的，人生是有限的'，但是，我们却可以通过不懈的努力中去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
四年级生命的作文 28
上帝是公平的，他赐予我们每一个人生命，而他又是吝啬的，因为他只赐予我们一次生命。所以，我们要保护生命，珍惜生命。
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停”这是一首连幼儿园小朋友都会唱的有关交通安全的儿歌，虽然国家制定了严格的交通规则，可是交通事故却连续不断地发生。
对于乱穿马路，人们总觉得是一种习惯，但往往这些坏习惯却是造成交通意外的一大主要原因，每年死于交通事故的人不计其数。乱穿马路，既是对自己生命不负责任，同时也对交通构成很大的隐患。俗话说：“宁愿绕百步，不抢一步险。”妈妈经常提醒我过马路的时候要看清楚红绿灯，情愿慢一点安全放在第一位，一时的疏忽会换来一辈子的'痛苦。
只有提高交通法规意识，自觉遵守交通规则，珍惜自己和他人的生命，才能拥有未来更加美好的生活，生命之花才会绚丽而夺目。
四年级生命的作文 29
生命是什么？它是大海中的浪花，毫不起眼；它是璀璨的夜明珠，异常珍贵，但也有几颗暗淡无光。那么它还能是什么呢？
几天前，一粒黄豆掉到了花坛中的石缝里。数日后，当我再去看它时，它竟然变成了一株小苗。真是一个奇迹！是什么令它在没有阳光、没有水分、没有土壤的石缝里茁壮成长？是生命，是顽强的生命让它活了下来。小苗没有意识，可它却能不屈向上地生长。这是为什么？为什么？因为本能。本能告诉它，要发芽、生长。虽然过程无比艰难，可也要比自暴自弃好。正是因为这样，小苗才会奋力生长。它为了活下来，顶开了头上的石块，又将根扎进了更深的地方。它的努力换来了活的.希望。虽然它最后还是枯萎了，但也令人感动。
生命，或异常辉煌，或无比低调。一切都由我们自己决定。但是，生命只有一次，我们要对这宝贵的生命负责。
四年级生命的作文 30
“春蚕到死丝纺尽，蜡炬成灰泪使干。” 美丽的丝绸制品，都是蚕的奉献。蚕的一生真的一直都在奉献吗……
我认为蚕是用它积累了一生的桑叶，吐出华丽柔顺的丝仅仅只是为了保护自己。我每次把它们从某个附着物上拉扯下来，它们每次都会吐出少许的丝，这种现象足以证明我的想法。
如果说，人类没有发现这种生物——蚕，那也就没有了丝绸，没有了伤感，没有了财富。我想：如果说，人类真的没有发现它，那它吐出的丝，就没有了价值。蚕吐出的丝真的'是为了保护自己。可是当我看到一颗颗蚕茧被放入热水中时，我真的感到了蚕的伟大，蚕对人类的贡献。
春蚕对人类的贡献是伟大的，关于春蚕的美好赞歌，我会继续写下去，当然啦，我还是那句话，我认为蚕吐丝是为了保护自己。
四年级生命的作文 31
花，我生命里最重要的花。一次，我经过那充满着花香的花园，那两朵花映入了我的眼帘。
一朵是粉红色的玫瑰，而另一朵是洁白的丁香花。我望呆了，在这充满着异花奇草的花园，唯有这两朵花吸引了我的眼球，我飞了过去，只见这两朵花儿散发着诱人的味道。我看见了那洁白的.丁香花飞了过去，只见它一身洁白，全身充满着纯和典雅；而另一朵玫瑰，它全身充满着刺儿，似乎不想让人靠近，但那全身充满高贵气味的玫瑰还是使我忍不住飞了过去。
此时我徘徊不定，在它们俩中间来来去去，我此时不能做出选择，这两朵都是我曾经喜欢过的，最后我选择了那朵散发着纯真气味的花。不，我一声叫喊，我想我不应该去选择它，我又一次处在了两难的境地中，最后，我痛下决心，我最后还是选择了丁香花。
于是，它便成了我生命里最重要的花。
四年级生命的作文 32
今天下午何老师带我们去电教厅看了安全教育片。
有一件事让人终身难忘，一场大火烧毁一座大楼也夺去了一百三十多人的生命，看完后我想如果不玩火、不乱摸电源、插座和其它危险物体，这样就会安全许多。看到溺水环节时上面说：每年因溺水身亡的.人数占小学生死亡人数的大部分。
这时我心中想到，游泳时不去深水区游，并拿上救生圈。这样会大大减少危险的发生。还有一件发生在学校的事。某地的一所小学下晚自习时楼梯上发生了7名学生死亡的事件。这也告诉我们大家，平时在上下楼梯时千万不要拥挤，要靠右行，慢慢走。
以前我在电视上看到各种事件发生，总感到离我很远，看了这些故事后我才知道其实危险就在我们身边，只要时刻防备，它永远也不会向我们进攻。
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