【精华】四年级植树作文汇总十篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级植树作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级植树作文 篇1
春天来了，万物复苏，是绿化植树的季节了。三月十一日，李老师带领我们到公路旁边的土地里进行了有意义的植树活动。
植树开始了，陈刚用洋镐使劲挖坑，一次、二次、三次……，同学们要换他，他也不肯，坑越来越深了，他头上也渗出了汗珠。坑挖好了，小兰小心地把树苗放进了土坑，陈刚又一锹一锹地将土填回到坑里，用脚踩实，小树苗稳稳地站住了。小兰兴奋地提来了满满的一桶水，用瓢把水浇到土里，给小树苗送去了丰富的营养。他们看着自己种的小树，心里别提有多高兴了。
还有许多同学还在忙着，他们就帮着他们栽，不一会儿，公路两旁就站立了一排又一排的小树，许多年之后，它们将长大，为了人们带来绿色，为人们挡风遮荫。
我们要离开了，在微风的吹拂下，它们微微摇动，仿佛是在向我们点头致谢。
啊！这是一件多么有意义的活动呀！
四年级植树作文 篇2
一个春光明媚的假日，我和父亲随他们单位一起参加了一次义务植树活动。
汽车在路上颠簸了两个多小时后，我们来到了一片荒滩上。光秃秃的沙地上，稀稀落落地长着几种不知名的小乔木。走几步，身后便留下一串你踩出的小坑，一阵风吹来，卷起的沙尘便扑头盖脸地向你袭来——怪不得要植树呢！
劳动开始了。我和父亲共同挖一个坑，地倒是不硬，但我们刚挖出一锹土，周围的沙子就像事先商量好了一样，齐刷刷地涌进坑内，把刚挖的地方又填平了。这样一而再，再而三，反反复复，沙子总是往坑里跑。怎么办呢？我急地直跺脚，汗水也很快湿透了内衣。
这时父亲直起腰来，擦了把汗说：“咱们先把表面的浮沙铲到一边去，露出湿土后再挖坑。”这个方法果然有效，不一会儿我们就挖好了几个坑。看着这一堆堆被我们挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅着那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，为有暗香来”呀！
我放下铁锹，从汽车旁扛来一株树苗，放进坑里就要埋土，父亲忙说：“别急，咱们这棵树要和前后左右的树都对齐，这样它们长大后才能成为一堵挡风的墙，。”“父亲，您知道的真多。”我佩服地点了点头说。
看着栽好的一排排小树，我眼前仿佛出现了一片无边无际的林海，碧绿的枝叶在和风中互相握手问好，林间“百般红紫斗芳菲”的花花草草，也仰着脸在向蓝天白云微笑……
四年级植树作文 篇3
盼呀盼，盼呀盼……盼了好久好久，终于，小记者又有活动了。是去王光宇大桥旁植树。
我和妈妈带好水桶和铲子，便不行来到那里。我抬头一看，哇！碧空如洗，万里无云。太阳红的像一个大火球，今天真是个植树的好天气。
再一看，植树的人山人海，他们头上虽然都已满头大汗，但为了保护美好家园，也是值得。我们领了一棵小树苗，找了一个偏向太阳的树坑。妈妈说：“你扶着树苗，别让它歪了，我来铲土。”“妈妈加油，妈妈加油……”随着我的加油声，妈妈很快将树苗栽好了。接下来最重要的是给树苗浇水。我说：“妈妈，你灌水，我来提水和浇水怎么样？”“好啊。”妈妈说。我们一下给小树苗浇了三大桶水，我对小树苗说：“小树苗，你喝饱了水快快长，长大后为国家做贡献。”然后挂上我做的提示牌，高高兴兴的回家了。
“植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼”为了共建美好家园，为了不让沙尘暴袭击我们，大家都来植树吧！
四年级植树作文 篇4
星期六早上，我背着小包匆匆赶到了学校，准备开始一天的快乐之旅。
坐上学校统一安排的大巴我们就出发了，一路上我们欢声笑语，大家讨论着今天丰富多彩的活动内容。不知不觉我们就来到了马山。我们来到了一片空地，拿起小铲子，热火朝天地就干了起来，我们一组6人齐心协力，一会功夫就挖出一个大洞，我们把一棵小树苗放下去，填上土，浇上水，一棵小树就种好了。时间飞逝，我们努力的结果是种下了三棵小树。我默默地祝福它们健康成长，成为三棵参天大树。
饭后，我们一行来到了草莓田。一进入一个白色的暖房里就看见了大片鲜红的草莓，我们顿时欢呼了起来，为了采到最好的草莓，我们争先恐后的向前冲去。我看准一个大草莓，一下子就把它摘了下来，顾不得还有点泥，就狠狠地咬了它一口。
快乐的时光总是那么短暂，沉浸在欢乐气氛中的我们还没采够，就到了该返回的时间了。我们嘴角滴着草莓汁，拿着装满草莓的袋子，满心喜悦地就回到了学校。希望今后学校还能安排这样的实践活动。
四年级植树作文 篇5
3月12日是我们一年一度的植树节。植树节是我们国家为了激发人们爱林、造林的感情，促进祖国的绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法而设定的节日。
每当植树节这天，无论是机关里的叔叔阿姨，还是工人农民，都提着水桶、扛着铁锹、拿着树苗到郊外去植树。
绿化不仅可以改善恶劣的自然环境，而且对人民群众生活条件也有很大益处。绿化可以净化空气，减少环境污染。统计告诉我们，1公顷的阔叶林在生长季节可以每天消耗1吨的二氧化碳，并且产生0、73吨氧气。其次，绿化可以蓄水保土、防风固沙。当风受到森林的阻碍后，风速一般可降低40%~60%，再者，绿化可以降低噪声，美化环境。据测定，成片的树林可降低23~46分贝。另外，绿化在国防上还能起到伪装、隐蔽的作用呢！
植树造林和我们的生活息息相关，对我们的生活有很大的好处，但有些人却不爱护树木，而是乱砍伐树木，破坏生态环境的平衡。我在街头上看到一个广告，呼吁人们不要再用一次性筷子，让世界多一点绿，这对我震动很大。
试想：如果我们的家园没有了树木，那岂不是要变成沙漠？我希望大家不要再乱伐树木，破坏环境，保护我们的家园，从自我做起！从现在做起！
四年级植树作文 篇6
3月11日，我们来到新西河畔参加小记者部的植树活动。
刚下了公交车，我们便来到一旁的.志愿者询问处询问聊城晚报的植树点，可却把我们带到对面去了。如果不是打电话问了一下豆豆，我们还在那里植树呢。
来到聊城晚报真真正正的植树点，我才松了一口气。我去拿杨树苗，拿到树苗往里面走，准备找个地方挖坑栽树。我选好了一个地方，拿起带的小铲开始挖，小铲一铲一提，也挖了一点点土，可是少得可怜，我想，要是照这样挖下去，我一个坑还不得要挖十天半个月啊！
我正挖着，一会身上就热乎乎的了，可树坑还是那么小。这会妈妈走过来把我叫住了，说让我找个大铁铲，她帮我一块挖，正好豆豆那里有把大铁铲，我高兴的借了过来递到妈妈手里。妈妈接过铲子，和我一块挖起来，果然快了很多，不大一会便挖出了一个不小的树坑。
接下来我们开始栽树，我让妈妈帮我扶着树苗我用小铲挖土填坑，我填几下就踩踩，再填几下踩踩，比挖坑轻松多了，不一会就快和地面平了。最后再把周围围出一圈高一些的“土墙”，好防止浇水时水流出。
培好土，我们把数牌粘好，就算完工了。看着树立在那里直直的小树在微风中轻轻地摇晃着，像是在和我打招呼“谢谢你喔”我高兴的拍了拍手。这是我栽的第二棵树了，真希望它们能茁壮成长，成为参天大树。
四年级植树作文 篇7
今天，我和爸爸、妈妈、姐姐一起到屋后植树。
我拿一个红色的桶，姐姐捧着5棵香樟树，还有一棵小小的琵琶树，爸爸拿一个粗粗壮壮还很重的铲子，放在自己的右肩膀上，而且穿着一双胶鞋，别说下雨天才能穿，那可不一定，胶鞋不但会防水，还会防土，泥土湿了，泥土会粘在胶鞋上，胶鞋只要洗一洗就可以了，很干净，洗好了，下次还是可以穿的。终于到了，我们把东西放下，开始植树了，姐姐拿一棵树，爸爸拿着铲子，把铲子放在地上，用脚把铲子插在泥土里，把铲子压下去，泥土上来了，再来一次，再来一次，来了好几次，一个洞好了，爸爸说：“女儿，把香樟树插进去。”于是，姐姐就把香樟树插了进去，爸爸把泥土放在香樟树旁，一棵好了，爸爸说：“去打水。”我说：“知道了。”于是，我就去打水了，我说：“妈妈来帮忙，我拎不动了。”妈妈马上来帮忙，把提桶拎过去，浇水，顿时，香樟树已经种好了，妈妈开始浇水了，琵琶树也种好了，妈妈把一桶水浇完了，又去拎了一桶，正好浇完，我拿三根木棍插在琵琶树旁，怕被别人踩到。
我们拿铲子、提桶一起高兴地回家了！
四年级植树作文 篇8
xx月xx日下午，我们四年级在学校举行了植树节活动。
活动开始了，先是各班选出一位代表介绍自己班种植的树。我们班的代表是许昕。轮到她时，她声音响亮地说道：“ 我们四(5)中队种植的是乐学树。 因为热爱学习应是一个人一生的追求。当你上课认真听，作业认真做时，你就会感到学习是一件多么快乐的事。亲爱的小伙伴们，让乐学成为我们终生奋斗的理想吧! ”我觉得我们班种植的树的名字把其他班的意思都概括进来了：有的班是关于学习方面的，有的班是关于快乐、高兴方面的，而我们班的“乐学”则是快乐地学习的意思，最有意义。
接下来各班就开始种植玉兰树苗。我们班同学分成三组，各种一棵。我在第三小组。树是这样种的：由两个同学扶住树苗，另外几个同学则按照学号一个个走上去，把土培进树坑里。不一会儿，小树就能自己站立了。这样，树就栽好了。栽好之后，我们又给小树浇了点水，让它茁壮成长。
最后，我们班还在三棵小树前快乐地合影呢!
今天真是有意义的一天啊。
四年级植树作文 篇9
植树是非常重要的，不植树一定会对环境、对人类的家园、对如此湛蓝的天造成巨大的危害。
我读到过这样一个故事：以前一位渔民在河的南边捉鱼，那里岸上土地肥沃，有许多花草树木，让渔民感到神清气爽，心旷神怡！他想：要不我拔几棵小树苗吧，它们绿的可爱，有些红的似火，还有些奇形怪状，我可以把它们当“迎客松”。于是他叫来几个身强力壮的年轻人，把岸上的5棵树挖走了。一年年，一日日岸上的树苗纷纷被人挖走，树苗开始变得稀稀拉拉，大树也变成光秃秃的，岸上最终变成空荡荡的。到了夏天雨水多发，河里涨水了，水位越来越高，浪也越来越大，一下子就把河里捕鱼的船吞没了，并且咆哮着向村子里扑去。我想：“这就是自然界对渔民们破坏环境的惩罚吧！”
放下那本故事书，跑到门外去溜达溜达。清新的空气迎面而来，好几天没有闻到这么清甜的空气啦。这都是因为树木们在进行光合作用，纷纷制造新鲜的氧气供我们呼吸。哇，好舒服呀！
想起我看的动画片《熊出没》，里面有个叫光头强的人，他乱砍滥伐，砍倒了成千上万棵森林里的树，一棵树一天能释放多少氧气呀？我们要向熊大、熊二一样保护森林，劝阻砍树，赶跑那些“光头强”，但他们不要入侵地球，破坏我们的家园。
记得我的奶奶还在世的时候，她是绿化工作者，一直对保护环境非常重视。她常常念叨：
现在空气不太好，我把空气当做宝。
雾霾严重真不好，清早门也出不了。
奶奶在她工作的工厂里面种了很多很多的树，现在每一棵树都变成大树，我们到现在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空气。
植树的意义就是通过植树，使我们大家更加的关注绿化环保的问题：植树是全人类的大事，是造福子孙万代的伟大事业，有力的推动了国土绿化和生态自然的发展。美化祖国，美化家园，美化我们这片共同美丽的蓝天！
四年级植树作文 篇10
“嘿咻，嘿咻，好累啊！”我在父亲的农场里面种树呢！
植树节的前一天，我扛着石楠的树苗来到农场，选择了一个小锄头，找了一个合适的地方，就开工了。
种树第一步当然是翻土。首先，我拿起锄头砸了下去，把土翻了出来。“好累啊！”我情不自禁地说。我又把锄头砸了下去，一大块土被翻出来了！我欣喜若狂，急忙从地上拾起树苗放上去。可是，坑太小了，不能把树苗的根全部扎入泥土里去，我失望地把树苗放在地上。
站在一旁的母亲见状，抡起大锄头砸了下去……
哇！一大块泥土又翻出来了！可是，远远不够把树苗放进土里固定。我和妈妈齐心协力地与泥土“拔河”，一会儿使劲，一会儿放松，一会儿紧张，一会儿高兴……
就这样，咱俩与“泥土大军”大战了三百回合，半个小时过后，我们胜利了！妈妈用双手固定树苗，让它在坑里保持挺拨着，而我则把铲出来的土把坑填满。
最后，妈妈在一棵树下找到了舀水的东西，我跑到一条小溪边，舀了一勺水，浇在了树根边。就这样来来去去了三次，树苗已经喝“饱”水了。树叶在风中摇曳着仿佛在对我说谢谢。
这次的植树让我既体会了劳动的快乐，又让我感受到了那种培育生命的美好！
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