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四年级动物作文

时间:2022-05-31 14:29:23 四年级 我要投稿

实用的四年级动物作文汇总6篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的四年级动物作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的四年级动物作文汇总6篇

四年级动物作文 篇1

  在一个星期天的下午,我从少年宫里走出来。发现有几个人在卖小鸡,我看见小鸡有一身金色的绒毛,睁着一双可怜的小眼睛,于是一种怜悯之心油然而生,我不知不觉地掏出了兜里妈妈给我买水的零花钱,买下了这只可怜的小鸡。一路上我把小鸡小心翼翼地捧在手上,生怕它摔着。

  回到家里我先拿了一个纸箱子,给它做一个温暖的小屋。再拿一张纸铺在地上,上面洒上些小米,还放着一杯水。小鸡一看见小米,就急忙跑过来一下一下地啄起小米来,吃完小米就跑过去喝水,吃饱喝足了后就开始到处乱跑,叽叽地叫着,显得很兴奋,不知是在参观它的新家,还是在寻找它的朋友。

  有一次我在玩电脑时就没有注意它,可谁知它跑到电视柜后面去了。着可把我和爸爸、妈妈急坏了,急忙开始搜救行动……我一手拿着手电筒,一手拿着木棍在电视柜后面翻来覆去地寻找小鸡,可找了半天只听见小鸡在叫,却不见踪影。最后我们拉开柜子,在柜子下面找到了缩成一团的小鸡。把它救出来了,我就对它说:以后不许乱跑了知道吗?它点点头,好象在说:“我知道了,真是对不起!”

  这只小鸡就像我们家的开心果一样天天给我们家带来快乐和欢笑。在快乐和欢笑中,我和小鸡一天天长大了。这就是我与动物的故事!

四年级动物作文 篇2

  有一次,小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。

  一个小红狐狸问:“小狗哥,我能看看你的铅笔盒吗”又来这一招,小狗哥和红狐狸一起跑起来了,狐狸的头上像烧了火一样。黑熊警察来了,看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒,黑熊警察很生气。

  黑熊警察跑过去,说:“这个铅笔盒是谁的”小狗哥又说:“是我的。”小狗哥垂头丧气的样子,熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去,小红狐狸去找猴哥哥,小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸,小狐狸说 :“如果你能让我变成武林高手,我就给你一千万元的金币。”小猴用法力,算了算,算到小红狐狸在撒谎,它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的,小猴就把小狐狸送到了公安局。

  森林中的小动物都知道:不要撒谎,像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。

  春天来了,有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈,独自去玩。走了一会儿,小羊看见了许多的小草,高兴极了,跑过去正要吃,突然,一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来,吓了小羊一跳。

  “哈哈!我有好几天没吃东西啦,正饿得发慌,你正好可以填填我的肚子。”说完就恶狠狠地扑过来。

  聪明的小羊眼珠子一转,赶紧抱着肚子在地上直打滚:“哎哟哟,我好疼啊,我得了禽流感,难受死了,你快来吃掉我吧。”大灰狼吓一跳:“你得了禽流感啊”

  哎,这一下大灰狼不知道该怎么办啦,到底吃还是不吃呢肚子是挺饿的,可是禽流感好象太可怕啦,要是吃了小羊,也得了禽流感,那可怎么办好象听说会死的吧

  大灰狼左想想右想想,为难极了,小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去,大灰狼一跺脚:“算了算了,你死我还不想死,对不起,我才不吃你呢,你自己慢慢等死吧。”

四年级动物作文 篇3

  在一个偶然的下午,表哥带着我和妹妹一起去我家后院观察小动物,我问:“表哥,该观察什么好呢?”爽朗的表哥轻松的回答:“随便你吧!”恰巧一只只蚂蚁正成群的在我脚旁爬,于是我就索性的拿起放大镜来观察。

  勤劳的蚂蚁成群结队的在泥土上爬行,有的搬糖果,有的抬饼干,还有一些正拖着意外找到的昆虫尸体呢!时间一分一秒的过去,牠们整齐的队伍依然没有散开,正当我打心底赞叹牠们搬食物的默契时,前方忽然出现了一只大蝗虫!我见大事不妙,想要捉走大蝗虫,不料小小的蚂蚁们却用比我还要快的速度把大蝗团团围住,不让蝗虫有任何可以逃的机会,蝗虫左跳右跳还是逃不出去,终于累得筋疲力尽,倒在地上,死了,这件事令我更佩服了蚂蚁群的团结。

  观察完蚂蚁,我发现蚯蚓也很有趣,于是跑过去表哥那儿观察蚯蚓。表哥正经的说:“其实蚯蚓也很有音乐天份,牠们还会随着音乐摇摆喔!”我听了,一脸不相信的说:“不要光用讲的嘛,证明给我看呀!”刚好姐姐正在弹琴,琴声非常优美,我摒气凝神的注视着蚯蚓,“奇迹”发生了!蚯蚓们竟是一只只的钻出泥土,真的随着音乐摇摆吔!好神奇喔!后来表哥才告诉我,其实蚯蚓不是真得具有音乐素养,是因为牠们能感觉到地表在震动而把头探出来,再跟着震动的速度慢慢的摇摆。

  这次的观察活动让我感到受益良多,让我了解昆虫界的奇妙,让我感受到蚂蚁们的团结。朋友们,不妨现在就起身,去感受自然的美妙,不管是看天或看云,还是去郊外观察动物或花草,一定也会像我一样,寻找到大自然的奇妙。

四年级动物作文 篇4

  今天是4月12日,我们砂子塘泰禹小学1308班的全体同学兴致勃勃的来到了石燕湖,开始今天的春游。在所有流程中最让我难忘的就是下午精彩绝伦的动物表演。

  大家充满期待地来到了动物剧场,哇,观场真是人山人海啊!很快表演开始了,观众们屏息凝神,伸长脖颈,眼睛睁得大大的。第一个出场的是两头笨重无比的.大黑熊,它们披着一件乌黑发亮的绒棉袄,有着锋利无比的尖爪,一双水汪汪的眼睛,让人看起来既可爱又呆萌。只见那两头笨重的大黑熊一会儿仰卧在地上,用它那四条灵活的腿,让铁杆像风似的旋转,一会儿把四条腿平行,蹑手蹑脚,小心翼翼的爬着钢丝,生怕摔下去似的。最后大黑熊使出它的绝技骑单车。只见它双手紧握把手,脚有规律的踩着踏板,控制着自行车像风似地狂奔而去,让人眼花缭乱,来回的速度让人们不可计数。

  旁边的山羊看着也不甘示弱,下定决心一定要比那两头笨重的大黑熊做得更好,于是它不顾一切的冲进了表演场,开始了它那完美无缺的钢丝表演。只见它挺直了长长的四条腿,背上还背着一只聪明的金丝猴,在钢丝上来回奔跑,悠闲自在,十分惬意,就像人们走路一样不费吹灰之力,金丝猴大胆到了极限,竟然对我们做鬼脸,逗得观众们抱着肚子哈哈大笑。驯兽师连忙在钢丝的正中央放了一块既光滑又矮小的金板,山羊轻轻一跃就跳了上去,此时全场连连惊呼,激动得跃了起来,全场响起了雷鸣般的掌声。山羊毫不谦虚的把胡子一甩,好像在说:“看到没有,我不会比黑熊差吧!”

  第三位出场的是老虎,它们开始钻圈表演。只见老虎左脚在前,右脚在后,纵身一跃,轻松的钻过了两个闪闪发光的铁圈,好厉害!真不愧是百兽之王。

  美好的时光总是那么短暂,春游到了尾声了,大家依依不舍的告别石燕湖,排着长龙般的队伍回家了。

四年级动物作文 篇5

  美丽又可爱的热带鱼我最喜欢的小动物就是热带鱼了。别看他们在水里我在陆地上,我还是可以逗它们,和它们一起玩儿的。我家有一个鱼缸,里面养着一群漂亮可爱的孔雀鱼,和一群美丽机灵的斑马鱼。

  他们每一条都有一个响亮的名字,例如:“孔雀”、“闪电”、“斑马”、“长尾巴”……“闪电”长着一身闪电似的条纹,上面闪着银色的、亮晶晶的小亮点,它有一条和孔雀一样的扇子型尾巴,上面长着许多黄色和黑色相交的圆圈纹,在灯光下闪闪发亮,好看得没法说。

  “长尾巴”长着一身粉色和白色相间的斑马纹,尾巴长长的,游起来可快了,只要长尾巴一甩,就可以飞快地向前游去。

  别看它游泳的时候快,安静下来可真让人受不了!一动不动的,怎么逗它它都无动于衷。除了美丽,它们还很机灵、可爱呢!有一次,我去喂鱼食,“长尾巴”先看见了,长尾巴一甩,一下子就蹿到了最上面。

  我丢下几粒鱼食,机灵的“长尾巴”抢在前面,在水面上迅速地游了几个来回,就把鱼食全吃光了。我又丢下几粒鱼食,这一次,“闪电”被惊醒了,一下子看见了正在开怀大嚼的“长尾巴”,它猛地一游,仗着自己力气大,把别的鱼都挤到一边去了,飞快地吞下一粒鱼食。

  “闪电”想故技重施,不让“长尾巴”吃食。于是它向“长尾巴”冲去,可是它这一冲,不但被“长尾巴”灵活地躲了过去,而且还把“长尾巴”给惹火了。这下可好了,一场抢食大战开始了!“闪电”选手用身子一挤,“长尾巴”身子一扭躲了过去,反过头来用头顶“闪电”。一时间,两条小鱼在水里你来我往,各不相让。

  弄得水花飞舞,吓得其它的鱼都躲进了石头缝里、水草从中,鱼缸里似乎只剩下“闪电”和“长尾巴”在又打又闹。

  看着互相打闹的“闪电”和“长尾巴”,我情不自禁地想:“多可爱的两条小鱼呀!”

四年级动物作文 篇6

  《猴子捞月》大家肯定都听过这个故事,有的人听完了这个故事就会觉得猴子太笨了。

  有的人说:这些猴子实在是太笨了,竟然去完成一些不可能完成的事情。

  有很多人都说猴笨,但我的朋友却不是这样想的,他对我说,猴子它们这样不是笨,而是聪明。那只小猴捞不到月亮时,它就懂得借助团体的力量来完成这件事情。就大象一样,有故事是这样:有一次大象要迁移,途中要经过一个很大的沙漠,但它们没有放弃。走呀走,走到了沙漠的中间,一只小象走不动了,一般我们人会丢弃他,不管他。但是象群没有像这些冷漠无情的人类,它们群者停了下来,为这只小象遮挡阳光,等待这只小象。过了一会小象可以走了,象群才继续前进。过了一天,有一只成年大象掉到了一个大沙坑里,象群又停了下来,用了很多种方法,才把这只象从沙坑里救了出来,象群才继续前进。

  最后,它们终于到了目的地,在互相帮助的环境下,一只象都没有死亡。

  还有狼,狼是一个群居动物,喜欢集体行动,每次捕食都三五成群地去。一只老虎很强大,但成群的狼更强大,喜欢独行的老虎很容易被成群的狼给吃掉。

  猴子并不笨,有些人只看到了剧情,所以才会笑。只有深入地去读去想,就会明白这个故事的意思,它的意思叫团结,这是动物的智慧,我们人类也该具有的智慧。

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