【精品】四年级春天作文汇总七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的四年级春天作文7篇，欢迎大家分享。
四年级春天作文 篇1
皑皑白雪的冬天渐渐离去，春天来了， 我们到郊外去寻找春天。
我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵儿，像是一个害羞的小姑娘，不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床了”,它也连忙地“起床了”。一会儿，天空中下起了，像是在说：“春天来了！春天来了！”春天当然也少不了放风筝，公园里的孩子们放的风筝很高很高，有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳，让树更加快乐些，也不会觉得自己很丑。原来春天在这里……
我们来到了树林，柳树已经长出了小小的嫩芽儿，微风拂过，柳树翩翩起舞，像是个小女孩在跳舞，高大的松树像强壮的勇士守护着树林，好像伸了伸懒腰说：“春天来了！我也该‘工作了’。”枫树摇着它美丽的“头发”像在得意扬扬地说：“看我漂亮吧？”小草也从土里钻了出来，露出了嫩绿的“小脑袋”，轻轻地摇着自己，像在说：“春天来了，我要快快长大，要成为一个又大又高的‘大’草”。小草还和大树玩起了呢！
我们来到小溪边，看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢！溪边的草丛也发出了欢乐的笑声，原来是小草中的花儿们，小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样，数也数不清，可爱极了！天空中的也正在小溪边飞来飞去，像在给四周的朋友们报喜呢！
春天也会玩喔！春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好，真希望春天能永远地留在大家心中啊！
四年级春天作文 篇2
春天到了，被禁锢了一冬的小猫花花急忙奔出房子，煞有其事地欣赏起迎春花来。这迎春花像宝石那么夺目，散发着淡淡的花香，引得蜜蜂在它身旁翩翩起舞。花花情不自禁地赞叹道：“喵——迎春花真是美丽啊！”
这时，花花的好朋友白鹭风风来到了这里。花花赶紧招呼风风过来，并指着那迎春花说道：“喵——风风，快来看呀，这么美丽的迎春花，不看真是可惜了。”
风风过来，仔细地把这迎春花打量了一遍，说道：“老兄，你也太孤陋寡闻了吧。我带你去看一簇桃花，保证让你看了之后终身难忘！”说着眼里浮现出崇拜的眼神。
“有那么好看么？”花花问道。
“那是当然！”
来到那地方，风风指着一簇桃花说道：“看吧，这就是我说的亭亭玉立的桃花。”转过身一看，咦，人哪去了？原来花花抵挡不住美的诱惑，早已趴在花圃前全神贯注地欣赏美景了。还时不时用爪子拍拍地面，发出声声喵喵的赞叹。眼中满是痴迷。
这桃花，有深红的，有浅红的，挤在一起便形成了一片红色的海洋，让人目不暇接。
花花赞叹道：“正所谓‘桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？’呀！这桃花真是美中极美。”
春天到了，柳树披着长发看着远方，河水欢快地奔跑，小鸟婉转地唱歌，花瓣在空中翩翩起舞。
春天到了，真美丽啊！
四年级春天作文 篇3
春天回来了。大树们开始发芽，那种鲜活的嫩绿让人们看到了蓬勃的生命力。这时候，小朋友在大树边玩捉迷藏，他们有的躲在树上；有的围着大树转来转去。春风开始一吹，柳枝开始扭动它的细腰。山坡上，五颜六色的花争先恐后的开放。这儿一团红，那儿一簇白，像一团火，又像一片云彩。待到春雷一响，小动物们也结束了冬眠，纷纷跑出来偷食。春雨一下，一片片花瓣被吹到地上，小溪里、田野上，美丽极了。
一天就这样渐渐的过去了，但在孩子的心里，永远没有夜晚，只有白天。
到了第二天，小草还乘着露珠，我突然发现花儿更红了，小草更绿了。我想应该是昨晚的小孩子在这吹泡泡玩吧！他们把红色的泡泡吹到鲜花上，绿色的泡泡吹到小草上。我仿佛到花儿对昨晚的孩子们说：“谢谢你们！”
春天的河水更是美丽无比。水面上闪着美丽的金光，让人们感觉到无比的温暖。
春天是难过时令人开心的笑脸；春天是寒冷时令人温暖的太阳；春天是孤独时真诚的伙伴春天更是令人尊敬的挚友。我爱这百花齐放，百鸟争鸣的春天！
四年级春天作文 篇4
春天
渐渐的，渐渐的，春天来了。
冬天好像一个沉睡的季节，春天，让这个世界睁开了沉睡的眼睛。
伸个懒腰，眯症眯症眼睛，抒发下全身的活力，让一切都感受春天悄无声息的袭来。
风渐渐不那么凛冽，变的温柔起来，太阳不那么苍白，变得温暖起来。
早上窗外的亮光也一点点的早了起来。
虽说周围还是一片枯黄，可是竟然能感受到那春的气息，因为树梢，枝头，竟可看见些许的绿意。
草坪上也唤起了嫩绿，不仔细看，还看不到。
羽绒服已经搁置，厚厚的棉衣也再穿不到，棉拖鞋也会感觉到热。
一个被子也不会觉得冷，洗脸不再用完全的.热水，凉水洗脸感觉到的不是冷，
而是爽快的凉意。
春天真的来了，只是还在悄悄的到来，还没有大肆的袭击到每个人。
因为理想中的春天，记忆中的春天，到处都是嫩绿，穿着薄衫，在傍晚的温暖里散步。
在周末踏青的时候，感受到无边灿烂的桃花，踏青的人们。
如果有蒙蒙春雨，那就更是宜人，摘一支柳条，闻一闻丝丝的绿香。
春天，期待桃花杏花灿烂的开。
春天，期待柳条的发芽。
春天，期待蒙蒙细雨。
春天，期待田里的耕种。
春天，是播种的季节，播种种子，希望，一切，这是一个开始。
四年级春天作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”
我和春天有个约会，但她却迟迟不肯出现。
我放眼前方，前路一片迷茫，竟不知春天到底在何处？难道这一次，我竟被春天放鸽子了么？
我问冰雪：“春天在何方？”冰雪无力地呻吟：“别在我面前提及那家伙的名字，她的到来，把我的安身之所都摧毁了，一切都没有了……”一股风吹来，冰雪消逝。哦，怪不得冰雪如此讨厌春天，原来如此。
我问花儿：“春天在哪里？”花儿笑着摇摇头，说：“春天的脚步遍布天下，春天的温暖铺满前方，春天的雨水汇成一片汪洋，春天的阳光普照万物。”然而，春天究竟在何方，花儿似乎不愿向我提及，她微笑着向我挥手道别，随着一阵清风撤走芳香，飘然而去。
我问那缕风：“春天在哪里？”春风柔媚，轻轻地唱着动听的歌谣：“春天，是我将你的汗水擦拭；春天，是我将全世界的大地吹绿。孩子，你一定能知道春天在哪里，我相信你。”风说完，悄然飘走，来无影，去无踪。
我问妈妈：“春天在何处？”妈妈不胜欢喜：“春天，是你离家后我的担忧；春天，是我思念你时的轻声呼唤；春天，是我们一家人团聚时的温馨。你现在可知道，春天在哪里了吗？”
我幡然醒悟：春天，一直在我的身边，在我徘徊等待时，她已出现。
春是冰雪的消逝，花儿的亲切，春风的柔媚，是妈妈的柔情。在我的世界里，春给我温馨、欢乐、振奋和幸福。
我放眼前方，我坚信：人生漫漫长路上，唯有春天一直陪伴在我的身边。
我和春天有个约会，她一开始就在我的身边。
四年级春天作文 篇6
春天在哪里？春天在一(6)班的教室里，这里有红花，这里有绿草，还有我们这一群活泼可爱的小朋友！春天是一个美丽的季节，百花争艳，桃李芬芳。我们要把这生机勃勃的春天带进我们的教室，让我们时时刻刻都能感受到春的气息。于是我们班级的小朋友大家行动起来，从家里带来各种各样的盆栽，装扮美化我们的教室。没过多久，教室的橱顶上、窗台上都摆满了五颜六色的花卉。有“蝴蝶兰”，有“仙客来”，有“郁金香”，有“君子兰”，还有“珍珠吊兰”等等。无论谁走进我们的教室，都会被这些花朵所吸引、所感染。结合学校的“读书节”活动，同学们翻阅书籍，查找这些植物的资料。为的是在语文听说活动课上，更好地介绍了自己带来的植物。通过大家的介绍,最后评选出沈畅小朋友带来的“蝴蝶兰”为“花中仙子”。在大家的介绍中，同学们了解了很多有关植物的知识。
听了我的介绍你是不是很想到我们花园般的教室来参观一下，感受一下春天的气息。我们一（6）班全体小朋友欢迎你们的到来！
四年级春天作文 篇7
“红杏枝头春意闹”，“春来江水绿如蓝”，古代文人们描写春天的佳句，不胜枚举。词是很美，但缺少真情实感。我生长在燕山深处的山村，这里山清水秀，四季有景，但对春天却情有独钟。
北方的春天来啦，脚步太快，让人有些不知所措，好像还没有准备好似的，“幸福”来的太突然啊！
我喜欢春天的空气，甜甜的，沁人心脾，吸一口，满腹生香，那叫一个爽，享受啊！
我喜欢春天的雨丝，轻轻的，撩拨你的秀发，亲吻你的面颊，好亲切，好舒服。夜晚，听着淅淅沥沥的细雨，象一首轻音乐一样入梦，梦中的世界多美妙呀！
我喜欢春天的鲜花，那满山遍野，姹紫嫣红，争奇斗艳，是多么的壮观呀！如果一家人，欢欢喜喜，在花的海洋中漫步、郊游，该是多么的惬意呀！
我喜欢春天的绿色，淡淡的，嫩嫩的，很养眼，很温馨，真是绿色可餐呀，禁不住让人浮想联翩。
我喜欢春天的微风，暖暖的，香香的。有时很是调皮，推开你的门窗，掀翻你的书页；有时会围着你团团转，赶也赶不走，好亲热啊！
我喜欢春天里的人，精神抖擞，笑语欢歌，五颜六色，五彩缤纷，好一个春的世界啊！
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