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四年级期末作文

时间:2022-05-27 14:53:09 四年级 我要投稿

【精品】四年级期末作文汇总七篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的四年级期末作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】四年级期末作文汇总七篇

四年级期末作文 篇1

  还有差不多三周的时间就要期末考试了。我想到这里的时候,感觉有点紧张,同时也有点兴奋。紧张是因为上次我的考试(注意,那次不是期末大考)没考好,成绩不是很理想。况且,我听妈妈说,以后年级越高,考试就越难!所以,我不由得为我这次重要的期末考试复习而皱起了眉头。兴奋,是因为期末考试过后,我们就可以自由地过暑假。

  目前,我们已经进入复习阶段。时间特别紧,我一定要好好地把握住现在的每一刻!复习期间,我给自己定了复习三步曲:

  1、上课认真听讲,做复习作业不马虎;

  2、自己在家把老师讲的复习内容再过一遍,该读的读、该背的背、该默的默,不许偷懒;

  3、注意劳逸结合,睡眠充足,还有得查漏补缺!

  我最怕数学考不好,一想到上次考的90分,我心里冒出一阵冷汗。为了把数学成绩拉上去,我必须把精力多放一点儿在数学上。我知道自己数学成绩不稳定,就是老犯粗心大意这毛病。如果期末能考三科(个)100分就好啦!

  珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。305班同学们一起加油啊!!!

四年级期末作文 篇2

  大家一定有“乐极生悲”的经历,这一节篮球课,我着实体验了一番。

  “现在请同学们自主练习!”老师话音未落,我已是一蹦三尺高。这意味着,可以趁老师不注意,可以和同学偷偷地还玩各种“花样。”

  果然,刘书豪走过来对我说:“你看,这么高你能接到吗?”哈,这个有意思,一定很好玩!

  我二话没说,双手抱球,对准天空一抛。哇,飞得好高啊!不好,球要掉下来了!我赶紧跑过去接。“咣”感觉手上有一股“压力”。揶,接到喽!

  第二次,第三次,第四次……

  接着,“乐极生悲”的第五次便从天而降。

  我得意洋洋地把球抛上天空。哎呀,撞到篮板了!哎呀,撞到篮板了!我急忙去接,咦?球呢?正当我想细细琢磨时,又是“咣”的一声,手上并没有什么感觉,取而代之的是头上火辣辣的阵痛……

  ……

  好不容易熬到了下课,我迫不及待地跑到厕所往镜子里一看,头上一个大包赫然出现在面前,仿佛在无情地嘲笑我:“哈哈,叫你私自玩,不好好练习……”

  这件事真让我后悔,真是“乐极生悲”啊!

四年级期末作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。

  今天,是期末考试的日子,一大早,我就起床了,吃了早饭后,怀着紧张的心情来到了学校。我看了看手表才七点半呢!校园里早已挤满了人。连平时迟到的同学也等候在考室外面了呢!

  8点整,语文考试开始了。教室里静悄悄的。同学们端端正正地坐在座位上答卷。你看那一张张稚气的脸,神态可不一样:沉着的,紧张的,坦然的当看到作文题:《六一节》。父亲节》(各选一样)时那表情倏地又起了复杂的变化。我答完卷后,两眼紧盯着卷子,生怕漏了每条线索考试结束了。我对这次语文考试满怀信心。数学试卷发下来后,我先看了一遍,然后才开始答卷。可最后一道题却把我难住了。我咬住笔头,苦苦思索了一阵,头痛地把考卷退到一边,一手拖着下巴,一手搔着头皮,紧皱眉头。经过反复思考,我在纸上刷刷地写着,脸上露出胜利的笑容。做完题目后,我认真地检查了几遍,把不确定的题目抄下来。时间到,收卷!监考老师说。

  走出考场,我找了几个同学对答案,结果挺让我满意的。因为我的答案和大家的一样。我该有个愉快的暑假了。我美滋滋地在心里盘算着。

四年级期末作文 篇4

  白驹过隙,转眼间,又迎来期末考试了。迎战期末,怎么能少了我的语文先生,数学小贴士和英语闺蜜呢?

  下面,有请他们进场!

  首先,有请语文先生,大家鼓掌~~~

  语文先生:“嘿,老朋友!快要考试了吧,先祝你马到功成!这个学期,你的语文老师变了一下复习方法——做试卷!到现在一共做了六张试卷,成绩忽高忽低,用“过山车”来形容,最好不过!你知道原因在哪吗?”

  我(不好意思):“知道,是基础掌握的不够牢固,扎实。成绩低的,基础题就会扣的比较多。阅读失分也大,虽然理解了,但是答题方式比较老套。”

  语文先生:“嗯嗯,每一次失败就会多一次经验!你总结的非常到位!基础的话,你掌握的还是比较扎实的,只是在近义词有点缺陷。没有灵活应用又或者一时间想不起来。对此,我相信你也找到了方法,在参考书的《单元基础知识归类》可以比较详细的复习!

  阅读失分是在语文是比较严重的问题,阅读理解也要找对方法!课内阅读比起课外阅读要简单先,你可以利用参考书的解释说明,进行进一步复习!课外阅读考的是理解,要学会在文中找答案,别光想!同时在阅读题看到“哪些”一定会有几点,找多一点,尽可能找齐全!这一点,你意识的很快!

  同样今年试题增多了一种新题型,一种情景题,考的就是课本里的日积月累的应用,只要理解,会写,懂得运用,相信你也很做的很棒!你一定会刷新你的语文成绩记录的!”

  我:“谢谢语文先生的指路~我会在这段冲刺时间加倍努力!”

  感谢语文先生的指导,下面有请数学小贴士登场~!

  数学小贴士:“嘿,近来数学有进步啊!现在你勤动笔,动脑,却还是个“马大哈”!开学时,我们谈过这个话题,多余老师指出粗心,要不就是“习惯不到”要不就是“方法不到”。你是属于“习惯不到”的,特别是检查时,你很刻意地检查得数的正确,可是别忘了看题目!这是你数学考试的缺漏!当务之急,要学会检查。还有要把数学书吃透,要把数学书上的题目全弄懂才是!”

  我:“谢谢你的小贴士~我现在就去“吃”数学书去啦~”

  数学小贴士:“嗯,争取期末冲刺满分!”

  最后,有请英语闺蜜上场~

  英语闺蜜:“闺蜜撒~,好久不见!说到底,你的英语学得牢固,轻松!我都为你感到自豪了!”

  我(害羞):“谢谢,么么哒~”

  英语闺蜜:“在期末冲刺阶段,你要做好以下几点:1.把该背的背好,特别是英语笔记。2.每次测验完,要多总结经验。3.看清题目,小心别掉入“陷阱”。4.单词课文要背熟!做到这几点,相信你会得到心仪的满意的成绩!”

  我:“收到!”

  感谢他们的登场,感谢他们的贴士。迎战期末!冲刺期末!

四年级期末作文 篇5

  我的妈妈很年轻,猛的一看,像一个20多岁的小姑娘。瘦瘦的.瓜子脸,鼻子有点往上翘,樱桃似的小嘴。眼睛并不大,但是炯炯有神。妈妈平时连件像样的好衣服的好衣服都不舍得买,但如果我要写学习方面的文具或资料,她从不吝啬。我考试好的话,妈妈就对我说“继续努力,更上一层楼。谦虚使人进步,骄傲使人落后。

  有一次,我数学考了62分。我以为妈妈会批评我。使我出乎意料的是妈妈并没有批评我,而是谆谆的教导我。对我说:“不要灰心丧气,妄自菲薄。只要你再加把劲就一定能考出好成绩!”

  还有一次,我们学校举行跳舞比赛。我想:虽然我会跳舞,但我连件舞蹈服都没有,可怎么参加舞蹈比赛啊!妈妈似乎看出了我的心思,对我说:“你不用担心,明天不会耽误你跳舞的。”

  早晨,我醒来一看,哇!一个漂亮的连衣裙包在我的床前。原来是妈妈一夜都没睡给我缝的舞蹈服啊!我拿起裙子,看着妈妈通红的眼睛,泪水瞬间模糊了我的双眼。我真不知道该用什么来表达我对妈妈的爱啊!

  这就是我的好妈妈,妈妈我欠你的太多了。我长大了一定会好好报答您的,我爱你!妈妈!

  山东省菏泽市成武县王林开发区小学四年级:刘彤

四年级期末作文 篇6

  本学期的全部课程已经读完,紧张的复习阶段也将要结束,下个星期三就要进行期终考试了。

  期终考试是对本学期学习成果的一次大检阅;是对自己的自信心、意志力的一次大考验;是向老师和家长最具体、最直接、最全面的大汇报;总之,这是一次具有非常重要意义的考试!

  经过一个多星期的复习,让我对这学期所学的知识内容有了更系统的掌握,加深了对难点、重点知识的理解。还有几天的复习时间,我将振作精神、全力以赴,认真备战期终考试,争取考出水平,考出好成绩,让老师满意,让家长高兴!

  首先,用正确的心态对待考试,已要克服复习迎考前过分紧张的情绪,又要克服盲目乐观,不当作一回事的松散情绪,更要克服畏难怕苦、得过且过的情绪;要坚定信心,从容自信,积极备战,努力攻克期终考试关。

  其次,合理安排时间进行复习,争分夺秒做练习,充分利用好这个星期六和星期天,认真对各科的知识进行查漏补缺,努力巩固所学习到的知识;

  再次,认真完成老师布置的测练题目,对这学期单元考试时造成丢分的题目注意总结教训,千万不能再次丢分,不懂的问题要及时请教老师或同学,不放过一个难点和疑点,扎实掌握基础知识。

  另外,要保持精神上的最佳状态,按时作息,保证充足的睡眠时间,保持最佳的身体状态,努力打好这一仗,为这学期画上一个圆满的句号!

四年级期末作文 篇7

  期末考试成绩出来了,老师叫我们写一篇期末总结的作文。

  我在期末考试的时候语文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好,上课更专心,作业完成的更漂亮,课堂纪律更优秀,而且能勇跃发言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考试中能取到理想的成绩,这是我在之前小结中对老师的承诺,这并不是只说不做,我要像“闻一多先生”一样——言行一致,说了就做。

  应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了,在通过自己复习语文,能够从中看到自己对语文的不足有哪些,例如在课后理解中有不懂的地方,课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说,我们也可以增加课外知识,如“既望”——农历16日,“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中,我们可以看到文章作者所表达出来的感情,从中明白课文中心思想,懂得自己对文章的理解,就能提高对课后阅读的理解,同时还能提高作文水平,何乐而不为呢?

  我希望通过这次期末总结,我能找出自己的缺点,好好努力,争取下次不再犯同样的错误。

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