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四年级读书作文

时间:2022-05-25 15:14:27 四年级 我要投稿

【推荐】四年级读书作文汇总十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的四年级读书作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】四年级读书作文汇总十篇

四年级读书作文 篇1

  小时候,妈妈循序渐进地教我认会了许多汉字,还给我买回许多图书,每天晚上睡觉前,妈妈都会念故事给我听,我小小的脑袋瓜里装满了故事,也装满了好奇。

  慢慢地,当我能独立的看书的时候,偶然的一次机会,我在表哥家“捡”到一本书《飞碟狗》,我被书上精彩的文字和故事情节深深的吸引了,便迫切地想知道故事的结尾,结果,书后面不知道被谁撕了,唉,我意犹未尽地叹了口气。从那以后,我便喜爱上了书,每天都要读上几本。

  渐渐地,我书柜上的书越来越多。读《神秘岛》,我学会了的毅力,并懂得了丰富的野外救援知识;手执《作文大全》,我学会了写作文技巧,也提高了写作水平;欣常《图书天下》,我了解到了中华历史的文化;读《我要成为最棒的男孩》,我学会了男子汉的,并知道一些人士的成功秘诀。书,犹如天上的繁星,等待我们去摘取、去。

  现在,我书柜上的书各种各样,从科幻书到作文书,从漫画书到童画书,琳琅满目。妈妈还给我办了一张图书馆的借书证,们也知道我爱看书,只要有新书都借给我看。课堂外,我总是兴致勃勃地捧着一本书津津有味的看起来。

  当成为习惯,你会感觉图书非常有趣;当读书成为习惯,你会身临其境的去感受主人公的性格;当读书成为习惯,你会发现你的知识在不断的积累。

四年级读书作文 篇2

  我有一个好朋友叫小爱,学习一直不错,但是她有一个毛病,不爱看课外书。我和另一个好朋友“宁宁”决定帮助她改掉这个毛病,让小爱喜欢上看闲书。

  看书我和宁宁苦思冥想,终于想出了几种方法来帮助小爱。

  方法一:使用车轮战术,耐心的劝导。这一天早上,我们拉来了小爱,开始了“漫长”的训导。我先说:“读闲书是件很快乐的事呀。”“就是啊,读闲书可以提高你的作文能力和阅读水平。”宁宁附和着。我又接着说:你为什么会不喜欢呢?”“不为什么。”说完就走了。剩下我和宁宁傻站着,

  败了,准备采取方法二。

  方法二:说一大堆看课外书的好处,让人不喜欢都难。下午我们接着来玩“口水大战”了。我念念有词地说:“读书能让人聪明机灵,能言善辩,明白事理宁宁接着说:“还有啊,看书能使人意志力坚强,反应灵敏。”“是啊是啊!”我们俩一个唱红脸一个唱白脸。“我求你们被说了,看书又枯燥又乏味,我才不看呢!小爱的话音刚落,我和宁宁顿时目瞪口呆。唉,方法二又失败了,准备进行方法三。

  方法三:硬逼着小爱看书,不看也得看,如果这招还不灵的话,那我们就没辙了。第二天一大早,我们俩又把小爱找来,对她说:“我们带你去一个好玩的地方。”说着把她引到图书馆里,当小爱知道时,哈哈,已经晚了,我拿起一本书,塞到她手里。刚开始,小爱还很不耐烦,后来越看越起劲,到最后她完全被书中的故事情节所吸引了,坐在那儿津津有味地看起来,到了中午也不知道,要不是我们硬拉她回去,她还不回了呢!

  现在小爱上厕所时在看,吃饭时在看,睡觉时躲在被窝里偷偷看,我现在该劝她少看点书了。

  我的好朋友真是个“变色龙”啊!

四年级读书作文 篇3

  书是知识的来源,书可以让我长知识,懂道理。我们可以在书中长到好词好句,把它写在自己的文中,就像在绿油油的树冠中开出美丽的花朵。读书使我快乐,每一篇篇故事都像一场场刺激的旅程,每一场旅程都让我流连忘返。

  遇到喜欢的书我总是爱不释手,学习之余,我总会找一本书津津有味地看起来。每天睡觉前我都会静静的读一会书。记得有一次我像正在投入的看书,听到门“吱”的响了一声,原来是妈妈下班了,我抬头一看钟表已是夜里十点多。我赶快把小夜灯关上,然后闭上眼睛装睡。如果这些被妈妈发现的话,会少不了一通唠叨。

  每当节假时我最欢喜欢去的地方就是图书馆了,拿到书后我就会情不自禁的催促自己翻看。在图书室里我像被施了魔法一样不愿离开书本,我想整日的沉浸在书海之中,在书海中徜徉。读书时,书中描绘的场景,仿佛就出现在我的眼前,书就像拥有神奇的魔力,让我看了难以忘记。

  小朋友们,读书是一件这么快乐的事情,你们喜欢读书吗?

四年级读书作文 篇4

  我从小就热爱读书。每天晚上我都要看一、二个小时,虽然我经常看得很累,但是我还是很喜欢读书。书成了我形影不离的好伙伴。

  每个礼拜的双休日,做完作业,我就拿起书看了起来,我就像一匹饿狼,贪婪得读着。我读过的书有《三国演义》《水浒传》《故事大王》《少年文艺》《小学生天地》《十万个为什么》……我最喜欢看的是《十万个为什么》。其中有一本非常的厚,是妈妈买给我的,总页数有三百六十六页。虽然页数很多,但我还是耐心地读着。不论有多少页的好书,我要是没有看完的话,我是不会放下手中的书。看着这些书,我觉得很快乐。

  记得有一次我去定海的`新华书店里看书,我发现了一本很厚的书,差不多有一千页了吧!我见了,就飞快地跑过去,拿起那本书津津有味地读了起来,我仿佛是在品味一盆诱人的菜似的。

  每个人的心中,都有一本百科全书。对于我,知识像一个个跳动的音符流进我的大脑里。

  我的理想是长大以后,当一名知识渊博的教师。读书,拓展了我的知识面,给我的成长带来了许多乐趣。

四年级读书作文 篇5

  今天是星期六,我睡醒后揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱,吃着自己做的简易早餐,打开电视,等待着上夜班的妈妈回家。

  “叮当”门铃响了,谁来了?我透过门上的猫眼看到是妈妈回来了。我给妈妈打开门,看到了妈妈手中拿的一本书,呀!不正是我想看的《西游记》画册吗?我跑了过去,一把夺了过来,扭头关掉电视。我拿着那本让我爱不释手的书,开始读起来。

  我看书的速度非常快,一会儿就看了三十多页。几个小时后,我放下书,躺在床上想着书里的主要内容:一个和尚因为在佛祖讲课时睡着了,佛祖非常生气,就把他扔到了人间。那个和尚后来遇到了观音,观音对他说,佛祖给他一次改正的机会,让他去西天取经,他就答应了。在取经的路上他收了好几个徒弟,他们一同跋山涉水去西天取经。在几年的磨难中,他们克服了重重的困难,最后取得了真经。

  我从故事中领悟到,如果我们苦练七十二变,那么我们就会笑对八十一难,最后取得真经。无论我们做什么事情,如果能够齐心协力,敢于面对困难,不怕困难,我们将成为最勇敢的人,我们就会成功。

  那么就让我们从书的海洋里领悟知识,懂得生活吧!如果我们觉得一生贫穷,爱读书永远都是我们的精神财富,它会带领我们走向富有,那就让我们在书的海洋里遨游吧!

四年级读书作文 篇6

  “粉红猪!粉红猪”同学们总爱这样称呼我,一则是因为我长得圆滚滚,福气满满的样子,二则是因为我特别钟情粉红色,经常穿着一身粉红衣饰,看起来粉嫩粉嫩 的,十分抢眼,而且只要一踏进我的房间,映入眼帘的就是满室粉红:从书桌、衣柜、床铺,到其他小用品,除了粉红,还是粉红,浪漫极了!

  我很喜欢看书,一有空就钻进图书馆里,像只书虫一样,陶醉在一片书海中。如果现场看不够,便顺手再借阅个四、五本,所以图书馆的阿姨们都认识我,也常常鼓励我。

  这么多的作家当中,我最欣赏林清玄先生。他的文笔流畅自然,没有太多艰涩的词语,很适合我们阅读。他的作品有些幽默风趣,会让人笑得在地上打滚,而有些则扣人心弦,让人感动良深,其中我最喜欢的是“思想的天鹅”这本书,里头收录的文章都很值得一读再读,保证百读不厌。

  将来长大后,我想成为一位作家,把自己的所见所闻和读者分享,所以现在我除了继续大量阅读,增长知识之外,还很努力的学习作文技巧,希望能练就一枝生花妙笔,朝理想勇往前进!

四年级读书作文 篇7

  我在《增广贤文》里面读到过这样一句话:读书须用意,一字值千金,它的意思是读书要认真,一字值很多钱。在生活中,我也是一个爱读书的小学生。

  我的小书架上有很多的书,有杨红樱的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列,有《哈利波特》全套书,有沈石溪的动物小说系列,还有很多的中外名著,其中我最喜欢看的是沈石溪的动物小说,如《虎娃金叶子》《白象家族》,我每天都坚持阅读,沉浸在书的世界里。

  有一次,我特别想上厕所,抓起一本《绿野仙踪》就向厕所冲去,到了厕所,就开始看,我忘了时间,忘了我是来上厕所的,看着看着就入迷了……直到妈妈开始喊我,我才恋恋不舍的把书收了起来……

  还有一次,我正在读着《虎娃金叶子》,我突然感觉自己成了书里的主人公,就在我享受着这美好的感觉时,妈妈突然喊我吃饭啦,这时我才从书中走了出来,才恋恋不舍地离开去吃饭,在吃饭的时候,我还认真的回味着书中的情节,我多么想成为书中的主人公呀!

  因为我爱阅读,坚持阅读,所以有了回报,老师把“阅读小明星”的奖状颁给了我。我喜欢读书,它就是一道精神食粮,让我每天都充满活力,它也是我每天的动力,一次不读书,一整天都没有力量,我就是这么爱读书,我喜欢读书,喜欢沉浸在书的世界里面,做一个小小的书虫。

四年级读书作文 篇8

  书,是我身边必不可少的一样物品。我爱读书,因为它带给我的太多太多了。

  看书,最重要的是学知识。我在读过的书中学到了许许多多的成语、谚语、歇后语,还有写作文的技巧,这些可都是在课堂里学不到的呢!

  因为读书读得太入神了,我还闹出过笑话来呢!那天阅读课,徐老师在登记背书情况,而我,却在津津有味地看着书。当老师大声地报到我名字时,我立刻放下书,一头雾水地到了徐老师身边。一看徐老师手上的那张登记表,就什么都明白了,再看看同学们,一个个都笑得不成样子了。

  书,它虽然让我出过洋相,但它依然是我最忠实的伙伴。我是不会放弃这个伙伴的。我下定决心:一定要在有限的生命中看更多有用的书,让书为我终身效劳,让书充分体现价值!

四年级读书作文 篇9

  近几天,我和孩子接受着孔子对我们心灵的洗礼,聆听于丹老师的《论语》心得,心中荡然开朗。

  当我们读到关于处世之道时,或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“以直报德,以德报德。”

  他的意思是不要用一种怨恨去面对另外的不道德,不要让这个世界成为恶性循环;以德报怨同样不可取,用不值得的仁厚去面对有负于你的人和事这是人生的浪费;要用自己高尚的人格,坦然面对这一切。

  我问孩子:“你是怎样理解的?”儿子说:“比如,同学在写作业时,笔突然没有墨水了,他想向同桌借一支笔用,结果同桌想起自己以前考试时曾向他借过笔,他都不让用,现在也不借给他用。这就是‘以怨报怨’;如果一个曾伤害过你的同学现在需要帮助时,你伸出援助之手给他解了围,这就是“以德报怨”。在写作业时,看到同学没有笔用,于是就拿出自己的备用的笔让同学用。这就是“以直报德”;还有,同学在考试时突然笔没水了,你想到同学曾经帮助过你,于是,便拿出你备用的笔让他用。这就是“以德报德。”我说:“噢!我也明白了,孔夫子告诉我们:要把有限的情感、有限的才华,留在最应该用的地方。在助人为乐方面,应该帮助那些最需要帮助的人。”

  我也给孩子讲了我上午遇到的事:上午我见到楼上的叔叔抱着他家的宝宝,有个小妹妹想抱抱小弟弟,小妹妹抱着小弟弟,那个叔叔还用手在下边托着小弟弟,生怕小弟弟摔下来,这是父母的爱;但小妹妹不到两分钟就跑去玩儿荡秋千,她的妈妈拉着她不让去,怕她不小心摔着了,小妹妹挣脱妈妈的手,跑去就当上秋千了,并且安然无恙。我想:孩子需要大人关照时,我们一定竭尽全力保护孩子,一旦孩子有自理能力时,该放手时就得放手,如果父母管得太多,肯定会招致孩子的反感。”儿子也很赞同我的看法。对!这就是我们怎么把握好一个“度”。

  也许我们从于丹老师讲的小故事中能找到更多的东西。《豪猪的哲学》有一群豪猪,身上长满尖利的刺,大家挤在一起取暖过冬。它们老实不知道大家应该保持一种什么样的距离才最好,离得稍微远些,互相借不着热气,于是就又开始往一起凑凑;一旦凑近了,尖利的刺就彼此扎着身体了,就又开始疏离;离得远了,大家又觉得寒冷……经过很多次磨合以后,豪猪们才终于找到了一个最恰如其分的距离,那就是在彼此不伤害的前提下,保持着群体的温暖。

  这个故事告诉我们要想和谐相处,无论是对朋友还是对亲人,都应该把握一个分寸,适度最好。孩子说:“我觉得这个故事还有俩个感点,第一、敢于尝试。如果豪猪第一次被扎,他们有种一朝被蛇咬,十年怕井绳的念头,它们就不会得到温暖;第二、坚持不懈。豪猪离了聚,聚了离,不厌其烦的感受着、体验着,最终找到了感觉。”我表扬孩子动脑筋了。这就是孩子,他的视觉有时候和大人的不同。

  古人云:半部《论语》治天下。《论语》其实是用朴素而简短的对话揭示出博大精深的道理。它穿越两千五百年的历史指导和影响着我们的生活,让我们获取心灵的快乐,适应日常秩序,找到个人坐标。我和孩子还在慢慢的品味,汲取其知识的营养来润泽我们的心灵。

四年级读书作文 篇10

  每年都会有一个读书日,今年的读书日便悄悄的来临了,它就是4月23日,老师,让我们回去与父母一起看书,并完成一份阅读小报。

  回到家我把其他的作业都完成了,我让爸爸陪我一起看《五三班的坏小子》但是因为要拍照,所以爸爸让奶奶陪我一起看书、画阅读小报。

  我把书摊在桌子上,与奶奶看了起来,当我们看到豆芽儿穿着迷彩服的样子,就情不自禁地笑了起来,奶奶也在那边笑。慢慢地半个小时过去了,我便与奶奶一起画阅读小报。

  我换了一本大大的书,一些人物特点,奶奶给我换了一支铅笔,并给他涂上的颜色,加上了蝴蝶结,我看了以后,觉得非常漂亮,便不由自主地问:“奶奶你怎么会画画的?”奶奶笑了笑说:“我以前是画黑板报的。”

  我希望父母可以经常陪我一起阅读,画画,因为与父母一起事件很快乐的事!虽然世界读书日要读书,但不是只有世界读书日要读书,我们天天都要读书,天天都在读书,只有书才可以为我们送来无穷的知识。

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