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四年级人物作文

时间:2022-05-16 11:33:21 四年级 我要投稿

【推荐】四年级人物作文汇总十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的四年级人物作文10篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】四年级人物作文汇总十篇

四年级人物作文 篇1

  一天早上,有个人把我叫醒了,睁眼一看,飘柔的丝带,娇美的浓妆,像兔子一样的盘发,身上散发着桂花香,这不是嫦娥吗?

  “你是怎么下来的?”我问道。嫦娥得意地说道:“我是传送来的,你被抽中了,可以跟我去月宫一日游!”我们说着就走,她在墙上用手指画了一个圆,立刻出现了一个空洞,我们跳了进去。

  刚出来,我们便到了月亮上,“刷刷刷”,一片流星降落了下来,把我吓了一大跳,嫦娥叹了一口气,说:“这些是太空垃圾,经常掉在月宫上。”说罢,我和嫦娥向前走去,走过月桂树,走过吴刚的家,走过月兔窝,终于到了月宫。我们用钳子夹走垃圾,分类进用硅胶写上不同类别的大麻袋里,因为有些东西被“烧糊”了,所以分类可用了一上午呢。

  我们又到了宫里的阳台上吃桂花糕、品桂花饼、喝月桂茶,望着蓝色的地球。

  我们也应该爱护环境,行动起来,垃圾分类,从我做起。

四年级人物作文 篇2

  我最喜欢的卡通人物是兔巴哥,因为它十分的活泼机灵、幽默有趣。

  兔巴哥经常会有许多险遇,但每次都因为它的聪明机智而顺利脱险。记得其中有一次是这样的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃着美味的胡萝卜,天空中忽然飞来一只秃鹫。秃鹫长着镰刀似的嘴巴。它对准着兔巴哥俯冲了下来,但兔巴哥却继续啃着它的萝卜,这只秃鹫冲到似乎胸有成竹的样儿洞口对兔巴哥说:“我要把你带回家煮着吃。”兔巴哥灵机一动,不慌不忙地说:“好啊,不过你先等一等,我进去冲个澡再出来。”就这样,迟迟不见兔巴哥上来。突然,它听见兔巴哥在洞里唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,不过上面有只笨秃鹫在等着我“。秃鹫被激怒了,气得怒火中烧,掉转脑袋”嗖“地一声钻入了兔洞,只听”咚“地一声,秃鹫被兔巴哥后腿一脚踹到半空,摔了个半死,半天回不过神来,兔巴哥趁机逃走了。

  总之,兔巴哥是一个机智诙谐的卡通人物,也是我心中的小英雄。

四年级人物作文 篇3

  暑假中,我和妈妈回到了老家。见到了我的姥姥和亲人们。

  我的姥姥十分和蔼。她个子不高,脸上布满了皱纹。她背有些驼,一双粗糙的手,爬满了一条条树叶似得茎的血管。她一脸的慈祥,笑起来眼中藏着满满的爱意,温暖如春风。

  在老家我有4个兄弟姐妹,我的几个舅舅、舅妈都上班去了。家里只有姥姥和姥爷。姥姥每天要看管她们的学习和生活。

  每当我回到老家,姥姥一有了什么好吃的东西,总是惦记着我,乱七八糟的食品,都堆在我眼前,让我大饱眼福、口服。在我的记忆里,姥姥总是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口;就是处理一 些家常琐事。总之姥姥在我眼中,好像一刻也停不下来似的。

  姥姥平时对我十分的亲。每每我回到老家时,姥姥总是站在门口望着我们回家。每次走时,又总是和我们一起等车来时才会回家。

  这就是我的姥姥,一个面容慈祥,又能干的人。

四年级人物作文 篇4

  我有一个阿姨,在这么多的阿姨中,就数她我最喜欢了,大家喜欢自己地阿姨吗?有的人并不喜欢自己的阿姨,我想可能是那个人的阿姨对他很凶,什么东西也不肯给自己买的阿姨。而我的阿姨呢?恰恰和那个人的阿姨相反,我的阿姨人很大方,我们想要干什么,她就会满足我们的要求,想要吃什么她就会给我们去买。就像上次我们要坐缆车时,大家肚子都很饿,阿姨知道后,不管三七二十一就跑到老远去给我们买东西吃。还记得那次“五一”节我们去杭州的动漫节,到了那儿,阿姨给我和表姐每人一百元,让我们想买什么就买什么。从种种的事情中都能看出阿姨对我们的好。

  在我的心目中,阿姨长得十分漂亮她的头发不像妈妈的头发那样平淡,普通,是黑色的,而是正好和妈妈的头发相反,阿姨的头发是黄色的,而且还是卷起来的阿姨有一个特征和我差不多,就是两人都有一颗很大的痣长在脸上,不过我的那颗痣长在头发下,而阿姨的那颗痣长在鼻子的边上,因为阿姨有一张和蔼的脸,所以阿姨才横漂亮。

  阿姨对客人很客气,而如果是自己人的话就很节约,这儿也节约,哪儿也节约,一到冬天,阿姨家就经常会发生吵架的现象,那有人就会问,这是为什么呢?还不是因为阿姨的节约吗,冬天,叔叔说要开热空调,而阿姨却反对,还会对叔叔说:“现在天又不是很冷,开什么空调啊,没有一点节约的精神,多浪费电啊!”

  这就是我的阿姨,她不但和蔼可亲,又很节约,又很漂亮,你有这样的阿姨吗?

四年级人物作文 篇5

  我们是一个幸福的家庭,我们都比较胖,但弟弟却瘦的像一棵葱,好像一阵风就会把他吹走似得。他的眼睛很大,闪闪发光,像两颗黑宝石。

  他虽然瘦,但是能把家里搅得天翻地覆。

  他在我们家是一个“淘气鬼”。他很爱运动也很爱恶作剧,有时会把水放在门框上,结果有一次阿姨中招了,淋了个透心凉。还有一次,他想出了一个主意想把我也淋了一下,便又把一盆水放在了门框 上,说:“哥哥我发现了一个好东西你过来看看”。我知道他肯定又在耍花样,便大声说:“蜈蚣。”弟弟一听马上打开门看蜈蚣,可是他竟然忘了门框上还有一盆水。结果那盆水就唰的一下把他淋了个透 心凉。

  它虽然很调皮捣蛋,但是在弹钢琴这一方面很有天赋。

  我以前也弹过钢琴,但因为没有兴趣所以弹得不是太好。有一首曲子我弹了好多天才学会,可弟弟只用了三天,因为他每天放学都会练一会,所以效率高。

  这就是我的弟弟,怎么样,你喜欢他吗?

四年级人物作文 篇6

  一天早上,我起床准备梳头时,发现抽屉里有一袋粉紫色的小夹子。

  我拿出了一个夹子,仔细观察着:它做的十分精致,它的下半部分像人们的十个手指一样交叉在一起,它的上半部分是用紫色的纱网包住还做了两朵玫瑰花。我觉得它挺漂亮的,就把它戴在了头上,干什么都不想摘下来。

  上课时,我的可擦笔掉到地上了,我低下头四处寻找,我的笔竟然像长了脚似的跑到了椅子低下去了。我侧身,想把笔捡起来,当我伸头努力去捡时,头上的夹子刚好碰到了桌子角,夹子被碰掉了,“啪”的一声夹子摔碎了,弹簧也从夹子里蹦了出来。我心疼的把夹子的碎片捡起来捧在手里,看着手里的

  那个四分五裂的夹子。我都快哭出来了。

  下课后,我把夹子放在一张干净的纸上,把它包好。来到了外面的花坛,我用手在花坛里挖了一个小坑,把包好的夹子放到坑里,又用手把土盖上,这才依依不舍的离开了我的夹子。

  每当放学路过花坛的时候,我都会想起我心爱的夹子。

四年级人物作文 篇7

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这一首歌,我的心就很难受。心想:妈妈对我多么好,我应该感谢她,报答她。妈妈,您是多么伟大啊!

  我的妈妈有一双烔烔有神的眼睛,扁平的鼻子下一张能说会道的嘴巴。妈妈平常喜欢穿运动服,喜爱打羽毛球。一有空就在家爱看新闻和股票。

  平日里,妈妈对我可好了!在我生病的时候,她寸步不离的守着我;当我作业遇到难题时,她耐心地帮我解答;天气寒冷时,妈妈会为我添衣加被。在我考试成绩不理想时,妈妈对我说:“细心点儿,我相信你。你下一次一定会考出很棒的成绩的,加油!”

  “可怜天下父母心。”妈妈的爱是伟大的,无私的。此时我想对妈妈说:“妈妈,您对我太好了,长大了,我一定要好好的报答您。”突然,我灵机一动,拿来一张纸,左手拿着小笔,右手拿着大笔,忽而左点一下,忽而右勾画一笔,忽而双手齐动,上下翻飞,不一会儿,一只可爱的小松鼠正在那儿找松果吃就落在了纸了,看得妈妈目瞪口呆,我迅速地给这幅画上色,在涂涂抹抹中,这幅画完工了,我亲手交到妈妈的手上,妈妈流下了激动的泪水。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,我爱您!您是世界上最伟大的人!当我耳边再次响起这首《世上只有妈妈好》时,我觉得这是我听过的最动听的一首歌。

四年级人物作文 篇8

  我的启蒙老师有很多,有美丽大方的朱老师,有幽默风趣的胡老师,有多才多艺的陈老师,还有亭亭玉立的*……其中我最难忘的是我的班主任——朱老师。

  朱老师有一头乌黑发亮的长发,白里透红的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,十分美丽,我们都非常喜欢她。

  朱老师非常关心我们的学习。每当我们写字的时候,她总是耐心地教我们。先在黑板上示范,再走到我们身边一个一个单独指导。每当我们学习上碰到困难的`时候,她总是亲切地说:“不要怕,好好想想,你肯定能行的。”在她的鼓励下,我们的难题都迎刃而解了,我们都非常感激她。

  朱老师不仅关心我们的学习,而且还关心我们的健康。记得有一次早读课的时候,我在讲台领读时,突然我的肚子疼了起来,而且越来越疼,疼得我满头大汗,脸都发白了,朱老师看到,着急地说:“你怎么啦,赶快下去休息一下,待会儿我送你去医院。”我听了感动极了。

  这就是我的启蒙老师——朱老师,我永远忘不了您对我的教育之恩。

四年级人物作文 篇9

  瞧!那边的老爷爷,他慈眉善目,满面红光。古铜色的脸上镶着一双未被岁月抹灭、闪烁着充沛活力的眼睛,尖尖的下巴上飘拂着花白的络腮胡须,怦然一位神仙老者,悠然自得。配上那顶始终伴随着他的火红帽子,更显出宽宽的肩膀。身上的衣服宽大休闲,像是个练武的。说起话来声音像洪钟一样响亮。走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的,小学生作文大全《小学四年级人物作文》。

四年级人物作文 篇10

  马老师是教我弹电子琴的老师,长着长长细细的丝瓜腿,他那扁扁的脸上长着“四只眼”,鲜红的嘴巴,瘦瘦的身材,简直像棵小树,高得连走出外,都要低下头来。但是,他那严肃的目光常常使我变得紧张起来,一直推动着走向成功的终点。

  有一次,我在上课是偷偷地做小动作,被马老师发现了,他严肃地说:“陈怡欣,你再说话、做小动作的话,就走出教室。”我听完后,浑身发抖,马上改正了错误。有了这一次,以后我上课再也不敢马虎,成绩也有了很大的进步!

  但马老师也有幽默的地方。举个例子吧,有一首曲子,它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子,他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看,使我们仰面捧腹,开怀大笑。就这样,我深深地记住了这首曲子。

  啊!我们的马老师多严肃,多幽默呀!

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