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四年级叙事作文

时间:2022-05-14 14:46:31 四年级 我要投稿

实用的四年级叙事作文汇总八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的四年级叙事作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的四年级叙事作文汇总八篇

四年级叙事作文 篇1

  猫口脱险

  在一个阳光明媚、桃红柳绿的春天,一只燕子在我家的屋檐上做了一个窝。过了几天,我去看燕子窝,发现窝里多了几只活泼可爱的小燕子。

  有一天,燕妈妈出去寻找食物了,燕爸爸一个人在家照顾孩子,几只小燕子围在一起聊天。一阵猛烈的风吹来,一只小燕子从燕子窝里掉了下来,它用力拍打着翅膀,可是,又有什么用呢?它的羽毛还不够丰满,飞不起来。我急忙跑过去,小燕子却乱叫乱跳,结果被我家的一只大花猫听见了声音,它快如闪电地跑了过来,心想:太好了,我正找不到食物,天上掉下了食物,真是天助我也。我跑回家拿了一条鱼,只见燕爸爸正在与大猫对视,我跑了过去往大花猫面前扔了过去,,大花猫看见有鱼吃就不再恋战了,我把小燕子带回了家。燕子爸爸却一直大叫,似乎在说:“谢谢你救了它,但你能把它还给我吗?”这时,奶奶从房间里出来了,我忙问:“奶奶,这个燕子爸爸叫什么?”“你要把小燕子还给它。”奶奶回答道,我借了个梯子把它送回了家。

  晚上我又梦到小燕子掉了下来,所以我让爸爸做了一个木箱,放了一些草垫在燕子窝下面。

  老师点评:想象丰富,情节生动、曲折。

四年级叙事作文 篇2

  “书籍是造就灵魂的工具。”

  今天我又来到丰富我的想象,阔大我的视野并与我结下不解之缘的地方一小逗号书屋!

  轻轻打开书屋的大门,一股浓淡交杂的书香油墨味混合入静谧的空气中,当我深深地吸一口,那吸进去的不仅是氧气而是你对书屋的爱意。首先映入眼帘的是一排排整洁干净的书柜,书柜上放着一本本井然有序的书籍,我走过去,拿起一本吸引我字眼的书法书,找了一个靠窗的位子坐了下来,静静地看了起来。在阳光的沐浴下,我看完了一页又一页,了解了字体的来源,当我看完一半时,眼睛有点累,于是我抬起头向远处望去养养眼,可是我突然发现天空已经不知不觉地开始昏暗了起来,看来马上就要下雨了,而我又没带雨伞得赶快回去。余犹未尽的我看看手中的书,还有一半没看呢?我依依不舍地把书放回书架,徘徊片刻后便走了。

  我到家门口后,发现还没下雨,就向别处看了看,突然我的眼球停留在一个广告牌上,我关心的并不是上面写着什么,而是上面的字体,那是楷体字,刚才我在书上刚好看到过,看着上面的字有提有钩,还有粗细的变化,浓淡却相宜,真是太奇妙了。我站在那全神贯注的看着那些字,回顾起书上的内容:楷书又名真书、正书,是由魏晋开始流传,书体架构严谨、端正整齐。楷书书写重纵势,要善于利用毛笔丰富的弹性、锋芒,才能表现出点墨的优美;其碑帖众多,自魏晋以来,历代名家都有佳作,除了在民间普遍使用外,更是官家文书的标准。所以初学书法宜从平稳的楷书下手,立下基础,再求其他的变化。我不由的赞叹起人类的智慧。

  如果你是一棵小草,书籍就是一丝细雨滋润着你;如果你是一条干涸的小溪,书籍就是一泓清泉灌溉着你;如果你是天底下那个孤独无助的身影,书籍永远是天空中那颗最闪亮的繁星,为你照亮前进道路!书如同一支舞,带领你在宽广的蓝天下翩翩起舞;书如同一杂憧憬,让你在无限的空间里浮想联翩。

  沉浸在书的'神秘国度里,我一直没有回过神来,直到一滴雨顽皮地从我睫毛闪过,我才发觉雨已经下大了,我急急忙忙跑回家。

  原来读书,不仅能让你身心舒畅,还会带给你无尽的知识!当你真正徜徉在图书馆之中,全身心地将自己置身在某一本书中时,图书馆对于你来说是个天堂!

四年级叙事作文 篇3

  有的人发现蚂蚁不会迷路,有的人发现乡间公路上装上了路灯,有的人发现小区里的私家车越来越多……而我却发现老爸做的菜越来越好吃了!

  我的老爸做菜可有一绝——能把菜做出你意想不到的味来。不信?那就听我道来。有一次,妈妈不在家,由老爸做饭。开饭时,我尝了一口他炖的骨头汤,“哇!太难喝了,怎么是甜的?”爸爸不信地说:“怎么可能,难道我连糖和盐都分不清吗?”说完自己尝了一口,“嘿!意外、意外……”他讪讪的笑着。妈妈回来后,我们“严肃”地批评了爸爸,决定由妈妈来“监督”爸爸做饭。果然很有进步,不会再错放作料,只是火候掌握的还不够,偶尔会烧焦。

  今天放学回家,一进门就闻到一股诱人的香味,心想:“妈妈又在给我做什么好吃的呢?”我急得鞋子都没穿就跑去厨房,不看不知道,一看吓一跳——大厨是爸爸。看着我怀疑的眼神,爸爸递给我一双筷子,我半信半疑地尝了一口,嗯!实在太美味了!不仅味道鲜美,而且卖相也不错哦,真是色香味俱全呀!

  我问爸爸怎样才能进步这么快?他说:“我认真听取了你们的意见,没事时就多看有关烹饪的书籍和电视节目,跟有经验的人请教,然后自己多练习。”

  是呀,只要付出汗水就会取得进步,最终尝到成功的喜悦。就像爱因斯坦的第三个板凳,虽然它还是有一些丑陋,但比起第一、二只却要完美的多。做任何事情时,我们不用担心自己做不到,只要不断努力,就一定会成功。

四年级叙事作文 篇4

  今天晴空万里,我和爸爸回老家游玩。刚迈进家门,就看见爷爷养的狗小虎在向我摇尾巴,好像在说:汤少爷回来了!汤少爷回来了!

  还没到吃饭的时间,老爸说:走,我们挖花生去!我和爸爸来到花生地,看见大伯正在挖花生,好像很容易似的,就按捺不住地对爸爸说:老爸,我们进行一场挖花生比赛,怎么样?

  爸爸应声允诺,比赛开始了。由于没有经验,我东挖挖,西挖挖,挖了半天愣是没见着一粒花生。我没有泄气,继续挖,突然当的一声巨响,我的虎口被一块石头震麻了。不过,这一震倒是让我震出了灵感,想到一个挖花生的好方法。于是,我集中力气,先把铲子铲到花生苗最底部,再用力往上一挑,几粒花生露了出来。

  还没等我高兴一分钟,往爸爸那边一看,糟糕,老爸挖出的花生已经有一堆了,而我还只挖到了五粒。我加快进度,双手和双脚并用,可是因为用力过猛,把花生苗拔了出来,花生却顽固地留在地下。

  怎么办?眼看就要输给爸爸了,大伯来帮我了。他把翻土机推过来,三下五除二,所有的花生都害羞地露出头来了。哨声响起,比赛结束,我们把花生放在秤上称,我挖的花生重29.6斤,爸爸的只有23.6斤,我在大伯的帮助下赢了。

  挖花生玩得非常开心,下次回老家我准备挖白菜,白菜你可要准备好啊!

四年级叙事作文 篇5

  不论在学习上,在生活上, 还是在做事上,柯老师都是超级细心的。她能在万千题海中一眼看出我们的错误,能在案牍劳形中一下察觉我们的异样,能在废寝忘食时一心注重我们的成长。

  上学期末临近考试时,语文老师、数学老师和英语老师都布置了很多作业,我看这么多作业,我心里就有点毛躁,做作业时写得很快,写完后,也没有仔细检查。第二天下课时,柯老师把我叫到办公室,“韩天扬同学, ‘找到’的‘找’怎么写啊, ‘迎接’的‘迎’怎么写啊?……”我定睛一看,我的脸腾得一下红了,原来“找到”的“找”,我少写了一笔,“迎接”的“迎”我多写了一笔。柯老师语重心长地对我说:“学习是个精细功夫,写作业一定要认真仔细,否则事倍功半,影响你的学业。”我牢牢记住了柯老师的话,从此做作业,我写得很认真,检查得也很仔细,没有再犯类似的错误。

  上学期的有一天,我因为受凉浑身难受,浑身无力地瘫软在座位上,柯老师看到我精神萎靡,便走过来和声细语地问:“韩天扬同学,你怎么啦。”“我难受”,我有气无力地回答。柯老师把手放到我的额头一试,连忙说“哎呀,好烫!到我的办公室休息一会儿吧。”柯老师把我带到她的办公室,给我倒了杯开水。我坐在柯老师的座位上,喝着水,感觉到浑身无比的温暖,浑身也感觉好受多了。

  “今天年清同学上课发言很积极。张孟卿同学字写得比以往端正。夏子阳同学读书声音很响亮……” 柯老师十分注重我们的全面发展,我们班同学的每一个小小的进步她都看在眼里,放到心上。为了让我们全面发展,柯老师组织我们去参观科技馆、烈士陵园、博物馆,组织我们开展各种文体活动,积极参加演讲赛、书法比赛、作文比赛、绘画比赛、歌唱比赛等。在活动中,她总是细心地激励我们,培育和发展不同同学的不同特长。

  今天晚上,我们家忽然停电了,家里立刻漆黑一片。妈妈买来一根红色的蜡烛,点燃起来,红烛散发出的光一下子照亮了整个屋子。我注视着红烛,恍惚中仿佛看见,柯老师独坐在书桌前批改我们作业的情景。是啊,我们亲爱的柯老师,不就像我眼前光亮的红烛吗?她燃烧着自己,照亮了我们的前程。

四年级叙事作文 篇6

  我站在窗前,看着楼下的一群可爱的孩子们,他们那天真的笑脸,让我想起了小时候……

  那时,我的朋友很多,我们整天嘻嘻哈哈地闹在一起,简直比亲姐妹还亲,那时候,我们无比的幸福。可是有一天,我不知道怎么回事脑子里冒出了这么一个主意“捉弄”。我便去找好朋友孙羽婷,骗她下楼玩。我先走到楼下等她,乘她不注意的时候,故意伸出脚绊她个“措手不及”,她也没有想到心地善良的我也会做出这种恶作剧,差点摔了个四脚朝天。可是,她只是拍了拍衣服上灰尘,装出一副“不在意”的表情,便继续和我去玩了。

  过了几天,妈妈送我一个洋娃娃,我和孙羽婷订好每人三天当一次洋娃娃的妈妈。一天,我们俩约了几个朋友玩过家家。我对孙羽婷说:“婷婷,给我抱抱你的‘孩子’好吗?”她爽快地答应了。过了好长时间,我都没有丝毫还给孙羽婷的迹象。她于是笑眯眯地对我说:“小雪雪,该把洋娃娃还给我了吧?”我却冷冷地回答:“洋娃娃以后不给你玩了。”她的脸顿时也阴了下来,用嘲笑的口气回我说:“这有什么了不起的,我才不会和你这种低智商的小屁

四年级叙事作文 篇7

  今天我去书沐咖啡旁边的池塘捉虾子,陪伴而行的还有方棣承和李瑞函。

  同学们各个摩拳擦掌,迫不及待想尝试。我们的装备只有一个瓶子,想要捉住机灵鬼—虾子并不容易。但是,只有不断挑战极限,生活中才能充满乐趣。我们摆开阵势,方棣承负责“远程攻击”。只见他赤手空拳,一个劲儿猛扑,可令人哭笑不得的是,虾子全被他吓跑了。我只好慢条斯理地说:“捉虾子最怕心急,要等时机成熟再下手。”突然,李瑞函一拍脑袋,激动地说:“想起来了。”接着她带来了两大法宝—雨伞和面包。雨伞像一张大网,而面包能引来小虾。我先把雨伞放入水底,再把面包撕成小块。不一会儿,就有几只垂涎欲滴的小虾子凑了上来,眼看就要上钩了,我们一起使劲一拉,一只小虾就掉到了伞里。“太棒了!”我们不约而同地欢呼起来。最后我们为了保护环境,爱护动物,便把这只小虾放生了。

  经过一番努力,我们热得满头大汗,累得气喘吁吁,可是我们体验到了捉虾子的乐趣,没有比这个更快乐的了。

四年级叙事作文 篇8

  我的童年是图书陪伴我的。它陪我度过了每个春夏秋冬。有喜、有忧、有乐、有泪…

  记得是三岁那年,我开始与图书“交朋友”。妈妈给我买来了一大堆拼音绘本,可我还不会拼音,总吵着妈妈给我读。有时打扰了妈妈,也被挨了训。

  我上幼儿园大班时,开始学习拼音,也曾试着自己拼读。图书就像我的一个宝贝似的,总是“躺”在我的怀中。当我自己拼读绘本给家人听时,家人就会毫不犹豫的为我竖起大拇指,我心里美滋滋的。

  日复一日,年复一年。转眼间,我就从小朋友变成了小学生,虽然每天还要学习,但我对图书的兴趣依旧没有发生任何改变,而且我又开始做读书笔记。每天早上洗漱完毕就开始与图书“打交道”,每当课下我便会捧起书来“细细品味”。每当晚上写完作业时我也会来读书,并且看一下读书笔记,因为我读过的书很多,所以我增长了见识,拓宽了视野,同时成绩也不断提高,身边的人便都夸赞我。我相信妈妈那句“读书使你受益终生”。

  读书,使人思维活跃;读书,使人胸怀开拓;读书,使人目光远大。虽然我也有许多爱好,但最使我情有独钟的爱好就是—读书!

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