【必备】写景四年级作文锦集7篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的写景四年级作文7篇，欢迎大家分享。
写景四年级作文 篇1
没感觉秋高气爽，感觉秋老虎在作怪，但不理睬，继续前往西河北塘中……
昨天是顺路，走马观花，家人出游。今天是预约，细嚼慢咽，同学小游。看了多期又多种花，便发现了许多的相似之处，从我们家乡的景点种植的几种花来看，选花肯定得费尽心思。一是这些花的花期必须要长，同时要分阶段分时期种植来延长花期。二是花朵颜色要鲜明，如有纯黄的油菜花、向日葵，纯紫的薰衣草，各色的格桑花、醉蝶花、玫瑰花、百日菊……色彩的艳丽更具吸引力。三是场景要大，才hold得住游客。成片的花海才能让人感觉游乐其中，置身于花的海洋，那身心与心情都能愉悦。北塘是个好地方，不仅近，而且一路宽阔，停车方便，适合说走就走的旅游胜地。不管一年换上几种花，还是有好多爱花之人不厌其烦地来此地。我虽谈不上是爱花之人，但是属于爱欣赏，爱拍照和爱小逛之人，所以万花丛中总会有一点我的影子。家系北塘的同事同学们，是否有幸福洋溢的感觉。 继夏日荷花菡萏溢嘉色，之秋菊裛露掇其英。每个季节都有一种代表花寓于意，菊，正是今儿正鲜时，让我们好好赏赏来自墨西哥的进口菊吧！它们花大鲜艳，色彩丰富，淡香阵阵，时久耐看，花形变化多端，我们穿梭彩色地毯般花丛，似乎再累也能忘怀，真不枉二次出行！百日菊有二个有意思的寓言呢，一是我们可爱的小伙伴最喜欢的了，那就是代表友谊天长地久，百日艳的持久，已是万花中难得一见的，这名堂给它，是毋庸置疑的。二是一节又比一节高，是事业蒸蒸日上的好兆头，因为它的侧枝花会超过顶部的花，所以它还有一个名字叫步步高。有了这寓意是否会更加爱上这种花呢？
花海碧波荡漾，如海，如诗，如画，如梦……
写景四年级作文 篇2
独自一人走在昨夜下过雨的林荫小道上，凹凸不平的地面上，还留着一深一浅的一滩滩雨水。几片枫叶从树梢飘落，点点涟漪泛起，带着秋天专属的温婉和柔美。
在这个秋，在本应该是片片枯黄的叶子中，有一丛丛淡淡的粉红色，那是泡桐树种子的荚的专属色彩，是生命的色彩，如迟到的昔日花朵一般，在秋日尽情的绽放。为这个秋天，增添了一抹明亮，增添了一分活力，增添了一抹阳光。
雨，又淅淅沥沥的下了起来，稀稀落落的人群中，撑起了一把把伞，慢慢地走在大街上。大风扯过，带着秋天的气息，带着秋初雨后的冷空气，卷着树上飘落的片片树叶，在人们身边缓缓飘过，吹斜了人们手中的伞和身上的衣。
打开窗，风吹了进来，丝丝凉爽的风告诉我：“秋天已至。”
习作开头铺设一条秋雨迷蒙的境界，给人遐想的空间，随着小作者的脚步欣赏落叶在飘摇中的活力，感受雨中秋的气息，让我们在凉风中听到“秋天已至”。文章语言自然流畅而富含诗意，用细腻的笔尖勾起读者的秋思，是篇不错的习作。
写景四年级作文 篇3
当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。
渐渐地，操场上出现了运动健儿们的身影。他们不管严冬还是酷暑，都起早贪黑的
锻炼着，每天都早到晚归。青松为他们骄傲，太阳为他们鼓舞，花草为他们喝彩。他们赢得的荣誉，正是对他们每天辛勤努力的肯定。
很快，大门口出现了一群群孩子，安静的校园立刻热闹了起来。门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐，又帮助孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进校园时，家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影，久久不肯离去，直到孩子进入教室，才一步一回头的离开。教室里学生郎朗的读书声、过道中同学开心的谈话声、校门口家长慈祥的叮嘱声，给校园增添了许多的热闹。上课铃响了，它给这精彩的校园交响曲画上了句号。
啊，校园的早晨，你是多么的宁静，却又那么的热闹！我喜欢校园的早晨。
写景四年级作文 篇4
我好久都没有去过学校的春游、秋游，星期五是个出去秋游的日子，真让我们高兴。
这一天，我用小背包装好去秋游的东西，去到了那里，看到了电视播放：讲陶艺培训中心的名誉，再说怎么做陶艺：一、用陶水做陶艺，首先用三块板，把陶水放在三块模板里面......然后给每一个人各一个陶泥，让我们做陶艺。我决定把陶泥做成茶壶，首先把陶泥分成7份，把一份的陶泥压成圆形做底部，把多余的部份用牙签再去分成一份；另一份的陶泥做身体，用手压和牙签弄成长方形状再把中间的中上方挖一个圆形的洞，这个洞是用来装上做好的壶嘴，再把手当成模具，就把陶泥在手臂上弄成身体，身体就是这样子完成的部份；壶顶就是用最小份的陶泥部份来做成的，用手指把它给搓成圆形柱子状，再把它给弯曲360度，这把壶顶部份做好了；壶盖和壶底也按同样的步骤做成的；最后把两部份都压成圆形柱子状，再把一部份用壶顶一样的操作就成了壶的把手的地方，再把另一份陶泥弯曲大约 45度然后在中间在去用木棍把里面的陶泥弄出去，就成功了，再把所有部份用水的牙签搓起来，再用牙签和多余部份所剩下的陶泥修改一下上面的凹凸和雕刻出陶泥......就做成了。
这次的秋游教了我们怎么做陶艺，我学会了做陶泥，看着自己的作品，虽然达不上自己的要求，但还是感觉得很开心。
写景四年级作文 篇5
柔柔的春风吹来了，人们脱下了沉重的冬装，换上了轻盈的春装，心情就像小鸟飞过树林，飞过山冈，到处都感受着春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞起，她牵引着我的双脚，我高兴地捉住她，又爱怜地把她放掉……
看见第一朵雏菊绽放，我禁不住欣喜的雀跃：“小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少？”
暖暖的太阳照在绿油油的草地上，空中零散的飘着几只漂亮的风筝，远处孩童此起彼伏的嬉笑声，大人们随意的交谈声，我沉醉在这首清晰动听的春之歌中……
写景四年级作文 篇6
我们这些生活在城里的孩子，每天看到的都是城里的高楼大厦，车水马龙，呼吸着混杂着汽车尾气的污浊空气……一来到乡村，总觉得一切都格外新鲜，水格外的.清，天格外的蓝，树木和草格外的绿，空气是格外的清新，一切都使人感到神清气爽。
春天的乡村，是个生机盎然的小天地。乡下的菜园里，油菜花黄澄澄的，像是被一支支油彩画棒描绘过一样。后院里，有一株株漂亮的月季花，红的像火，粉的像霞，白的似雪，美丽的花朵就像一个个小精灵一样，散发着一股股清香，沁人心脾。
夏天的乡村，是个阴凉的“避暑山庄”。葡萄和丝瓜架上，绿油油的叶子一片一片的，虽然漏下来斑斑点点的日影，可也足够凉快了。村子的东边还有一个小池塘，它的水清澈见底。不像是城里的水，别说是清澈见底了，连垃圾都看得见。小池塘里有几条小鱼，在欢快地游着，碧绿的荷叶托着几滴水珠。在阳光的照耀下，有些晃眼，就像是绿玉盘上放着几颗珍珠。水面上不知从哪里，钻出几朵荷花，吐露着芳香，好不喜人！
秋天的乡村，硕果累累，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，都跳到了农民伯伯丰收的果篮里；到了冬天，乡村到处都是白茫茫一片，每片雪花都是那么晶莹皎洁……
乡村的美，不是华丽的美，不是壮观的美，而是自然、纯洁的美！我爱美丽的乡村！
写景四年级作文 篇7
清晨，睁开双眼，听见窗外淅淅沥沥声过后，原来是下雨了，下起了入春以来的第一场雨。走出屋子，微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨丝遮住了东升的太阳。不一会儿，远处近处的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。
雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被尘封在密如珠网的雨丝中。远远看去，街道、楼房、车辆，都只剩下了一个模糊的轮廊。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴飘落在脸上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。
雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也早已湿润了，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织那绿色的地毯。万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
多么神奇的春雨呀。在春雨的滋润下，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是全新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
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