【热门】四年级作文锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
秋天，这个美丽的季节里，一朵朵形态万千的菊花陆续绽放了。
在苍翠欲滴的叶子上，已经有了许多花骨朵儿。虽然花骨朵儿并不大，但像许许多多、密密麻麻的人紧紧拥抱在一起。在翠绿的叶子的衬托下显得格外小巧玲珑，在花瓣上的露珠像镶嵌在花瓣上的珍珠、水晶。让花骨朵儿显得超凡脱俗。
很快，花骨朵儿开了。在绿色的叶子中显得无比美丽。早上太阳升起时霞光把淡黄色的菊花照成淡淡的粉色，让人觉得无比温心。
不久，菊花怒放了。像仙女张开了笑脸，像天边无尽的彩霞。在怒放的菊花旁有一些小巧玲珑的花骨朵儿。显示出了怒放的菊花更加阿娜多姿，仿佛是一位亭亭玉立的少女，站在绿叶之中。美极了！
凋落的菊花仿佛在哭泣、在诉说着它曾经是那么的美丽，那么的芬芳。
啊！菊花，你美丽之中包含了芬芳，小巧玲珑之中包含了超凡脱俗。你是那么美丽，那么芬芳。
四年级作文 篇2
每个人都有每个人的`梦想，纸要是切实际的现实的梦想，我相信通过努力就一定可以完成！
对于梦想，曾经迷茫，脑里一片迷雾，不知所措；对于梦想，曾经放弃，看见登天般的困难，半途退缩；但我坚信：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
小时候，总有人问自己长大有什么梦想。那时候的答案不过也就是想当科学家、想当医生，再或者就是想开小吃店，被问到原因，便张着嘴傻傻的笑，因为小吃店里有好多好吃的东西啊。家人们以此为乐，我看到他们笑，以为他们是高兴才笑的，自己也傻呵呵地笑了，一种成就感从心里油然而生，也迷迷糊糊地懂得了：梦想是好的。
后来，到了一年级暑假。我对这学业生涯毫无信心，用睡觉来打发时间，无聊至极。渐渐的，我喜欢起了看书。每天端着书，一看就是一两个小时，不亦乐乎。就在那时，我也有了自己崇拜的作家：冰心。每天能看上她的《繁星》、《春水》，是最大的享受了！正如其笔名，她的作品蕴含着一片冰心在玉壶的韵味，也让我迷上了写作。每天看了《繁星》，闭目沉思，脑里就会浮现出几道灵感，便挥动笔墨，写一篇作文一天一天过去了，我对写作的兴趣并没有减少，反而随着时间的沉淀，愈来愈高了。
到了三年级，我似乎有一点厌倦了：时不时的写作，又没获奖，一来二去，十分乏味！想想以前，觉得浪费太多时光。但又无法放弃，我的最大特长就是写作。渐渐的，我想开了，因为有句话叫如果把梦想建立在利益之上，那将失去它原有的灵魂。我心里开阔了许多，一种开朗的性感在心里弥漫，困惑也烟消云散了。就算是没获奖又怎样？只要做自己喜欢的事情，再努力就好了！这个念头深深地在我脑海中扎根发芽，直到现在。
梦想不是想出来的，是做出来的。
四年级作文 篇3
清凉滋润的西瓜，甜蜜多汁的哈密瓜，酸甜可口的草莓……水果的种类数不胜数，味道各有千秋。我却喜欢那小巧玲珑的荔枝。
荔枝的样子很惹人喜欢：红艳亮丽的外壳，虽不光滑，却别有一番韵味。当荔枝成熟时，小红灯笼便挂满了枝头，真让人垂涎三尺。
荔枝不仅外形漂亮，味道更是香甜可口。剥去鲜红的外壳，鲜白的肉玲珑剔透，轻咬一口，一股清甜的滋味在舌尖蔓延开来，令人回味无穷！不由让人想起苏东坡诗来：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
荔枝有多个品种，当中桂味，糯米糍是上佳的品种，亦是鲜食之选；挂绿更是珍贵难求的品种。“罗岗桂味”，“笔村糯米糍”及“增城桂绿”有“荔枝三杰”之称。说到种类，还有美丽的传说，传说当年唐明皇为搏杨贵妃一笑，千里送荔枝给她吃。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，妃子笑由此而得名。
荔枝营养丰富，果肉中含有丰富的葡萄糖、蔗糖，蛋白质、叶酸、氨基酸，对人体的健康非常有益。研究证明，荔枝有健脾生津、理气止痛之功效，适用于身体虚弱、病后胃寒疼痛等症。它还能益智补脑，能明显改善失眠、健忘、神疲等症。荔枝晒干后也可以煮汤喝，具有驱寒美容的功效，并能促进皮肤新陈代谢，延缓衰老。
读到这儿，相信你已经垂涎欲滴了吧？心动不如行动，赶快买来尝一尝吧！
四年级作文 篇4
开学第一天，我满怀期盼的心情来到学校 — 我已经一个暑假没看见亲爱的张老师和刘老师了，我真的非常想念她们！想到马上就可以见到老师，别提多高兴了！我蹦蹦跳跳地向教室跑去。
一进教室，我却发现班级里情况异常。同学们喧闹成一片，都在激动地议论着什么。“怎么了怎么了？”我急忙问，“换-老-师-了！” 同学们七嘴八舌地告诉我。“什么？！”我心里一“咯噔”，懵了!
原来,一至三年段和四至六年段的老师是不同的，这学期我们是四年级了，所以班主任和课任老师就换了。我一时无法接受这个事实。我太爱我原来的老师了！我舍不得她们！而且，新老师会是怎样的老师呢？还会像原来的老师那样好吗？我既难过又紧张。
忐忑不安的期待中，一位陌生的女老师走进教室。她平静地看着我们，温和地说：“我姓苏，大家就叫我苏老师吧，我就是你们的新班主任。”我目不转睛地盯着她：她的眼睛大大黑黑的，一头卷发，皮肤白白的，个子高高的。嗯，这位苏老师长得蛮漂亮的！可是，她人好吗？她会像过去的老师那样爱我吗？我心里乱成一团。特别是想到以后见不到张老师，刘老师了，就难过得直想哭！
一回到家，我就把这个“坏消息”告诉了妈妈，我扑进妈妈怀里边哭边喊:“我太爱张老师了！张老师就像我妈妈一样呀！我以后见不到她了怎么办……”
晚上，我越想越难过，把枕头都哭湿了。妈妈劝我：“你慢慢就会爱上苏老师了。等你小学毕业时，你又该哭说舍不得苏老师了！”“会吗？……”
几天后，我发现了苏老师的特点：她上课很有趣，很细致。除课文之外，她还让我们了解许多生活常识，扩大了知识面。我渐渐开始喜欢苏老师的课了。
苏老师对我非常好。像张老师一样，我学习一有点成绩，她就热情地鼓励我；我生病请假时，她会打电话来和蔼可亲地问候我的病情。
上周，我代表大同小学参加“厦门市第五届小学生英语口语大赛”，为了让我比赛时不怯场，苏老师和英语课方老师每天安排时间让我在班上用英语演讲，并且让同学们向我提问，锻炼我的能力。苏老师还细心地提醒我妈妈注意让我熟悉使用话筒。决赛前一晚，苏老师特地打电话来给我鼓劲。
终于，我获得了这次大赛低年段组全市第一名！荣获了特等奖！
苏老师和张老师一样，都激动得又叫又笑，为我高兴得无法形容！
我越来越爱我的苏老师了！
四年级作文 篇5
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”今天我就体验到这种境界。
怀着舒畅的心情，我和爸爸去包坊水库爬山。一路上，我们一直被一种清香环绕。仔细一闻，哦，原来是桔花和着泥土的香气。这种香不像桂花那么浓郁，清清爽爽，使人心旷神怡。我们伴着桔花的清香来到了山脚下。
开始登山了，我们先沿着弯弯曲曲的小路上山。山上的空气真新鲜，山边的花儿都在争奇斗艳的绽放，那不知名的野花不甘落后，随风摇摆着细嫩的腰肢。不知不觉来到了半山腰的观景台。站在观景台上向下俯视，我看见：春在我的掌心停留，在我的臂弯停留。漫山的红花，遍野的绿草，叮咚的山泉，都散发着春的气息。( )
休息了一会儿，我们继续登山。在途中，一个小池子映入我的眼帘，一开始还没在意，仔细一看，顿时有了大发现——这池子里的水是五彩的。我立即大叫起来：“爸爸，这里有个五彩池，我找到五彩池了！”池子大概有小水塘般大小，池底是金色的沙子，沙子的上面长了一些黑色的水藻，池子的周围有着绿色的水草，鲜艳的映山红在小池的旁边摇曳，在蔚蓝的天空映衬下，池水显得五彩缤纷。我不停的大声叫唤，“我找到五彩池了，我找到五彩池了！”仿佛要让所用的花草，小鸟，感受我的喜悦。怀着惊喜的心情，我继续往上爬，终于到达了山顶。在山顶上，我看到了祖国的壮丽山河！你看那潺潺流水的小溪，你看那自由飞翔的小鸟，你看那枝繁叶茂的桔树，你看那雄伟连绵的大山~~
看到这样的美景，我不禁又想起了《江畔独步寻花》，并把它改写为：
水库双人寻花
（现）邓梦颖
包坊水库花满蹊，
千朵万朵香飘逸。
留连游客不舍去，
自在鸟儿欢乐戏。
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