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四年级温暖作文

时间:2022-05-07 17:55:26 四年级 我要投稿

实用的四年级温暖作文汇总六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的四年级温暖作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的四年级温暖作文汇总六篇

四年级温暖作文 篇1

  在生活之中,五味杂陈,充斥着数不清的滋味,而温暖的滋味,却占据在我的心头,久久不散。

  校园内

  我抬头望一眼墙上挂着的时钟,中午快放学了。长吐一口气,望着窗外的天空,灰色又阴沉,看来要下雨啊。果然,一会儿,便传过来哗哗的雨声,我苦恼极了,为什么昨天不看天气预报,这下惨了。下课的音乐响起,我狂奔出教室,用书包挡住头,向车库奔去。前方的浩渺烟雨中,出现了一个红色的伞影,我冲向伞那边,里面是一个面容清秀又瘦瘦小小的男生。

  “我,我想和你共用一把伞,行吗?”我有些不好意思,自己堂堂男子汉,还合伞。

  “没关系的。”他咧开了嘴,绽放出阳光般的笑容,把伞缓缓移向我,语气是那么随和与坦然。

  我走在伞下,不知为何,突然在心头涌起一股暖流。

  公车上

  我急急忙忙一个箭步跳上了903路公交车,暗自松了口气。正要摸出学生卡时,我一下楞住了,“糟了”,我忍不住轻声叫了起来。滴滴汗水也不断从脸颊滑过,我明白了,因为今天考试,我将公交车夹在了书里,放在课桌上了。这可如何是好?正在这时,一位邻班同学看出了我的窘迫,笑着帮了划了卡,“我有时也会忘了带卡的”。我的心里涌起了一股暖流,也笑了笑“谢谢。”我由衷地说。

  随手助人的举动,虽然只是举手之劳,但影响深远、作用巨大。也不需要豪言壮语、慷慨激昂,但它遍布社会的每一个角落,充满着正能量,如一股股暖流,感动着人们。

四年级温暖作文 篇2

  寒冬中的一天,我坐在窗边的书桌上写作业,母亲叫了我一声说“我觉得你姐姐可能读完博士就不回绍兴了,她应该会去上海工作,在那儿工作好找。”我不知道她为什么说这些,就轻轻的说了声“嗯。”她长叹了一口气:“如果她结婚了我一定会哭的.……”我的喉咙好像在隐隐地沸腾。“妈,那我不结婚了,我来陪您。”我忍不住了,用坚定的口气说出了这句话。“结婚是得结婚的,她的声音突然梗住了,深深地吸了口气:“嫁的近些,我可以经常来看看你!”“好!”“你确定,长大了也不会改变想法吗?”“不变不变,你觉得我会变啊?”“当然不是,妈妈不怀疑你。”“嗯!么么哒!”“妈妈爱你!”她说完这句话后低下了头,吸了吸鼻子。突然,她抱住了我,我的两只手竟也情不自禁地抱住了她……

  早晨,我无意中翻了她的朋友圈,这一刻,我屏住呼吸,鼻子酸酸的,一大滴泪水掉到了手机的玻璃屏上。她把我说得如此的孝顺,却没有提一句自己对我付出的爱是多么的深沉。数十个母亲的朋友为之点赞,说也想要一件小棉袄。可是没有人发现这里面包含着母亲无限的爱意。窗外的雪花还在飘,我的心却暖暖的。

  喜欢母爱的味道,这次对话,照亮了我的旅程。

四年级温暖作文 篇3

  温暖是什么?温暖是冬日里太阳射下的一缕缕阳光,温暖是犯错时老师给你的安慰,温暖更是摔倒时同学给予你的问候与照顾。

  记得那一次,上体育课的时候,大家在操场上跑完步后,老师说可以去自由活动,大家就全部都跑了,男生去打篮球,女生去玩游戏。我从小华手里抢到了篮球,就在我准备投篮时,我的右脚突然“咔”地一声扭到了,脚关节传来一阵钻心的疼痛,接着,我摔了一跤,疼痛难忍,忍不住大叫一声:“哎呀!”小明听见了,以迅雷不及掩耳之势冲过来蹲下问我:“怎么了?”“脚刚才扭到了……”我眉头紧锁,难受地用左手扶着受伤的那只脚,痛苦地呻吟着,其它同学也纷纷跑来了。小刚拖着我的右脚,问我:“受伤的是这只脚吗?”我点了点头:“嗯,这只脚有些肿!”这时,小天说:“教室里有风油精,我去拿来看看管不管用!”话音刚落,他正准备向教室跑去,小红对他说:“别去了,还是扶他去校医室吧!”小明和小华自告奋勇扶着我去校医室。一瘸一拐地,后面看着的同学都叫:“小心点啊!”一路上,小明对我说:“要好好疗伤,不然严重了就麻烦了。”到了校医室,医生看了看我受伤的脚,说:“没有什么大问题,敷一下冰就可以了。”敷完了冰,小明和小华又扶着我回教室了。

  回到教室,同学们围着我,问候我。我望着同学关切的脸,开心地笑了,心里也感受到暖乎乎的。同学们对我的关心,使我感受到了阳光般的温暖。

四年级温暖作文 篇4

  在我的记忆长河中,有一颗星星格外耀眼。它记录了商人给环卫工人温暖的故事,在我眼前闪亮。

  这个冬天,东北地区格外的冷,而且下起了好几场大雪。这不,刚才又下起了一场鹅毛般的大雪。我们走在地上嘎吱嘎吱的响,艰难的往前方走。汽车在慢慢的往前行驶,因为天刚下了雪,地面上的雪冻成了冰,很滑。

  第二天,我上学的时候,发现了一些环卫工人在清扫地面,铁锹发出了吱吱的声音。当他们遇到冰,大量的雪,他们不是抓耳挠腮,皱着眉头,而是耐心的将冰和雪清理干净。如果清理不了冰,就得用手把冰弄下去,然而他们的脸却冻僵了。

  我想:这些环卫工人真辛苦,在这寒冷的天都要清扫地面,休息的时间也很少。

  在环卫工人旁边的超市贴了一张温暖的公告:每个环卫工人可以免费到本店暖身子,喝杯热茶。这时有一个环卫工人走进了这个超市,商店的老板是一个穿着貂皮大衣,李宁牌的裤子,一看到那位环卫工人,立刻说:“感谢您,这几天一直下雪,路上积了一堆堆的雪,您却任劳任怨的工作,再一次感谢您。”那位环卫工人跟着说:“没什么,清扫地面是我们的工作职责,这是我们神圣的使命。”这个老板感动的哭了,他把刚煮好的茶递给了那位工人,接着说:“您这么想,我深受感动,只要您感觉到累、冷,这里的大门每时每刻都会为辛苦的环卫工人开启,让你感受到温暖。”

  我想:生活中的美好少不了环卫工人的每一滴汗水,他们的辛苦创造了美丽的世界。让我们张开自己的双手,来帮助这些辛苦的环卫工人喝上几杯热乎的水,温暖一下身子吧。

四年级温暖作文 篇5

  在生活的大海上,老师,你就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实,更赞美我三年时的班主任——尤老师。

  尤老师就是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’,眼睛像两颗黑珍珠,极有神采,乌黑的长发,好看极了!尤老师的穿着打扮都很时尚。

  尤老师对我们很严格。有一次,我的同桌没浇花,尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后,我的同桌再也不敢不浇花了。

  但就是,尤老师虽然很严格,但也有亲切的时候。那次,我忘记收数学作业,就没有做。星期一来,刚好遇到尤老师,尤老师就问我:“李瑞婷,你的数学作业做好了吗?”,我低下头,小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。但就是,尤老师听到了,我很怕尤老师骂我,但就是,我只听到尤老师亲切地说了一句话:“为什么没做?今晚放学,你在留在那里做。”说完,尤老师就走了。

  放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业,尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了,我作业补好了,交给尤老师,就去收书包。我刚要走,尤老师就叫住了我,说:“你过来一下。”,我听了,放下书包,走了过去。原先,就是我的有一道题目做错了,此时尤老师耐心的教了我一遍,问我:“学会了吗?”我点了点头。然后,我就去背书包,回家了。

  在尤老师细心的教导下,我们班取得了很好的成绩。

  十年树木,百年树人。尤老师的教诲之恩,我终生难忘!

四年级温暖作文 篇6

  “呼……呼……”只听得窗外刮起嗖嗖的冷风,老天玩起了大变脸。这已是最后一节语文课,刚才还安静读书的我们不禁议论起来:“我没带伞,眼看就要下雨,而且天又这么冷,怎么回家呀!”“是呀,中午还好好的,谁知道现在会变得这么冷!”望着这阴冷的天,我心里七上八下的,不知是忧虑,还是……看看自己:只穿了一身夏季校服,也没带雨伞,一会儿还要值勤,这还不得冻坏?听着风刮起树枝敲打窗户的声响,我心里真不是个滋味。

  正在这个时候,门被推开了,进来一位老人——深深的皱纹,高颧骨,凹陷的眼窝,瘦瘦的身躯,慈祥的面容——“啊,爷爷!”望着爷爷,我不禁大吃一惊,“哦!那是她爷爷呀!”“怎么这个时候来了?”同学们感到奇怪,只见老师笑了笑,示意大家安静。“爷爷,您怎么来啦?”“天这么冷,你也不多穿点衣服,又没带伞。看!妮儿,我都给你带来啦!”“不用了……”我的脸微微泛红,当着班主任和全班同学的面,我有些不好意思。“怎么不用,听话!天多冷呀!”爷爷怕耽搁我们学习,说完放下包袱,转身就走了。望着爷爷远去的背影,想到他大冷天的来给我送衣服,我顿时感到——幸福把我包围了。我露出了甜甜的微笑,同学们也向我投来羡慕的目光。

  爷爷已经快八十岁了,不仅反应迟钝了,手脚也有些不听使唤一他老了。但爷爷每天都到校门口接我,无论是风和日丽,还是狂风暴雨。因为爷爷总是怕我忘了去他那里吃饭,我多次请求爷爷别去接我了,毕竟我已不是小孩子了,可爷爷不听,还说:“不行,我不放心,再说跑跑也锻炼嘛!”我明白了:这种爱已成为习惯。

  啊!我忘不了那个温暖的下午,更忘不了温暖的每一天。

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