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四年级雨中作文

时间:2022-04-27 10:58:20 四年级 我要投稿

【推荐】四年级雨中作文锦集七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的四年级雨中作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】四年级雨中作文锦集七篇

四年级雨中作文 篇1

  雨,是一个很美的词。我一向喜欢雨,它时而细腻温柔,时而激情洋溢,时而缠缠绵绵。声音也很好听,或“叮叮咚咚”,或“哗啦哗啦”,或“淅沥淅沥”。

  对雨的喜爱,还因为雨中的故事。

  爷爷,是个退休老教师,他现在专门负责接送我和妹妹上下学。

  爷爷,个儿不高,皮肤黝黑,像邹巴巴的牛皮纸,眼睛眯成了一条线,常年乐呵呵的。尽管已经七十来岁了,依然健步如飞,充满活力。说出来的话,看似简单,却往往蕴含着哲理。在我心里,他是个睿智的,慈祥的老人。

  那一天,照例是爷爷接我。

  那一天,雨下得很大。狂风漫天卷地般呼啸而来。天上,不知是哪位神仙打翻了洗澡盆,哗啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的,校门口,都是接孩子的家长。

  在这些人群中,当然也有我的爷爷,那个睿智的,慈祥的老人。也许,他为了接我,早就等了很长时间了。

  我背着书包出去了。爷爷看到我,把仅有的一把伞挪到了我的头上。

  “爷爷,你也撑着,看,都被淋湿了。”

  “好吧”。

  爷爷搂紧我,一起走进了雨帘中。可是不知不觉的,我发现伞老是往我这边倾斜。我提醒他:“爷爷,你又淋湿了。”

  爷爷笑眯眯地说:“没事,你没淋湿就好,爷爷身子骨健朗着呢,不会感冒。都怪我,没多拿一把伞。”

  我的喉咙口一热,好像被什么卡住了似的,一个字也说不出来。

  到了家,我安然无恙,而爷爷的大半个身子都被淋湿了。

  我看了心疼极了。

  雨,还在下着,雨中的故事,经常在演绎着。

四年级雨中作文 篇2

  从小,我就听妈妈说,雨中的树林是个童话世界,今天正好下起了小雨,我们决定走进去看个究竟。

  我来到了树林,没想到一走进去就发现自己成了一个小精灵,每一棵树都为了欢迎我,都把自己的喜悦送给了,使我变得快乐起来。我蹦蹦跳跳的走着,一边哼着歌,一边观赏雨中的树林的美景。在观赏的过程中,我还发现了许多新奇的事情:树竟然有手臂,并且蜘蛛还会串项链……

  蜘蛛为了迎接我这个可爱的小精灵,用正在叶面上“运动”的、晶莹的雨珠吐丝给我穿了一串雨珠项链。这每一颗雨珠形状都不一样:有的是小熊头;有的是一个只可爱的小兔子……我刚把雨珠项链戴在脖子上,雨珠项链就变成了珍珠项链,蜘蛛笑着说道:“因为你是一个特殊的客人,所以有特殊待遇。这串项链,只有你一个人拥有,别人都看不见。”我听了不禁大喜。

  之后,我便离开了蜘蛛,继续走着。芬芬迷人的花儿见到了我,把自己的花瓣铺在了地上,当作地毯来欢迎我的到来。地毯又软又香,走在上面异样的舒服。

  这时,鸟儿决定给我唱一首优美动听的歌曲。我听了以后被深深的陶醉了,松鼠也被鸟的歌声吸引了,摇晃着毛茸茸的尾巴。浆果被细雨淋过后酸甜可口,刺猬扎满了一身运回了家。

  我发现雨点也会变魔术,落在地上就变成了蘑菇。之后我便在一棵树下睡着了。

  我真希望自己永远驻足在这雨中的树林里。

四年级雨中作文 篇3

  下雨了,全世界都忙碌起来……

  一个星期天,忽然,天空下起了倾盆大雨,“滴滴滴”雨水们唱起了欢快的歌。“沙沙沙”雨点儿们落到大树上“哗哗哗”雨点儿们哗哗的下,忽然,在这欢乐的树林里走来了一个打着雨伞的小朋友,雨点儿们落在小朋友的雨伞上,发出“滴滴滴”的声音。小树,雨点儿,河水……都唱着欢快,美妙的歌曲!

  雨还在不停的下,雨点儿滴在马路上,好像在给马路“洗澡”似的,雨点儿让小花小草快快成长,雨点儿落在草地上,花朵上……雨点儿湿润了万物,它让植物快快长大,让小草快快发芽。啊!一个高高的人往雨中经过,他的头发全湿了!雨慢慢的变小了,街道上的人越来越多。雨中的世界就像大家都家一样。忽然,大家的目光都投到了两个小男孩那里。一个小男孩把雨伞给另一个小男孩,两个人互相推让,大家都被那两个小男孩深深打动了!

  雨停了,一道五颜六色的彩虹出来了,大家放下雨伞,雨中的故事就这样结束了!

四年级雨中作文 篇4

  夏天,一个周末的早上,我独自在家时正要写作业时,突然想起自己的橡皮擦没带。

  我便打算去学校门口的文具店去买,我准备好了钱,刚打开门,突然发现外面下着倾盆大雨,我翻翻抽屉和衣柜,发现没有雨伞,只有一套破旧的塑料薄膜雨衣,我管不了这么多了,披上雨衣就往外飞奔去,谁知,因为雨太大,而且雨衣也不合身,雨把整个雨衣都掀起来,我感觉雨衣在把我朝上拎,没办法,我算了下现在离家和文具店的距离,离文具店更近一些,我摘下雨衣,像文具店飞奔去,因为雨太大,把那块泥土地上的泥土打湿并冲了下来,形成了泥水,我的鞋子不一会儿就完全湿透了,上面全是泥水,当我准备跑向附近的亭子前躲躲雨时,一位路人看见了我狼狈的样子,他离亭子很近,我看见他似乎写了什么东西,然后离开了亭子,我充满好奇心的来到了亭子,这时我全身也已经湿透了,我往亭子里一看,看见了一把雨伞,和一张字条:“小朋友,我刚刚看到了你在雨中奔跑的狼狈样子,我知道你会来亭子躲雨,便在这里放了一把伞,这把伞你拿去用吧,不用还给我了。”我读完了这张字条后,顿时热泪盈眶,没想到能遇到这样的好人。

  我撑着这把伞,想找到那个人并还给他,但我发现他的脚印也早已被雨水冲刷掉了。

  虽然这是三年前的事了,但仍然令我终生难忘。

四年级雨中作文 篇5

  雨下得不大,但那淅淅沥沥的声音清楚地传入我的耳中,窗外,似乎飘来一股鲜花的香味。很久没有这样清新的感觉了,也很久,没有这样敏感的心绪了。

  这样的夜,仿似属于雾绕青山,江水澄透的地方的,属于美丽的童话与忧伤的女孩。

  我本不是个忧愁的女子,但今夜,我却无端生出许多幽幽的情愫来,想起许多事,许多人,可那些却已是过眼烟云,生命过客了,于是,不免忧伤。

  我的家乡,最多这样的雨夜,北方来的人不禁埋怨起衣服不会干,整天湿漉漉的,而南方女孩却暗自窃喜,尤是我。也许是江南人的缘故,天性爱雨,总觉得,青山绿水间,如果少了绵绵细雨,那将是怎样的遗憾。乁“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”正因为有了雨,才使江南变得分外的.迷人、清新与浪漫。

  撑一把心爱的小伞,独自漫步在雨中,让带着清香的风吹拂我的长发,让几丝雨润湿我的衣服,忽然平生出一缕惜春的情绪。雨中,什么都很美,树、花、草、人,朦朦胧胧,隔雾看景。

  再有那么几分情感的哀伤缠绵,便更加地令人喜爱雨,“纷飞小雨中,与你再相逢”,“冬季到台北来看雨”“静望雨丝飘断”……似乎美丽的爱情都是发生在雨季,都跟雨有着几丝牵连,伤心人也爱在雨中发泄情感,飘雨的黄昏,一人蝺蝺独行,是雨是泪,谁也分不清,就让苍天陪伴着哭泣,就让大地接纳伤痛。

  雨,忧伤而缠绵,无端地总要牵扯出一些情绪来,总是很轻易地就掀开心灵的封面,拨弄曾经历的伤心往事,叹一声“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”与长天共泣。

四年级雨中作文 篇6

  自从我上了三年级下学期,大人为了锻炼我,就让我走着去,走着回了,这不,又是一个上学的早上:“起床啦”这句话把我从梦里“拉”了回来。可是没叫起来,但是只要你是文山州实验小学的学生绝对能吓起来。“7点半了!”把我从床上吓起来了。今天是文字题比赛呀!为能迟到!

  哥哥刚把我叫起来就飞奔出去。等我出去的时候他已经打了一辆的士走了!,“哥哥呀,哥哥。(他是六年级的学生,今天要模拟考)你怎么不等等我呀?我身上的钱也不够打的士呀!“突然,我灵机一动,既然的士打不成,为什么不上公共汽车呢?于是,我就跑到公共车站……等啊等,公共汽车不没来!看来只有使用最最最古老的方法,那就是——跑。唉!老天真是不助我也,这时天上下起了倾盆大寸。没办法,谁叫我是个倒霉蛋呢?我跑了一阵,衣服、裤子都是雨水,又有点累了,就改成快走。就这样跑了走,走了跑……终于,功夫不负不心人啊!我看见了休闲广场的一角。我就加速,因为休闲广场就学校的前面。太好了没迟到。

  这就是我雨中狂奔上学的要历。以后我再不不睡懒觉了。

四年级雨中作文 篇7

  今天下了一场大雨,滋润了大地万物。透过朦胧的车窗往外看,一切都是那么不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的雾娃娃,才知道外面的一切原来这样明亮,尤其是伫立在小路的梧桐树,她与风雨抵抗着,为了不失去每一片叶子而顽强搏斗着,像个坚强的母亲,尽管风雨压弯她的腰,但却像个舞者,一个生命的舞者!

  雨渐渐地小了,她试图弯下腰抚爱地把风刮下来小叶子捡起,想让孩子们铺得平一些,捂在怀里香一些,而这却遭到了叶儿们的一致反对,他们说:“亲爱的母亲,您已为我们付出了这么多,却让自己又多了一丝白发,所以,我们决定当您的养料,算作无声的报答!……”尽管梧桐母亲不同意,但也经不住孩子们,梧桐叶义无反顾地扎进了土壤,钻进了湿润的大地中。看着它们,我就记得春天时,当梧桐树抽出了油绿的嫩芽,它们还是那么幼小,像个孩子一样悄悄地探出了头,看了又看,挑了个气温不错的日子,他一定是饿坏了,不愿意放过每一滴敲打在他身上的甘露,也不愿意放过每一缕斜射在他身上的阳光。他疯狂地吸吮着他的母亲——那棵梧桐树。作为母亲,她竭尽全力将根扎得深些,再深些,以便从大地中吸取所有的精华,来输送给自己的儿女们,树干,是她的身躯,枝条,是她的臂膀。

  现在,深秋来了,下起了滂沱大雨。当这些梧桐叶被风雨刮落下时,我想:当他回头看见自己母亲的时候,他的眼中应该充满感激的泪水。此时他一定非常留恋母亲怀抱的温情,他在最后一定也看见了大地,看见了母亲慈祥的微笑……

  叶子、梧桐树、大地让我有所触动,我们要像那些归根的叶子学习,学习他们不忘母恩的精神!些许,我想对他们说:“谢谢你们,雨中的梧桐树叶!”

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