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四年级春天作文

时间:2022-04-15 14:46:45 四年级 我要投稿

【实用】四年级春天作文合集十篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的四年级春天作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】四年级春天作文合集十篇

四年级春天作文 篇1

  一天早晨,小羊咩咩在写日记,一片火红的枫叶落在了咩咩的日记本上。咩咩仔细地打量这片树叶,满是疑惑:“树叶,你来自哪里?”“我来自秋天的树林里,树林里的叶子全都跟我一样,都穿着火红色的长裙,”枫叶自豪地说。咩咩看了看窗外,发现树上的叶子没有一片树叶是穿着火红色的长裙的,全都是穿着一件件深绿色的短袖。

  咩咩又问:“秋天的树林在哪呢?”枫叶轻轻地挪了一下身子,用“手”指着窗外的山:“在山的后面。”

  咩咩看了看枫叶所指的方向,若有所思地点了点头,就匆匆和枫叶告别了。背上日记本,朝着秋天的树林走去。

  在路上,咩咩遇到了小鹿。咩咩友好地跟小鹿打招呼:“小鹿,你好,你来自哪里?”“我来自秋天的草原,哪儿有金黄色的草地,漂亮极了,”小鹿笑了笑。“哦,那秋天的草原在哪儿?”小鹿用鹿角指了指山:“山后面就是了。”咩咩谢过小鹿,蹦蹦跳跳地去找秋天。

  咩咩走了一会儿,便遇到了青蛙。咩咩也友好地跟青蛙打招呼:“嗨,青蛙,你来自哪里?”“我来自秋天的稻田旁,那儿有一片金黄色的稻田,美丽极了,”青蛙跳着说。“哦,是吗?那秋天的草原在哪儿?”青蛙用长长的舌头指着山,“在山后面啊!”“再见了,青蛙。”咩咩飞快地朝山跑去。

  “咦!火红色的树林、金黄色的草原和金黄色的稻田呢?”秋风吹来,枫叶的深绿色的短袖一瞬间变成了火红色的长裙;碧绿的草原换上了金黄色的西装;稻田慢吞吞地结出了金黄色的稻子……

  “啊!我找到秋天啦!真的像枫叶、小鹿和青蛙说的那样,真美啊!”

  说完,咩咩就把这件事再配上插图记在了日记本上……

四年级春天作文 篇2

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”我喜欢这万物复苏、生机盎然、鸟语花香的春天。

  “吹面不寒杨柳风”。春风就像母亲的手轻轻的抚摸着你,温柔又充满慈爱。

  春风拂过山川,立刻给高山披上了一件碧绿的大长袍,随风摆动,风光无限;春风拂过河流,春水潺潺,一路欢歌流向远方,去滋润大地母亲广袤的胸怀;春风拂过村庄,田野里的幼苗争先恐后的钻出地面,尽情享受春光的温暖和春雨的滋润。它们舒展着身体茁壮成长,远远看去,像是给大地铺上了绿油油的地毯;春风拂过花园,百花争奇斗艳,色彩缤纷,竟相展现自己娇美的容颜。

  春风还里夹杂者新翻泥土的气息、淡淡的青草味道、还有各种各样花儿的香味,它们像优美的音符在空气中四处飘散,让我们陶醉其中、心旷神怡。

  春天是放风筝的季节。体育场上空,各种各样的风筝像彩蝶一样翩翩起舞——会翻跟头的孙悟空上蹿下跳;神通广大的葫芦娃左摇右摆;还有憨态可掬的熊大、熊二智斗光头强……栩栩如生的风筝带着我们的梦想与童真在蔚蓝的天空中自由翱翔……

  春暖花开,春天,是一幅优美迷人的山水画;春天,是一曲沁人心脾的交响乐;春天,是一首耐人寻味的古诗词。

  一年之计在于春,我喜欢这孕育希望的春天。

四年级春天作文 篇3

  春是什么?

  是那点新绿与翠绿的交错;是那场雨与那风的相遇;是那群鸟儿与虫儿的舞会;是花儿与蜜蜂的相恋。

  “吹面不寒杨柳风”,是春风的温暖,风的惬意,吹走了冬日的寒冷,独自占领全城,享受生活的乐趣。如此的春风,真是“春光懒困倚微风。”

  “好雨知时节,当春乃发生。”是春雨的懂事,在春风战胜寒风,并唤醒长埋雪底的小草小花,躲藏良久的蜜蜂蝴蝶,还给予“新”的洗礼,是不是像“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”呢!

  “万紫千红总是春”,春的美是清新脱俗又不失妩媚’是风情万种,却又不失端庄,春又好比一个青年,是志向远大,是蓬勃发展,是生命的开始,是冲动,是朝气,更是勤劳,更是奉献。

  潇洒成熟那是秋,查是夏的过渡,秋是冬的过度,春的忙碌与稚气,不同于秋,自然春的'惬意也不同于秋的悠闲。

  “春种一粒粟,秋收万颗籽。”又是春,美中的又一景,经过耕耘就会有收获,而现在就是一年之际,更应抓紧时间,不断努力。

  春不正如我们一样,乃一生之际,所以,我们是不是也应该像春一样,勤劳学习,美化自己的修养内涵,为了春天之后秋天的收获。

四年级春天作文 篇4

  春天在我心中是最美的季节,每年春天到来的时候,我都会想起春天那美丽的景色。眨眼间春天便真的悄无声息地来到了我的身边,看:有松软湿润的泥土、嫩绿的小草、清澈奔流不息的小河,每当我看到这样的景象就想起了童年,这时我很喜欢去人工湖看风景,划船,远处那婀娜多姿的柳树,像极了春姑娘的头发,像细细的银丝,在风中起舞,枝叶繁多,形成了一张大网,风刮的清凉,给人一种舒适的感觉,要看远处的山,必须得离近一点看,否则还看不清呢!远处一片朦胧,像是雨后的雾一般,太阳升起来一切就尽在眼前了,春天的山像一幅美丽的山水画,此处有很多美丽的景色,树梢上有猴子在嘻嘻玩耍,我觉得猴子也像我们一样喜爱春天,小草都长出了嫩绿的芽尖,花儿们竞相开放,有红的如火的桃花,白的如雪的百合……看吧,春天是一幅美丽的画,正如诗句所说:“人在画中游”。春天还是一首诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少”春天还是一首歌,小鸟天天在树上欢唱,如果春天你去天长山水库,那一定会很美。

  这就是春天,面对春天我无比高兴,我多想让时间静止,把美丽的景色画下来,多么美轮美奂的画卷,我更想化作春天的一片叶子,一只小鸟,一座山……在那里尽情玩耍,无忧无虑,让我们大家拥抱这美丽的景色、美丽的春天吧!

  我爱春天,它像一本绿色的画册,写着看不到边的风景,那是绿色的海、生命的海、那是看不完的风景、那是看不完的美丽风景,那是看不完的书,那是永远看不完的书。

  我爱春天!

四年级春天作文 篇5

  期中考试前,我们要把握住这美丽的早春,并告别用日记的形式,改用相机来记录这难得一见的春天!

  踏入公园的第一步,就看到了别样的春天:小草不像冬天那样沉睡,不像夏天那样耀眼,更不像秋天那样枯黄。虽有一些草被烧的痕迹依然存在,但是,“野火烧不尽,春风吹又生”,它们依然显示出勃勃的生机!

  绕过泛起涟漪的湖水,来到早醒的花朵面前。花朵一色雪白,中间的花蕊虽然好看,可惜蜜蜂们却不愿意呆在那里,是因为那里没有花香。

  我们走走拍拍,拍拍走走,来到了桥边。桥头上是一株高大的花,它的花朵白中透粉,花朵是叠瓣的,连蜜蜂都“醉卧”枝头了。桥尾是曾经被人们忽视的野花,它们连成一片,虽不及桥头的花朵漂亮,但是,它们有更强的生命力!

  在不知不觉中,我们到了山顶。那里的花更美丽:有的郁郁苍苍,苍翠欲滴;有的火红一片;还有的五颜六色,美不胜收。我抄起相机,记录了一种美丽的花的生长阶段,以及我颇为欣赏的一串花朵。

  站在山顶亭子上,望着一片花海,顿时心旷神怡:花朵们不约而同地按照同一种花色排列,给人整齐美;还有远处隐隐约约的楼房,带给我们隐约美。

  仅仅半个下午,同学们都找到了自己心中的春天,满载而归的路上洒满了银铃般的笑声……

四年级春天作文 篇6

  今天,妈妈说“春天来了,你看,太阳柔得能抽出丝来!”我问妈妈:“春天在哪儿呀?”妈妈说:“走,我带你去看看!”

  妈妈把我带到田野里,她对我说,要用眼睛看,用鼻子闻,用耳朵听,用心感受,才能找到春天。我看见小草探出绿油油的脑袋,东张西望;河岸边的柳树抽出嫩绿的枝条,正在微风中摇曳,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;茶花、杏花、玉兰花比赛着开,红的像火,粉的像霞,白的像雪……我听见泉水叮叮咚咚地响着,小鸟叽叽喳喳地叫着,真是天籁之音啊。我闻到了泥土的芬芳,木草的清香,还有空气中弥散着的各种花香……好惬意好开心!

  春天来了,它在绿色的草丛里,在蝴蝶的舞蹈里,在桃花的微笑里……春天是多么美丽呀!

四年级春天作文 篇7

  春天,到处就是一片绿色。草就是绿的,树就是绿的,林也就是绿的,世界更就是绿的。

  今天,老师带领同学们到大自然寻找春天。同学们像小鸟一样飞出了教室。 一路上我们迎着阳光,身上暖洋洋的。偶尔有几阵微风吹来,使人有几分寒意,但也不像冬天那么凛冽了。这时,我才看见同学们已脱下厚厚的冬装,穿上了薄薄的毛衣,显得那么精神。我们很快就来到了美丽的郊外。远处就是笼罩着青纱的群山,连绵不断,此起彼伏。近处就是融化的河水,欢快的流淌着,发出悦耳的“哗哗”声。走进一看,河水清澈见底,偶尔可以看见几条鱼在水中嬉戏。同学们的欢笑声与河水的“哗哗”声,不就就是春天的两部交响曲吗?

  小河边,沉睡一冬的小草、小花都苏醒过来了,探着身子正张望着大地的春色呢!我们漫步在草坪上,顿时一股泥土的芳香沁人心脾。那新鲜的空气只有春天才能感受到。

  同学们饱览了春天的美景,恋恋不舍的踏上了归途。途中,同学们唱起了歌:“春天在哪里啊,春天在哪里!春天在小朋友的眼睛里……”这欢快、嘹亮的歌声在春天回荡。

四年级春天作文 篇8

  寒冷的冬天已向我们告别,生机勃勃的春天向我们招手。那么,春天是什么呢?你别急,让我带你去看看吧。

  春天是个出色的画家。她悄悄来到了公园,轻轻挥动着手中的魔笔,哇,李花穿上了雪白的衣裳,展现在人们的眼前;她魔笔轻轻一点,粉红色的桃花绽开了灿烂笑脸;她又来到迎春花跟前,给迎春花画了一件金黄色的衣裳,迎春花高兴得欢蹦乱跳。春天来到千家万户,她舞动手中魔笔,这时,人们便脱下了厚厚的冬装,换上了漂亮的春装,给生活增添了无限的欢乐与色彩。

  春天是个杰出的音乐家。她来到天空中,一拨琴弦,“沙沙,沙沙沙”春雨姑娘唱出了一曲春之歌,让人们感觉到春雨是那样的优美;她来到草地上,指挥棒一挥,你听,孩子们的笑脸变得多么灿烂,笑声变得多么爽朗。

  春天是个神奇的魔术师。她把魔杖轻轻一挥,小草从地下探出头来,公园里的柳树抽出了枝条,长出了嫩绿的叶子。在大地的每一个角落,各种冬眠的动物,也从梦中惊醒。春天,一下子变得了生机勃勃。当然,这美丽的景象可少不了燕子,小燕子正从南方赶来,为春天添上了几许春意。

  春天是个有才华的诗人。你听,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这让我们心醉的诗句,在我们的耳边久久的回荡着。你看,“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”你再看,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这真是“此景只应天上有,人间哪得几回见”啊!

  春天是什么,你知道了吧。

四年级春天作文 篇9

  在星期六的上午,我听到门口的几位阿姨聚在一起正津津有味的说:“额……春天可算来了。”我当然也知道春天来了,可人们口中的春天到底是什么?是吃的?喝的?还是穿的?

  我百思不得其解,只好去问我的我的妈妈,我的妈妈思考了一会,猛地对我说:“颖颖,我可以帮你找春天,可你要注意,春天能不能被你找到,就看你的了!”我骄傲的对我的妈妈说:“放心,我一定能找到春天!”只见我的妈妈这时故意笑了笑,我心里只有找“春天”并没注意。

  第2天,我早早的起了床,跑到我的妈妈的床前问:“我的妈妈,春天在哪?说呀?”我的妈妈让我准备去爬山,我好奇地问:“春天在山上吗?”我的妈妈告诉我:“你不是要找春天吗?在山上,春天最好找。”我总感觉我的妈妈话中有话。过了一会,我们就到了金顶山,金顶山依旧很美。

  开始爬山了,一路上我和我的妈妈有说有笑,忽然,我听到了一阵清脆响亮的声响,我走过去一看,啊,原来是一条小溪的冰开始融化了,才发出阵阵清脆的响声。我用小水杯盛了一杯水,冰凉的泉水中夹含着一丝甜味,“真好喝呀!”我不由得大喊起来。我走在花丛里,摘一朵小野花,别在头顶,真好看!走着走着,我听到了几声鸭子的叫声“嘎嘎……嘎……”原来在小湖中,几只鸭子正在嬉戏,水面时不时溅起一朵朵水花。可有意思了。

  我终于登上了山顶,我向下看了看,真漂亮啊!挑花粉嘟嘟的,像一个可爱的小女孩,娇滴滴的。梨花开的也很漂亮,白白的,好像朵朵雪花呀!金黄的油菜花最吸引人,在太阳的照耀下,闪闪发光。我轻轻呼吸一下,似乎嗅到了春天的气息。一朵朵花的芬芳都扑入我的鼻子里,我大声呼喊:“啊……我找到春天了……我找到了……。

  春天像一位魔法师,令沉睡的花草树木都苏醒了,把飞走的鸟儿再次唤回。春天,我爱你!

四年级春天作文 篇10

  春天是一个阳光明媚的圣节,俗话说得好“一年之计在于春”。鸟儿在枝头唱歌,树儿在风中跳舞,美丽极了。

  春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说:“春江水暖鸭先知。”可惜,我没能领略到鸭子下水遨游的情景。

  你看那湛蓝的天空五颜六色的,难道是彩虹,不不不,只要你走近看,那色彩斑斓的风筝在那温柔的春风下慢悠悠地飘荡,小朋友在家长的呵护下,开开心心地放着,脸上不时露出两颗大门牙哈哈大笑。

  大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田陌上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。

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