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假如我是四年级作文300字

时间:2022-10-18 20:16:37 四年级 我要投稿
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【精选】假如我是四年级作文300字合集5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的假如我是四年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】假如我是四年级作文300字合集5篇

假如我是四年级作文300字 篇1

  日月如梭,光阴似箭。转眼间,时间就来到了20xx年。现在,人们已不像以前那样住在地球上了,而是迁徙到了火星上,现在的上帝也就是以前的国家总统。

  人们搬迁到火星以后,几乎每个月都要更换一位上帝,已经有无数人落选。于是在全国范围内挑选人才,最终挑选到了我,并任命我为实习上帝。不久,我就开始治理国家。

  首先要保护森林、环境。我下令不允许用火烧森林,把森林全都保护起来,只能供人们欣赏,不许烧毁。这样,就把森林保护得非常好了,再也没有发生森林被烧的`情况。把森林保护好后,我又想到了还要继续保护环境,可是地面上的垃圾还是到处都是,我冥思苦想出了一个办法,让科学家发明一种能自动收捡垃圾的机器人。这样,环境也被我治理好了。

  把森林、环境治理好后,现在我要做的事就是让人们相互之间团结友爱。以前,人们只要相互之间有一点意见就会引起矛盾,就会发生冲突,甚至打架。现在,我又用科学技术发明了团结友爱粉,并把它撒向全球,让所有的人都团结友爱。

  人民群众觉得我治国有方,对我非常满意,让我连任,从此结束了频频更换上帝的局面,人民群众也安居乐业了。

假如我是四年级作文300字 篇2

  假如我是一条鱼,我要和大家团结在一起,组成一条"大鱼",这样就可以逃脱真正大鱼的虎口。 假如我是一条鱼,我要为我的鱼群出谋划策,让它们能吃得饱,玩得爽。我要做一条自由自在的鱼,一条足智多谋的鱼。

  假如我是一条鱼,我要带领我的兄弟们去海底寻找宝藏,去冒险。我要去看看美人鱼长得是不是像童话故事里所描写的那样,去看看水母姐姐美丽的连衣裙,去看看海胆弟弟是不是坐在可怜的螃蟹哥哥背上,让螃蟹哥哥背着它周游世界。假如我是一条鱼,我还要去找一找古时候被海浪沉进海底的古船,看看那个时候,人们都用什么来传授知识?是不是用电视上看到的竹片吃饭,喝水的`杯子是不是精美无比?假如我是一条鱼,我要去海洋深处游荡一番,看看那里的鱼是不是书上写得那样种类繁多,生活和谐。

  假如我是一条鱼,我要在同伴们玩耍的时候,巡逻巡逻我们的环境。当人们把电池、塑料袋等生活垃圾扔到这的时候,我和我的兄弟,小伙伴就会用我们美丽的尾巴给它们扫到岸上.让他们不要来破坏我们赖以生存的环境。

  假如我是一条鱼......

假如我是四年级作文300字 篇3

  如果我是一棵树,我想做一棵苹果树。

  春天来临的的时候,我开始发芽,满树都是一片新绿;夏天,我将会开出许许多多美丽的小花,花朵又香又漂亮。不仅吸引着蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中飞来飞去还吸引了许多人们的观赏。秋天,我的果实成熟了,人们把我从树枝上摘到篮子里,我将被摆在超市里、水果店供人们挑选、品尝。冬天,我的叶子都落了,正好,我也可以好好地睡一觉。

  可别小看我,我还可以把二氧化碳转化成新鲜的氧气给人类使用,让空气中少些污染、多些新鲜。等我老了依旧,我的`树干和树枝还可以用来造纸,最后变成一张张雪白雪白的纸,同学们可以在上面写字、画画……

  我的作用有很多,我要做一棵可爱的苹果树,无私的为人类做出贡献。

假如我是四年级作文300字 篇4

  假如我是一阵风,我会尽我的所能,去帮助需要帮助的人,给他们带来方便。

  一天,我来到大海边,看到一个渔夫在海上划船,那船怎么划也划不动。于是,我轻轻地吹出一股微风,船慢慢地移向海中心。渔夫捕完鱼,要回岸了,于是我来到海中心,再吹出一股微风,船缓缓地移回岸边。

  飘哇飘哇,我来到草坪上,看见小朋友们垂头丧气地坐在地上。我疑惑不解,就去问那些小朋友们。原来,他们想放风筝,可惜没有风,放不了。我听了,便胸有成竹地说:“我可以帮你们!”“真的?”孩子们擦干眼泪,精神起来。我吹出一股温暖的'微风,风筝就像凌空翱翔的小鸟,在空中自由自在地飞翔。孩子们愉快极了,我看着孩子们那天真的笑容,满心欢喜地走了。

  我来到耕地上,送水风车停止运行,麦苗枯萎了,我看着麦苗们可怜的样子,我心里别提有多痛苦。我使劲吹出一股风,风车转起来了,清澈的河水哗啦啦地流到田里,麦苗们起死回生了,又变得嫩绿起来了。麦苗们在风中频频向我点头招手,似乎在感谢我的救命之恩。

  假如我是一阵风,我还会帮助许多人!

假如我是四年级作文300字 篇5

  唉!又该上书法班了,可把我累死了。在书法班两个小时中,只写二十个字真是浪费时间。假如我是家长,我会……

  假如我是家长,我会让孩子去游戏中学习,而不是坐在无聊的课外班里写字。我让她看看小树怎样发芽,看杜鹃何时开花。在星光闪耀的夜空下等待韦陀的开放。我一定不会对她说:“看那些个没用的东西干嘛!”

  假如我是家长,我一定把误入我家的受伤的麻雀给她悉心照料,让她体验一下亲手把这个小生命养大。然后让她亲手把麻雀放飞。我一定不对她叫:“快把这个脏东西扔掉!”

  假如我是家长,我一定耐心地辅导孩子功课。我会把一个她不会的'方程讲上千次万次,把一篇她不明白的古文朗读一遍又一遍。我一定不会边看电视边说:“你要考不到九十分,看我怎么揍你!”

  我真想快快长大。到那时,我一定当一个这样的家长。

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