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蚂蚁四年级作文300字

时间:2022-04-07 09:42:33 四年级 我要投稿

【精华】蚂蚁四年级作文300字锦集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的蚂蚁四年级作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】蚂蚁四年级作文300字锦集十篇

蚂蚁四年级作文300字 篇1

  蚂蚁是一种很常见的动物,我家里就常常能看见它们的踪影,它们既小巧又有趣。

  有一天我在家里做作业的时候,忽然看见我的作业本上爬过一只黄色的小蚂蚁,我拿铅笔头去戳这只小蚂蚁,它灵巧地躲开了我的攻击,开始在本子上毫无章法地乱爬,让我难以下手,而且它还很聪明地朝着本子的页缘爬去,等我发现它的目的时,它已经非常迅速地爬到了第二页了。

  我翻开第二页一看,咦?蚂蚁不见了!

  我又往后翻了几页,还是没看见蚂蚁的身影,我把本子拿了起来,看了看封面,也没有蚂蚁的踪影,我感到奇怪,这蚂蚁怎么一下子就不见了呢?

  忽然,我感觉手背有些痒,伸手一看——呀,那只小蚂蚁正在我的手背上呢!一定是刚才躲在页缘上,趁我翻页的时候爬到我手上的,真是功夫不负有心人,得来全不费工夫啊!

  我把这只小蚂蚁捏起来,哦,我可不是要消灭它,我可是很爱护小动物的,手上都不敢用力,怕捏坏了这小生命,把它放到窗台上,它摇头晃脑一阵子之后就开始在窗台上找路走了。

  这蚂蚁真是有趣。

蚂蚁四年级作文300字 篇2

  一只弱小的蚂蚁在桌面上爬动着,它腰微微弯着,好像很疲倦。这不断地利用它的触角向四周探索,如一个猎人抱着猎犬到处搜索风射中的猎物似的。终于,那猎人找到它的猎物了——小块吃剩下来的蛋糕。它围着蛋糕走了两圈,又试试蛋糕的味儿,恰似一个考古学家全神贯注地研究看一大块石那样小心。检验完毕后,它迅速离去。

  过一会儿,天啊!桌面上铺满一堆一堆的蚂蚁,是刚才那只蚂蚁通知它们来的吧,它们正用力把那小蛋糕抬走,它们弯得低低的头几乎贴到桌面上了,看看它们,我想到纤夫们拉着船的样子,弯曲着腰,拉着粗粗的麻绳蹒跚地行着,又想到一个逆风而行的人。过了几分钟,它们好不容易才把蛋糕抬到桌子中心,我渐渐地认识它它们了。它们小小的身躯不是代表渺小及无能,而是代表毅力,刚强和团结。我比它们优胜什么呢?除了体形比它们大,脑子比较复杂些外,还有什么呢?我怎能不学习它们的优点呢?

蚂蚁四年级作文300字 篇3

  假如我是一只小小的蚂蚁该多好啊!我就不用为学习犯愁,不用想今后的路,也不用整天听着妈妈的唠叨。假如我真的是一只小蚂蚁就好了。

  明天就要段考了,我早早地睡了。

  第二天一醒来,我发现自己睡在泥滩里,我感到非常疑惑。突然,一只巨大的怪物朝我头上踩来,一下子,头顶上黑压压的一片,我马上闪到一边,定晴一看,怎么是个人啊?再看看自己,全身黑乎乎的,难道我真的变成了一只蚂蚁?我又惊又喜,惊的是我居然变成一只蚂蚁,喜的是我的梦想终于实现了。

  过了一会儿,一只成年的蚂蚁走过来说:“运卵房缺人手,你快去帮忙吧。”我悻悻地走到运卵房。运卵房有一只肥大的蚁后在不停地颤抖,一粒粒晶莹剔透的卵接二连三地从她的尾部冒出来。大家有秩序地搬运,轮到我了,我挑了一个珍珠般的白卵跟着队伍来到了孵卵室,哇,一粒粒蚁卵摆得整整齐齐,真像一个天然珍珠库。不一会儿,有几只小蚂蚁出世了,它们一个个探出小脑袋惊奇地望着这个世界,接着,这些透明闪亮的小家伙慢慢地爬了出来。不久,几个饲养员跑过来给他们喂食,让他们吃得饱饱的。

蚂蚁四年级作文300字 篇4

  在放假的这几天里,我去了我姨姥家,也就顺便观察了姨姥家院子里的小蚂蚁。

  我看到姨姥家有一盘瓜子儿,我就和弟弟一起剥瓜子。我们剥好之后,再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的,放在地上。一群蚂蚁很快就闻到了香味,迅速地来到那些瓜子米跟前,吃起瓜子米来。看它们吃得那么高兴,我也就忍不住笑了起来。它们就跟几天没吃东西似的。吃不完的它们就搬进它们的洞穴里面去,一只蚂蚁把食物搬进洞里,另一只蚂蚁又出来了,就这样不停地反复循环着。

  接着我们又做了一个实验,把灌满水的啤酒盖里放上一只蚂蚁,再用另一个啤酒盖盖上,过一会儿把盖子打开,只见那蚂蚁一动不动,但又过了一会儿,那只蚂蚁又伸伸胳膊,活蹦乱跳的。

  下雨天小蚂蚁要搬家,蛇要出洞等等,这些关于小动物的一些知识,还有很多呢!我一定要好好地观察。

  这次的观察让我得到了许多的知识,让我长了许多见识,动物世界可真奇妙呀!

蚂蚁四年级作文300字 篇5

  一天,一只小蚂蚁在外溜达时看见了一朵花,它心想:“能睡在这多花的花蕊中该有多舒服啊!”心想后,小蚂蚁就迫不及待地顺着花枝往上爬,爬啊爬啊,它费了九牛二虎之力终于爬上了花蕊,静静地小蚂蚁趴着睡着了。

  这时,一位小姑娘走来了,她觉得这花很漂亮,她就采下了这朵花当做标本夹到了一本旧书里。就这样,小蚂蚁理所当然的来到了书的世界。

  小蚂蚁醒了,它发现自己已被夹成了一只扁扁的黑蚂蚁,它发现四周都是陌生的,只有些密密麻麻的小字。它觉得好无聊,它想带动这些字跳跳舞、串串门,每天让这本旧书发生新故事,就这样书本里就有了一个会走路的字。小蚂蚁也让那些从没想过动动手脚的字也活跃了,而且让它们也感觉到了快乐!从此旧书不再是一本安安静静的书了。

  有一天,小姑娘想起了那多美丽的花朵,就打开旧书来看,她发现旧书里的故事都变了,以前都没有看到过,而且在旧书的封面上还有一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,它并不伤心,它想和书本里的这些字住在一起,快快乐乐的每天编出新的故事给大家看。小姑娘从此以后再也没买过新故事书了。

蚂蚁四年级作文300字 篇6

  我家窗台前的花盆里曾经是蚂蚁的天堂,蚂蚁在我家居住的时间足有一年多,这些蚂蚁的到来并没有受到我们的欢迎。

  我们家居住在五楼,有一次,我在窗台放了一块鸡骨头,楼下的蚂蚁闻到后,顺着香味准确无误地找到我们家,蚂蚁的鼻子是那么的灵,这么高飘下去的香气都能捕捉到,并且还能爬上来,太厉害了,正因为这跟鸡骨头使蚂蚁在我家花盆里定了居。

  蚂蚁造自己的洞穴前先会把土松一松,或许这样会方便挖洞,蚂蚁们一松土,这花盆里的花都茁壮很多,并开了好多花,蚂蚁也算是做好事吧。

  蚂蚁繁殖非常的快,现在的花盆里随时都能看到蚂蚁忙碌的踪影,窗户下面时常能够发现他们出征和回营的队伍。有一次,我趴在窗台上,在蚂蚁回营时,鼓起腮帮对着它们整齐的.队伍,狠狠的吹了一口气,顷刻间,整齐的队伍变得杂乱无章,每一只蚂蚁都惊慌地四处乱跑,过了好久,队伍才恢复了平静,我又在它们队伍中间用粉笔划了一条横线,后面的蚂蚁爬到画线的地方时,突然刹住了脚,不敢继续向前。过了一会儿,一只勇敢的蚂蚁决定赴汤蹈火,慢慢的爬过画线的地方,其它的蚂蚁立即紧跟其后,畅通无阻地回了营。

  蚂蚁虽然比较不起眼,但是还蛮有趣的呢。

蚂蚁四年级作文300字 篇7

  有个公园里发生了一件关于小蚂蚁丁丁的事情,事情是这样的:一个阳光明媚的下午,蚂蚁丁丁出来玩耍。突然,一个白色的闪亮的长棍在远处发光,这闪闪发亮的光,吸引了蚂蚁丁丁的视线。蚂蚁丁丁离开跑了过去,一看,原来是根白色的大骨头。蚂蚁丁丁乐乐,离开像离弦的箭一样飞奔到家里,通知兄弟姐妹一起去搬大骨头,为了那根可口的大骨头,蚂蚁丁丁着急地说:“快点,快点!再不快点,大骨头就要消失了!蚂蚁丁丁说完,它就带着兄弟姐妹们一起去搬骨头了。当小蚂蚁们看到这根可口的大骨头后,口水就开始吧嗒吧嗒地流。蚂蚁丁丁对兄弟姐妹说:”别发呆了,快动手吧!“随后,蚂蚁丁丁和兄弟姐妹就开始搬骨头了。他们一边搬,一边喊口令,不一会了,骨头就搬到家了,蚂蚁丁丁和兄弟姐妹们快乐地尝起了大骨头。

  从这件事,我明白了一个道理:有时需要好几个人做的事,我们需要齐心协力,如果我们不齐心协力,我们不仅不能把这件事完成,还会打起架来,不能成为好朋友。所以,我们要齐心协力,万众一心。

蚂蚁四年级作文300字 篇8

  有人说,小蚂蚁力大无穷,有“大力士”的美称,可以搬运比它自身重许多倍的东西,我有些怀疑。于是,我打算仔细地“研究”这些小家伙,是怎样运东西的。

  一天下午,在我们小区的一片空地上,我找到了一个蚂蚁洞,在离蚂蚁洞口不远的地方,放了平时我最爱吃的一粒“小馒头”。我等啊,等啊,终于有一只小蚂蚁来到了“小馒头”的面前。这只小蚂蚁用触角小心翼翼地接触“小馒头”,左嗅嗅,右闻闻,还不断地把两只前爪子搭在“小馒头”上,用小黑牙咬一咬。接下来,又见它用头拱拱,用身子左推推,右扛扛,可是眼前的美食,却好像一点儿也不动。它可能搬不动,就灰溜溜地爬回了洞里。

  正当我对它感到失望时,一只小蚂蚁又匆匆地来到“小馒头”的跟前。一眨眼的工夫,“小白馒头”上就爬满了许多蚂蚁,变成了“黑馒头”。这粒“黑馒头”好像被施了魔法一样,一点点向蚂蚁洞口移动着。

  此时我浮想联翩,蚂蚁是弱小的,但它们具有团队合作精神。我们的神舟飞船之所以能成功发射,不就是无数优秀科研人员精诚合作的结果吗?

蚂蚁四年级作文300字 篇9

  星期天,我从房间里跑出来。便着急地喊道:“哎哟哟,哎哟哟,不得了啦,房间、厕所里一大群蚂蚁在津津有味的偷吃着饭米咧。”

  妈妈不相信,我就带着她去看,只见蚂蚁成群成群地争先恐后地抢着饭米。这会儿,可把妈妈惹火了。

  妈妈便对我说:“咱们杀蚂蚁吧,我们分头行事,你杀厕所的蚂蚁,我杀房间的蚂蚁。”

  我同意了,我们各拿一半的蚂蚁药,就杀起来。我先分腿弯腰,双手用水喷对准蚂蚁一喷,啊!蚂蚁被水冲下厕所里了,活下来的蚂蚁都落慌而逃,可我一个都不放过。

  我把手伸进水管里,“哗”的一声水的压力迅速增加,蚂蚁都淹死了,我再撒些蚂蚁药在蚂蚁洞口上就完成了。不知妈妈搞好了吗?我走房间,只见蚂蚁没消除,反而自己却累得气喘嘘嘘,筋疲力尽,好像挑了一天的大石头一样。

  我就对妈妈说:“妈妈,让我来杀吧。”

  说着我拿起木板,“啪,啪,啪”地打起蚂蚁来。眼睛眨也不眨,仔仔细细地看着像黑豆似的蚂蚁,双手一前一后,一伸一缩,脚也在不停的踩。

  一会儿工夫,蚂蚁被我打得趴在地上不动了。把蚂蚁药撒在地上,就好了。

蚂蚁四年级作文300字 篇10

  中午12点,我准备了两颗糖,把糖敲碎,旁边洒上一层牛奶,放在空地上。

  过了10分钟,我发现空地上有两个“小不点”在慢慢向食物移来,仔细一看,它们就是蚂蚁,我立马观察它们,它们又黑又小,全身分为头、胸、腹三个部分,还有三对足,一对触角。

  蚂蚁搬食物真是一件趣事!瞧,它们用触角传递信息,就这样把信息传递出去。它们从石缝里钻出来,从草丛里爬出来,三五成群,整整齐齐地连成一条线,像一支训练有素的军队,一个接着一个,始终朝一个方向前进。我拿起一根小枝,将排列整齐的蚂蚁打乱,让它们“溃不成军”。在几秒钟的动乱之后,它们又立即重新组织好了队伍,真是让我惊叹。蚂蚁们先用自己微小的钳子把糖末举起来,然后放到瘦弱的背上,最后扛着糖末走。我情不自禁地喊:“加油,加油!”虽然,一路上糖掉了好几次,但是它们还是不肯轻易放弃,我真佩服它们的勇气。

  我喜欢蚂蚁,更喜欢蚂蚁的精神!

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