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假如我是四年级作文300字

时间:2022-03-23 18:04:01 四年级 我要投稿

精选假如我是四年级作文300字十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的假如我是四年级作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选假如我是四年级作文300字十篇

假如我是四年级作文300字 篇1

  假如我是一只蜜蜂,我希望我能进入蜜蜂的童话世界里,我还要去做一些平时人类做不了的好事。

  晚上,我发现自己的身体轻飘飘的,我看了看自己的身体。天呀!我真的变成一只蜜蜂。我欢快的飞翔在花丛中,采着蜂蜜,回去时看见蝴蝶姐姐在花丛中翩翩起舞。一不小心,蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的网上了。这时大蜘蛛醒了,它向蝴蝶姐姐走去,蝴蝶姐姐用尽全力挣扎着,可是网粘得愈来愈紧,蝴蝶姐姐动不了!我灵机一动,把我辛苦采集的粘乎乎的花蜜泼向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了,把花蜜抹干净时,我已经把蝴蝶姐姐解救了出来。蝴蝶姐姐送了一些花蜜给我,表示感谢,我收下了花蜜,飞向家把花蜜放置好后,就又去帮助别的昆虫了。比如帮蚂蚁大婶照顾孩子,帮蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓市长还颁发了个蜜糖勋章给我以示表扬。我高兴得连声说谢谢!我谢过市长,正准备再次飞去别的地方做好事时,突然“叮铃铃”我醒了,我环顾四周,哦原来是我在做梦呢!

  假如我是一只蜜蜂,那就真是太好太棒了!

假如我是四年级作文300字 篇2

  假如我是毛毛虫,我就不用再辛苦地学习,不用担心那麻烦的课后班。

  假如我是毛毛虫,我不会挨打、挨骂;在下雨的时候,不用害怕感冒,我会在一片大大的叶子下躺着,既能挡雨,又能休息。可了,我探出头来,喝几滴雨水,饿了,只要我一抬头,就能摘到新鲜的叶子,吃起来。

  到了中午,我会爬到高楼旁边的大广场,面朝蓝天美滋滋地晒着太阳,如果有人来濯我,我就会拿出我的防身武器—我的猫,只要那人伸手,我就会使劲地扎他,使劲地眨。

  假如我是毛毛虫,我就会爬到人的身上,吓他一跳,让人类也知道,毛毛虫也不是好欺负的!

  假如我是毛毛虫,我要学会人话,爬到人的耳边告诉他们:“现在的环境已经不好了,请你们减少一些浪费,减少一些对环境的污染。”

  假如我是毛毛虫,我要进化出美丽的翅膀,飞上蓝天,飞向宇宙。

假如我是四年级作文300字 篇3

  假如我是一片云彩,我会是什么样的呢?高兴的时候,我会变成甜丝丝的棉花糖;愤怒的时候,我会变成一团团炽热的火焰;伤心的时候,我会来一场痛痛快快的“大哭”……

  假如我是一片云彩,我会去做什么呢?北京、上海、桂林、香港、庐山、洞庭湖、拉萨、内蒙古……一切我想去的地方,都会飘过去:看一看北京那雄伟美丽的天安门;欣赏一下上海那高耸入云的东方明珠;目睹被人们称为“甲天下”的桂林山水;去庐山在那云雾里穿梭自如;去湖南看一看被李白称为'白银盘里一青螺”的洞庭湖;去拉萨看一看那湛蓝无比的天空……

  假如我是一片云彩,我不但会满足自己的愿望而且还会像一缕阳光,给大地带来无限温暖。我会飘到敬老院,白天陪着老人们唱唱歌、跳跳舞、健健身,看着老人们容光焕发的样子,内心别提多开心。夜晚,我常常会在窗外守护着他们,看着他们安然入睡。

  假如我是一片云彩,我会把快乐、温暖撒播在每个角落,让整个世界充满爱……

假如我是四年级作文300字 篇4

  假如,我是一位天使,我会无怨无悔地帮助人们。

  第一天,我飞到了汶川,来到了那些失去家人的人们的家里,我挥动了手里的魔棒,那些人没有再哭泣,变得快乐起来。我走到了他们的面前,说:“哭泣,是解决不了一切的,只有开心、快乐,你才会克服困难,走出悲伤。”他们笑了笑,说:“谢谢你!天使小姐!”我又继续去帮助人们了。

  第二天,我飞到了孤儿院,我又挥起手里的魔棒,让小弟弟小妹妹突然变得活泼开朗起来,我陪他们做游戏、上课……几天后,他们不再为没有爸爸妈妈而伤心了,反而比有爸爸妈妈更快乐了。我开心地对他们说:“弟弟妹妹们,有没有爸爸和妈妈都不要伤心,因为他们就算没有在你身边,他们也依然爱着你们!”他们说:“谢谢你,大姐姐!我们明白了!”我摸了摸他们的头,飞走了。

  当然,我不会停止帮人,反而还会帮更多的人!

假如我是四年级作文300字 篇5

  假如我是风。

  春天,我吹过种子,它们就会变成五颜六色的鲜花和亭亭玉立的树木。我吹过小草,小草探出了头。我在枝头上掠过,柳树吐出了嫩芽。我呼唤着小动物,让它们在梦中醒来。

  夏天,我告诉兄弟姐妹,不要躲在家里,要为人们带来一丝凉爽。我要吹过树木,让它们显得郁郁葱葱。

  秋天,天边高了,变蓝了,云变白了,变淡了。我吹过树叶,让它们像蝴蝶一样翩翩起舞。我带着蒲公英妈妈的孩子,让它们去远方扎根,生长。我敲着老奶奶的纱窗,对她说:“秋天来了,天气凉了,该换掉薄薄的纱窗了!”

  冬天,我千叮咛万嘱咐兄弟姐妹们不要横冲直撞,当心别把小朋友刮感冒了。我再去高空把“雪妈妈”请来,这样,孩子们这会儿就快乐起来,活跃起来了,他们打雪仗,滚雪球,堆雪人……玩得可开心了!

  我愿做一屡温柔的清风,让大自然和人们感受到我真心的付出。

假如我是四年级作文300字 篇6

  转眼间,20xx年到了,我成了一位伟大的科学家。

  我在前几天研制了隐形药水,只要喝下一丁点儿就可以在24小时之内看不见,摸得着。我准备用它来捉坏蛋,于是,我喝了一点,甜甜的,不一会儿我就隐身了。然后我去了坏蛋经常出没的地方,不一会儿,一个偷了钱的小偷就出现了,他正走向银行。我立即跑了过去,将他绊倒在地,立刻用冰冷的手铐将他的双手铐住,这个小偷还不知道怎么回事就被绳之以法了。虽然这个东西好用,但是落入坏人的.手里就会不堪设想。所以我把它放入了电击光束里,只要触碰到它都会化为灰烬,只有密码才能将它关闭。这样就连一只蚊子也进不去了!

  我现在还在发明一种万能药,这种药能治百病。眼看我就要成功了,突然耳边传来了妈妈的叫声:“唐越文!作业做好了没?”我突然反应过来,原来这都是我在想象啊!要是这是真的该多好啊!所以我一定要好好学习,把这个梦想变成事实!对人民对世界作出应有的回报。

  老师评语:你的想象非常出色!从你的想象故事中老师体会到:你真是个爱憎分明,乐于助人的好孩子!你的想象合理,情节生动完整,语句流畅,层次清晰,你的作文进步很快,老师非常高兴。多多努力,争取写得更好!

假如我是四年级作文300字 篇7

  假如我是王老师,我将带着阳光般的微笑,手捧崭新的课本,走进明亮的教室,走上向往已久的讲台,面对一群活泼可爱的同学们,那该有多么的幸福啊!

  假如我是王老师,我会利用课余时间和同学们进行交流,从平时了解他们的生活习惯。我有时还会在课上讲几个关于课文内容的小故事,让他们在欢笑中快乐中成长。

  假如我是王老师,我不会让学生整天在书堆中学习,我会带他们去亲近大自然,在明媚的阳光中自由的奔跑,再加上这新鲜的空气,怎能不令人心旷神怡呢?

  假如我是王老师,我将以严谨的学习态度,认真的上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且,我也会向他们学习,学习他们身上发光的东西,提高业务水平,真正做到教学相长。

  我们的王老师平时很辛苦,每天要早早到校,管理班级,还要上语文课,体活课等学科,非常忙碌,所以班级里的每一个同学都要体谅老师的付出,要以好的成绩和表现来回报老师!

假如我是四年级作文300字 篇8

  假如我是魔术师,我要用我的魔杖变出千千万万座漂亮的学校,给那些上不起学的孩子们,让他们能在宽敞明亮的教室里快乐地读书。

  假如我是魔术师,我要用我的魔杖变出许多可以让残疾人康复健康的机器,给那些残疾人,让他们可以自食其力,像健康人一样快乐地生活。

  假如我是魔术师,我要用我的魔杖变出很多环保小卫士,让他们把我们的地球打扫得干干净净。

  假如我是魔术师,我要用我的魔杖变出无数辆太阳能环保小汽车,送给地球上的每一个人,这样地球上就没有了汽车的尾气和喇叭声,就不会影响空气的清新了。

  假如我是魔术师,我要用我的魔杖变出许多颗治百病的长寿果,让每一个人都吃下它,有病治病,无病强身,使每个人都不用再忍受病痛的折磨。

  假如我是魔术师,我要用我的魔杖变出很多颗勤快丸,给世界上懒惰的人服下,使他们勤快起来,不会整天依靠别人吃饭。

  假如我是魔术师……虽然,那只是假如,但只要勤奋努力,认真学习,掌握科学知识,它终究有一天会变成现实!

假如我是四年级作文300字 篇9

  幻想,是无处不在的。假如,我是一名魔术师,就会给大家带来许多喜悦。

  假如,我是一名魔术师,那我会变出一把马良神笔,来帮助有难的人。只要我看见一位老爷爷在路边苦苦地乞讨,那我就会画出一栋木房子送给他。只要我看见四川地震过后的老百姓,饿的、渴的快要奄奄一息了,那我就会画出许多吃的和解渴的东西给他们,这样,我就可以变成大家的女英雄,挽救大家的一条条生命。只要我看见许多山村孩子没有学校读书,那我就会画出一所美丽的学校,画出一位位老师,送给他们,让他们播下一颗颗希望的种子。长大后保护国家,为国效劳。只要我看见一只小鸟受伤,那我会画出一块纱布,一个小窝和一些吃的,给它包扎,让它安心地在小窝里养伤。我还会画出一只小鸟,给它做伴,让它不再孤单。

  假如我是一名魔术师,我会帮助很多人。

  马绮优

  老师评语:文章首尾呼应,结构安排好。

假如我是四年级作文300字 篇10

  望着黑板上语文老师布置的好多作业,我忽然想:如果我是语文老师该多好!

  如果我是语文老师,我每天都只给学生布置一点点作业,这样学生就有充足的时间玩了,去进行阳光体育活动了。劳逸结合结合才最好嘛!

  如果我是语文老师,我会经常带学生出去。比如去动物园,我会让同学们带上吃的、喝的、钢笔和本子,让他们边吃、边玩、边写。这样写出来的文章才会有血有肉,一定会非常棒。而不是每次作文,同学们都闭门造车。

  如果我是语文老师,我会设计一个有趣的成绩排名表。我会把某个同学的学习方面的强项作为考查他的题目,最后把他和别的有这个强项的同学的分数进行对比,只要比那个同学分数高,他就是第一名。这样做的好处是班里的每个同学都有获得第一名的机会了。同学们以后再也不会因嫉妒别人成绩高而发生冲突。

  虽然我非常想成为刚才说的,理解同学的语文老师。但是我知道想要成为那样的老师,只有现在就做到同学们考得比我好时我不嫉妒才行啊!

  将来能不能当上语文老师,还要看我的努力程度。不管怎么说,我还是想当一名语文老师。

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