四年级环保作文

时间：2022-03-21 10:52:58 四年级我要投稿

【实用】四年级环保作文汇编六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的四年级环保作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】四年级环保作文汇编六篇

四年级环保作文篇1

　　美丽宇宙中，一颗新星的诞生让新的生命有了一个归宿。绿油油的草地，湛蓝的海洋，高耸的山川……都是那么美丽，那就是我们居住的大家庭——地球。

　　随着当今科技的发展、人民生活水平的提高。这似乎是一件美好的事情，却逐渐形成了对环境的破坏、对地球母亲的迫害，把地球逼近了危险线。你想，人们呼吸须排放二氧化碳，工作、生活都离不开石油，也都须排放二氧化碳。而又伴随人口增多，汽车增加，碳排量远远超出了我们想象的范围，而这一点点稀薄的空气哪里够呀!总不可能，让汽车排出来的是蒸汽，让我们吐出的是有利于空气的气体吧?而现在能控制碳排量的森林也被破坏得仅存无几。世界上百分之八十的原始森林已经荡然无存了。森林正以每天三百七十五平方千米的速度消失，人们大量砍伐树木，毫不考虑后果。

　　所以，我们应该低碳生活、绿色出行。平时出行尽量步行，多骑自行车，多乘坐公交车和地铁，少开私家车;少用一次性的东西;开电脑或是电视的时间都不要太长，大约几小时就关掉;用短的铅笔，做一个笔套，套在上面，可以接着用;随手关灯，随手关水龙头;每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润;出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用等。

　　如果，人人都可以这样低碳环保、绿色出行，那地球该是多么美好!

四年级环保作文篇2

　　世界上有几个人不想生活在绿树成荫、鸟语花香的环境中呢？有谁不希望自己能够每天呼吸新鲜空气，欣赏漫山遍野的绿色呢？

　　在五.一劳动节来临之际,我提前准备好塑料袋、夹子、塑料手套等工具，准备向马路周围的小垃圾进行一次大扫荡。

　　一大早，我就开始了巡视马路的工作。我一手拿着夹子，一手拿着袋子，没走几步路，就会有一些残食和水果皮腐烂的臭味涌入我的鼻子里。每当这时，我便会弯下腰，将这些垃圾一片一片的夹进塑料袋里。这时，我模模糊糊地听到了一些中年人对我的表扬和对扔垃圾者地斥责。我没有在意这些话。只是看见了一位身材矮矮又有点胖的老奶奶弯下腰捡起来了一片果皮，我想：如果我们都能像老奶奶那样，那我们美丽的青岛不是就会变得更和谐，更卫生，更美丽了呢？

　　时间不长，我已经捡了满满3个塑料袋的垃圾，正想坐在台阶上休息一会，却看到了一个妇女给她的孩子剥了一个香蕉后，就随手将果皮扔在了马路上，我急忙跑上去，捡起了果皮，放进了塑料袋中，妇女看见后，脸红得像太阳，随口教育了她的孩子：“孩子，我们以后要保护环境，不乱扔垃圾，知道了吗？”小女孩看着我，使劲地点点头，我看着她欣慰的笑了。

　　环保就在我们身边,只是每天少扔一片废纸，只是每天少用一度电，只是每天少用一滴水。是的，环保就是这么简单，就是我们力所能及的事情。

　　从我做起，从身边做起，从小事做起，让我们行动起来保护我们赖以生存的地球吧！

四年级环保作文篇3

　　做人就要做一个勤劳的人，付出自己的劳动，让身边的人因为我们的存在而更幸福，让世界因为我们的存在而更精彩。

　　我是家中的环保小卫士，我负责扫地、拖地和倒垃圾，妈妈则是我的助手。又是一个星期六到了，我做了一会儿作业，就与妈妈开始了周末家庭大扫除。只见我们俩穿上防尘衣，做好了准备工作。我手拿扫帚，发誓要扫除一切尘土。在扫帚的进攻下，垃圾在节节败退，我身后干净的阵地不断地扩大。妈妈帮我挪着障碍物，我们一起清理着叽里旮旯。扫地完毕，拖把上场了。我一手拿起拖把，将它在水桶中浸泡并用器具将它拧干，拖动着它清理地上的污渍。经过一番努力，地砖变得发亮，可以照见我们的影子。再次上阵，这时候我们拿的武器可是抹布，这时我和妈妈分工明确，妈妈负责沙发和柜子，我就负责桌子和电视机。湿抹布和干抹面各自展示着自己的特长。一阵激烈战斗后，家具和电器都发出了亮光。妈妈，我们休息一下吧。我有点累了，一屁股坐在了沙发上。妈妈点点头，开始了小物件的整理。看着妈妈忙碌的身影，我也加人了其中，要知道，我是主要负责人，妈妈是帮手。帮手还如此忙碌，我又怎么可以偷懒呢？

　　终于，一切都干好了，我如同一滩烂泥瘫软在沙发上，一动也不想动。这时，对门的婆婆走进来看了看，不禁竖起了大拇指，夸我是个勤劳的孩子。征得妈妈同意后，我准备出门，却看见刚才婆婆坐过的地方全都是莴苣笋皮。婆婆自己家门口弄的垃圾肯定自己会去打扫的。可是过了好一会儿，都不见她出来。妈妈，外面那么多垃圾，你怎么不扫一下？原来是叔叔回家了。管它干嘛，不是有扫垃圾的吗？只听见门砰地一声关了。该不该去管呢？别人自己都不去做，又不是我家弄的垃圾。我看着那一堆垃圾，不停地提醒自己。可是我又想起了老师曾经跟我说要爱护环境的话，不由地拿起了扫把。当我把莴苣笋皮扫到一起时，只见妈妈微笑着看着我。正在这时，婆婆家的门开了，她也拿来了扫帚和畚箕，脸红红的，我们一起清理了垃圾。婆婆摸了摸我的小脑袋，对着我妈妈不停地称赞我。

　　从此后，婆婆家门口再也没有垃圾，这条小巷更干净了。我觉得妈妈脸上的笑容更灿烂了。大家说我这个环保小卫士做得怎么样呢？

四年级环保作文篇4

　　科学老师给我们布置了一个实践活动：制作环保酵素。

　　我听说环保酵素有许多用处，比如：可以当止痒露、洗衣剂、天然剂等。对此，爸妈都感到非常惊讶并表示怀疑。所以我暗下决心要好好制作环保酵素，让他们心服口服。

　　我做的.环保酵素用的材料是：10勺红塘、3份西瓜皮、10份水和一个曾经装洗衣液的塑料瓶。首先我把塑料瓶洗得干干净净，然后把西瓜皮放在砧板上准备切。可是，刀就是不听我使唤，西瓜皮就像兔子一样乱跑，我怎么也切不好。爸爸看到后，怕我切到手，急忙叫我停手。然后，他拿起刀，给我示范怎么切西瓜皮。等西瓜皮切好后，我把所有已经准备好的材料装入塑料瓶中，并把瓶盖拧紧。这样，就完成了。

　　每天，我给瓶中装有环保酵素的瓶子放气。没过几天，瓶子里就会散发出一股怪怪的味道。这股味道是什么呢？哦，原来这就是环保酵素发出的味道。现在的我，特别期待我的环保酵素能早日成功！

　　通过每天的观察，我发现瓶子里的水越来越混浊了，颜色倒是变得越来越深了。我觉得酵素肯定还有很多秘密。于是，我就又蹲下来仔仔细细地观察，果然发现瓶子里的水位増高了，我再用鼻子凑近瓶口去闻，味道也没有原来这么刺鼻了。待到暑假快结束的时候，我看到瓶中的水上有一层白白的东西，还有苍蝇的尸体，这可把我给吓了一跳，心想着，难道是坏了？我马上上网查了查，原来是酵素发酵以后的正常反映，这下我才安心了。老师曾告诉我们，制作环保酵素需要三个月时间，现在已经过去两个月了，我相信再过一个月，我做的环保酵素一定会成功！

四年级环保作文篇5

　　生命之源是什么？那是水。

　　国家为什么倡议节约用水？从地球仪的表面上看水已经占了一大部分，那些水其实是海水，海水是不能喝的因为那些是咸水，地球已经被水占了70％，其实，地球上97.5％的是咸水，只有2％左右的是淡水。全世界可利用的淡水资源是非常有限，而这少得可怜的资源中有些是已遭到污染的脏水。随着世界人口迅猛增长，人类的过度开采和严重浪费，工业污染等等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物枯竭，牲畜断水而死，一些国家和地区间甚至爆发了水战；也许大家也都知道3月22日是世界水日。

　　在电视上的广告上也有的在说节约用水，节约用水有很多种比如：洗脸的水可以用来浇花、养鱼的水可以用来浇花、淘米的水可以用来洗碗国家水的标志只有一个，那是：一只手正接着一滴水，我们大家一起携起手来节约用水、保护地球，不要让最后一滴水变成地球妈妈的眼泪。

四年级环保作文篇6

　　他是环保小卫士广东省南海松岗联表小学402刘志乐有一天，我看见几个小朋友在田边走来走去，他们手里每人还拿着一根小木棒。走近一看，原来他们在抓青蛙呢。我心想：抓青蛙？有吃的了，还可以拿来玩呢。横竖现在我这么闷，我也过去抓一份。

　　我正想走过去，这时候，那边走过来一个和我差不多大的男孩子。只听到他对那几个小朋友说：“青蛙被你们捉了，田里就少了几个好帮手，田里的虫子就多了。”一会儿，他又问那几个小朋友说：“你们喜不喜欢吃菜呢？”我听到后在旁边点点头，一个小朋友说：“妈妈说多吃菜，身体会更强壮。所以我们爱吃菜。”那个男孩说：“那你们捕捉青蛙，田里的害虫就多起来，你们就吃不上这么好的菜了。”那几个小朋友听了，不由得低下了头。刚才的那个说：“我们以后再也不捕捉小青蛙了。”

　　那个男孩这才高兴地走了。我跟着他，想跟他交朋友。他走了几步，来到了几棵树下，突然停了下来。原来他发现了树上有几个小孩，他们想拿树上的鸟窝，把几根树枝也压断了。男孩连忙叫他们下来。那几个小孩子以为他会打他们呢，可害怕了：“我们以后不敢了。”那个男孩见了，又跟他们说起了道理：“破坏树木是会污染空气的，这害了小鸟，会让虫子一直生后代，庄稼就会越来越少，全都给虫子吃光……如果你的爸爸妈妈是农民，他们怎么养活你们？”他们听了，好像都觉得很惭愧。他又走近一个正在一旁玩蚯蚓的小孩子身边，对他说：“蚯蚓会松土，可以让庄稼增加养份，可以帮助农民，让农民没有那么辛苦。”那个小孩子听了，脸都红了，说：“我的爸爸妈妈就天天在田里干活。”男孩说：“那你更要保护蚯蚓了。”

　　那个男孩和我一般大，但是比我多很多环保的知识，而且他真勇敢，能用自己的知识去帮助那些比我们小的孩子认识更多的道理。我一定要认识他，和他成为朋友，而且向他学习。

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