四年级足球作文

时间：2022-03-19 13:55:31 四年级我要投稿

【推荐】四年级足球作文汇总10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级足球作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】四年级足球作文汇总10篇

四年级足球作文篇1

　　今天，我们班和四（8）班踢了一场惊心动魄的足球比赛。

　　我是守门员，只能在球门前“坐山观虎斗”，在后场为他们暗暗加油。开场几分钟，我们便率先破门，进了一球，全场爆发出雷鸣般的欢呼声，原本稳重的教练也跳起来为我们喝彩！

　　可对方也不甘就此认输，发起了猛烈的反击。这场比赛十分关键，关系到我们能否晋级年级八强！所以我们进攻猛烈，后防空虚。他们的前锋高频率地形成单刀，接二连二地射门虽被我一次又一次地挡在门外，但我们后防线薄弱，我在心理上已处于下风。我的手开始颤抖，旧伤也隐隐作痛。我不断地问自己是否能坚持得住，能不能踢下去？但如果我被换下，就没有更合适的人选守门了。“集中注意力，集中注意力，提前判断球的线路！”教练好像就在我的耳边厉声叮嘱，我精神一振，坚持！羌宇晢发挥速度快、耐力好的强项，化解的一个又一个对方进攻；吴铭圣、倪响也不断的威胁对方的球门；姜老师带领的啦啦队奋力地为我们加油，我觉得我不是一个人在场上，我们四（15）班的每一个人倾尽全力地在比赛！

　　终于，比赛结束，我们以1：0的成绩战胜了8班，但出乎意料的是：四（5）班以3：1击败了四（13）班，我们虽赢了这场比赛，却仍与年级八强失之交臂。

　　但也没有多糟，无非是来年卷土重来嘛！五年级的金牌，给我们（15）班留着！

四年级足球作文篇2

　　王老师让我们足球队的成员们参加这次比赛。听了这消息大家高兴极了。我心里告诉自己一定要认真踢，希望我们二(3)班能赢。

　　第一场比赛是和二(2)班比赛。上半场我没有参加，坐在下面观看。运动员们在赛场上传着球，个个神情紧张，生怕对方队员进球。我坐在观看席上双眼紧盯着，双手捏的紧紧的，心砰砰地跳着，心里喊着二(3)班加油、二(3)班加油!只见王逸轩抢到了球，他飞快地边踢着球边向球门跑去。对方的守门员见我们快进球了急忙跑过来想档住，但已经来不及了，说时迟那时快王逸轩快速地把球往球门里踢去，球进了，我和同学们欢呼起来。接着我们又进了一球。二(2)也不甘示弱进了2个球。上半场比赛以2比2打平。下半场比赛轮到我上场了，我怀着激动的心情和对员们上场了，抢球、传球、进球。我们进了2个球了，我心想一定要继续努力不能让对方超过我们。我们个个跑的满头大汗，气喘嘘嘘但一点都不觉得累，不觉得热。时间过的真快，只听裁判员大声喊道：“比赛结束”。这时我看了一下得分，太棒了，我们班得了3分，而二(2)班只得了1分。我们赢了，我们欢呼起来，跳了起来。

　　第二场比赛是跟二(4)班较量。上半场结束了成绩是0比0，我们班并没有进球，心想4班还不能小瞧的，下半场我们一定要再加把劲。下半场的比赛比较激烈，我们二个班都有进球。但我们的队员通过互相协作一连进了好几个球。所以这场比赛最终我们以5比1赢了4班。

　　第三场比赛是和二(1)班较量了。比赛前我想，二(1)班输给了二(2)班，我们班又赢了二(2)班。我们班这次也一定能赢。激动人心的比赛开始了，我抢了球把它传了王逸轩，王逸轩一脚射门，球进了。但1班也奋勇直追，和我们来抢球，想要射门。但都被我们的守门员拦下了。最终我们班以2比0战胜了1班。再一次赢得了比赛。

　　我们班得了这次足球比赛的冠军，我们心里乐开了花。能为班级争光我心里真是说不出的甜。

四年级足球作文篇3

　　在绿地上，有一群小孩在举行一场足球赛他们把书包立在守门员的后面，当作龙门。比赛开始了，各个队员，正把球踢来踢去，谁也不放过每一次把球往对方龙门踢的机会。过了一会儿，球已经进入了守门员克斯他们队的禁区。而有着金黄的头发，穿着黑色上衣、蓝色短裤和一双皮鞋的克斯，不管右脚膝盖的伤口，紧锁眉头、眼睛不停地盯着足球的方向。他弯下腰，膝盖弯曲，张开双脚，用手握住膝盖。仿佛在说：“球已进入了我们队的禁区，我得做好十二分精神！”克斯身后有一个有着棕色头发、穿着红色上衣、裤子和皮鞋的小男孩。他双手放在腰后，两脚打开站在地上。眼睛直直地盯着球的去向，观看着比赛，似乎在想：这场比赛，到底哪个队会赢呢？冠军会花落谁家呢？

　　龙门旁边的一排的观众更是看得入迷，他们把目光一齐投向了足球。其中戴着黑色帽子、上衣、裤子的大叔。他把两只脚张大，又把一只手放在大腿上，一只手下压着一本书又压在大腿上。他的眼睛紧紧地盯在球场上，时而说：“踢呀！踢呀！哎！”球场上小孩们把球传来传去，队员们你争我夺，仿佛置身在战场上。小足球，可真像一只顽皮的老鼠，四处左窜右窜，使得小孩们不好控制这个“顽皮的小鼠”突然对方的一个队员使劲地用脚大力地踢向足球。小足球一下子像流星一样快速地飞射向龙门，也就在这一瞬间，克斯纵身一跳，用双手合并挡住球，球立刻掉了下来。克斯躺在地上用尽全身力气一拍，小足球慢慢地滚向对面，观众们立刻欢呼了起来！

　　空气中终于散开紧张又激烈的气息……

四年级足球作文篇4

　　“今天要举行体育老师和外教老师的足球赛了！”我听到这个好消息，心里又激动又兴奋，忍不住喊出了一声：“太棒了！”

　　刘老师带着我们去观看精彩，激烈的足球赛。那时我的心情是非常期待，激动和兴奋，真想知道哪一方是赢家！

　　赛前，队员们一起拍下了一张令人难忘的合照。

　　当裁判——金老师一声令下，操场一下子沸腾起来，场上全是同学们的呐喊助威声。只见陆老师灵活运球，足球像被施了魔法一般在陆老师脚下左右转来转去。陆老师把球传给了荣老师，荣老师灵活运球，但是外教老师把戎老师的球都挡住了，并且还抢去了他脚底的球，看来此时的戎老师已经筋疲力竭。就在这时，同学们给戎老师加油鼓劲，他好像顿时觉得浑身充满了力量，二话不说，就把外教老师脚底的球一下子夺了过来。在陆老师他们的帮助下，终于，踢出了“凌空飞射，”拿到了艰难的一分，场面欢声雷动。而外教队的守门员——王超然也不甘示弱，当球快射进球门里时，他灵活自如，奋勇扑球，我们给他了报以了热烈的掌声。

　　比赛结束了，老师们相互握手。体育老师以一分的优势战胜了外教老师，我们为体育老师喝彩。在那时，我一边欢呼胜利，一边在我的脑海里回忆着，有像出膛似的炮弹，有陆老师的脚部停球和胸部停球……这即让我明白了友谊第一，比赛第二的体育精神……这场比赛让我爱上了足球！

四年级足球作文篇5

　　在几亿年前，火星上的人们每天都很无聊，于是，著名科学家研究出了一种“火球”，这种“火球”很重又很热，但火星人却丝毫感受不到。这种球已在火星成为一件好玩的玩意儿。

　　几千年后，火星上要举办一年一度的火球大赛。可是，当轮到一个大个子展示的时候，却把这一刻唯一的火球给踢飞了。

　　火球被弹到了水星上，水星用自身的温度，把火球的热给吹跑了，然而，因为火球太重了，所以水星把火球又给弹走了！

　　火球又被弹到了金星上，因为金星很轻，所以把火球变轻了，可是，因为黑洞的缘故，所以又把火球弹到了地球上。

　　火球从天而降，人们都以为是神在赐福与我们，所以就把这球叫做足球，表示神圣的意思。

　　几千年以后，人们已精通足球的各种玩法，但他们都不知道足球的演变。

　　世上知道足球演变的人只有——我。

四年级足球作文篇6

　　假日到了，暑假到了，听到这个消息，我禁不住欢呼起来！来自烟台的表哥王立众也在这个时候回来了，我、王立众还有姑姑家的哥哥潘胜文弟兄三个终于有机会聚到一起了，这时我欢乐的心情是无法用语言表达的，我们准备在潘盛文欢度十天，藏猫猫、钓鱼、绿灯红灯小白灯、投沙包，能想到的游戏都玩了，但还是觉得不过瘾，于是潘盛文提了一个建议说：“我们一起踢足球好吗？”真是“一语惊醒梦中人”，我们不假思索地说：“好。”“可是我们三个人比赛人员太少”我说，话音未落，潘盛文急速去叫来了三个小区内的小伙伴，真是疾如风、掠如火、徐如林。

　　比赛正式开始了，“手心手背”我们分好了团队，我、王立众、杨未民一队，我当“红军司令”，潘胜文、刘畅、陈小晨一队，潘胜文当“蓝军司令”。

　　随着一声哨响，由我开球，我说：“我要拿出新招来杀败你们。”“嚓嚓”我打出了“火龙上关”球，潘胜文命刘畅在东南守着，但我的“火龙上关”球超过了他们的头顶，1：0进球了，我和队友欢呼起来，可是就在这千钧一发的时刻，潘胜文突如其来得飞起一脚，来了一个“飞沙脚球”，却被王立众的“不动如山”挡住了，我趁势展开攻击，踢了一个高球，我得意忘形得来了一招“旋风球”，却被反弹，站在一旁的杨未民不露声色地来了一招“杨式慢球”，我一会“蛟龙出水”，一会“猛虎下山”，击败了他们。我们队胜利了！

　　这次踢足球比赛我们玩得真高兴。

四年级足球作文篇7

　　“叮铃铃——叮铃铃——放学了！放学了！放学了！”一所小学刚一放学，几个小孩子就飞奔出教室，飞奔出校门，来到一块空地上，开始了一场小小足球赛，他们把书包，帽子都叠了起来，当做球门。然后很快地分好了队，分好了职位，就开始了。

　　当然，这场小小足球赛也招了不少观众。比如那个头戴蝴蝶结的小女孩，生怕别人挡住她，便索性站起来观看；也不知是谁家的斑点狗和主任一起来了，不过它对这场小小足球赛没兴趣，正闭目养神中；哟，这还来了个"兄弟团”——哥哥抱着弟弟一起来看足球赛；有一个抱着洋娃娃的小女孩看得太入迷，居然连洋娃娃也不玩了，目不转睛地看这一场小小足球赛。这群观众中，看得最津津有味的就要数那位叔叔了，也许，是这场小小足球赛勾起了他儿时踢足球的回忆吧。不过，最特别的还是那个在守门员身后的那个证“坐”在“VIP座位”上的小男孩，不过他这一位“VIP”可受了一些皮肉之苦——守门员一不小心失手了，球正好打中了他的脸。不过那名守门员可真是尽职尽责啊，他都不管腿上的伤，拼命地阻止球进入“球门”里。

　　小朋友，你会踢足球吗？会的话赶快教教我，我也想加入他们的行列中去，你呢？

四年级足球作文篇8

　　四年级的下学期，我们学校举行了一年一度的校园足球联赛，我们15班和8班在昨天进行了一场足球比赛，回想起当时的情景，真是让人难忘啊。

　　昨天下午第二节课，校园里的操场上碧空如洗，太阳温和的'照耀这大地，偶尔飞过的鸟儿们欢快的为我们即将举行的足球赛欢呼雀跃，我们早早来到绿草如茵的操场上，两个班级足球队的队员队早就摩拳擦掌，跃跃欲试使出浑身解数，为自己的班级赢得这场比赛，其他同学也一样兴奋不已，特别是拉拉队的队员们。

　　“守门员准备！”伴随着裁判员的口令，各就各位的双方队员早已死死地盯牢对手，唯恐失去最佳进攻时机，让对方趁虚而入。“嘟——”一生响亮的哨声，比赛拉开了帷幕，双方的队员你追我赶，足球就像淘气的精灵，在队员的脚下欢快的跳跃，奔跑。我班前锋倪响传球给了刘轩劼，他俩一边打着配合，一边向对方球门进攻，只见刘轩劼一个大脚只踢射门，可惜没有进门，打在门框上了，这时，吴铭圣像猎豹一样冲了过来，又补了一脚，“进门了”大家欢呼着。

　　比赛持续了近一个小时，双方都咬得很紧，比分一直是我们1：0领先，但是我们一定要比他们多两个球才可以进入“八强”，但上天不支持我们，比赛结束了，我们还是1：0，只比他们多一分，我们的此次的足球之旅只能止步于此了，我们伤心的回到教室，姜老师也安慰我们，教练也说我们踢的不错，下次再努力！

　　虽然，我们没进八强，但我们在绿茵场上留下了我们挥洒汗水的身影，留下了我们为比赛而拼搏的实力和勇气。

四年级足球作文篇9

　　看，绿茵场上，一个小小的身影像闪电一般，快速地奔跑着。足球，就像着了魔似的随着他的快速移动向球门冲去。随着一脚远射，“耶，球进啦！”

　　他，就是我们班的“足球小王子”，不过，他更喜欢我们叫他“足球小子”。他长得还算帅气，留着小平头，站进同学队伍中，并没有什么特别之处。可只要进入球场，就像换了一个人似的。带球过人，快速奔跑，大脚射门，好酷哦！

　　作为我们班足球队的队长，也是校队的主力队员，从一年级开始，他每天下午都要去接受三个小时的训练，无论是刮风下雨，你都能在训练场上看到他刻苦训练的身影。当初参加训练的十几个同学，最后只剩下了两个，他就是其中之一。正是凭着不怕苦不怕累的精神，凭着对足球的爱好与执着，他一次次站在足球赛场的领奖台上。

　　这次，跟三（6）班比赛，他成了对方重点防守的对象。经常是两个球员左右夹击，来对付他一个，他一次次被绊倒。但他总是一骨碌站起来，立即投入比赛。上半场结束时，他的腿上已经是青一块紫一块的。老师看见都心疼：“我们班已经赢了几个球了，你不上场也不会输了，下半场你就不要上了吧！”可他只是休息了一会儿，很快又冲进了球场。真是一个“拼命三郎”。

　　比赛结束后，许多带相机的同学围上来给他拍照，可这个大功臣一点也不配合，不是用手挡着相机，就是捂着脸，后来干脆跑开了，就是不愿意拍照，惹得我们开心的大笑起来，大家都说他是一个“害羞的大明星”。

　　他，就是我们班的，梦想当国家足球队队员，为祖国争光的足球小子——徐博闻。

四年级足球作文篇10

　　我们的基本功经过教练一次次的谆谆教导，训练的已经不错了。

　　这几节课，训练的主要内容不再是乏味的基本功，而是在模拟实战中找空档。

　　我呢，首先被教练安排到了绿队，然后被安排到绿队的右路进攻。因为右路不是主要进攻点，所以我累了可以松懈一下。我暗自庆幸自己被安排到了右路，而不是在中路，那样的话我还不得累死！看看中路队友吧：大汗淋漓、气喘吁吁、两腿发软、表情夸张。这是用来形容他的几个词。

　　防守球员（红队）突然聚集到了左路，所以，中路有一个大空挡。不管是红绿队的球员都聚集到了左路，只剩我和教练还有红队的一名防守球员。教练利用好了空挡，把球传给了我，这样形成单刀。所有球员看到我和球，都聚集到了中路。面对大好形势，我并没有直接射门，而是选择了传中。中路球员包抄很到位，一记捅射，皮球钻入网窝。

　　模拟实战非常有趣，但是比赛打得却很激烈。比赛一开始，刘在炀传球，找准了空挡，队友冷静控球，低射。1:0！比赛踢到一半，刘在炀大力射门破门得分。2：0！但是，教练说那支队伍再进一球哪支队伍就赢得比赛。所以，比赛回到0：0。这却给了对手极强的斗志。但是我们实力较强，一直压着对方。伤停补时，边线球引起双方争议。但教练始终说我们发。这是一个可以传中的靠近底线的球。刘在炀快发。但是，对方还在自打没趣，和教练争议，球已开出他们还毫无察觉。球传到了我脚下。无人盯防加上离球门仅有半米，我停球后从容调整，内脚背一推，球滚入了网窝。1:0！我送入了绝杀球！对方还完全没有察觉到发生了什么，但是，我们赢了！在这几节课里，我上演过梅开二度，也上演过帽子戏法，但是从没送入绝杀球帮助球队！

　　我的足球课程以辉煌的6粒进球告终。

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