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四年级风景作文

时间:2022-03-05 18:44:12 四年级 我要投稿

关于四年级风景作文锦集10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的四年级风景作文10篇,欢迎大家分享。

关于四年级风景作文锦集10篇

四年级风景作文 篇1

  放假啦!放假啦!盼星星盼月亮,终于盼到了这一天!我终于可以去地下长河玩啦!那里可是我梦寐以求的地方!

  地下长河是要坐船进去的,听爸爸说地下长河以前是躺着进去的呢!现在为了方便,洞都变宽变大。但还是有很多地方要低下头才能过去。

  地下长河里的河长八百米,宽两米左右。里面照着五彩的灯,这给地下长河增了几分神秘。坐船还不是最有趣的地方,最有趣最棒的地方还在后头呢!因为下船后还要走一千七百多米路。我们慢慢地走,边走边欣赏风景。不说你也知道,地下的风景可是少见的呢!

  路旁的石英石千奇百怪,有的像高塔,有的像钻石,有的像小兔子,还有的……

  这些石英石中有几块最特别。

  有块石头像洁白的雪,在灯光的照耀下,闪闪发光,闪得我差点睁不开眼。传说,这块石头是雪的化石哩!

  再往前走,还有一个小圆洞,小圆洞里有正在等七个小矮人回来的 “白雪公主”,洞的上方有两条“龙”,这两条“龙”在保护“白雪公主”不让王后伤害她,当然这也是故事!

  地下长河是不是真的很美?

四年级风景作文 篇2

  星期一的早晨,我从西门卫进了学校,在去教室的路上,我看到教学楼包围的一块场地上粉红一片,定睛一看,原来是凋零的海棠花瓣。

  虽然说凋零了很多,可树枝上还是有各种形态的海棠。有的含苞待放,那缩紧的骨朵儿,好似害羞的姑娘,始终不敢睁开眼睛,生怕被照射和迷了眼睛;而有的花已经在明媚阳光的照射下,开始了新的一天。瞧!那舒展的花瓣,多么像美梦醒后正打着哈欠的大嘴巴;而已经凋零的花儿们,并没有变得无一是处,她们用她们纯洁的身躯覆盖了一大片地,依旧为我们奉上视觉的震撼。

  对于这种美丽,我已无法用语言描述,花瓣粉里透白,白里显绿,原本不相关联的三种颜色,在海棠花瓣上,就显得那么相映、和谐。仔细端详一下,每朵花多么像涂了胭脂的美丽少女。再用手触摸一下花瓣,一开始感觉不到这花瓣的表面,慢慢的,才知道了海棠花瓣原来是那么绵软。

  每朵海棠,无论是形态、色彩还是质感,都是那么优雅、娇嫩,试问怎能不惹人喜爱?这次偶遇,使我对海棠产生了一种无法描述的喜爱。

四年级风景作文 篇3

  提起风景,脑海中呈现的是一张张甜美的笑脸,一片片诗情画意的景物和一件件难以忘怀的成长往事在这色彩斑斓的成长盒子里,让我为你打开盒盖去浏览属于我的那个天空。

  ——题记

  心弦上的那道风景——好美!

  她是一个学习成绩比较落后的学生,在她的心中,教室的前门是为那些成绩优异的学生敞开的,而后门则是一些成绩落后的学生可以走的。

  记得有一次我们进行语文考试,她和我是同桌,我问她考试是否考得理想,她吞吞吐吐地告诉我:“我有一大部分的题目都不会做。”望着她那双憔悴和渴望学习的脸,我顿时不知所措。

  我是班里的学习委员,对同学们来说,最羡慕我的莫过于我的成绩,然而面对想学习的她,我绞尽脑汁却想不出帮助她的办法。蓦地,她问我:“怎样才能学好功课。”我语塞,眼里有些泪水。

  考试成绩公布了。我的成绩远远超过了她。记忆犹新的是她向我微笑。

  我和她的同学感情很好。在我热心帮她补习的情况下,她的成绩日益提升。从让人不起眼的35分到46分,从46分到53分,从53分到65分哇噻,她令我对她刮目相看!

  “功夫不负有心人”,她的成绩有了惊人的进步。

  从此以后,无论是测试还是考试或是竞赛,她都能胸有成竹地说:“我把题目全部做完了!”对此,我为她高兴。

  那天,学校召开散学典礼,我看见了她面对微笑地、毫不犹豫地从前门跨过——我在心中为她鼓掌!

  或许,在你们心中,风景应该是美丽的,神圣的,但是在我心中这件往事是最值得欣赏的。为何?因为她从一个后进生逐渐努力变成敢于走前门的学生;从一个不耻下问的学生变成敢于提问的学生;从一个怀有自卑心态的学生变成考试胸有成竹的学生,这、难道比那些风景还差吗?不,不差!有时候,总有一把钥匙属于自己。

  回想起的曾经,提醒了我:失败一次并不代表永远失败,可以经过努力,战胜失败。就如同她,从一个成绩落后学生变成一个成绩优异的学生,这难道不是活生生的例子吗?

  希望这道风景能成为大家的记忆。这到风景也经成为我心弦上、不可磨灭的故事

四年级风景作文 篇4

  一连下了几天的雨,空气湿热,我额头渗出烦躁的汗。这雨下的,断断续续,很不干脆。夏天最怕连阴雨,闷在家,我的心始终安静不下来。数日望天空,太阳不露脸,月亮不出来,星星露出一点点,最终还是躲起来。闪电一霹雳,轰的一声响,我捂着耳朵心发慌。古老传说太吓人,雷公最打忤逆的人。我想没有这个道理,我对老人孝敬的不用我来说,可怎么就那么惊怕天上的雷呢?也许耳膜薄,要不然真的是胆小,其他的真的说不出原因。

  最盼雨过天晴日,走一走,逛一逛,花钱买心情,游山玩水调出自己的好心境。

  最盼雨过天晴日,跑集市,赶热闹,买条大鱼带回家,尽享美餐乐滋滋。

  最盼雨过天晴日,想一想,望一望,最想看到邻家女,笑靥洋溢在脸上。

  最盼雨过天晴日,风劲动,心驰荡,翘首望东方,男儿有理想,女孩也有美好的愿望。

  最盼雨过天晴日,拼一拼,闯一闯,男儿有志在四方,报效祖国把那光荣带回家。

  几夜过去时,眼前一片亮,忙起身走到屋外,呼吸早晨最新鲜的空气。大自然的那个香,我词穷难形容,但会嗅,百香集一身,似檀香非檀香,真够纯正,沁人心脾,激起我无尽的遐想。最想知道她的香,就是这个早晨的自然香。尽享自然香,不误看日出,不能留下今日的遗憾。赶紧仰起头,重现久违的蓝天,我心飞翔。蓝天浮地上,雾气在上扬。太阳似灯笼,一点一点爬出来。东边的那个云,秀出五彩的锦绣,最是画家心中的梦想。月牙儿调皮的歪着头,说了晚上秀一把,慢慢地躲到云层里。天是那样的蓝,最像电脑的屏,似在动,哟,朵朵白云向西飘。碎片的云,似棉絮,又像花朵,时刻变换着美丽身姿,秀着青春迷人的模样。

  尽享蓝天好风景,放松心情,仰头望太阳。今天的事情今天做,不能白白浪费美好的时间。

  尽享蓝天好风景,开阔视野,抬头看蓝天。美好的憧憬青春的梦,我奋进,敢和岁月赌一把。

  尽享蓝天好风光,登高一步天地宽,走在充满希望的大道上,大展宏图,用火热的情怀谱写人生的'辉煌。

四年级风景作文 篇5

  今天,我们一家去农村。在路上,姥爷指着路边的庄稼说:“看,这是水稻。”我一看,哇,真是一眼望不到边,还有金色的麦浪。我看得正入迷,不知不觉,我们就到了农村。

  到了农村,我看见了许多房子,特别矮。还有一条弯弯的小路,一个石头接一个石头的,真难走啊!

  然后,我们来到了舅舅家。我和妈妈去院子里看猪,有一只猪是猪妈妈,它是白色的,有一些小黑点,在它的旁边,有很多小猪宝宝。小猪是粉色的,还在睡觉,其中有两只在猪妈妈的后面睡,还有一只小猪在坑里睡觉,真好玩啊!

  突然,一个叫声吓了我一跳,我一看,原来,一匹马从马棚里探出了脑袋,妈妈喊:“马”!,那匹马想出来,可是,马的身体多庞大呀,门关着,这可怎么出来呀?

  出了院子,我们到另外一家去看鹅,鹅的身子白白的,大大的,脖子长长的,走起路来一瘸一拐,老奶奶拿了一把白菜喂鹅。鹅就摇摇摆摆的走过来了。

  今天,我在农村看见了许多以前没看见过的东西,真开心呀!

四年级风景作文 篇6

  在数字环境中,干什么都要有数字,而且要一样,要不然就要坐牢。

  我刚起床,习惯性地叫一声:“五点五十五分钟了!”到了学校后和同学说:“星期五早上好。”上课了,这节课是数学课,第一道问题:“请问1111+1111等于多少?”一生选择二的马上举了手,我只能睡在课桌上。第二节课是语文课,(看到这里,你一定会想作文不可能只写几个字,但是事实的确是这样,只要有题目就可以了)我们各自先写自己的数字乘33倍的“三”。我在全校数字最大,我真是个苦人儿。下午的数学奥赛挑选了我班的“1,2,3,4,5。”去比赛。那里的题是我校请全国的选择“1,2,3,4,5,6,7,8,9”写的,“123+659”“552+654”“5455+5469”…(也许你觉得很简单,但我们都束手无策)结果又让我们每个人都多了一张奖状(每个人都得了第一),回家又得挨一顿打骂……

  只有“正常”环境才是最佳环境啊!

四年级风景作文 篇7

  我们总想着成功,但一次次经历失败,我们不曾放弃,最后取得了成功。但我们取得了成功,可想过没有我们失去了什么?时间,精力,或友谊等等,不失去了人生当中的风景,我曾访问过一名成功人士“对于他的成功,是否感到喜悦。”

  他说“不!我没有感到喜悦,反而我失去了一件重要的东西。”

  我问到“是什么?”

  他说是“风景!我太在乎成与败,却忘记看这人生路上的风景,我认为这风景比成功要好得多”

  他得这句话让我的深思,一个人来这世界就是为了取得成功吗?风景重不重要?

  我想两者都重要,但如果能在通往成功的道路上仔细的看看风景并对其有所感悟,欣赏了优美的风景让自己心情愉悦一些,我想这对通往成功来说肯定会有所帮助的。

  还有风景有顺心的和不顺心的,有经验的人会把不顺心的风景当做一个“美好的事物”来看,这样便能“一帆风顺”的通向成功。这样便可以将你通往成功的道路铺在花田里使其一路芬芳。

  花朵有枯萎的时候在它最美的时候记住它的样子,对其有所感悟,我想这也是成功······

四年级风景作文 篇8

  清澈湖边那个长木椅,

  它静静在柳荫下等待,

  等待一个喜欢陪着它的人,

  走来

  我就是它说期望的人儿,

  我也渴望到那处恬静地方,

  感受生活的宁静幸福,

  体会人生最美的风光。

  在灿烂的阳光下,

  湖水亮了,

  我的心更亮了。

  我不喜欢矮墙根旁坐着

  望着四周灰土色的景象迷茫,

  这灰土的环境,

  一天天吞噬着我的乐趣,

  一天天吞噬着我的太阳,我感到万分不畅,

  压抑到了极点,

  于是,一天天奔走

  绝不动摇,绝不丢弃。

  奔走朝着湖边的方向。

  朋友,我们周围有无数无数的风景,

  我们生长在形形色色的环境下。

  显得很渺小,很无力

  尤其是对它不能接受,不愿接受时

  人就显得那么悲哀,那么忧伤

  更可怕的是它渐渐扩散的阴影

  笼罩在了一个人的心上

  而被黑暗笼罩的人

  却不知不觉

  不知不觉地被吞没。

  到人生的尽头

  才发觉

  哦,原来这世上不只有洪水能吞没人

  这看似平常的风景

  更是可怕

  它抹杀的是一个人的灵魂。

  不,我们是有能力找到一幅心爱的风景

  时时欣赏

  把那一捧美丽放在眼眸里

  把那一捧美丽装在心窝里

  把那点滴的梦想

  变成炽热的太阳

  给自己带来巨大的温暖和勇气

  给别人带来伟大的鼓励和希望。

四年级风景作文 篇9

  星期一的上学路上,在经过一个十字路口等绿灯的时候,奶奶的电动车前轮超过了白线,这时一位穿红色马夹的人走到我们前面,说:“奶奶,您的电动车轮超线了,请退到白线以内,谢谢!”“好的,谢谢提醒。”奶奶立刻往后挪动了电动车。“奶奶,绿灯亮了,您可以走了,慢点开注意安全哦。”他的这亲切话语,一下子就在我的脑海里留下了深刻的印象。

  我仔细观察了一下,发现每个十字交叉路口都有一位穿着红马甲的人,他们手里还拿着一面小旗帜,他们究竟是谁呢?后来奶奶告诉我,他们是马路志愿者。他们自愿站在马路上指挥行人不要违反交通规则,确保大家能安全过马路,他们形成了一道红色亮丽的风景线。

  接着我们又转到另外一个十字路口,当快要转弯的时候,突然一辆自行车飞驰而来,几乎要撞到一位即将过马路的行人,这时志愿者挡在行人身边,对着自行车大声说:“停,停,停!”那个骑自行车的人立刻刹车停了下来,这才没撞到行人。志愿者语重心长地教育了那个骑自行车的人:“大哥,骑车一定要慢点,要注意周围的行人,安全重如泰山啊……”简简单单的话语,却意义深刻。

  无论烈日炎炎的夏日,还是寒风呼呼的冬日,他们一直一丝不苟的在岗位上认真工作;在春天和秋天的美好时节,他们又放弃休息,继续坚持在马路上维护秩序,让拥挤的马路变成一个充满欢笑的世界。如此平凡的志愿者,却做出了如此不平凡的举动。

  亲爱的志愿者们,谢谢你们的默默付出,让我们能在安全中出行,在平安中回家。你们是我们的榜样,我们会一起加油努力,共同创建安全和谐的社会,你们永远是马路上最美丽的风景。

四年级风景作文 篇10

  “泉眼无声溪细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”如诗如画的景象,这是杨万里笔下的夏天,而我的家乡的夏天与他所述的一样美,但却另有一番不同的风味。

  “敕勒歌:敕勒川,阴山下,天似穹庐笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这首《敕勒歌》所述的正是我的家乡。住在阴山下的我,感到无比自豪。连绵起伏的阴山,像铺了层绿地毯似的,阴山下绿茵茵的草原更是一望无际。在草原的一角,有一片奇形怪状的奇石林,他们独特的姿态也是草原上的一道独特的风景线。

  当然,草原嘛,自然也少不了成群的牛羊,还有那一匹匹神彩飞扬,活力四射的骏马。一群枣红色的骏马,飞奔在草原上,那么豪放,那么洒脱,这也是我们内蒙古人情怀。远处洁白的羊群,如果不仔细看,还以为是开在地上的白色小花。

  这就是我家乡独特的风景,也是我心目中最美的夏日风景。

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