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四年级温暖作文

时间:2022-02-28 16:46:13 四年级 我要投稿

【推荐】四年级温暖作文汇总9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的四年级温暖作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】四年级温暖作文汇总9篇

四年级温暖作文 篇1

  “感恩的心,感谢有你。”是啊,我们每个人都有自己最想感谢的人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学,也有可能会是一位从未见过的陌生人,但我最想感谢的人却是教育我们的老师。

  那时候我才刚刚上一年级,第一节课下课铃响了,我以百米冲刺的速度飞奔出教室,在走廊间奔跑,上完WC之后,就和同学们一起玩起了我最喜欢的游戏——老鹰抓小鸡的游戏,正当我们玩得起劲时,上课铃响了,宽限课做课堂作业,做到一半时,老师走过来对我说:“下课别再跑太快了,看你的红领巾都成什么样子了。”这时候我才发现,我的红领巾已经变成了三角兜了。

  还有一次,我在玩的时候不小心把头给撞破了,鲜血直流,同学们赶紧把老师叫来,老师给了我一张软纸,然后背起我赶紧往医务室奔去,医生用两个棉花球沾了沾消毒液替我我消毒,然后帮我贴了创口贴。医生说:“好了,没事了。”在回教室的路上,老师郑重地对我说:“以后可要注意一点,万一撞的是太阳穴,那你可就没命了!”我点了点头。

  啊!老师,谢谢您,从您的一言一行,一词一句,我都可以感受到您对我的关怀,让我心中倍感温暖。

四年级温暖作文 篇2

  家是温暖的阳光,烘干潮湿的心情,家是清凉的泉水,滋润干涸的心田,家是和煦的春风,吹走烦恼的愁绪。而我的班级就是这样一个温暖的家,朋友,请随我一起到家中感受一下吧!

  数学课上,老师眉头紧锁,似有什么心事,后来“小灵通”打听到,原来是老师的“坐骑”自行车不知被哪个淘气鬼放气死,这一大清早的,街上的候车都还没有开门,无奈,老师只能中午推到大街上的修车铺去找打气筒了,得知消息,“飞毛腿”拍着胸脯说:“老师,我家就有打气筒,这事就交给我了,课间十分钟,坚决搞定。”上课铃刚响,果然见“飞毛腿”提着气筒冲进了教室。下午再见数学,他脸上的愁绪已飘得无影无踪了。只是欣慰地望着我们笑,他想,生活在这个大家庭里,老师的心里也一定感觉很温暖。

  教室外,小雨淅淅沥沥地下着,教室里,同学们的心情也湿漉漉的,这几天不知谁得罪了感冒神,它竟呆在教室里不走了,不是这个同学的鼻孔里登山,就在那个同学的嘴巴里歇凉。教室里吸鼻子声,咳嗽声此起彼伏,搞得大家烦躁不安,这时,在外面隐隐约约地看着一个人打着雨伞,慢慢地消失在视也里,又过了十分钟,那个人又冲进了学校,且向我们的教室冲了进来,这时,才知那个人是我们的班主任,手里拿着感冒药,“命令”感冒的同学把药喝下,看着同学们听话地把药喝下了,班主任的脸上露出了笑容,瞧,这笑容就像温暖的阳光,烘干了同学们潮湿的心情。生活在这样一个大家庭里,是不是感到特别温暖。

  朋友,在这样一个大家庭里,人人为我,我为人人,让我感到了温暖。

四年级温暖作文 篇3

  太阳给了小草温暖,小草便愉快地长大;亲人给了我温暖,我便快乐地成长着。

  ——题记

  小时候,每天放学爷爷都会来接我,可因为校门口接孩子的家长太多,我常常不容易发现他的身影。有一次放学,我站在校门口焦急地张望着,却始终末看见他,就在我着急时,一个佝偻着腰的身影在朝我招手,那手掌黑黑的,瘦瘦的。我定晴细看,是爷爷。我欢呼着扑了上去。从那以后,爷爷好像明白了什么,每次来接我,都会朝我招招手,我便能很快地在人群中看见他。爷爷的招手是对我温暖的爱。

  小学四年级的那个冬天格外暧和,因为有奶奶织的毛衣伴着我。“来,试试这件毛衣。”奶奶慈爱的声音仿佛要把我的心融化,我像小鸡啄米般使劲点了点头,心里美滋滋的。我曾经无数次看见,每天清晨奶奶做好家务事后第一件事必是给我织毛衣。只想着天冷时要让她的孙女穿上毛衣。她的双手灵巧地转动着,一根根线就通过这根竹签织成了一件温暖的毛衣,这一根一线编织出了奶奶对我爱。奶奶的毛衣是对我温暖的爱。

  现在的我上初二了,每天都要学习到很晚,精神高度紧张,以至于睡觉刚躺下时身子还绷得紧绷绷的。每当这时,妈妈总会在关灯之后俯下身子在我额头上留下轻轻一吻,随着妈妈这轻轻地一吻,我紧张的神经和紧绷的身体就渐渐松弛了,也能安心睡觉了。那吻,甜甜的,还带着别样的馨香。妈妈每天的晚安一吻是对我温暖的爱。这温暖的爱就是亲情。

  亲情是雨,在我干渴时带来请凉;亲情是火,在我寒冷时带来温暖。不管怎样,感谢您们,我的亲人,在家庭温暖的爱中,我悄然长大。

四年级温暖作文 篇4

  提到爱我总是想到一句歌词:如果如果人人都献出一点爱,这个世界将变得多么美好。

  爱总是无处不在,有许多都是你感受不到的。在生活中,有老师的关爱 父母的关爱 同学的关爱。所以这世界上有许多的爱,让人生活在一个充满爱的世界里。爱是世界上最美的,最温暖的。爱,让人感动。

  爱,一个神秘而又真实的字眼,神圣而又朴素的情感,我曾一度无视它的存在,可它却一直未离去,至今已伴随了我13个春秋,可我却毫不自知,挥霍无度。爱,让我感动。

  世界上最温暖 真实的爱来自我们的父母亲人。是啊,父母给我们的爱是真实的,他们一直陪伴着我们成长。这就是真实的爱。

  记得有一次,我们在学校里上学,突然就下起了大雨,下的十分的大,就像是有人在天上不知疲倦的向下倒水,水都漫到脚上面了,我十分着急,我没有带雨具,我想着,十分害怕,就在这时,爸爸来了,他冒着大雨给我送雨具,我十分感动。这就是真实的爱。

  在我七岁的时候,我和我的朋友在一起玩,玩着玩着,我没注意,脚下一滑,摔倒了,下巴被磕坏了,鲜血直流,当时,我感到一阵剧痛,爸爸妈妈赶快把我送到医院,我才没什么事。当我醒来的时候,只见爸爸妈妈在我的旁边陪伴着我,让我十分感动。

  父母的爱,就像是冬天里的太阳,温暖着我们,像荷花,出淤泥而不染。像冬天一的绵袄,温暖着我们的心窝,伴随我们成长。度过每一天,看着我们出生,成长,成人。这难道不是真实 的爱。。如果母爱似海,那么父爱就如山;父母的爱就像一块毛巾,在我伤心时为我擦干泪水;父母的爱就像一杯水,在我口渴时,给我解渴;;父母的爱是无穷的力量,无限的力量。

  每一份爱都让我感动,因为它们都是世界上最伟大的力量,拥有了它们就等于拥有了全世界。爱对于我们多么重要多么伟大呀.在你孤单的时候,有人陪你,在你失败的时候,有人安慰你,在你绝望的时候,有人鼓励你。在你工作时,有人支持你。爱,是无处不在的。

四年级温暖作文 篇5

  关爱是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。关爱是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;关爱是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

  终于到了这一天,今天我要完成一场重要的考试。所以,我和爸爸早早的乘车来到了莆田。等了好久,考试终于开始了。我怀着忐忑不安的心情接过考卷,开始考试。

  前几题还不算难,我还能应付得过来,于是,我顺利的做完了前半张。可是好景不长,我做到第六题的时候卡住了。这道题目我没见过,这时广播里传来一阵声音:‘离考试结束还有十分钟’我顿时慌乱起来。越是想冷静下来,越是慌乱。

  这时,我发现桌子上有一行字,字不太好看,但是很整齐。可见写得很认真。‘虽然,我不知道你是谁,但是,祝你考试成功’下面是署名。这句话虽短,但是像一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的我能冷静下来。

  我冷静下来,仔细的思索起来。回想起老师上课说的:找准单位‘1’是关键。终于,我找到了方法,终于解决了这道题。‘叮叮叮’铃声刚好响起。我检查了一遍,交了上去。

  关爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方。关爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房。关爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。陌生人的'关爱让我倍感温暖。

四年级温暖作文 篇6

  家,是一个温暖的地方。因为有了爸爸妈妈的关爱,我才能快乐地成长。开心,他们跟我一起开心,烦恼,他们耐心地疏导我,我生病了,他们比谁都急。

  记得那天吃晚饭时,我就感觉身体不舒服,看着平常喜欢吃的菜也吃不下,爸爸妈妈问我哪里不舒服,我也说不出,就去睡觉了。晚上朦朦胧胧,我睁开眼一看,爸爸妈妈还坐在床边焦急地看着我,正当我想跟爸爸妈妈说话时,突然我心里一阵恶心,嘴一张就吐得自己身上床上全是,但是爸爸妈妈没有责怪我,一边把我扶起来,一边帮我换衣服、换床单,嘴里还不停地问:“怎么样?吐了是不是舒服点了?你等一下,爸爸开车送你去医院。”到了医院,经过医生的诊断,原来是急性肠胃炎,挂了盐水,开了点药就好了。爸爸妈妈看到我没事,憔悴的脸上露出了舒心的微笑。

  家是每个人值得依靠的地方。我常在心里想:这个幸福的小家能为我遮风挡雨,伴我幸福成长!我要尽我所能感恩父母,报答父母。我爱我家!

  

四年级温暖作文 篇7

  温暖是什么,是人与人之间用金钱来交换而获得的快乐与收获吗?不,我觉得,温暖是因某事而使心里高兴与幸福,是不容金钱介入的。  
  记得去年元宵节那天,学校不放假,我们寄宿生只能在学校与老师同学一同过元宵。  
  在那天下午第二节的外教课上,慈眉善目的澳大利亚老外“华利”向我们投来关切的目光,且祝我们元宵节快乐,还用丝毫不流利的中文说他喜爱中国节日,喜爱中国孩子,喜爱中国。在这堂课上,我们学习了有关元宵节的英文知识,华利还向我们简单介绍了他的故土澳大利亚的一些节日,虽然我们没怎么听懂甚至还不知道到底是什么节日,但是,我们看到了他们过节日时的照片,是多么开心热闹啊。我们很庆幸那天元宵节有这么一堂课,其他班的人也无不羡慕,我们也感到十分温暖。  
  同样,在那天第一节晚自习下课,我们寄宿生收到了意外的惊喜,只见英语老师拿着两大袋东西走进教室来,乍一看,原来是两袋吃的,同学们见了,不由得馋了起来。和我们说明了她的来意,老师手里拿的是干吃汤圆,准备发给我们每人几个作为元宵节礼物呢,一边发着,英语老师周老师还说着:“同学们,今天元宵节你们不能回家与亲人团聚,作为你们的老师,看着你们最近挺努力,也有了进步,我就特意奖赏你们,好让你们在外也感受到元宵节家的温暖……”听了这番话,几个同学都觉得周老师真好,我想:“今天周老师是值班老师,却能在这元宵佳节,把她的学生当成自己的孩子似的关心、疼爱,这是多么伟大的敬业与乐业啊!这无不使我们感受到了温暖,只有我们寄宿生才能亲身感受到,我真幸福! 
  那天晚自习结束前几分钟时,周老师嘱咐我们回宿舍后给家里打个电话问候一下,不要晚上兴奋得都把被子踢了着凉了。”这带有幽默而关心我们的语言使我们扑哧一笑。  
  那天晚上,我们每个人都睡得特别香。  
  这种感觉,怎能不使人温暖呢?  

四年级温暖作文 篇8

  每一段旅程都给我无数遐想。这段旅程不在乎长短,只在乎它是否有意义。

  走在马路上,我抱怨着今天妈妈又不陪我休息,于是便在大街上打发时间。这时一阵呼啸声从耳边划过,我忍不住好奇心,看到了好朋友信子正坐在板凳上,拿着语文书,嘴中不停地喃喃着,或许也是在抱怨吧!这时从窗户里走出一个阿姨,我仔细一瞧这不是秦阿姨吗?她生气地指着信子,嘴巴一张一合,眉毛皱在一起,没有了往日的温和,变得严肃起来。一会儿信子乖巧地走到妈妈面前,像是在背书,但是信子停顿了一下,秦阿姨把书往她身上砸,她不禁哭了,但这并没有博取秦阿姨的同情心,她还用手打信子的头。我微微颤抖了一下。继续往前走。我看到一个妈妈正在严厉地批评孩子,用手打她,这时,我想起了自己妈妈的好,奔跑着回家。

  妈妈下班了,我知道一定是她跟领导请了半天假,我特别感动。却又不知该说些什么。我跑上前去抱住妈妈,我感觉妈妈的怀抱特别温暖。

  我感觉妈妈很爱我,是妈妈给了我无限的爱。

  这一次,我拥有了一段美好的旅程,让我终生难忘。

四年级温暖作文 篇9

  一天下午放学了,我漫不经心的往家走,好似有什么事似的。走到路段狭窄的地方,突然很多车子堵塞在这里,我心里嘀咕着:这车也不好好过,非要挤成一堆。之后想找车与车之间的缝隙穿过,突然有一辆车从旁边开过来,而我还不知道。嘀——我突然意识到了,可为时已晚。退的话,会被车撞到,进退两难。那一刻,我真不知道我在干什么。

  随后,一双手向我伸来。那是一双温暖、白皙的双手,是一位阿姨的手,又听到她轻轻低语了一声:“过来吧,小心。”我就这样被拉了过来。我直到清楚要说什么了的时候,那位阿姨已经消失在车辆中,不能看见了。

  这,这就是一位平民的善良。在那次,这位阿姨原本不用这么一拉,而她却选择了这个决定。这是善良,还是什么?是对幼吾幼以及人之幼的最好表现。

  相比之下,《感动中国》中的人物却没有这位阿姨这么难以忘怀。《感动中国》那里的人物对我来说不是很真实,那些只是别的地方发生的不同于往常的感动事件。而这位阿姨做的这件事让我深有体会。一是我亲身体验的,二是这就是一件普通的事,普通的事就可能会让人印象深刻。

  感动别人,其实很简单,只需要那么一瞬间。

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