【精华】四年级叙事作文汇总7篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级叙事作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级叙事作文 篇1
幸福是什么，它是一种能让人欢乐，能让人高兴的一种感觉。幸福，是我们躺在妈妈温暖怀抱里的温馨，幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱，幸福，是父母抚摸我们额头的关爱。这种幸福我也体验过，那种幸福的感觉我永远也忘不了。
那是一个阴寒的天气，外面刮寒风，金黄色的树叶纷纷飘扬，我的生日就在那一天。那天我默默的坐在角落里，现在家里一个人都没有，我常常会向前挥手，虽然我知道那里没有人但是我还是向前挥了挥手并说了一句：“你好，欢迎你来参加我的生日。”我对眼前那个我想像出来的人送上了个甜甜地微笑，那个人似乎也对我笑了一下，突然他也化成灰飘走了，雪白的泪花从流出了出来，变成热泪流了下来，“不要走不要走别丢下我”，想到这我感觉我的四周特别黑，感觉自己被黑暗笼罩……
中午到了，我低下头一脸阴沉的走向摆有蛋糕桌子前，看用红盒子保装起来的蛋糕我回忆起了以前那些与家人一起过生日的情景我又流下了泪水，想我便重重的打了一下门，以前我一定会痛的摸摸手可这次那比得上我内心的痛啊，突然门被我的拳头打开了，门后面的竟然是老爸老妈和以前参加我生日的人，他们手里拿为我准备的生日礼物，刚从悲伤走出来的我不知道怎么回事，老妈就对我说：“我们为了让你的这次生日与众不同我们想躲起来给你一个惊喜。”老妈说完了话我的内心温温的，有一种说不出的感觉，大家把礼物抬进了家之后我的生日开始了，老妈点上蜡烛，我们就开始唱生日歌了平常不唱歌的我今天却唱了，这时我感到了温暖，我的心情很高兴也很幸福。
幸福就是不管外面的风雨有多大，家里总有一杯热腾腾的牛奶等你，幸福就是春天早晨那第一屡阳光温暖你的心。
四年级叙事作文 篇2
去年寒假，我报名参加了“野外生存大挑战”的活动。
这一天早上，我兴奋地来到集合点，迫不及待地想活动早点开始。
活动终于开始了，波波老师带我们坐车去菜园。一路上，我和朋友们望着窗外的风景，瞧，远处一丛丛菜园像一片片绿色的海洋扑入眼帘；听，那潺潺的小溪声像一首首悦耳动听的音乐，令我们深深地陶醉在这美丽的田园风光中。
不一会儿，就到了目的地——周家村庄，这时，波波老师拿出一张周家地图，我们边看地图边寻找菜园，因为我们要认识各种各样的蔬菜，拔蔬菜活动。老师提醒我们，要注意脚下的石头和水坑。于是，我们小心翼翼地踩过每一块石头，并紧张地跨过每一个水坑，生怕陷进去。走了很久，终于来到菜园。
这时，月月老师指着一丛绿色的蔬菜问：“你们有谁知道这是什么菜吗？”许多同学都猜测着，有的说是白菜，有的说是萝卜菜，还有的说是胡萝卜……我的耳朵里出现了各种各样的答案，这时，老师摇摇头说：“这是油菜，油菜可以炸成菜籽油。”我们观察完这株菜又去观察其他的菜，并拔了许多菜。
中午，我们满载而归地来到一个小屋。在小屋子旁边，我们捡了许多细树枝，每个人都搬了一块砖头准备搭灶，搭好灶台后，把细树枝放进灶里，再拿出打火机打火点着树枝，扔进灶里，火越来越大，最后把锅放上去，倒进一些水，再把锅盖盖上就开始烧水煮面了。我们分工合作，有人洗白菜和葱，有人洗萝卜削皮，还有人切菜，水烧开了，把切好的萝卜白菜放进锅里煮，再放一些面条，煮了一会儿，香喷喷的面条就煮好了。我们端着碗边吃边说：“萝卜、白菜煮的面条真香，好美味，我都吃了三大碗呢！”
这一天，我才真正感受到寒假生活的趣味！
四年级叙事作文 篇3
我又一只可爱的小黄鸭，用手去摸它那光滑的绒毛啊，真舒服！
它长着一身金黄色的绒毛，一对黑黑的眼睛，就像两颗小黑豆，亮晶晶的。一张淡黄色的小嘴就像一块饼干，十分可爱。它的身上长着一对又短又小的翅膀，如果它把翅膀收着的话，你不认真看还可能看不见呢！
小黄鸭最喜欢游泳，我一把它放到小水盆里，它就欢快的游起泳来，真是可爱。我最喜欢看它吃食了，爸爸知道它是个“吃菜专家”，就特意把青菜切碎放在一个小碗里，加上一些水，并拌上米饭，放在小黄鸭的“家门口”前。小黄鸭一见吃的来了，便一摇一摆的走了出来，一头扎进碗里吃了起来。吃得饱饱的，便挺着“将军肚”走回小房子里睡大觉了。我走过去看了看，只见它把头埋在自己的绒毛里，真像一个黄色的绒球。要是你把它当做球来玩的话，那可就是天大的笑话了！
我喜欢我的小黄鸭，它总会在我不开心的时候逗我笑，它真是我好“伙伴”，我喜欢它！
四年级叙事作文 篇4
每一个人第一次做的事情都是令人难忘的，今天，我第一次包饺子，深有感触。
中午，爸爸没有在家，妈妈对我说：“超凡，你爸爸没有在家，你来帮我包饺子吧！”我一听，十分焦急的说：“妈妈，我不会呀！”妈妈可是一点也不着急，语重心长地对我说：“没有关系，我来教你。”我便无可奈何地洗完了手，准备包饺子。
我先学习擀面皮，妈妈先给我一块面，我拿起擀面杖就开始擀，擀啊擀，不一会儿，我拿起擀好的面皮，递给妈妈看，可妈妈却说太厚了，我便接着擀，费了九牛二虎之力后，我又给妈妈看，可是面皮被我擀破了，妈妈给我做了个示范，我便学妈妈的样子来擀，终于，我学会了擀面皮。
妈妈又教我包饺子，她又给我做了示范，看到妈妈熟练的动作，我深感佩服，到我了，我拿起面皮，用筷子往里夹馅，然后开始包，可是，我按住那边，另一边的馅便露出来了，我看了看妈妈包的`，活像一个个打了胜仗的大将军，而我的呢，没等上战场呢，就先趴下了。妈妈十分细心的教我，经过了很长时间后，我终于学会了。
通过这件事我知道了，只要用心努力的做事，就一定会成功。
四年级叙事作文 篇5
大年初三的早上，我和妈妈来到了一片空旷的地，展开了一场激烈的羽毛球比赛。
我先发球，我想：“打羽毛球讲究反应力，如果我先发球，妈妈来一球抽球，那我就要吃亏了。”想着想着，我便发了一个高球。果然在我意料之中，只见妈妈见我球发了过来，也没有考虑，高举球拍，往上一跳，只可惜妈妈扑了一个空，眼睁睁地看着球落到了地上。“耶，一比零！”我高兴地叫了起来。“恨。”妈妈却说，“你又走狗屎运了，若不是我太大意，这球还不知谁胜谁负呢！”第二球还是我发，我想：“这一球如果还发高球，妈妈肯定早有防备，不如发一个低球。”发完低球后，妈妈大叫：“这是什么球？发得那么低！”又忙接起了这个球。“哈哈，妈妈中计了！”我心里暗暗地想。可是妈妈也不是这么好对付的，几球下来，我体力消耗太大，我只好拖着艰难的步伐，迎接着妈妈球的到来。再说妈妈见我体力不支，忙给我来了一个抽球，结束了这一“战斗”。我几乎都要瘫倒在地上了，这时，我才总结出妈妈这一战术叫“消耗战”。“老虎不发威，当我是病猫啊！”我终于要发威了，看我的调虎离山之计，嘿嘿……且说第三球是妈妈发，妈妈只发了一个普普通通的球，而我却并没有发抽球，而是把发过来的球往左边打，妈妈也只得跟着球跑，这样我乎左乎右地打，妈妈也来回跑，这样持续许久，妈妈终于跑不动了。哈，这球我又嬴了！在第四球的时候，我和妈妈一直在打“和平球”。我想：“跟妈妈长期保持“和平球”，也乃好事，如果妈妈再打“和平球”，我一个抽球就可以嬴！”可是我的想法可能晚了一点，在我还没反应过来的时候，妈妈已经把抽球打过来了。就这样，我和妈妈你追我赶，乘胜追击，毫不相让，但最终，我还是输给了妈妈。
这次打球，使我明白了打任何球都要讲究计策，打球也好比打仗，不讲究方法对策，怎能嬴得了对方？另外还要沉着，不沉着怎能想出方法对策？所以，做任何事都要沉着冷静，不要慌张，这样才能想出好的解决方法。
四年级叙事作文 篇6
温暖的阳光沐浴着我们，滋润着我们的心房，给予我们爱与关怀。有一份珍贵的爱，就像阳光一样温暖着我，照耀着我，令我至今也无法忘怀。
那天早上，从临安回来的叔叔给了我一大袋野生山核桃、花生和瓜子，我兴高采烈地从叔叔手里接过这一大袋特产，一蹦一跳地回家。突然，只听 “哗啦哗啦”的声音，山核桃散了一地，原来袋子底下不知怎么破了一个大洞，好多颗山核桃像一个个小圆皮球，滚到了旁边的自行车道上。眼看“电瓶车大军”就要压到山核桃上了，几秒钟后它们就要被一辆辆电瓶车压碎，我一下子愣住了，心想：这么多山核桃要白白地浪费掉，实在是太可惜了，怎么办呢？就在我不知所措的时候，一位穿着红色大衣的大妈跑到了自行车道上，迅速地捡起了好几颗山核桃，装在一个小袋子里，小心翼翼地递给了我，我连忙对她说：“谢谢！”“不客气！”大妈笑盈盈地回答，我开心地接过了山核桃。
人行道上，许多陌生人也停下匆匆的脚步，弯下腰来帮我捡。看着大家从各个角落捡起的山核桃，我的心头顿时涌上了一股暖流。这时，只见一位老奶奶也蹲了下来帮我捡山核桃，她时不时站起来喘喘气，擦擦汗，我的心仿佛被抽动了一下。“众人拾柴火焰高”，不一会儿，山核桃全部捡起来了，一位年轻的阿姨还给我了一个大环保袋，把山核桃、瓜子和花生替我装了进去，笑着对我说：“小朋友，小心一点哦！”我听了感激地点了点头。还没等我对这些陌生的路人说一声“谢谢”，他们就已经走远了，他们的背影仿佛是一座山，是那么大，那么高…… “感恩的心，感谢有你……” 每当听到这首歌，眼前又浮现出当时的情景。
虽然我不知道你们是谁，也没来得及对你们说一声“谢谢”，但我永远也不会忘记你们在我需要帮助时，给予我的这一份珍贵的爱。
四年级叙事作文 篇7
上课铃响了，老师笑眯眯地从讲台下拿出一个火红火红的盒子。这个盒子扁扁的，是长方形的，它的上面挂着一把银灰色的钥匙，在盒子的一边有一个酷似邮箱投信的口。老师让我们猜一猜里面是什么，我们议论纷纷，有人说是一封信，有人说是一本书，有人说是一张小纸条……
老师说：“现在我们让几个同学上来探一探盒子里的宝贝。”同学们迫不及待地举起手，有人把手举得高高的，有人把双手都举了起来，还有人都站了起来。我心里也在想：江老师你让我上去看看吧！老师第一个叫了xxx，他一看老师叫了他，激动地走路也一颠一颠的。他看完了宝物，满面红光的回到了自己的位置。我更着急了，老师终于叫了我，我喜上眉梢，快步走到宝盒前，小心翼翼地打开了宝盒，看见了里面静静的躺在宝盒里的镜子，我想：镜子怎么是宝贝呢？我脑筋一转，又想到：既然镜子照着我，不就代表我们自己就是宝贝么。我向老师点点头，示意这真是一个宝物啊！接下来，老师又叫了xxx，等xxx看完时，老师说：“我就不让一个一个你们上来看了，直接请人告诉你们吧！xxx，你来让同学们猜一猜里面是什么。”“里面的宝贝亮晶晶的，可以通过它看见我们自己。”没等xxx说完，同学们就异口同声地说：“镜子！”
这真是一节有趣的课。
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