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小学生四年级作文

时间:2022-01-30 13:24:40 四年级 我要投稿

有关小学生四年级作文合集七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学生四年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关小学生四年级作文合集七篇

小学生四年级作文 篇1

  我有一个梦想,我从小就有一个梦想,就是当一名医生。我小的时候都挺麻烦的,也就说我多病。

  还记得,在三年级时,因为贪玩摔坏了我的脚,我很害怕,我怕我的脚还会不会好起来。我紧张的踏进医院,然后我立即去找一医生,我当时非常紧张,我看见医生,我紧张地问:“我的脚怎摸了,不怕怎摸吧?”那时候,我真的非常非常紧张,医生说:要去照一下镜,不一会儿,镜就照完了,我把报告握在手里,一边递给医生,我的手一边颤抖这,我在问医生,“医生,我的脚怎么了,能好吗?”医生说:“不怕,能好的!!!!”

  医生说的一句话,顿然有了信心,然而,我就配合医生,大概一个多月吧,医生叫我把纱布脱了,我当时非常紧张,不知道我的脚可不可以像以前那样,我慢慢地,慢慢的,把脚上的纱布脱了,医生叫我多锻炼一下脚,然而,一脱下纱布的时候可以动,比以前好多了,医生说,我就这样练2到3天就完全康复了,不出医生所料,真的!!!!!

  我的脚恢复以前的状态了,这是我高兴极了,我太感谢医生了!!!我的梦想就是当一名医生。你们说好不好

小学生四年级作文 篇2

  今天是我去舟山旅游的第二天,艳阳高照,马导带我们来到了姐妹岛,马导说:”姐妹岛分为‘姐姐’、‘妹妹’两个岛屿,姐姐岛占据面积大,妹妹岛占据面积较小,姐姐岛比较危险,因为沙滩水比较深,所以今天导游为了安全起见带我们去妹妹岛。“

  到了目的地,我看见了沙滩上人山人海,就像煮饺子一样。我就迫不及待地穿上游泳衣,冲向海滩。刚开始,我还有点害怕,不敢走到深水处,因为海浪太大了,都已经拍打到我的肚子上了,爸爸说:”没事,有爸爸在,更何况你有游泳圈呢!“我听了,觉得也对。于是我就大步流星地向前冲去。过了一会儿,水就满到我的脖子上了,感觉自己呼吸不了,害怕极了!于是爸爸灵机一动,说:”我抱着你吧!“”好的!好的!“我连声说。爸爸把我抱到安全区的最外面,然后慢慢地把我放下,那时我的脚早已不能着地了,但是游泳圈还浮在水面上,我在水上飘起来啦!这种感觉真奇妙!我忽然觉得没那么可怕了,就放心大胆地划呀划呀,还不时的有海水溅到的我的嘴里,感觉咸咸的'……时间过得飞快,已经过去两个小时了,马导在催我们回宾馆了,真是感觉还没玩够呀!

  这就是姐妹岛,连妹妹岛海浪都那么大,那姐姐岛就可想而知了。

小学生四年级作文 篇3

  我家楼下有三只可爱的小猫崽,他们非常活泼、可爱。

  它们三个非常喜欢打闹,有一次,那只黄白相间的小猫和暗姜黄色的虎斑纹小猫“打”了起来,暗姜黄色的虎斑纹小猫先给了对方一爪子,对方想在它的腿上“咬”一口,但没咬到,它又迅速的往 它背上“抓”去,就在这时,它们的妈妈来了,及时制止了这场“战斗”。

  可是,另一只暗姜黄色的虎斑纹小猫并不喜欢和它的哥哥们打斗,它更喜欢玩它妈妈的尾巴多一点。那一次,猫妈妈的尾巴在来来回回的摆动着,那只小猫崽敏捷地用两只前爪捉住猫妈妈的尾巴,摆弄 一番后松开来,当猫妈妈的尾巴摆到合适的位置时,小猫再次扑住了猫妈妈的尾巴,并准备向下咬时,猫妈妈似乎觉察到了什么,立刻转过身去,两只大眼睛忽闪忽闪的,好像在说“不要再调皮了”, 那只小猫崽只好放开了妈妈的尾巴,去找它的哥哥们玩了。

  这就是我家楼下那三只即调皮又可爱的小猫崽。怎么样?现在是不是特想养几只小猫了?

小学生四年级作文 篇4

  在我们班里,我最敬佩的人是刘基。刘基同学不但学习好,而且还经常帮助同学,是个德才兼备的好学生。

  记得有一次,我们班里上手工课。老师教我们编绳,我总是编不好,刘基看到后,转过身,拿着我的手和绳子,耐心的一边说,一边教,还一边的想办法把我教会。看到他这样乐于助人的精神,我非常感动。

  还有一次,数学课上,老师给我们出了一道难题。我们绞尽脑汁,怎麽也想不出来,只有刘基一人明白,这时他站起来,用抛砖引玉的道理,举一反三的讲解,我们听了,顿时恍然大悟。

  今后,我一定向他学习,不论哪个同学遇到困难,我都要关心帮助他人,做一个让人敬佩的好学生。

小学生四年级作文 篇5

  “哇,好高兴啊!又要去学工了。”我们排好队,兴致勃勃地走到楼下,虽然老天不作美,下起了毛毛细雨,但我还是特别的高兴。

  我们乘着大巴车,来到了青少年活动中心。哇!青少年活动中心以崭新的面貌出现在我们的面前。崭新的教学楼,郁郁葱葱的花草树木,都在迎接我们的到来啊!

  我们来到休息室,把背包放进柜子里,就来到了目的地——划船。我们按照老师的指挥,先从小木屋里拿出救生衣和船桨,我们被分成了6个小组,每个小组6人,划起了船。虽然我们一路上遇到了许多的险阻,但还是我们被克服了。

  下午铃声一响,我们来到了铁匠制作屋。一进门,我就被面前的风铃给吸引住了,心想:好想做一个带回家。老师走进教室,说我们来制作风铃,我开心极了!自己的愿望终于实现了。首先,在铁丝的一头折成一个弯,把珠子串进去,做成一大一小的两个圈。串完后,把两头交叉转,等转紧后,用钳子把多余的剪下来。然后,在套结中穿上尼龙丝,在尼龙丝上装上铃管,在每个铃管中间穿上各式各样、形态各异的装饰品。这样一个漂亮的风铃就做完了。忽然,外面吹来一阵风,做成的风铃“叮叮当当”的响,清脆悦耳。想画眉鸟在歌唱,又像阵阵优美动听的小夜曲,又像拉二胡的人拉出来的调子……

  时间快到了,我依依不舍地离开了青少年活动中心。这次学工真是有趣极了!

小学生四年级作文 篇6

  惨!是形容这个暑假的最经典的一个字。每天都过着重复的生活,不知道哪一天才能恢复自由。

  失败!的确,这个词的褒义程度和我的考试结果成正比,我承认。它就是我的发配生涯的开始…………

  忒郁闷!那一堆堆印在考卷上的数字就真的那么重要…对不起,用词不当,他们的神圣程度怎一个重要一词了得,简直就是至高无上。

  厄运开始!说实在的考卷发下来以后,我就遭……哎……请原谅。我的笨笔根本无法阐述本人在这段日子的悲惨命运。总之比《艰苦的岁月》还要艰苦―――可能比《艰苦的岁月》还悲惨一点点,因为本人在精神物质上所受的远远超出《艰》中身体饥饿所受的折磨。什么“低人一等”“学习机器”“身份卑微”“受尽冤枉”“以分论人”全都可以合法的运用在本人身上。

  偶是不会屈服的!我决定了,这窝囊气我是不白受的。解铃还须系铃人,如果要不被屈服首先要做的还是屈服,屈服于这分数的脚下,才能保证自己不屈服于约束的生活。就像是在做一个很奇怪的买卖;用约束换取不被约束……

  最后还是被俘虏了~不再抗拒这该去见鬼的涂鸦式教育。把自己的另一个灵魂死死的绑在黑暗中。然后安分的去做一个被俘虏的奴隶,用力的学习,趴在分数的脚下,眼巴巴地求它施舍给我点精华。我以前不是这样的,我知道了。原来是为了那个誓言――――不会屈服,却先被屈服。哼~奇怪的逻辑。

  一只温顺的波丝猫摇尾乞怜地叫,一群被分数俘虏的学生摇尾乞怜的生活。

小学生四年级作文 篇7

  虽然过去很久了,但是想起来就忍不住大笑。 一天上午,妈妈给我带来了一个像黄瓜的紫色小东东说是茄子。等妈妈走了,我一直盯着这个小东东不放,终于,我鼓起勇气从小茄子的一头掰了一小块便立刻嚼了嚼,然后就吞了下去。可是没有一点味道呀!会不会它像苦瓜那边甜,这边苦呢?所以我便在另一头咬了一口,咦?怎么还是没有味道呢?我注视着中间那块,又想入非非:美味一定在中间。我把最后一大块硬塞进了嘴里。门那忽然又声音,哦,原来是妈妈回来啦!当妈妈看到我嘴里塞满了东西,小嘴撅的多高,嘴角挂着水珠,竟忍不住大笑起来说道:“小傻瓜,吃生茄子会闹肚子的,以后别做这种傻事了。必须问清楚再吃,知道了吗?你这个小馋猫。”

  这次事告诉我做事情不能乱作。

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