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四年级故事作文300字

时间:2022-01-24 09:45:30 四年级 我要投稿

【精选】四年级故事作文300字六篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的四年级故事作文300字6篇,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级故事作文300字六篇

四年级故事作文300字 篇1

  每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动,有人酷爱旅游等。人的性格不一,兴趣爱好也就不一样。我呢,就喜欢拿一本书,找个僻静之处,坐下来,津津有味的看。我时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑,时而被书里凄楚伤感的故事引得泪流满面,时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。

  记得有一次,我和爸爸去书店买书,在书店逛了很久,都没有看中的书,我的目光再一次在这些应有尽有的课外书扫描。突然,我眼睛一亮,看向了被摆在上架,厚厚的一本书有着丰富的知识,我看着那本书的名字——中华上下五千年。我不禁乐了一下,因为从小时候开始,我就对这个世界充满了好奇,我想知道人类最初是怎样生活,然而,这本书给予了我。我拿下那本书,拉着爸爸去付了钱,就急忙往家跑。

  一打开门我冲进了自己的房间,小心翼翼的翻开来读。我贪婪的吸允着里面的知识。把自己融入书里面。仿佛我就是古代的人,生活非常艰辛,工作很劳累,饭菜也很朴素。我感到心酸,原来古代人的生活那么困难,而我们现在生活那么幸福美好。读者那本书却忘记了时间。

  我喜欢看书,因为书真的给我带来了很多很多。

四年级故事作文300字 篇2

  在我成长的长河中,有许许多多成长的故事,有一件事我至今还记忆犹新。

  二年级的时候,我没有溜冰鞋,看见同学们纷纷都有了溜冰鞋,我非常羡慕,于是我就恳求爸爸帮我也买一双。终于,在我生日那天,爸爸帮我买了一双紫色的溜冰鞋。

  第二天,我来到公园里练习,结果还没站稳,就摔了个四脚朝天,还搓破了一块皮,气的我直接回到了家,妈妈一开们,我就嘟着嘴像她抱怨:学溜冰太难了!我不学了!妈妈微笑着对我说:学溜冰是难,不过只要你坚持不懈,就一定能成功!

  妈妈说完就又带着我去公园练习,练习开始啦!我就像个醉汉似的,摇摇晃晃的摔了好几跤,腿上又多了几道伤痕,这一刻,我真想放弃,这时我耳边又响起了妈妈的话,在想想这双鞋是我求了爸爸半天,爸爸才答应帮我买的。于是我又爬起来再练。

  经过十天的练习我学会了溜冰,现在我经常在公园、小区里溜冰,享受由此带来的快乐。

  溜冰虽然只是我成长河中的一滴小水珠,但溜冰不但让我增加了一项新技能,更让我懂得做一件事只要坚持不懈,就一定能成功。

四年级故事作文300字 篇3

  自从小木偶被小女巫赐予各种各样的表情后,就一心想找小红狐算账,讨回那个红背包。

  于是,小木偶上了街。咦?那正拿着自己的红背包在向朋友炫耀的可不正是可恶的小红狐吗?

  小木偶大步走过,一把扯住小红狐的大红尾巴,狠狠地把他拉了过来。

  哦!你干什么?放开!小红狐高声尖叫道,引来了不少围观的动物。

  小红狐你凭什么说这背包是你的?这背包会说话吗?小红狐急得大叫。

  你们吵吵嚷嚷的干什么?有话到警局说去!一个体型强壮,膀大腰圆,四肢发达,头脑简单的熊警官走了过来。

  警官!他抢我的包!不对!是你抢了我的!两人一言一语,争执不休。围观的动物越来越多,里一层,外一层,把街道挤的水泄不通。像包千层饼一样。

  突然,小红狐说道:熊警官!我有证人!

  证人在哪?熊警官疑惑的问。

  就是她!

四年级故事作文300字 篇4

  主人公:小木偶 小红狐 大灰狼 狗警长

  一天,小木偶在街上走着,忽然,它看见小红狐被大灰狼追着,东逃西窜,十分可怜。小红狐看见了小木偶,赶紧叫道:“小木偶,快救救我吧,我发誓:我再也不伤害你了,救救我吧!”

  小木偶相信了它的话,他心急如焚。因为它知道单凭自己一个人是对付不了大灰狼的。突然,它看见了狗警长在巡逻。小木偶喜出望外,立刻跑到狗警长身旁,把小红狐被大灰狼追的事情告诉了狗警长。狗警长听了之后,高兴的问小木偶:大灰狼在哪里呢?我正要找它呢。狗警长为什么这么说呢?因为大灰狼做错了事,有小动物告他的状呢,自己正想要找他呢。

  警长眉开眼笑,三步并作两步跑了过去,一手抓起了大灰狼。大灰狼一见警长,刚才嚣张的.样子马上消失得无影无踪了,顿时像霜打的茄子,焉了。

  小红狐来到小木偶的身边,把红背包还给了小木偶,高兴的说:“谢谢你,小木偶,是你救了我!我们以后做好朋友,好吗?”小木偶说:“好呀,从此我们就是好朋友了。”

  之后,小木偶又做了许多的好事,它的朋友也越来越多,小木偶生活在朋友中间,感到无比幸福。

四年级故事作文300字 篇5

  小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下,会哭、会笑、会伤心,也会向别人表示同情了。他回家,把发生的一切都告诉老木匠,让老木匠知道会笑是远远不够的。

  小木偶在路上兴高采烈地走着,他一会儿笑嘻嘻地和树枝上的鸟儿打招呼,一会儿又对路边的野花做几个鬼脸……这让他感受到生活的快乐与美好。

  这时,他发现大树下,大熊警官和小红狐在谈论着什么。他急忙跑过去,抓住小红狐的大尾巴,大声地对小红狐叫道:“你这个骗子,快把我的红背包还给我!”

  “这是……我……我的……包包!”小红狐红着脸结结巴巴地说。

  大熊警官一把拿下小木偶的手:“小木头人,你怎么又来捣乱!看我怎么收拾你!”小木偶委屈地放声大哭。看见小木偶这副委屈的模样,大熊警官开始怀疑自己的判断了,不耐烦地说:“都别吵了,跟我回警局看看当时的录像再说。”

  小红狐一听,忙说:“熊警官,小木偶,对不起,是我抢了包。包是小木偶的。”熊警官也说:“小木偶,对不起了。”小木偶说:“没关系,把书包还给我吧。”

  熊警官马上把书包还给小木偶,还批评了小红狐。

  小木偶高兴地往家走去。

四年级故事作文300字 篇6

  说起《伊索寓言》,大家应该都十分熟悉,那是由一个个精炼生动的小故事来体现生活中那些不易察觉的真理,让我们在人生中懂得许多道理,明白很多知识。

  《伊索寓言》作者伊索,是公元前6世纪的古希腊人,他所写的小故事,言简意赅,平易近人。在书中基本没有用人来描写故事,而是让动物用拟人,比喻,夸张等手法,来模拟人类的思想,行为,语言。

  《伊索寓言》中的小故事“乌鸦和鸟类”,“狼来了”,“两个仇人”,“狼和鹿”,“狐狸和乌鸦”……十分引入入胜。其中,“乌鸦和鸟类”这一故事让我感悟极深,故事大概内容是这样的:有一天,宙斯要在鸟类中选鸟王。乌鸦也想当王,但它知道自己十分难看,便想了个办法。它到处捡别的鸟儿身上掉下来的羽毛,粘在自己身上。到了评选日子,鸟儿们看到乌鸦身上有它们的羽毛时,便十分气愤地上去拔回了羽毛。这个故事让我明白了:借助别人的东西,迟早会被揭穿。其实,在生活中也有许多这样的人:考试时偷看答案,唱歌时假唱……

  我们要牢记《伊索寓言》中的每一个道理,养成积极乐观的人生态度,抗拒挫折的意志和能力。让这些经典的道理伴随我们度过一生!

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