【精选】四年级叙事作文锦集九篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的四年级叙事作文9篇，欢迎大家分享。
四年级叙事作文 篇1
今天，我们上了一节有意义的班会课，主题是“回来多好，健康多好”。
前两个星期，我们有好些同学都因发烧而休假在家，这让大家非常郁闷。到这个星期，就只有两个同学请假了。同学们都回来了，我心里一下就踏实了许多。这个大家庭又有了往日的生机。于是，班会课上，大家纷纷讨论起健康的问题。“还是健康好啊，生病了，人难受，又耽误学习。”“还是回到学校的感觉好啊，想起医院那股味道，我都怕。”……特别是那些生过病的同学，感触良多。
接着，余老师又趁机说了关于守纪的问题。我觉得，守纪不是一个人的事，而是大家的事。守纪不是要别人来约束的，而是要靠自觉。如果自觉守纪，那么你就会进步；进步了，你就会感到快乐；你快乐了，你的家庭就会幸福。多么美好的事啊！
守纪是一种美德，是对自己、对别人的一种尊重。如果违反纪律，就会让自己落后，会影响别人，会影响班集体的荣誉，会给老师带来困扰。上星期三午睡时，我们班就有些同学不守纪，这让余老师很烦恼。本来余老师已经很辛苦了，可我们还给她带来这些不必要的麻烦，真是不应该呀！好在大家都意识到自己的错误了，星期四和星期五大家都很听话，余老师也很欣慰。
是的，这几天我们都很乖了，但是我们不能只是余老师生一次气就听话几天，不能只是余老师在班级时才做好，我们要始终如一地遵守纪律，让自己、让班级不断进步，让老师越来越开心。
这节班会课，让我反省了许多事情，领悟了不少道理。同时我也知道，最主要的是明白了道理后，要坚持不懈地去做。
四年级叙事作文 篇2
我的童年是图书陪伴我的。它陪我度过了每个春夏秋冬。有喜、有忧、有乐、有泪…
记得是三岁那年，我开始与图书“交朋友”。妈妈给我买来了一大堆拼音绘本，可我还不会拼音，总吵着妈妈给我读。有时打扰了妈妈，也被挨了训。
我上幼儿园大班时，开始学习拼音，也曾试着自己拼读。图书就像我的一个宝贝似的，总是“躺”在我的怀中。当我自己拼读绘本给家人听时，家人就会毫不犹豫的为我竖起大拇指，我心里美滋滋的。
日复一日，年复一年。转眼间，我就从小朋友变成了小学生，虽然每天还要学习，但我对图书的兴趣依旧没有发生任何改变，而且我又开始做读书笔记。每天早上洗漱完毕就开始与图书“打交道”，每当课下我便会捧起书来“细细品味”。每当晚上写完作业时我也会来读书，并且看一下读书笔记，因为我读过的书很多，所以我增长了见识，拓宽了视野，同时成绩也不断提高，身边的人便都夸赞我。我相信妈妈那句“读书使你受益终生”。
读书，使人思维活跃；读书，使人胸怀开拓；读书，使人目光远大。虽然我也有许多爱好，但最使我情有独钟的爱好就是—读书！
四年级叙事作文 篇3
春节期间，爷爷带着我和妹妹到公园游玩。望着蓝天上飞翔的风筝，爷爷感慨道：“现在的小孩真幸福呀!”
“爷爷，你们以前有没有放风筝啊?跟我们说说您的童年，好吗?”
“哪有风筝啊?”爷爷一脸凝重，“能吃饱饭就不错了!”
“我是1952年出生的。那时候到处闹荒灾，地里的庄稼颗粒无收,人们吃的是野菜，臭甘薯，甚至有的时候一天只吃两餐饭，你们的太奶奶就是在那个时候病死的!”
说着，爷爷竟老泪纵横，他摸了摸妹妹的头，深情地说：“那时候家里穷，我的衣服都是哥哥姐姐小了的，补丁套补丁的旧衣服!我们在一座破烂，年久失修的宫庙里上课!当时没有水泥公路，只有洼洼坑坑，满是泥泞的小土路，更别提有人接送。不论春夏秋冬，阴晴雨雾，都得光着脚丫一个人独来独往!常常冻得长冻疮。”
妹妹说:“爷爷，我们比你们幸福多了!”爷爷顿了顿，拿起水壶喝了一口水，说：“是啊，你们赶上好时代了。你们的童年跟爷爷的童年有着天壤之别!”
“是啊!我们太幸福了!村村有水泥公路，家家住钢筋混凝土新楼房。上学、放学专车接送。信息化的时代，我们的学校都配备了班班通等多媒体设备。老师布置作业都用微信群了。更甚的是，我们都可以实现远程上课了!”我接过话茬。
爷爷脸上露出了笑容，说：“是啊!这都是共产党领导得好，是改革开放的好政策给我们带来的幸福生活!生活条件好了，你们要珍惜今天幸福的生活，拥护共产党的领导，拥护改革开放的好政策!用自己的实际行动，践行社会主义核心价值观!”
听着爷爷耐人寻味的话，望着满天放飞的风筝，我不禁感叹道：“是啊，我们就如那风筝，在浩瀚的天际自由翱翔，多亏了新时代的好政策!我们应该好好学习，不负时光，不负这时代!”
四年级叙事作文 篇4
在一个又冷又潮湿的小房子里，有一只饥饿的小狗正眼巴巴的望着窗外。外面下着雪，它的主人因为生病了离开了世界，只留下了小狗梅布尔一个人孤单的守着这座房子。
远处有一点灯光，梅布尔眼睛一亮，立刻向有光的地方奔去。他趴在窗外透过玻璃偷偷地往里看，里面灯火通明，壁炉里的火正熊熊燃烧，一群人正围着桌子又吃又喝乒乒乓乓的碰着酒杯，丰富的饭菜正一道一道的上桌摆满了桌子，没有一点空隙，一道烤火鸡把梅布尔口水都引出来了。
饿得发慌的梅布尔悄悄地从门洞里溜了进去躲到桌子下，起初，他还老实，后来胆子越来越大去咬别人的脚趾，一个胖子掀开桌布，说：“原来是一只笨狗，抓住它!”趁着人们起身时，梅布尔抓了一只肥鸡，但人们已经起身，有的跺脚，有的.关门，房里一片混乱，突然一只猫跑了出来拉着梅布尔的手就走。
四年级叙事作文 篇5
书是我最好的朋友，我每天都会在书海中畅游，妈妈说我是个名副其实的“书虫”。
每天睡前看书，已成了我生活的重要组成部分。记得有一次已近十点，我还在看书，监督员妈妈又来了：“我说‘小书虫’，该睡觉了，再不睡明天又该犯困了！”
可我正看到最精彩的地方，让我此刻放下，无异于在猪八戒面前放着美食却不给他吃，简直是种折磨。于是，我一脸讨好地望着妈妈，恳求道：“再看十分钟，看完这一章，我马上就睡。”
“不行！每次都用这招，等明天顶着熊猫眼起床的时候，又该后悔了！”妈妈明显不吃这套，无情地拒绝了。
“求求你啦，五分钟！”我的眼睛粘在了书本上，一刻也舍不得离开。
“不行！已经很晚了，再不睡明天就没精神上课了！马上睡觉！”说着，妈妈不由分说地抽走了我手中的书。
碍于妈妈的淫威，我只得乖乖地熄灯上床了。可那书里的情节挠得我的心痒痒的，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着。“不是说一寸光阴一寸金吗？反正现在睡不着，在这躺着也是浪费时间，我应该起来看书，看着看着，困了自然就睡了！”这想法在我脑海中一产生，就像野草疯长，撩拨得我蠢蠢欲动，再也无法安然入睡。
于是，我做出了一个重大的决定——偷书。我打开台灯，蹑手蹑脚地走到门口，悄悄打开门，借着小缝侦查了一下“敌情”。很好，妈妈已经进房间了。于是，我像一条灵活的小鱼，迅速地“潜”到了书房，眼明手快地拿起书，转身就往房间溜。等我顺利回到大本营时，发现心都快跳出嗓子眼儿了，真是一次惊心动魄的“营救”啊！捧着失而复得的书，我迫不及待地就着灯光津津有味地“啃”了起来。
第二天吃早餐时，妈妈生气地说：“你这个臭丫头这么不听话，居然又开灯在那里看书。上课要是不专心，我就把你的书打入‘冷宫’。”原来我昨晚居然枕着书睡着了，被半夜过来盖被子的老妈逮了个正着。
“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不能一日不读！要罚就罚我不能吃饭吧。”我一副视死如归的样子。妈妈听了，笑着直摇头。
这就是我，一个爱书的我。
四年级叙事作文 篇6
今天下午第三节课，老师刚进教室就告诉我们一个值得高兴的事——要评选下周校门口值日生和升旗手。
全班沸腾了，都在底下议论纷纷，讨论着自己要当什么好。过了一会儿，大家终于安静了下来，想的快的（要当什么）已经把手高高地举起，而想的慢的却还在沉思中。当然，我也不例外，正想着当什么好：如果当值日生的话，我每天来的有点晚，而当升旗手的话，万一升旗的时候怎么拉也拉不上去，那该多尴尬呀……
正当我还在冥思苦想的时候，老师已经开始选升旗手了，同桌见我还在发呆便立刻把我的手举了起来。当时我还没反应过来，老师便选了我，说我这段时间表现好，有进步！
唉！升旗手就升旗手吧，虽然我还没想好，虽然我怕出错，但正如刘老师说的那样：不能因为过马路会遇到危险就不过马路，我也不能因为怕升不上去就退却呀，相信只要我多练习就会没问题的！祝愿我们升旗顺利！
四年级叙事作文 篇7
星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年级的语文老师——徐老师。
她很美，喜欢扎一根辫子，红红的嘴唇边有一颗痣，鼻梁上的眼镜是为我们辛劳付出的结晶。徐老师很幽默，但在幽默的同时，她也很关心同学。那次，我们都在认真地做作业，只有吕炎在那儿叽叽喳喳地说个不停，老师发现了，并没有责骂他，而是高高地举起右手，眼睛紧盯着吕炎，同学们呆住了，教室里顿时鸦雀无声，几十双眼睛都盯着老师的手。吕炎吓得一身冷汗，连忙举起胳膊挡着，老师的手突然落了下来，不成想，老师的手并没有落到吕炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里还大声说：“掌嘴！”同学们哄堂大笑。你说，徐老师是不是很幽默还很关心学生呢？
现在，我已上五年级，但是我心中的那颗星依然闪亮！
这篇文章描写了“徐老师”。小作者先对“徐老师”的外貌特征进行了粗略但有重点的描写，然后通过几件小事对“徐老师”的性格进行细致描写，层层深入，条理清晰，详略得当。
四年级叙事作文 篇8
在日常生活中，我是个快乐而充满阳光的女孩，在你们的眼里，我却是个胆小、不懂事的女孩。我尽量做到让大家满意，做个乖乖女，可我给自己的压力，却越来越大了。
刚发完卷子，又要考试了，累吧！可能很多老师觉得我是个不错的女孩，那是因为我成绩考得好，老师给了我很多锻炼的机会，我时刻告诉自己做个简单的人，但。。我累了。。我一天要做的琐事很多，谁叫我是班长呢，每天早晨，都要剥夺我那么几分钟的睡眠时间，早早到班级，大事小事都要我处理，我就是老师的小助手、小老师。每天作业虽不多，但家长总会买些七七八八的课辅材料让孩子做，怎么做都做不够，一个字，累。
我多么希望中的不要那么传统，你看看外国孩子，差不多3点多就放学了，没有作业、没有负担、自由自在、想干什么就干什么。而我们呢。。甭提了。。
听过一个故事吗，一个外国母亲和她的孩子，走在中国著名的河滩变，5岁的儿子脚一滑，摔在了河里，母亲并没有去扶，只是鼓励儿子勇敢爬起来。过了十几分钟后，男孩终于爬了起来，当时在旁的中国游客们对这位母亲斥责不已，而我听了这个故事后，却很欣赏这位母亲，她是如此的伟大，让孩子自己学会成长，虽危险，但如果成功了呢？
四年级叙事作文 篇9
有一颗蛀牙，它每天都在干扰我的正常饮食，因为它的存在，我的口腔里每天都上演着一幕幕“大闹天宫”的剧情。
讲到它的“罪行”，还要从一星期前说起，那时它就时常给我出难题，当我吃菜时，它就会像个守财奴，把食物藏起来，让我一次又一次用“如意牙签棒”讨伐它，当我吃饭时，它又东摇西晃，疼得我呲牙咧嘴。于是我下达了以毒攻毒的计划，要将这“害群之马”给根除了。
我的第一招就是“硬攻”，我故意买一些玉米，核桃狂咬，想让它在这么多“硬汉”的打击下主动退出历史舞台。没想它实在调皮，一会儿推推这个，一会儿惹惹那个，难道把我的嘴当成了舞厅，还跳起了迪斯科？它倒是秀得开心，我就惨了，痛得不得了，只好“举手投降”了。
第二天，我决定以守为攻，让它自己主动让位，可是我等到花儿也谢了，它依然是纹丝不动。唉，看来只能让牙医来将它“斩首示众”了。还是牙医手段高，只见他拿着镊子在我嘴里摆弄了几下，这颗蛀牙就命丧黄泉了。
看着我手中的这颗蛀牙，上面有一个黄豆大小的黑洞，看来就是个纸老虎，外强中干，不堪一击啊。
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