关于爱的教育四年级作文汇总5篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的爱的教育四年级作文5篇，欢迎大家分享。
爱的教育四年级作文 篇1
暑假里，我再一次读了《爱的教育》。这本书就像日记一样，记录下主人公安利柯一年中感人的事情或是有趣的故事。
书中，在每个月的结尾都由爸爸妈妈的话来评价、总结这个月的行为表现。从中，我也明白了故事里蕴涵的深刻道理。
比如，遇见小孩在哭泣，一定要上前问明情况，是不是迷路了，看可不可以帮上忙；路上遇见可怜的乞丐，也应该伸出援助的手，帮帮他们。有一天，我在汽车站，看见两个可怜的乞丐，年纪很大了，也没有力气去赚钱了，我的外婆就给了他们五元钱。还有一个老外，吧口袋里所有的钱都给了他们。
爱的教育四年级作文 篇2
一天，我被邻家小孩邀去他家玩，我爽快地答应了。到了他家，他让我随便一点，就像在自己家一样。我走到厨房想倒一杯水，突然，我手一滑，“卡嚓”一声，玻璃杯掉到地上碎了，我的脸色一下子变了。那时，我还小，不懂要自己赔礼道歉，便冲了出去。回到家，告诉爸爸妈妈刚才的经过。你们可能会以为我爸爸妈妈会带着我去向他们“负荆请罪”吧，不，他们并没有这样做，而是语重心长地对我说：“犯了错误不要紧，但是不肯自己独立去面对的话，你就永远长不大了！”我一听，眼睛直直地望着爸爸，天真中略带一点成熟，流着那晶莹的泪对爸爸说：“我知道……错了。”“别哭了，”妈妈用纸擦干了我的眼泪，“下次……不，没有下次，你一定会做得很好的。”她微微一笑，给了我很大的鼓励，我知道该怎么做了。
我带着零花钱到小区门口的小店里买了一个和被我摔碎的玻璃杯差不多的杯子，还给了那家人，他们见了，惊讶极了，张着O字形嘴，那模样，真可以和豌豆先生一决高下了呢！惊讶之后，便是一连串夸奖的话，还给了我一包水果糖。我高高兴兴地回了家，爸爸妈妈问：“你做好了？”“嗯，他们还给了我一包糖呢！”说罢，便摇摇手中的糖。爸爸的神情忽然变了，“还回去！”这句话有如晴天霹雳。“为什么？”我不解地问，“你把他们的杯子打碎了，是你错了，对吧？”“嗯。”“犯了错误，就需要弥补，那你还有什么理由接受这糖果呢？”虽然爸爸重伤了我的心，我却没有哭，“我还了便是了！”于是，我把奖励还给了邻居。
呵，现在想起来还是挺可笑的，当初为什么那么不懂事呢？幸好爸爸妈妈爱我，并没有溺爱我，我真感谢他们。要不，那包糖就是我人生中最大的一个污点了。
爱的教育四年级作文 篇3
“爱”这个字，很多人都知道它的含义，可真正体会到的又有几何？
一个寒冷的下午，我们在杨老师家，得到了哥哥没来上课的消息，说是因为家里有事。我怀着一种“怀疑的心态” “推理”这件事……终于我得到了这样一个结论：哥哥撒谎，去网吧了！（得到这个结论后，有点儿半信半疑，哥哥没时间办网卡呀！）
我和妈妈晚上来到了二姨妈的饭馆儿，把这件事告诉她，顺便蹭个饭……我们商量了一个计划：我们先当什么也不知道，然后等哥哥回来和我们吃饭时，看看能发现什么 “蛛丝马迹”！最后在向他询问这件事！太妙了！我迫不急待的等哥哥回来……终于，在人群中看见了那个熟悉的身影：哥哥！哥哥推门而入，我细细的打量着他，生怕漏掉可疑点……在吃饭时，哥哥终于露出了马脚——他问，子褀！杨老师跟你说了什么没？我立刻眼前一亮……
就在哥哥准备回家时，就在他以为自己“平安无事”时，就在他以为他自己做的 “天衣无缝” 时，二姨妈叫住了他！
妈妈率先发言：“豆豆（哥哥的小名）！你说为什么你昨天上午没去杨老师的上课？
“我去了！”哥哥争辩说。
“我们刚去过杨老师家！杨老师说你没有去。你昨天上午到底干什么去了？”妈妈和颜悦色地说。
“在家呢！”
“干什么？”
“什么也没干！”
“你觉得你的解释成立吗？在家呆着不去上课？”
“豆豆！大姨妈一直认为你是一个懂事的孩子，你也知道你家的状况！你妈妈为了你起早贪黑，这么辛苦是为了谁？你知道男人的男怎么写吗？力顶天（田），你应该做一个真正的男人！为你妈着想！你妈妈多不容易啊……”妈妈饱含深情地说。
我望去，吓了一跳：哥哥原来那坚定的眼神，已变成一座“小水库”——他的眼眶湿润了！流下了眼泪。我知道！他不是委屈！他确实去了网吧！他是被感动哭的！只见哥哥站起身来，把那网卡从兜里掏出来，掰成了两半儿！便走了！我知道，哥哥他醒悟了！
爱的力量是伟大的！妈妈也爱哥哥！希望他将来能出人头地，有好的前途。只有现在从小努力，勤奋学习，才能向着成功走去！男儿是铁，不练不成钢！我要时刻提醒自己，做一个真正的男子汉！
呵呵，“你知道男人的男怎么写吗——力顶天（田）！”我要撑起一片天！
爱的教育四年级作文 篇4
寒假里，我读了《爱的教育》这本书，书中讲的都是教育我们要懂的'爱的各种故事。
其中一篇《嫉妒》让我很受用。书中故事讲了一次作文考试，代洛西得了一百分，荣获了一等奖，可是瓦梯尼以为自己是第一名，这让他对代洛西产生了极大的嫉妒心理。瓦梯尼是一个嫉妒心很强的人，常常因为一点小事就对别人产生嫉妒。说一些不三不四的风凉话。就连老师他也常常抱怨，只要老师表扬了谁，他就抱怨老师偏心。瓦梯尼完全被嫉妒的毒蛇蒙住了心灵，成了人人讨厌的人。可是最后在代洛西的宽容包容下，让瓦梯尼醒悟了过来。
我也有过这样的一回事。那是在一次小型测试后，我以为我考的成绩应该很好，可是老师公布成绩时，我的分数并不高，反而一个平时学习不太好的同学，比我考的还好。老师表扬了他。我不但没从自身找原因，还一度对他产生了嫉妒心。可是在没有酿成大错前，我想起了瓦梯尼的故事。让我放下了对他的嫉妒。我要要从自身找原因。以正确的态度，在学习上和他比赛。
这本书，给了我很大的帮助，让我懂得了很多做人的道理。
爱的教育四年级作文 篇5
放学后，我独自走在回家的路上，马路上不时传来电瓶车的喇叭声。“嘀嘀嘀”身后的喇叭声好响啊！我回过头一看，一位中年妇女骑着电瓶车向我身旁的小男孩飞驰过来。我留意看了下身旁的小男孩，大概是一年级的小弟弟，只见他鼻孔里塞了一团棉花，显然是刚流过血。
“妈妈！”小男怯怯地孩叫了声，那位妇女把自行车停好后，蹲下身子，取出小男孩鼻孔里的棉花，心疼地问道：“怎么搞的啊？疼吗？”“是同学打的，是他先打我的。”小男孩的声音在颤抖，特别强调了后半句话。“你同学怎么这么恶劣，还打人，你告老师了没有？”妈妈听了气愤地问。
“没……没有”小男孩的声音更低了。“那你还手了没有？”“……”“你怎么这么傻，他打你，你就该还手狠狠地打他，听见没有？”小男孩迷惑地瞪着眼睛，不理解地看着妈妈。“啪！”一声重响，妈妈给了小男孩一个耳光，怒斥道：“连这个都听不懂吗？你这个没出息的，到底听懂了没有？”“哇！”小男孩十分委屈地哭了起来，妈妈更加愤怒了，“不许哭！记住老娘讲的话，我教你的是没有错的！”小男孩的哭声慢慢地停住了，但眼里还满是泪水，我想他的视线一定是被模糊了。
我慢慢地走远了，我的步子是沉重的。我真想对这位妈妈说，你怎么可以如此教育你的孩子呢！难道这是“爱”的真面目吗？
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